湖北省恩施州利川市2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖使用打火機(jī)時(shí)，按下開關(guān)釋放液態(tài)丁烷，電火花引燃丁烷氣體；松開開關(guān)停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說(shuō)法正確的是（）A．按下開關(guān)，丁烷分子的體積變大B．電火花引燃丁烷時(shí)，使丁烷的著火點(diǎn)升高C．松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子停止運(yùn)動(dòng)D．火焰熄滅，是因?yàn)閿嘟^了丁烷的來(lái)源2．下列幾種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是A．鐵絲燃燒：B．甲烷燃燒：C．鎂條燃燒：D．紅磷燃燒：3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是：A．碳 B．磷 C．硫 D．鐵4．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．x的數(shù)值為4B．硒元素屬于金屬元素C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g5．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中B區(qū)分二氧化錳和木炭粉觀察顏色C比較鎂和鐵的活動(dòng)性同等條件下，在空氣中灼燒鎂片和鐵片D探究水的組成電解水，分析所得產(chǎn)物的元素組成A．A B．B C．C D．D6．在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是A．16 B．32 C．64 D．967．下列關(guān)于的說(shuō)法不正確的是（）A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫、氧氣和生成的二氧化硫的質(zhì)量比為1：1：1C．反應(yīng)前后硫原子和氧原子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：18．下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．燒制陶壺 B．耕地 C．雕刻印章 D．織布9．我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說(shuō)法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子C．錳的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g D．錳原子的核外電子數(shù)為3010．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A．空氣 B．液氧 C．水 D．青銅11．如圖是某補(bǔ)鈣劑的商品標(biāo)簽。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A．服用該鈣片可以補(bǔ)充鈣元素B．CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100C．CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為D．如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1.25g12．遇到火災(zāi)時(shí),正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。下列處理方式中錯(cuò)誤的是A．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗D．酒精灑出失火用濕抹布蓋滅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示:（1）第一組的同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，連接順序?yàn)锳→C→B→F，回答下列問(wèn)題:①寫出A中的反應(yīng)方程式____________；②指出圖中裝置F的錯(cuò)誤________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問(wèn)題:①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為_____________g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。14．我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置為_____；（填字母），其化學(xué)方程式為_____。（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____（填序號(hào)）。①烘干②溶解③過(guò)濾④洗滌（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母）。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。15．某學(xué)校興趣小組的同學(xué)取某河的水樣,利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①的名稱是______，如果經(jīng)過(guò)操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有______（寫1種即可）。（2）某實(shí)驗(yàn)興趣小組欲用凈化后的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)你協(xié)助他們完成該溶液的配制。①需要稱取氯化鈉固體______g。②配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_____（填字母序號(hào)）。

③經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（答1條即可）。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a______________，b____________。(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號(hào))_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是________________。(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花)，回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)IV的現(xiàn)象是___________________;實(shí)驗(yàn)II的作用是________________；實(shí)驗(yàn)Ⅲ的作用是________________;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是_____________________。(4)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。把收集滿O2的集氣瓶____________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)桌上備用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g過(guò)氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算:(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為______________________g。(2)求該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_____________。18．瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g7.05.03.01.5x請(qǐng)計(jì)算：（1）x的值為_____。（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。（1）A中木炭遇O2燃燒時(shí)，現(xiàn)象為______。（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、按下開關(guān)，壓強(qiáng)減小，丁烷分子間的間隔變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、電火花引燃丁烷時(shí)，使溫度達(dá)到丁烷的著火點(diǎn)以上，而不是使丁烷的著火點(diǎn)升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、松開開關(guān)時(shí)，丁烷分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、松開開關(guān)時(shí)，火焰熄滅，是因?yàn)閿嘟^了丁烷的來(lái)源，故選項(xiàng)正確。故選D。2、B【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式正確，故選項(xiàng)正確；C.鎂條燃燒生成氧化鎂，氧化鎂表示為MgO，正確正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.紅磷燃燒生成五氧化二磷，該化學(xué)方程式配平不正確，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、C【分析】根據(jù)碳、磷、硫、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)進(jìn)行分析?！驹斀狻刻?、磷、硫、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物分別是無(wú)色無(wú)味的二氧化碳、白色固體五氧化二磷、有刺激性氣味的氣體二氧化硫、黑色固體四氧化三鐵。故選C。4、C【詳解】A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+18=x，x=6，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，則硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，說(shuō)法正確。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說(shuō)法錯(cuò)誤。故不符合題意；故選C靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)是氧氣，不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體，觀察顏色無(wú)法鑒別，符合題意；C、鎂片在空氣中灼燒會(huì)劇烈燃燒，鐵片在空氣中燃燒只能燒至發(fā)紅，故可知金屬活動(dòng)性鎂大于鐵，不符合題意；D、電解水生成兩種氣體，一種能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣，另一種能夠燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，罩一個(gè)干冷燒杯時(shí)，出現(xiàn)水珠，說(shuō)明氣體是氫氣，因此電解水生成氫氣和氧氣，進(jìn)一步說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。6、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為48g，設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x。列比例式得：28:14g=3x：48g解得x=32故選B。7、B【詳解】A、該反應(yīng)表示硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，不符合題意；B、參加反應(yīng)的硫、氧氣、二氧化硫的質(zhì)量比：32：（16×2）：（32+16×2）=1：1：2，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，因此硫原子、氧原子個(gè)數(shù)均不變，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化硫分子個(gè)數(shù)比為1：1，不符合題意。故選B。8、A【解析】A.燒制陶器過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B.耕地就是把翻土，物理變化；C.雕刻印章，形狀變化，物理變化；D.織布，沒(méi)有新物質(zhì)生成，物理變化。故選：A。9、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯(cuò)誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，同時(shí)也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對(duì)原子質(zhì)量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫。C錯(cuò)誤。D、根據(jù)B的分析，核外電子數(shù)應(yīng)為25，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：元素信息的識(shí)別10、B【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)?！驹斀狻緼、空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物，故A不正確；B、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故C不正確；D、青銅是合金，屬于混合物，故D不正確。故選B。物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。11、D【詳解】A、該鈣片含碳酸鈣，含有鈣元素，故服用該鈣片可以補(bǔ)充鈣元素，不符合題意；B、CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：40+12+16×3=100，不符合題意；C、CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為，不符合題意；D、如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為2×0.625g×=0.5g，符合題意。故選D。相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。12、C【詳解】A、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，故正確；

B、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故正確；

C、室內(nèi)著火時(shí)，立即打開門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時(shí)，不能急于打開門窗，故錯(cuò)誤；

D、酒精灑出失火用濕抹布蓋滅，隔絕空氣和降低溫度而滅火，故正確；

故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)管末端未深入集氣瓶底干燥二氧化碳?xì)怏w【解析】（1）①A中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，方程式為；②圖中裝置F的錯(cuò)誤是導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶底，導(dǎo)致收集氣體不純；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，碳酸氫鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，B中濃H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，化學(xué)方程式為:；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D質(zhì)量增加ag，D中增加的質(zhì)量為吸收二氧化碳的質(zhì)量，即塑料燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，為ag=g。14、長(zhǎng)頸漏斗AE②③④①b【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是固體在加熱的條件下制取氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法（E），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；故填：AE。（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），回收二氧化錳，應(yīng)先把固體溶解、溶解后過(guò)濾，得到固體洗滌，烘干就可以得到二氧化錳；故填：②③④①。（4）①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，K1導(dǎo)管口在上，制得的氣體密度比空氣的密度??；故填：b。②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：；故填：。15、過(guò)濾濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等）2.5C、B、D、E、A量水時(shí)，仰視讀數(shù)（或稱量固體時(shí)，砝碼和固體放反了或氯化鈉固體不純或溶解前燒杯中有水等合理答案均可）【詳解】（1）通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離，操作①的名稱是過(guò)濾，如果經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈。（2）①需要稱取氯化鈉固體的質(zhì)量為：50g×5%=2.5g。②配制的操作步驟是：取固體試劑、稱量固體的質(zhì)量、將固體倒入燒杯中、（需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g）量取47.5mL的水倒入燒杯中、用玻璃棒攪拌，故填：C、B、D、E、A。③所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能溶質(zhì)偏少或溶劑偏多。量水時(shí)，仰視讀數(shù)（或稱量固體時(shí)，砝碼和固體放反了或氯化鈉固體不純或溶解前燒杯中有水都導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。16、集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗BC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑燃著的木條置于瓶口，木條熄滅，則已集滿小花變?yōu)榧t色證明水不能使帶有紫色石蕊的小花變色證明干燥的二氧化碳不能使帶有紫色石蕊的小花變色二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性A氧氣不易溶于水正上【分析】（1）考查實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱；

（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，檢驗(yàn)是否集滿；

（3）根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸與紫色石蕊溶液變紅色的規(guī)律進(jìn)行分析回答此題；

（4）高錳酸鉀為固體加熱制備氧氣，根據(jù)此條件選擇發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；利用氧氣的溶解度，選擇排水法收集；氧氣密度比空氣大，在底部積聚，據(jù)此分析放于桌面的方法，以及摩擦力選擇合適的玻璃面?！驹斀狻浚?）a為收集氣體的集氣瓶；b為加入液體的長(zhǎng)頸漏斗；

故答案為：集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗。

（2）實(shí)驗(yàn)室采用大理石與稀鹽酸的固液混合物，在不加熱的條件下制備二氧化碳，所以發(fā)生裝置為B，二氧化碳密度大于空氣，所以選用向上排空法收集，選擇C；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，在瓶口放置燃著的木條，若熄滅，則集滿；

故答案為：BC；2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；燃著的木條置于瓶口，木條熄滅，則已集滿。

（3）在Ⅳ二氧化碳溶于水生成碳酸，此時(shí)溶液顯酸性，紫色石蕊溶液與酸變?yōu)榧t色；在Ⅱ中只噴水，沒(méi)有二氧化碳參與反應(yīng)，水為中性，不會(huì)變色，證明水不可以使紫色的干燥紙花變色；在Ⅲ中只有二氧化碳