鎮(zhèn)江市第一外國語2025屆化學(xué)九上期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+6 D．+72．某些袋裝食品需要充氣防腐，下列最宜作充入氣體的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．甲烷 D．一氧化碳3．下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是()A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O24．把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價）。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是A．乙的活動性比甲強(qiáng)B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬5．下列說法錯誤的是()A．墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運(yùn)動B．氣體受熱膨脹，是因為分子之間間隔變大C．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子D．過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,說明過氧化氫中含有O2分子6．現(xiàn)將化合物A、B、C各10g混合物，完全反應(yīng)后測得生成4g新物質(zhì)D，同時發(fā)現(xiàn)新增8gC，而A正好用完，再無其他物質(zhì)生成．在該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是（）A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：27．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說法不正確的是A．該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成B．一個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成C．該物質(zhì)的碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為90：11：40D．該物質(zhì)屬于氧化物8．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減小的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉9．電視節(jié)目《詩詞大會》顯示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，下列古詩詞涉及化學(xué)變化的是A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天10．下列說法中，錯誤的是A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同C．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具的進(jìn)風(fēng)11．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為150gC．升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)12．化學(xué)與生活緊密相聯(lián)，以下源自生活的實(shí)驗不能達(dá)到目的的是A．用兩片金屬相互刻劃比較硬度大小 B．用生石灰防止食品氧化變質(zhì)C．用食醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽 D．用紫甘藍(lán)葉自制酸堿指示劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)（固定裝置略）。資料1：白色的無水CuSO4固體遇水會變成藍(lán)色，該反應(yīng)常用于檢驗氣體中是否含水，也能用于吸收混合氣體中含有的少量水；資料2：NaOH溶液可以用來吸收CO2氣體；資料3：CuO+COCu+CO2；Ⅰ進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是____________和______________，裝置D中可觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是_______________。Ⅱ裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，你認(rèn)為本實(shí)驗還應(yīng)在裝置___________之間添加裝置E以起到相同的作用。III裝置F中的現(xiàn)象是：________________，從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗的不足是_____________。14．同學(xué)們通過實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗方案中，合理的是_____（填“實(shí)驗1”或“實(shí)驗2”。）（2）實(shí)驗2中，天平的指針_____（填字母序號），并請解釋原因_____。A向左偏轉(zhuǎn)B不偏轉(zhuǎn)C向右偏轉(zhuǎn)（3）實(shí)驗3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。15．請根據(jù)如圖所示實(shí)驗裝置圖回答問題：(1)寫出下列儀器的名稱：a______，b______。(2)若用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)實(shí)驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是__(填字母編號)。檢驗CO2是否收集滿的方法是___。(4)天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷。在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。①請你寫出甲烷的一種性質(zhì)_____。②某同學(xué)欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應(yīng)從__端(填“a”或“b”)進(jìn)入。16．根據(jù)如圖所示實(shí)驗，回答下列問題。

（1）實(shí)驗一:集氣瓶底部水的作用是_________。（2）實(shí)驗二:傾倒二氧化碳時觀察到的現(xiàn)象是________。此現(xiàn)象說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）實(shí)驗三:試管中裝有氫氣，該操作的目的是________________。（4）實(shí)驗四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明在10g黃銅樣品中加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為109.8g。求:（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____________。（2）黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。18．今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來，想去實(shí)驗室測定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱得總質(zhì)量為120g，充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為115.6g.（大理石中雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）實(shí)驗所用的大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年10月1日的國慶閱兵典禮上，遼寧彩車備受關(guān)注。彩車由沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)制造，身高7米的巨型機(jī)器人位于彩車前端，是彩車的一大亮點(diǎn)。如果機(jī)器人采用鋼結(jié)構(gòu)制作，體重將達(dá)5噸。研究團(tuán)隊使用了航空鋁、鈦合金等材料，將機(jī)器人總重量控制在2噸多。請回答下列問題：（1）鈦合金屬于________材料。（2）單質(zhì)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，鋁之所以耐腐蝕是因為_______。（3）根據(jù)提供的材料，你認(rèn)為巨型機(jī)器人使用鋁、鈦合金等材料最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析∶高鐵酸鈉（Na2FeO4）∶根據(jù)正負(fù)總價和為零原則，﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×4＝0,x＝＋6.故C正確?？键c(diǎn)∶考查根據(jù)化學(xué)式判斷某元素化合價。2、A【詳解】A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且無毒，可作保護(hù)氣，故A正確；B、氧氣性質(zhì)活潑，具有氧化性，所以不能用于食品包裝填充氣，故B錯誤；C、甲烷是易燃物，容易發(fā)生事故，故C錯誤；D、一氧化碳易燃易爆且有毒，不能用于食品包裝，故D錯誤。故選A。3、A【詳解】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等，二氧化碳、氮?dú)?、氧氣都是空氣的組成成分之一，不屬于污染物。故選A。4、C【解析】試題分析：A選項因為金屬乙先反應(yīng)完，故A正確；B選項因為相同質(zhì)量的甲和乙，金屬甲生成的氫氣多，所以B是正確的敘述；C選項因為生成的氫氣不一樣多，消耗的硫酸的質(zhì)量不同，所以是錯誤的敘述，答案選擇C；D選項是正確的敘述，反應(yīng)要停止因為生成的氫氣的質(zhì)量不同，只能是金屬要反應(yīng)完，所以消耗的金屬質(zhì)量相同.考點(diǎn)：金屬的性質(zhì)和金屬活動性順序5、D【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運(yùn)動，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因為分子之間間隔變大，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故C正確；D、化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目。過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，說明1個過氧化氫中分子中含有2個氫原子和2個氧原子，不含有O2分子，故D錯誤。故選D。6、B【詳解】將化合物A、B、C各10g混合加熱，完全反應(yīng)，測得生成4g新物質(zhì)，同時發(fā)現(xiàn)新增加8gC（說明C為生成物），而A正好用完，說明A為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為10g，再無其他物質(zhì)生成，則生成的C和新物質(zhì)的質(zhì)量之和為8g+4g=12g；由質(zhì)量守恒定律，則參加反應(yīng)的B的為12g﹣10g=2g；則這個反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是10g：2g=5：1。故選B。7、D【詳解】A、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，不符合題意；B、一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子組成，共42個原子構(gòu)成，不符合題意；C、該物質(zhì)的碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為：（12×15）：22：（16×5）=90：11：40，不符合題意；D、青蒿素由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，符合題意。故選D。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。8、B【解析】A、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，故A錯誤；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會使質(zhì)量減少，故B正確；

C、固體氫氧化鈉會吸收空氣中的水分潮解，且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故C錯誤

D、氯化鈉化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故D錯誤。

故選B。9、C【解析】A、詩句“只要功夫深，鐵杵磨成針”中鐵棒磨成繡花針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、詩句“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”中雕琢玉器，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中有物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項正確，符合題意；D、詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中水從高處流下，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選C。本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。10、B【詳解】A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是因為含碳量不同，故B錯誤；C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故C正確；D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，是因為燃?xì)鉀]有完全燃燒，可增大灶具的進(jìn)風(fēng)，增大氧氣量，故D正確。故選B。11、B【分析】在一定溫度下，100g的溶劑里達(dá)到飽和時所溶解的某物質(zhì)的質(zhì)量，叫該物質(zhì)的溶解度。溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量和?！驹斀狻緼、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等，敘述正確；B由圖可知，t2℃時甲的溶解度是30g，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，只能溶30g,所得溶液的質(zhì)量為130g，敘述錯誤；C、乙的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，敘述正確；D、甲的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，敘述正確。故選B。12、B【詳解】A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，可用兩片金屬相互刻劃比較硬度大小，故選項實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的；B、生石灰能與水反應(yīng)，不能與氧氣反應(yīng)，用生石灰不能防止食品氧化變質(zhì)，故選項實(shí)驗不能達(dá)到目的；C、碳酸鹽能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故可用食醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽，故選項實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的；D、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、COCO2試管中的固體由黑變紅A、B澄清石灰水變渾濁沒有尾氣凈化（吸收）裝置【分析】碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【詳解】Ⅰ．碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是生成的CO和過量的CO2，反應(yīng)生成的一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，故裝置D中可觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是試管中的固體由黑變紅。Ⅱ．A處停止加熱后，B處液體容易倒吸入A使裝置炸裂，故本實(shí)驗還應(yīng)在A、B之間添加裝置E以起到相同的作用。III．裝置D中一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入裝置F，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故裝置F中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，故從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗的不足是沒有尾氣凈化（吸收）裝置。氧化銅的黑色固體，銅是紅色固體，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣。14、實(shí)驗1C鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中小于【詳解】解：（1）上述實(shí)驗方案中，合理的是實(shí)驗1，是因為實(shí)驗1在密閉容器中進(jìn)行；（2）實(shí)驗2中，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是因為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中；（3）實(shí)驗3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。15、酒精燈分液漏斗C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b【詳解】（1）由圖可知，儀器a為加熱儀器酒精燈，儀器b為添加液體儀器分液漏斗。故填：酒精燈分液漏斗；（2）A裝置屬于固、固加熱制氣體裝置，試管口沒有棉花，若用A裝置制取氧氣，應(yīng)選用加熱氯酸鉀，化學(xué)方程式分別為：。故填：；（3）O2和CO2的密度都比空氣大，都可用向上排空氣法收集。檢驗CO2收集滿的方法是：將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2。故填：C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2；（4）甲烷的物理性質(zhì)：在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，說明甲烷具有可燃性；某同學(xué)欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷氣體時，氣體都應(yīng)從短管進(jìn)入，因為甲烷的密度比空氣和水都小。故填：無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b。本題考查了實(shí)驗室氧氣制取的原理、裝置和收集方法的準(zhǔn)確判斷，CO2的檢驗方法等。要求學(xué)生對相關(guān)知識要熟練掌握，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由鞈?yīng)用。16、吸收二氧化硫，防止污染空氣燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅不能燃燒也不支持燃燒檢驗氫氣純度，防止氫氣中混有空氣，達(dá)到爆炸極限，而發(fā)生爆炸紅【詳解】(1)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味，污染空氣的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集氣瓶底部水的作用是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大，所以如圖向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時，下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅，故填寫：燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅；該實(shí)驗說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故填寫：不能燃燒也不支持燃燒；(3)由圖可知，