吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)《幼兒律動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)《幼兒律動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)《幼兒律動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)《幼兒律動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

《幼兒律動》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)認知活動中,以下哪種教學(xué)方法更能幫助他們理解數(shù)量關(guān)系?()A.實物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動畫2、對于學(xué)前兒童的道德教育,應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學(xué)會關(guān)心他人?()A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范3、在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力?以下哪種方法是不合適的?()A.創(chuàng)設(shè)問題情境,讓幼兒嘗試解決B.直接告訴幼兒解決問題的方法C.鼓勵幼兒從不同角度思考問題D.引導(dǎo)幼兒總結(jié)解決問題的經(jīng)驗4、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?()A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書5、在學(xué)前兒童的語言故事教學(xué)中,以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力:()A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述6、學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣?()A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗7、對于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力,以下哪種教育活動更具有針對性?()A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡單的數(shù)學(xué)運算練習(xí)D.手工制作活動8、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)兒童的審美能力,以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果:()A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品9、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中,如何將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合?以下哪個例子是不合適的?()A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時分類和計數(shù)10、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對于幫助幼兒應(yīng)對情緒問題的方法,以下哪項是不準(zhǔn)確的?()A.引導(dǎo)幼兒用語言表達自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時,采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰11、對于學(xué)前兒童的游戲活動,教師應(yīng)該如何進行指導(dǎo)和介入?以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)??()A.觀察幼兒游戲,在必要時給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲,不進行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)規(guī)則意識D.鼓勵幼兒創(chuàng)新游戲玩法,發(fā)揮想象力12、在學(xué)前兒童的音樂律動活動中,以下哪種音樂更能帶動他們的動作表現(xiàn):()A.歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.激昂的進行曲D.輕柔的搖籃曲13、學(xué)前兒童的游戲場地設(shè)計需要考慮安全和趣味性。以下哪種游戲場地設(shè)施最能吸引幼兒積極參與活動?()A.高大的滑梯B.復(fù)雜的攀爬架C.柔軟的沙坑D.旋轉(zhuǎn)木馬14、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進幼兒的大肌肉動作發(fā)展?()A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑15、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中,以下哪種評價方式最能保護幼兒的創(chuàng)作熱情?()A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評價B.多肯定鼓勵,少批評否定C.與其他幼兒作品比較評價D.按照教師的喜好評價二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何開展挫折教育,幫助幼兒提高應(yīng)對挫折的能力和心理韌性。2、(本題5分)論述在幼兒園的教育活動中,如何培養(yǎng)幼兒的語言創(chuàng)造和改編能力。3、(本題5分)對于學(xué)前兒童在合作游戲中發(fā)生爭吵的情況,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們學(xué)會和平解決沖突?4、(本題5分)詳細闡述在學(xué)前教育中,如何開展音樂教育活動以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、音準(zhǔn)和對音樂的感受力。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)幼兒的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)需要生活化的情境。試分析如何在學(xué)前教育中創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的生活情境。2、(本題5分)詳細分析學(xué)前兒童的合作游戲特點,論述教師如何組織合作游戲,培養(yǎng)兒童的團隊協(xié)作能力。3、(本題5分)探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。4、(本題5分)幼兒的圖形認知能力發(fā)展需要多樣化的教育活動支持。試分析如何設(shè)計相關(guān)活動提升幼兒的圖形認知水平。5、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒尊重和欣賞不同的文化、民族和生活方式,培養(yǎng)其全球視野和跨文化交流能力?四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在幼兒園的手工制作活動中,孩子們的作品質(zhì)量差異較大。分析原因,并提出提高幼兒手工制作水平的策略。2、(本題10分)在幼兒園的美術(shù)活動中,老師讓孩子們自由繪畫。小明畫了一個黑色的太陽,老師看到后說:“太陽怎么會是黑色的呢?應(yīng)該是金色的呀。”小明聽后默默擦掉重新畫了一個金色的太陽。請分析這位老師的教育行為,并提出更合適的引導(dǎo)方式。3、(本題10分)幼

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