2025年教師資格證綜合素質(zhì)（中學(xué)）考試真題預(yù)測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規(guī)要求：本部分主要考察考生對教育法律法規(guī)的理解和掌握程度，包括教育法律法規(guī)的基本概念、主要內(nèi)容以及在實際教育情境中的運用。1.下列哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的基本教育制度？（）A.學(xué)校教育制度B.職業(yè)教育制度C.軍隊教育制度D.社會教育制度2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的下列哪項權(quán)利是教師的基本權(quán)利？（）A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.指導(dǎo)學(xué)生權(quán)D.獲得報酬權(quán)3.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人進行下列哪項保護？（）A.教育保護B.衛(wèi)生保健保護C.心理健康保護D.以上都是4.下列哪項不屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的主要任務(wù)？（）A.實施素質(zhì)教育B.促進學(xué)生的全面發(fā)展C.提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法制觀念5.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項是教育的基本原則？（）A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須遵循教育規(guī)律D.以上都是6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的下列哪項發(fā)展？（）A.全面發(fā)展B.個性化發(fā)展C.創(chuàng)新發(fā)展D.以上都是7.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，下列哪項不屬于職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.敬業(yè)愛崗B.教書育人C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.拉幫結(jié)派8.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)采取措施，防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，下列哪項措施不屬于這些措施？（）A.加強網(wǎng)絡(luò)安全教育B.建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度C.限制未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的時間D.加強與家長、社區(qū)的合作9.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項是教育的基本任務(wù)？（）A.提高全民素質(zhì)B.促進人的全面發(fā)展C.傳承文化D.以上都是10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)堅持下列哪項原則？（）A.公平原則B.義務(wù)原則C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合原則D.以上都是二、教師職業(yè)道德要求：本部分主要考察考生對教師職業(yè)道德的理解和掌握程度，包括教師職業(yè)道德的基本概念、主要內(nèi)容以及在實際教育情境中的運用。1.教師職業(yè)道德的基本要求包括哪些方面？（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)2.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛國守法”要求教師做到什么？（）A.忠誠于黨和人民的教育事業(yè)B.遵守國家法律法規(guī)C.維護教育公平D.以上都是3.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”要求教師做到什么？（）A.熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)B.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新D.以上都是4.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”要求教師做到什么？（）A.尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力C.幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)中的困難D.以上都是5.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”要求教師做到什么？（）A.傳授知識，培養(yǎng)能力B.教書育人，立德樹人C.關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展D.以上都是6.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師做到什么？（）A.嚴(yán)于律己，以身作則B.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新D.以上都是7.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“終身學(xué)習(xí)”要求教師做到什么？（）A.不斷提高自身素質(zhì)B.關(guān)注教育教學(xué)改革C.積極參與教育科研D.以上都是8.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動中做到什么？（）A.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新C.教書育人，立德樹人D.以上都是9.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動中做到什么？（）A.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻B.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新D.以上都是10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動中做到什么？（）A.愛國守法，忠誠于人民的教育事業(yè)B.敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生C.教書育人，為人師表D.以上都是四、教師心理素質(zhì)要求：本部分主要考察考生對教師心理素質(zhì)的理解和掌握程度，包括教師心理素質(zhì)的重要性、構(gòu)成要素以及在教育教學(xué)活動中的具體表現(xiàn)。1.教師心理素質(zhì)的構(gòu)成要素主要包括哪些？（）A.情緒穩(wěn)定性B.應(yīng)對壓力能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.溝通能力E.適應(yīng)能力F.團隊合作能力2.教師情緒穩(wěn)定性對教育教學(xué)活動的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.影響學(xué)生的心理健康C.影響教師的教學(xué)效果D.影響教師的人際關(guān)系E.影響教師的職業(yè)發(fā)展F.以上都是3.教師如何提高自身的應(yīng)對壓力能力？（）A.增強心理承受能力B.學(xué)習(xí)壓力管理技巧C.培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)D.保持良好的生活習(xí)慣E.尋求社會支持F.以上都是4.教師自我調(diào)節(jié)能力對教育教學(xué)活動的作用有哪些？（）A.有助于教師更好地應(yīng)對各種教學(xué)情境B.提高教師的教學(xué)效果C.促進教師的專業(yè)成長D.增強教師的教育影響力E.有助于教師保持良好的心理狀態(tài)F.以上都是5.教師在教育教學(xué)活動中如何體現(xiàn)團隊合作能力？（）A.與同事分享教學(xué)經(jīng)驗B.參與集體備課活動C.共同研究教學(xué)方法D.協(xié)助處理班級事務(wù)E.積極參與學(xué)校組織的活動F.以上都是五、班級管理與德育要求：本部分主要考察考生對班級管理和德育工作的理解和掌握程度，包括班級管理的原則、方法以及德育工作的實施策略。1.班級管理的基本原則有哪些？（）A.尊重學(xué)生主體性原則B.班級民主原則C.教育性原則D.個性化原則E.整體性原則F.以上都是2.班級管理的常用方法包括哪些？（）A.制度管理法B.情感管理法C.活動管理法D.行為規(guī)范管理法E.量化管理法F.以上都是3.德育工作的實施策略有哪些？（）A.課堂教學(xué)中的德育B.校園文化活動中的德育C.家校合作中的德育D.社會實踐中的德育E.個體心理輔導(dǎo)中的德育F.以上都是4.如何在班級管理中實現(xiàn)教育性原則？（）A.通過規(guī)章制度培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀C.鼓勵學(xué)生參與班級事務(wù)，提高責(zé)任意識D.通過表揚和獎勵激勵學(xué)生積極向上E.以上都是5.班級管理的情感管理法有哪些具體應(yīng)用？（）A.關(guān)注學(xué)生的心理健康，給予關(guān)愛和支持B.建立良好的師生關(guān)系，增進師生間的信任C.通過班級活動營造積極向上的班級氛圍D.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，提高班級凝聚力E.以上都是六、教育科學(xué)研究要求：本部分主要考察考生對教育科學(xué)研究的基本概念、研究方法以及教育研究成果的理解和掌握程度。1.教育科學(xué)研究的定義是什么？（）A.通過科學(xué)方法對教育現(xiàn)象進行觀察、分析和解釋B.以揭示教育規(guī)律為目標(biāo)的研究活動C.為教育實踐提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)的研究D.以上都是2.教育科學(xué)研究的類型主要包括哪些？（）A.定性研究B.定量研究C.混合研究D.以上都是3.教育科學(xué)研究中常用的研究方法有哪些？（）A.調(diào)查法B.實驗法C.案例研究法D.行動研究法E.以上都是4.教育科學(xué)研究成果的評價標(biāo)準(zhǔn)有哪些？（）A.研究的科學(xué)性B.研究的創(chuàng)造性C.研究的實用性D.研究的影響范圍E.以上都是5.教育科學(xué)研究成果的推廣和應(yīng)用途徑有哪些？（）A.發(fā)表學(xué)術(shù)論文B.編寫教育著作C.參加學(xué)術(shù)會議D.開展教育培訓(xùn)E.以上都是本次試卷答案如下：一、教育法律法規(guī)1.D.社會教育制度解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二章第七條規(guī)定，國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度，職業(yè)教育制度和特殊教育制度，以及國家教育考試制度。社會教育制度不在其中。2.A.教育教學(xué)權(quán)解析：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。教育教學(xué)權(quán)是教師的基本權(quán)利之一。3.D.以上都是解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第四十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人進行安全教育，包括交通安全、消防安全、水上安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防止欺凌、防止意外傷害等方面的教育。因此，教育保護、衛(wèi)生保健保護、心理健康保護都是學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人進行的保護。4.D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法制觀念解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三條規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法制觀念是義務(wù)教育階段的主要任務(wù)之一。5.D.以上都是解析：《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這一原則涵蓋了教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、教育必須遵循教育規(guī)律以及教育必須面向全體學(xué)生等方面。6.D.以上都是解析：《中華人民共和國教育法》第一章第三條規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。這一規(guī)定要求教育面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。二、教師職業(yè)道德1.F.以上都是解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個方面。2.D.以上都是解析：“愛國守法”要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，維護教育公平。3.F.以上都是解析：“愛崗敬業(yè)”要求教師熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。4.F.以上都是解析：“關(guān)愛學(xué)生”要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)中的困難。5.F.以上都是解析：“教書育人”要求教師傳授知識，培養(yǎng)能力，教書育人，立德樹人，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。6.F.以上都是解析：“為人師表”要求教師嚴(yán)于律己，以身作則，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。7.F.