八年級道德與法治第1頁，共4頁八年級道德與法治第2頁，共4頁學校：學校：班級：姓名：…………密……………封………線……………………………（滿分：60分）一、單選題（共40分）1．某校七年級(3)班的同學們分享了青春期的煩惱：小深：“我臉上長了很多痘痘，每天照鏡子都很焦慮。”小圳：“聲音變粗后，我不想多說話，怕被同學嘲笑?！毙〉溃骸芭笥褌兌奸L高了，可我還是很矮?！睂Υ?，下列說法正確的是（

）①青春期的生理變化是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該坦然接受②生理變化可能帶來心理波動，需學會自我調(diào)節(jié)③生理發(fā)育的差異是暫時的，成年后會趨于一致④追求外在美的同時，要提升文化修養(yǎng)等內(nèi)在美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“青春??！永遠是美好的?？墒钦嬲那啻海粚儆谀切┝幧嫌蔚娜耍肋h忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！薄独卒h日記》里的這段話啟迪廣大青少年（

）①規(guī)劃青春路徑，有理想、敢擔當

②盡情享樂，莫要辜負青春

③努力奮斗，全面提升素質(zhì)

④特立獨行，追求標新立異A．①② B．①③ C．①④ D．②④3．“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！薄案袆又袊灸甓热宋铩睆堄牿诮邮懿稍L時說：“將國家的責任扛在肩上，只有一個字：做！”從張雨霏的事跡中我們明白了（

）①合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人②個人夢實現(xiàn)了，中國夢就實現(xiàn)了③發(fā)掘生命力量，增強生命韌性④努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．在羅湖，有這樣一位“伍媽媽”——伍雪齡，她創(chuàng)辦的非營利性言語康復(fù)服務(wù)中心在21年來不但幫自己聽力障礙的孩子實現(xiàn)康復(fù)，更幫助2000多名特殊兒童告別無聲世界。在伍雪齡身上，我們看到了（

）①體驗美好情感，在奉獻中提升情感境界②感悟生命情懷，在服務(wù)中滿足任何需求③發(fā)揮情緒作用，在行動中伴隨愉悅體驗④豐富精神力量，在助人中彰顯生命情懷A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．自尊的人有羞恥心，會對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡認為可恥的事就不去做。下列古文能體現(xiàn)這一觀點的是（

）①見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也②功崇惟志，業(yè)廣惟勤③日省其身，有則改之，無則加勉④閑過而終禮，知恥而后勇A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．我們要學會維護自己的人格尊嚴。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)。面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。以下做法屬于正確維護自己人格尊嚴的是（

）①抄寫作業(yè)被同學指責，立即反駁②面對網(wǎng)絡(luò)上對自己的誹謗，果斷向平臺投訴③有人散布不實謠言對自己造成名譽損害，報警處理④被批評后，不急于反駁，認真反思自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．自信的青春是美麗的。下列同學的行為表現(xiàn)中，屬于有自信的是（

）①小強經(jīng)常對自己說，我雖然個子矮，但我也有許多優(yōu)點②文藝匯演時，小美主動找老師推薦自己做本次活動的主持人③小明說，這次足球比賽，多虧了我才贏得了小組冠軍④小亮在公交車上給老人讓座，得到周圍人的贊揚A．①② B．③④ C．②④ D．①③8．鄭欽文從一個對網(wǎng)球充滿熱情的小女孩，一步步走到了世界冠軍的寶座。這勝利的背后，是鄭欽文無數(shù)次揮汗如雨的訓練和堅持不懈的努力。雖然經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與失敗，但她從未放棄，始終堅信自己能夠站在世界之巔。鄭欽文的經(jīng)歷啟示我們（

）①自信能夠激發(fā)生命的潛能和活力②面對困難應(yīng)該發(fā)掘生命的力量③經(jīng)歷的挫折越多，成功的機會就越大④執(zhí)著是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁A．①② B．②③ C．①③ D．③④9．在2025年新年賀詞中，習近平主席點贊“嫦娥六號首次月背采樣”等科技創(chuàng)新成果，“展現(xiàn)了中國人逐夢星辰大海的豪情壯志”。月背采樣，沒有先例，中國航天人卻有底氣。地月之間搭建“鵲橋”、巧妙設(shè)計軌道、接力避障選好落點、自動密封確保月壤“原汁原味”……哪里有困難，哪里就有航天人攻堅的身影。這說明（

）①我們只有不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收獲，有所成就②自強需要練就真正本領(lǐng)，不能失?、圩孕朋w現(xiàn)在為民族振興的奮斗中④自信就是高估自己，相信“我能行”A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．我國著名量子光學專家王育竹始終懷揣“科技報國”的信念，立足國家需求，不斷突破“卡脖子”技術(shù)，實現(xiàn)我國原子鐘和冷原子物理研究從“跟跑、并跑到領(lǐng)跑”的跨越。王育竹的事跡給我們傳遞的信息是（

）①自強關(guān)系著民族的命運和國家的未來②要手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人③只要我們不怕吃苦，努力耕耘就能獲得巨大的成就④“天生我材必有用”僅僅是對科學家自信風采的展現(xiàn)A．①④ B．③④ C．②③ D．①②11．云南元陽梯田遵循因地制宜開墾山地，通過“森林一村寨一梯田一水系”四素同構(gòu)的生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)人與自然和諧共生；四川都江堰遵循“深洵灘，低作堰”的治水理念，因勢利導(dǎo)化解水患、灌溉農(nóng)田。這些中國古代偉大工程共同體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的哪些思想理念（

）①道法自然、天人合一②與時俱進、革故鼎新③腳踏實地、實事求是④求同存異、和而不同A．①③ B．①② C．②③ D．②④12．2025開年以來，以舊換新、購新補貼政策持續(xù)加力。中央財政已預(yù)下達資金810億元，作為消費補貼。消費者購買手機，汽車等產(chǎn)品，即可享受這些“真金白銀”的消費補貼。這項舉措（

）①有利于老百姓的生活難題得到徹底改善②有利于滿足人民實際的利益需求③有利于政府站穩(wěn)人民立場，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)④有利于滿足人民的精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．“歲寒三友”是傳統(tǒng)詩詞文藝作品中常見的主題。松堅毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒開放，寄托著中國人對高尚品格的推崇。它們蘊含的人文精神是（

）A．形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求B．文以載道、以文化人的教化思想C．求同存異、和而不同的處世方法D．淡泊名利、安貧樂道的生活理念14．為讓同學們感悟中華人文精神，學校打造了一個“名言長廊”，以下是長廊墻上的部分名言哲語：“君子和而不同，小人同而不和”“和實生物，同則不繼”“君子謀求大同而并存小異”……這些名言哲語引發(fā)了同學的討論，下列觀點正確的有（

）①小文：和而不同要求我們既找出共同點，又尊重不同意見②小軒：“和實生物，同則不繼”強調(diào)事物的對立與等同③小慧：“君子謀求大同而并存小異”有助于解決人際矛盾，化解社會沖突④小朗：名言告訴我們應(yīng)堅持表面大同，忽視內(nèi)在差異A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．王振義是著名的醫(yī)學家，他成功研究出了治療白血病的新藥，并且放棄專利，無償將藥和方案向全世界推廣，該藥在全球范圍內(nèi)投入使用。這一行為（

）①體現(xiàn)了他天下興亡，匹夫有責的擔當意識②體現(xiàn)了他博大胸懷和崇高境界③體現(xiàn)了他具有孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念④體現(xiàn)了他以實際行動兼濟天下，為天下人謀幸福A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．推進社會主義道德建設(shè)，要踐行中華傳統(tǒng)美德，因為（

）①中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓②是中華民族唯一的精神支柱③中華傳統(tǒng)美德潛移默化地影響著中國人的行為方式④中華傳統(tǒng)美德有助于明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2024年，《中華人民共和國愛國主義教育法》、《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》、《藥品經(jīng)營和使用質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》等一批新的法律法規(guī)正式施行。這體現(xiàn)了（

）①全民守法成為共識，法治強國已經(jīng)建成②中國特色社會主義法律體系逐步發(fā)展完善八年級道德與法治第3頁，共4頁八年級道德與法治第3頁，共4頁③有了法律制度就有了法治④我國立足國情和實際需要，加快推進各領(lǐng)域立法工作A．①② B．②④ C．①③ D．③④18．新修訂的《中華人民共和國文物保護法》已于2025年3月1日起施行。該法的修訂（

）①為做好新時代文物工作提供法律保障②有利于營造重視文物、保護文物的氛圍③是我國完善社會主義法律體系的縮影④為一切組織和個人提供了根本活動準則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．我國憲法規(guī)定：“公民的人格尊嚴不受侵犯?！毕铝行袨閷儆谇址杆巳烁褡饑赖挠校?/p>

）①孫某在網(wǎng)絡(luò)直播時把一名員工的薪酬講了出來②商場保安強行對某顧客進行搜身③海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強必須將頭發(fā)剃光④李某擅自拍攝并在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布含有吳某肖像的視頻A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④20．一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、口角沖突就“掛你”……近年來，網(wǎng)絡(luò)“人肉開盒”事件時有發(fā)生。不少“開盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超話、貼吧、網(wǎng)絡(luò)“校園墻”等成為“開盒”的重災(zāi)區(qū)。對此（

）A．我國公民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)普遍低下，規(guī)范上網(wǎng)行為迫在眉睫B．網(wǎng)絡(luò)泄露信息事件時有發(fā)生，要不用或少用網(wǎng)絡(luò)平臺C．未成年人身心發(fā)育不成熟，參與網(wǎng)絡(luò)暴力事件無可厚非D．公民要增強法治意識，積極采取法律手段維護自身權(quán)益二、分析說明題（共20分）21．（本題4分）抵制飯圈文化，樹立正確價值觀近一段時間以來，“飯圈”亂象引發(fā)各方關(guān)注。據(jù)報道，“飯圈”群體中有不少是“95后”“00后”甚至未成年人。為抵御和消除畸形“飯圈文化”對青少年的不良影響，某校法制副校長面向全體師生開展了一場法治講座。【以案釋法】14歲初中生小丁癡迷某乒乓球運動員，加入粉絲群后參與“線下應(yīng)援”活動，通過群主號召集資2萬元購買高價比賽門票。小丁觀賽時因向場內(nèi)投擲熒光棒干擾比賽被警告，后又與其他粉絲尾隨運動員至酒店房間，偷拍并泄露其行程信息。經(jīng)查，該粉絲群存在偽造運動員簽名售賣、煽動未成年人超額消費等行為。法律鏈接《民法典》第十九條

八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。第一千零三十二條

人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息?！吨伟补芾硖幜P法》第二十四條有關(guān)規(guī)定，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或罰款。小丁參與的2萬元集資行為是否有效?請說明理由。并結(jié)合材料和所學知識，對小丁的行為進行評析?！疽园笧榻洹?5歲的初中生小楊在觀看全國青少年乒乓球錦標賽時，因不滿對方選手得分，多次帶頭喝倒彩、投擲礦泉水瓶，導(dǎo)致比賽多次中斷。離場時，小楊還與對方球迷發(fā)生肢體沖突，損壞場館座椅。經(jīng)查，小楊所在觀眾區(qū)有20余名未成年人參與辱罵運動員，其中3人因擾亂秩序被警方警告。(2)依據(jù)兩個案例，從體育精神與法律規(guī)范角度，分別談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何文明參與賽事活動。22．（本題6分）【情緒面面觀】在生活中，我們不斷體驗著自己的情緒，同時也通過不同方式表達著自己的情緒。圍繞著情緒這個話題，兩位同學發(fā)表了各自看法：(1)請你任選一個觀點進行評析。密密封線內(nèi)不準答題……………………………(2)①請結(jié)合材料，分析處于青春期的小陽，情緒表現(xiàn)出什么特點?并由此引發(fā)了哪方面的心理矛盾?②為幫助小陽解決這些問題，請你從化解心理矛盾的角度，給他提出兩條具體建議。23．（本題4分）為了讓同學們以積極向上的情緒狀態(tài)投入學習和生活，七年級某班舉行了“做情緒的主人”主題班會，請你參與進來并完成下列任務(wù)。主題班會上老師出示了以下案例：案例一

默默在一次考試中，把本是強項的數(shù)學考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜分析自己出錯的原因。并安慰自己雖然這次成績不理想，但也通過這次考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在錯題本上，心里感覺舒坦多了。之后她吃得好、睡得香，學習勁頭很足。案例二

最近，學校里進行了一次重要的考試。小宇對這次考試也充滿信心，成績公布后