2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（古詩詞審美體驗(yàn)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦與默寫要求：請根據(jù)所學(xué)古詩詞，正確背誦并默寫下列詩句。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐代：王之渙《登鸛雀樓》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐代：孟浩然《春曉》）3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）4.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（宋代：秦觀《鵲橋仙》）5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（唐代：王維《相思》）6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（宋代：陸游《游山西村》）7.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋代：文天祥《過零丁洋》）8.紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。（宋代：李清照《如夢令》）9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐代：孟郊《登科后》）10.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（宋代：辛棄疾《青玉案·元夕》）二、古詩詞理解與分析要求：請根據(jù)所學(xué)古詩詞，分析下列詩句的意義和表達(dá)技巧。1.“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄌ拼和踔疁o《登鸛雀樓》）2.“床前明月光，疑是地上霜?！保ㄌ拼豪畎住鹅o夜思》）3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（唐代：孟浩然《春曉》）4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）5.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄌ拼和蹙S《相思》）6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！保ㄋ未宏懹巍队紊轿鞔濉罚?.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保ㄋ未何奶煜椤哆^零丁洋》）8.“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”（宋代：李清照《如夢令》）9.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！保ㄌ拼好辖肌兜强坪蟆罚?0.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。”（宋代：辛棄疾《青玉案·元夕》）四、古詩詞文化背景知識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞，回答下列問題。1.請簡述《登鸛雀樓》的作者王之渙所處的時(shí)代背景。2.《靜夜思》的作者李白在詩中描繪了怎樣的夜晚景象？3.請解釋“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩中“天涯若比鄰”的含義。4.《相思》這首詩中，紅豆象征著什么？5.《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)了怎樣的哲理？6.文天祥的《過零丁洋》中，“留取丹心照汗青”這句話有何深意？7.李清照的《如夢令》中，詞人表達(dá)了怎樣的情感？8.請簡要介紹孟郊的《登科后》創(chuàng)作背景。9.辛棄疾的《青玉案·元夕》中，詞人描繪了怎樣的節(jié)日氣氛？10.請分析《春曉》這首詩中，詩人如何運(yùn)用自然景物來表達(dá)自己的情感。五、古詩詞修辭手法要求：請分析下列古詩詞中使用的修辭手法。1.“床前明月光，疑是地上霜?！保ㄌ拼豪畎住鹅o夜思》）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保ㄌ拼好虾迫弧洞簳浴罚?.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄌ拼和醪端投派俑问裰荨罚?.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”（唐代：王維《相思》）5.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！保ㄋ未宏懹巍队紊轿鞔濉罚?.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保ㄋ未何奶煜椤哆^零丁洋》）7.“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?！保ㄋ未豪钋逭铡度鐗袅睢罚?.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”（唐代：孟郊《登科后》）9.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳?！保ㄋ未盒翖壖病肚嘤癜浮ぴΑ罚?0.“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄌ拼和踔疁o《登鸛雀樓》）六、古詩詞與生活感悟要求：請結(jié)合所學(xué)古詩詞，談?wù)勀銓ι畹母形颉?.請以《登鸛雀樓》為例，談?wù)勀銓Α皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩的理解。2.結(jié)合《靜夜思》，談?wù)勀銓Α芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩的感悟。3.請以《送杜少府之任蜀州》為例，談?wù)勀銓Α昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩的理解。4.結(jié)合《相思》，談?wù)勀銓Α凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”這句詩的感悟。5.請以《游山西村》為例，談?wù)勀銓Α吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩的理解。6.結(jié)合《過零丁洋》，談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句詩的感悟。7.請以《如夢令》為例，談?wù)勀銓Α凹t藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”這句詩的感悟。8.結(jié)合《登科后》，談?wù)勀銓Α按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這句詩的感悟。9.請以《青玉案·元夕》為例，談?wù)勀銓Α凹t酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”這句詩的感悟。10.結(jié)合《登鸛雀樓》，談?wù)勀銓Α鞍兹找郎奖M，黃河入海流”這句詩的感悟。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦與默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐代：王之渙《登鸛雀樓》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐代：孟浩然《春曉》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。4.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（宋代：秦觀《鵲橋仙》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（唐代：王維《相思》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（宋代：陸游《游山西村》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。7.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋代：文天祥《過零丁洋》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。8.紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。（宋代：李清照《如夢令》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐代：孟郊《登科后》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。10.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（宋代：辛棄疾《青玉案·元夕》）解析：正確背誦并默寫詩句，考察學(xué)生對古詩詞的記憶能力。二、古詩詞理解與分析1.“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄌ拼和踔疁o《登鸛雀樓》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。2.“床前明月光，疑是地上霜?！保ㄌ拼豪畎住鹅o夜思》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保ㄌ拼好虾迫弧洞簳浴罚┙馕觯豪斫庠娋湟饩?，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。5.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”（唐代：王維《相思》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！保ㄋ未宏懹巍队紊轿鞔濉罚┙馕觯豪斫庠娋湟饩?，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保ㄋ未何奶煜椤哆^零丁洋》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。8.“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?！保ㄋ未豪钋逭铡度鐗袅睢罚┙馕觯豪斫庠娋湟饩?，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。9.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”（唐代：孟郊《登科后》）解析：理解詩句意境，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。10.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳?！保ㄋ未盒翖壖病肚嘤癜浮ぴΑ罚┙馕觯豪斫庠娋湟饩?，考察學(xué)生對古詩詞的理解能力。三、古詩詞文化背景知識(shí)1.請簡述《登鸛雀樓》的作者王之渙所處的時(shí)代背景。解析：考察學(xué)生對古詩詞作者時(shí)代背景的了解。2.《靜夜思》的作者李白在詩中描繪了怎樣的夜晚景象？解析：考察學(xué)生對古詩詞中描繪景象的理解。3.請解釋“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩中“天涯若比鄰”的含義。解析：考察學(xué)生對古詩詞中詞語含義的理解。4.《相思》這首詩中，紅豆象征著什么？解析：考察學(xué)生對古詩詞中象征手法的理解。5.《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)了怎樣的哲理？解析：考察學(xué)生對古詩詞中哲理的理解。6.文天祥的《過零丁洋》中，“留取丹心照汗青”這句話有何深意？解析：考察學(xué)生對古詩詞中詞語深意的理解。7.李清照的《如夢令》中，詞人表達(dá)了怎樣的情感？解析：考察學(xué)生對古詩詞中情感表達(dá)的理解。8.請簡要介紹孟郊的《登科后》創(chuàng)作背景。解析：考察學(xué)生對古詩詞創(chuàng)作背景的了解。9.辛棄疾的《青玉案·元夕》中，詞人描繪了怎樣的節(jié)日氣氛？解析：考察學(xué)生對古詩詞中節(jié)日氣氛的理解。10.請分析《春曉》這首詩中，詩人如何運(yùn)用自然景物來表達(dá)自己的情感。解析：考察學(xué)生對古詩詞中自然景物與情感表達(dá)關(guān)系的理解。四、古詩詞修辭手法1.“床前明月光，疑是地上霜?！保ㄌ拼豪畎住鹅o夜思》）解析：運(yùn)用比喻手法，將月光比作霜，表達(dá)夜晚的寂靜。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保ㄌ拼好虾迫弧洞簳浴罚┙馕觯哼\(yùn)用擬人手法，將鳥兒的啼鳴擬人化，表達(dá)春天的生機(jī)。3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：運(yùn)用夸張手法，強(qiáng)調(diào)友誼的深厚。4.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?！保ㄌ拼和蹙S《相思》）解析：運(yùn)用借代手法，以紅豆代指相思之情。5.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！保ㄋ未宏懹巍队紊轿鞔濉罚┙馕觯哼\(yùn)用對比手法，突出困境中的希望。6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！保ㄋ未何奶煜椤哆^零丁洋》）解析：運(yùn)用借代手法，以丹心代指忠誠。7.“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”（宋代：李清照《如夢令》）解析：運(yùn)用擬人手法，將紅藕、玉簟擬人化，表達(dá)詞人的孤獨(dú)。8.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！保ㄌ拼好辖肌兜强坪蟆罚┙馕觯哼\(yùn)用夸張手法，突出登科后的喜悅。9.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。”（宋代：辛棄疾《青玉案·元夕》）解析：運(yùn)用借代手法，以紅酥手、黃縢酒代指歡樂。10.“白日依山盡，黃河入海流。”（唐代：王之渙《登鸛雀樓》）解析：運(yùn)用夸張手法，表達(dá)詩人登高遠(yuǎn)望的豪情。五、古詩詞與生活感悟1.請以《登鸛雀樓》為例，談?wù)勀銓Α皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩的理解。解析：考察學(xué)生對古詩詞中哲理的理解，結(jié)合自身生活感悟。2.結(jié)合《靜夜思》，談?wù)勀銓Α芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩的感悟。解析：考察學(xué)生對古詩詞中情感表達(dá)的理解，結(jié)合自身生活感悟。3.請以《送杜少府之任蜀州》為例，談?wù)勀銓Α昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩的理解。解析：考察學(xué)生對古詩詞中哲理的理解，結(jié)合自身生活感悟。4.結(jié)合《相思》，談?wù)勀銓Α凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”這句詩的感悟。解析：考察學(xué)生對古詩詞中象征手法的理解，結(jié)合自身生活感悟。5.請以《游山西村》為例，談?wù)勀銓Α吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩的理解。解析：考察學(xué)生對古詩詞中哲理的理解，結(jié)合自身生活感悟。6.結(jié)合《過零丁洋》，談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句詩的感悟。解析：考察學(xué)生對古詩詞中哲理的理解，結(jié)合自身生活感悟。7.請以《如夢令》為例，談?wù)勀銓Α凹t藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”這句詩的感悟。