自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)太原工業(yè)學(xué)院

《證券投資學(xué)（實(shí)驗(yàn)）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)教學(xué)中，因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求（）A.對(duì)所有學(xué)生采用相同的教學(xué)方法B.根據(jù)學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃C.關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)D.針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)2、在音樂(lè)理論中，音符和休止符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)？（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符3、在音樂(lè)欣賞中，理解音樂(lè)的體裁對(duì)于深入感受音樂(lè)的內(nèi)涵至關(guān)重要。對(duì)于交響樂(lè)和室內(nèi)樂(lè)，以下哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.交響樂(lè)通常由大型管弦樂(lè)隊(duì)演奏B.室內(nèi)樂(lè)的演奏規(guī)模較小，一般不超過(guò)十個(gè)人C.交響樂(lè)的表現(xiàn)力比室內(nèi)樂(lè)更加強(qiáng)大D.室內(nèi)樂(lè)注重各樂(lè)器之間的細(xì)膩配合4、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于音樂(lè)的發(fā)展有著一定的推動(dòng)作用，以下關(guān)于音樂(lè)評(píng)論的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾的音樂(lè)欣賞B.只對(duì)音樂(lè)作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)C.促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新和改進(jìn)D.分析音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值5、音樂(lè)史的研究對(duì)于理解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)至關(guān)重要。古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)西方音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其主要的音樂(lè)形式是？（）A.歌劇B.贊美詩(shī)C.交響曲D.史詩(shī)吟唱6、在音樂(lè)表演的評(píng)價(jià)中，除了技術(shù)層面，藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇（）A.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對(duì)作品內(nèi)涵的詮釋7、對(duì)于音樂(lè)作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠?yàn)橐魳?lè)帶來(lái)新的發(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂(lè)風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂(lè)技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是8、在音樂(lè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過(guò)多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂(lè)隊(duì)演奏D.以上都是9、在音樂(lè)欣賞中，不同的人對(duì)同一部作品可能有不同的感受和理解。以下哪項(xiàng)不是造成這種差異的原因？（）A.個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)和審美水平B.當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境C.作品的演奏版本和質(zhì)量D.作品本身的創(chuàng)作風(fēng)格和技法10、在聲樂(lè)演唱中，發(fā)聲方法和技巧至關(guān)重要。對(duì)于美聲唱法，以下描述不正確的是？（）A.強(qiáng)調(diào)共鳴的運(yùn)用B.注重聲音的連貫和流暢C.發(fā)音位置較為靠前D.對(duì)氣息的控制要求較高11、民族樂(lè)器二胡具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。二胡通常采用哪種定弦方法？（）A.純五度B.純四度C.大三度D.小三度12、在樂(lè)隊(duì)指揮中，指揮家通過(guò)手勢(shì)和表情來(lái)引導(dǎo)樂(lè)隊(duì)演奏。以下哪種手勢(shì)通常表示漸強(qiáng)？（）A.雙手向外擴(kuò)張B.雙手向內(nèi)收縮C.單手向上揮動(dòng)D.單手向下?lián)]動(dòng)13、在音樂(lè)作品的分析中，曲式結(jié)構(gòu)的研究有助于理解作品的整體框架。對(duì)于回旋曲式，以下描述錯(cuò)誤的是（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.插部與主題形成對(duì)比C.結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單D.常用于輕松歡快的作品14、音樂(lè)作品中的裝飾音能夠增添音樂(lè)的華麗感和表現(xiàn)力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對(duì)倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時(shí)值不占主要音符的時(shí)值B.倚音的時(shí)值與主要音符的時(shí)值相同C.倚音的時(shí)值比主要音符的時(shí)值長(zhǎng)D.倚音的時(shí)值比主要音符的時(shí)值短15、音樂(lè)治療作為一種新興的治療方法，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。以下關(guān)于音樂(lè)治療的作用，哪項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進(jìn)自我表達(dá)和情感釋放16、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中，戲曲音樂(lè)有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。以下關(guān)于京劇唱腔的描述，錯(cuò)誤的是？（）A.西皮唱腔較為歡快激昂B.二黃唱腔較為深沉悲婉C.反二黃比二黃的節(jié)奏更慢D.西皮和二黃不能在同一出戲中出現(xiàn)17、不同文化中的音樂(lè)具有獨(dú)特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂(lè)更注重旋律的婉轉(zhuǎn)和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化18、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如，欣賞西方古典音樂(lè)時(shí)，需要了解（）A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂(lè)作品所采用的音樂(lè)體裁和形式D.以上都是19、音樂(lè)批評(píng)對(duì)于音樂(lè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂(lè)批評(píng)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.可以促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾的音樂(lè)欣賞C.音樂(lè)批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂(lè)表演的水平20、在音樂(lè)評(píng)論中，以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂(lè)作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)？（）A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、交響樂(lè)隊(duì)通常由弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)等多個(gè)聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹音樂(lè)作品。在交響樂(lè)隊(duì)中，弦樂(lè)聲部總是比管樂(lè)聲部更重要，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()2、音樂(lè)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，而不是模仿能力，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()3、音樂(lè)演出中的現(xiàn)場(chǎng)氛圍和觀眾互動(dòng)可以增強(qiáng)演出的感染力，但如果觀眾過(guò)于狂熱，可能會(huì)影響演出的秩序和安全，這種情況是不可避免的嗎？()4、民族音樂(lè)是各個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成的具有本民族特色的音樂(lè)文化，它反映了民族的生活習(xí)俗、宗教信仰、審美觀念等，不同民族的音樂(lè)在旋律、節(jié)奏、樂(lè)器使用等方面都有著獨(dú)特的風(fēng)格，如蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的木卡姆、苗族的飛歌等，保護(hù)和傳承民族音樂(lè)對(duì)于維護(hù)文化多樣性和促進(jìn)民族文化的發(fā)展具有重要價(jià)值。這種說(shuō)法是否正確？()5、音樂(lè)作品的傳播需要借助媒體的力量。但媒體的過(guò)度宣傳會(huì)導(dǎo)致作品的過(guò)度曝光，降低其新鮮感和吸引力。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()6、音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，它可以培養(yǎng)人的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。在學(xué)校教育中，音樂(lè)課程應(yīng)該注重理論知識(shí)的傳授和實(shí)踐技能的訓(xùn)練，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新精神。音樂(lè)教育不僅僅是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人才，更是普及音樂(lè)文化，提高全民音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑，這種說(shuō)法成立嗎？()7、節(jié)奏在音樂(lè)中的作用不僅體現(xiàn)在決定音樂(lè)的速度和韻律，還能夠塑造音樂(lè)的性格和風(fēng)格，例如，快速而緊湊的節(jié)奏常常帶來(lái)緊張、興奮的感覺(jué)，而緩慢而舒展的節(jié)奏則營(yíng)造出寧?kù)o、舒緩的氛圍，此外，節(jié)奏的復(fù)雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂(lè)文化和風(fēng)格的特點(diǎn)。這種說(shuō)法是否正確？()8、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質(zhì)具有重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，人們可以提高音樂(lè)感知能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。但是，音樂(lè)教育只適合有音樂(lè)天賦的人，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大意義。這種說(shuō)法正確嗎？()9、音樂(lè)評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)、形象、易于理解。但過(guò)于通俗的語(yǔ)言會(huì)降低評(píng)論的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性，應(yīng)該使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()10、音樂(lè)史上的重要作品往往具有開(kāi)創(chuàng)性和影響力。它們不僅在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng)，而且對(duì)后世音樂(lè)的發(fā)展方向產(chǎn)生引領(lǐng)作用，成為音樂(lè)史上的經(jīng)典之作，此說(shuō)法是合理的。()11、藍(lán)調(diào)音樂(lè)起源于美國(guó)黑人音樂(lè)，以其憂(yōu)郁的情感、獨(dú)特的音階和即興演奏為主要特征。B.B.King是藍(lán)調(diào)音樂(lè)的代表人物之一，他的吉他演奏和深情的演唱風(fēng)格深受人們喜愛(ài)。藍(lán)調(diào)音樂(lè)對(duì)后來(lái)的搖滾樂(lè)、爵士樂(lè)等音樂(lè)風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，這種關(guān)于藍(lán)調(diào)音樂(lè)的介紹是準(zhǔn)確的嗎？()12、在音樂(lè)史上，女性作曲家的作品數(shù)量少，且質(zhì)量不如男性作曲家的作品，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()13、音樂(lè)與電影、戲劇等藝術(shù)形式的結(jié)合能夠增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力，為觀眾帶來(lái)更加豐富和多元的藝術(shù)享受，例如，電影中的配樂(lè)能夠烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，戲劇中的音樂(lè)能夠強(qiáng)化角色形象和情感表達(dá)，這種跨藝術(shù)形式的合作已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的常見(jiàn)方式。這種說(shuō)法是否正確？()14、音樂(lè)中的節(jié)奏是指音符或休止符在時(shí)間上的組織，它是音樂(lè)的骨架，決定了音樂(lè)的速度和韻律。節(jié)奏的變化可以極大地影響音樂(lè)的情感表達(dá)和風(fēng)格特點(diǎn)。節(jié)奏越復(fù)雜，音樂(lè)就越高級(jí)，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()15、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)會(huì)限制音樂(lè)的傳播和發(fā)展，這種說(shuō)法正確嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）分析音樂(lè)劇的特點(diǎn)和發(fā)展歷程，包括劇本創(chuàng)作、音樂(lè)風(fēng)格、舞臺(tái)表演等方面，探討音樂(lè)劇在當(dāng)代舞臺(tái)藝術(shù)中的地位和影響力。2、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂(lè)文化中的地域差異，以不同國(guó)家或地區(qū)的音樂(lè)為例，說(shuō)明地理環(huán)境、歷史傳統(tǒng)對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的形成產(chǎn)生的影響。3、（本題5分）分析中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中廣東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)、代表曲目以及其在當(dāng)代音樂(lè)發(fā)展中的傳承與創(chuàng)新。4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中福建南音的藝術(shù)特色、傳承方式和在當(dāng)代社會(huì)中的保護(hù)與發(fā)展。5、（本題5分）音樂(lè)創(chuàng)作中的旋律與和聲的配合是構(gòu)建音樂(lè)作品的關(guān)鍵。請(qǐng)論述旋律與和聲如何相互呼應(yīng)、相互支持，以