英才培育計(jì)劃試題帶答案1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)四大發(fā)明？A.指南針B.印刷術(shù)C.造紙術(shù)D.車(chē)輪答案：D2.下列哪個(gè)歷史事件標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)的開(kāi)始？A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)答案：AB.漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.魏晉南北朝時(shí)期的九品中正制D.唐朝的開(kāi)元盛世3.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于世界三大宗教？A.佛教B.基督教C.道教D.猶太教答案：D4.下列哪個(gè)歷史人物被譽(yù)為“兵圣”？A.孫武答案：AB.趙武靈王C.孫臏D.岳飛5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)古代文學(xué)四大名著？A.《紅樓夢(mèng)》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》（此題為干擾項(xiàng)，實(shí)際四大名著無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)，但按題意需選一個(gè)非名著項(xiàng)，此處默認(rèn)D為非題設(shè)中的“另一本名著”以構(gòu)成題目）假設(shè)答案為D，表示非題設(shè)提到的另一特定名著6.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)？A.故宮B.長(zhǎng)城C.黃山D.悟空山答案：D7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)古代著名的水利工程？A.長(zhǎng)城答案：AB.鄭國(guó)渠C.大運(yùn)河D.都江堰8.下列哪個(gè)歷史事件標(biāo)志著我國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始？A.辛亥革命B.五四運(yùn)動(dòng)答案：BC.國(guó)共合作D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)著名的科學(xué)家？A.錢(qián)學(xué)森B.鄧稼先C.韓啟德D.李四光答案：C（注：韓啟德為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家，非傳統(tǒng)意義上的“著名科學(xué)家”如物理、化學(xué)、天文等領(lǐng)域）10.英才計(jì)劃主要面向()年級(jí)的學(xué)生。A.初一到高三B.高一到高三C.初二到高三D.初三到高三答案：A11.英才計(jì)劃選拔中，對(duì)學(xué)生的學(xué)科興趣考察重點(diǎn)在于()。A.理論知識(shí)掌握程度B.能否參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)C.自主探索和創(chuàng)新思維答案：C12.英才計(jì)劃中的導(dǎo)師通常來(lái)自()。A.中小學(xué)校B.高校和科研機(jī)構(gòu)答案：BC.企業(yè)研發(fā)部門(mén)D.政府科研管理部門(mén)13.英才計(jì)劃的培養(yǎng)周期一般是()。A.半年B.1年C.1-2年答案：CD.2-3年14.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)著名的地理學(xué)家？A.竺可楨B.王守仁答案：BC.王振義（注：非地理學(xué)家，此處為干擾項(xiàng)）D.丁文江15.下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是？A.菱形答案：AB.等邊三角形C.等腰三角形16.二次函數(shù)y=ax^2+bx+c的一個(gè)根是0，若a不為0，則c的值為？A.1B.0答案：BC.-117.某廠一月份生產(chǎn)產(chǎn)品50臺(tái)，計(jì)劃二、三月份共生產(chǎn)產(chǎn)品120臺(tái)，設(shè)二、三月份平均每月增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，可列出的方程形式為？A.復(fù)雜方程形式（具體形式略，但非A選項(xiàng)中的簡(jiǎn)單形式）B.50(1+x)^2=120（此形式錯(cuò)誤，因考慮的是兩月總和）C.50+50(1+x)+50(1+x)^2=120（此形式過(guò)于復(fù)雜，且超出題意）D.簡(jiǎn)化后形式涉及50(1+x)與另一月產(chǎn)量的和等于120的某部分，但直接選項(xiàng)為簡(jiǎn)化思路，考慮兩月平均增長(zhǎng)，故應(yīng)理解為兩月總量基于一月產(chǎn)量增長(zhǎng)，即類似50(2+x')=120，其中x'為兩月合并考慮的增長(zhǎng)率，但選項(xiàng)中無(wú)此直接表達(dá)，因此按題意理解最接近的簡(jiǎn)化邏輯應(yīng)指向“基于一月產(chǎn)量的增長(zhǎng)來(lái)計(jì)算兩月總量”，而非具體方程式，此處為說(shuō)明邏輯，假設(shè)最接近邏輯的選項(xiàng)表述雖不精確但指向此思路的為：考慮邏輯指向，假設(shè)D為指向基于一月增長(zhǎng)考慮兩月總量的思路的選項(xiàng)答案：考慮邏輯推斷，選D（注：此題因選項(xiàng)未直接給出精確方程式，故依據(jù)題意和邏輯推斷選擇最接近的思路）18.下列哪個(gè)說(shuō)法在數(shù)學(xué)上是不正確的？A.平行四邊形的對(duì)角線互相平分B.圓的任意一條直徑都是圓的對(duì)稱軸（注：對(duì)稱軸應(yīng)為直線，直徑是線段）答案：BC.矩形的對(duì)角線相等19.在英才計(jì)劃培養(yǎng)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的()能力。A.應(yīng)試B.實(shí)踐和科研答案：BC.藝術(shù)創(chuàng)作D.體育競(jìng)技20.參加英才計(jì)劃的學(xué)生需要具備()。A.良好的身體素質(zhì)B.一定的藝術(shù)特長(zhǎng)C.扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力答案：C21.英才計(jì)劃的學(xué)科涵蓋()等領(lǐng)域。A.自然科學(xué)B.人文社會(huì)科學(xué)C.自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)答案：CD.只涵蓋工程技術(shù)22.下列哪個(gè)不是英才計(jì)劃的目標(biāo)？A.選拔優(yōu)秀青少年B.提高學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)C.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)答案：考慮英才計(jì)劃更側(cè)重于長(zhǎng)期科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而非短期競(jìng)賽成績(jī)提升，盡管競(jìng)賽可能作為評(píng)估手段之一，但非主要目標(biāo)，故假設(shè)B為非主要目標(biāo)以構(gòu)成題目，答案：B23.在英才計(jì)劃中，學(xué)生與導(dǎo)師的溝通方式主要是()。A.定期線下會(huì)面B.完全線上交流C.線上線下相結(jié)合答案：CD.通過(guò)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)24.英才計(jì)劃對(duì)學(xué)生所在學(xué)校的要求是()。A.提供大量資金支持B.有專門(mén)的科研實(shí)驗(yàn)室C.積極配合選拔和培養(yǎng)工作答案：CD.組織學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)25.下列哪項(xiàng)不是英才計(jì)劃選拔學(xué)生時(shí)考慮的因素？A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.學(xué)科興趣C.家庭背景答案：CD.綜合素質(zhì)26.英才計(jì)劃中的導(dǎo)師職責(zé)不包括()。A.制定培養(yǎng)方案B.指導(dǎo)學(xué)生日常生活（注：導(dǎo)師主要職責(zé)在學(xué)術(shù)科研指導(dǎo)，非日常生活）答案：BC.評(píng)估學(xué)生成果D.推薦深造機(jī)會(huì)27.下列哪個(gè)不是英才計(jì)劃可能帶來(lái)的收獲？A.深入的學(xué)科知識(shí)B.科研能力提升C.豐富的社交生活答案：CD.廣闊的學(xué)術(shù)視野28.下列哪項(xiàng)不是保障英才計(jì)劃順利實(shí)施的支持因素？A.政府政策B.社會(huì)資源C.個(gè)人捐款答案：CD.國(guó)際合作29.下列關(guān)于英才計(jì)劃的說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀青少年B.僅限于城市地區(qū)學(xué)生參加（注：此說(shuō)法錯(cuò)誤，英才計(jì)劃通常面向