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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.加強基地建設和師資隊伍建設C.培訓思想政治教育基本能力D.建立健全多級培訓網絡【答案】：C2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政處罰【答案】：B3.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D4.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.求知精神C.創(chuàng)新精神D.冒險精神【答案】：C5.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.防微杜漸D.循序漸進【答案】：A7.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院C.技能型大學D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚篈8.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：A9.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教育信念C.教學效能感D.責任感【答案】：A10.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復雜性【答案】：C11.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導學生能力B.社會服務能力C.科學研究能力D.課堂教學能力【答案】：D12.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B13.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.變式C.基本原理D.教材結構【答案】：B14.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學C.團結協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B15.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對象性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：D16.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.電子媒介B.聲音媒介C.印刷材料D.圖示媒介【答案】：B17.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質【答案】：B18.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程評價層面C.課程更新層面D.課程管理層面【答案】：D19.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.羅斯曼B.桑代克C.布魯納D.榮格【答案】：A20.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.避免爭論B.學會批評C.主動交往D.建設性地處理分歧【答案】：D21.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.預科教育C.職業(yè)教育D.?？平逃敬鸢浮浚篋22.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.蔣夢麟C.梅貽琦D.蔡元培【答案】：C23.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.以德治國C.均衡發(fā)展D.依法治國【答案】：B24.學習教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于維護教師與學生的權利B.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于我們鉆法律的空子D.有利于形成良好的師德與師風【答案】：C25.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.教師與社會的關系B.師生關系C.師師關系D.生生關系【答案】：B26.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.刻板效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：D27.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.任務接近B.自我回避C.自我接近D.任務回避【答案】：D28.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有（）A.大學教育和社區(qū)教育B.中學后教育和成人教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.第三級教育和中學后教育【答案】：D29.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）A.學術責任和學術自由的結合B.科學研究和教育研究的結合C.個體研究和集體協(xié)作的結合D.教學和科研的結合【答案】：D30.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.詹姆斯B.馮特C.華生D.弗洛伊德【答案】：B31.決定教育性質的根本因素是（）A.上層建筑B.社會生產力C.政治經濟制度D.科學技術【答案】：A32.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.奧蘇泊爾B.布魯納C.皮亞杰D.奈塞爾【答案】：D33.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用B.教師在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】：C34.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用B.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主【答案】：A35.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內容是（）。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：BD37.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力B.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力【答案】：BCD38.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”C.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象【答案】：AB39.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學科專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設專業(yè)D.應用專業(yè)【答案】：BC40.文明禮貌是（）。A.企業(yè)創(chuàng)新的需要B.人類社會進步的產物C.企業(yè)形象的重要內容D.從業(yè)人員的基本素質【答案】：BCD41.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會身份C.社會環(huán)境D.自我觀念【答案】：BD42.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.意義策略B.再認策略C.組織策略D.目標策略【答案】：ABC43.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.是變相體罰學生的錯誤方法C.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D.侵犯了學生的人格權【答案】：BD44.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.傾訴D.大笑【答案】：ABCD45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.常宣傳D.細管理E.多落實【答案】：BCDE46.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得群眾的信任和尊重B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.加強協(xié)作，提高效率D.樹立團隊意識，增強內聚力【答案】：BC47.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD48.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.學歷進修型B.派出培訓模式C.教學熟練者型D.校本培訓模式【答案】：AC49.高等教育概念具有（）。A.歷史性B.學術性C.比較性D.延展性【答案】：ACD50.教師公正的內容包括（）。A.獎罰分明B.尊重學生的人格C.秉公辦事D.堅持真理E.平等對待每一名學生【答案】：ACD51.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.個人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.加強社會主義精神文明建設的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD52.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問