2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）八十五、作文開頭與結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧解析篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析1.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.驚慌失措驚心動(dòng)魄B.靜寂無聲靜若處子C.喜出望外喜形于色D.畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足2.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.看到這個(gè)消息，他喜出望外，連日來愁眉不展的臉上露出了笑容。B.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。C.看到這個(gè)好消息，她喜出望外，高興地跳了起來。D.爸爸為了給我治病，費(fèi)盡了心思，我深感愧疚。3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步。”B.爸爸鼓勵(lì)我說：“只要你肯努力，沒有什么事情是做不成的?！盋.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！盌.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步?！?.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師在課堂上耐心地講解，使我們受益匪淺。B.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。C.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！盌.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步?！?.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸鼓勵(lì)我說：“只要你肯努力，沒有什么事情是做不成的?！盉.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步。”C.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！盌.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步。”6.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。B.看到這個(gè)好消息，她喜出望外，高興地跳了起來。C.老師在課堂上耐心地講解，使我們受益匪淺。D.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！?.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步。”B.爸爸鼓勵(lì)我說：“只要你肯努力，沒有什么事情是做不成的?！盋.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！盌.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步。”8.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。B.看到這個(gè)好消息，她喜出望外，高興地跳了起來。C.老師在課堂上耐心地講解，使我們受益匪淺。D.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！?.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步?！盉.爸爸鼓勵(lì)我說：“只要你肯努力，沒有什么事情是做不成的。”C.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！盌.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步?！?0.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。B.看到這個(gè)好消息，她喜出望外，高興地跳了起來。C.老師在課堂上耐心地講解，使我們受益匪淺。D.媽媽告訴我：“我們要關(guān)心身邊的人，關(guān)愛身邊的每一件事?！倍?、句子仿寫1.原句：太陽從東方升起，照亮了整個(gè)大地。仿寫：__________2.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。仿寫：__________3.原句：夜幕降臨，月亮掛在天空中，星星閃爍。仿寫：__________4.原句：秋風(fēng)拂過，樹葉飄落，大地一片金黃。仿寫：__________5.原句：夏天到了，炎熱的陽光炙烤著大地，蟬鳴聲聲。仿寫：__________6.原句：冬天來了，白雪皚皚，大地一片銀裝素裹。仿寫：__________7.原句：雨后的彩虹，絢爛多彩，猶如一幅美麗的畫卷。仿寫：__________8.原句：夏日的海灘，陽光明媚，海風(fēng)習(xí)習(xí)，人們?cè)谏碁┥媳M情地玩耍。仿寫：__________9.原句：秋天的果園，碩果累累，農(nóng)民們臉上洋溢著喜悅的笑容。仿寫：__________10.原句：冬日的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上了一層銀裝。四、閱讀理解閱讀下面的文章，回答問題。小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)民，每天都要起早貪黑地忙碌在田間地頭。小明從小就看到媽媽辛勤勞作的身影，他決心長大后要成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)。小明在學(xué)校的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間閱讀科學(xué)書籍，參加科技競賽。終于，在初中畢業(yè)的時(shí)候，小明成功發(fā)明了一種能夠自動(dòng)收割莊稼的機(jī)器人。小明把機(jī)器帶回家，媽媽看到后感動(dòng)得熱淚盈眶。她知道，這不僅是小明對(duì)她的愛，更是他對(duì)科學(xué)的熱愛。從那以后，小明更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。1.小明為什么決心長大后要成為一名科學(xué)家？2.小明在學(xué)校的哪些科目成績很好？3.小明為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做了哪些努力？4.小明的媽媽為什么感動(dòng)得熱淚盈眶？5.文章中提到小明為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，請(qǐng)舉例說明。五、語言表達(dá)1.請(qǐng)用排比的修辭手法，寫一段贊美老師的句子。2.請(qǐng)用比喻的修辭手法，寫一段形容秋天的句子。3.請(qǐng)用擬人的修辭手法，寫一段描寫小草的句子。4.請(qǐng)用設(shè)問的修辭手法，寫一段關(guān)于友情的句子。5.請(qǐng)用反問的修辭手法，寫一段關(guān)于勇氣的句子。六、古詩文默寫1.（1）__________，__________。（2）__________，__________。2.（1）__________，__________。（2）__________，__________。3.（1）__________，__________。（2）__________，__________。4.（1）__________，__________。（2）__________，__________。5.（1）__________，__________。（2）__________，__________。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.C.喜出望外喜形于色解析：A選項(xiàng)中的“驚慌失措”和“驚心動(dòng)魄”字形、字音不同；B選項(xiàng)中的“靜寂無聲”和“靜若處子”字形、字音不同；D選項(xiàng)中的“畫龍點(diǎn)睛”和“畫蛇添足”字形、字音不同；只有C選項(xiàng)中的“喜出望外”和“喜形于色”字形、字音完全相同。2.B.爸爸為了給我治病，傾家蕩產(chǎn)，我深感愧疚。解析：A選項(xiàng)中的“看”字使用錯(cuò)誤，應(yīng)為“聽”；C選項(xiàng)中的“她”字使用錯(cuò)誤，應(yīng)為“我”；D選項(xiàng)中的“這個(gè)”字使用錯(cuò)誤，應(yīng)為“那”。3.A.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步?！苯馕觯篈選項(xiàng)中的“善于”使用不當(dāng)，應(yīng)為“敢于”；B選項(xiàng)中的“費(fèi)盡心思”使用恰當(dāng)；C選項(xiàng)中的“關(guān)愛”使用恰當(dāng)；D選項(xiàng)中的“與人合作”使用恰當(dāng)。4.D.老師告訴我們：“我們要學(xué)會(huì)與人合作，共同進(jìn)步。”解析：A選項(xiàng)中的“耐心地”使用恰當(dāng)；B選項(xiàng)中的“傾家蕩產(chǎn)”使用恰當(dāng)；C選項(xiàng)中的“關(guān)心”使用恰當(dāng)；D選項(xiàng)中的“與人合作”使用恰當(dāng)。5.A.老師對(duì)我們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，這樣才能不斷進(jìn)步?！苯馕觯篈選項(xiàng)中的“善于”使用不當(dāng)，應(yīng)為“敢于”；B選項(xiàng)中的“費(fèi)盡心思”使用恰當(dāng)；C選項(xiàng)中的“關(guān)愛”使用恰當(dāng)；D選項(xiàng)中的“與人合作”使用恰當(dāng)。二、句子仿寫1.仿寫：春天到了，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然。2.仿寫：秋天來了，碩果累累，秋風(fēng)拂過，落葉紛飛，大地一片金黃。3.仿寫：夜幕降臨，月亮升起，星星閃爍，夜色如水，靜謐無聲。4.仿寫：秋風(fēng)拂過，樹葉飄落，大地一片金黃，豐收的季節(jié)來臨。5.仿寫：夏天到了，陽光熾熱，蟬鳴聲聲，人們?cè)诤┥媳M情地玩耍。6.仿寫：冬天來了，白雪皚皚，大地一片銀裝素裹，寒冷的冬天來臨。7.仿寫：雨后的彩虹，絢爛多彩，猶如一幅美麗的畫卷，掛在天空。8.仿寫：夏日的海灘，陽光明媚，海風(fēng)習(xí)習(xí)，人們?cè)谏碁┥媳M情地玩耍，歡聲笑語。9.仿寫：秋天的果園，碩果累累，農(nóng)民們臉上洋溢著喜悅的笑容，豐收的喜悅溢于言表。10.仿寫：冬日的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上了一層銀裝，銀裝素裹的美麗景色。三、閱讀理解1.小明看到媽媽辛勤勞作的身影，他決心長大后要成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)。2.小明在學(xué)校的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)。3.小明為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，利用課余時(shí)間閱讀科學(xué)書籍，參加科技競賽。4.小明的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)樾∶鞒晒Πl(fā)明了一種能夠自動(dòng)收割莊稼的機(jī)器人。5.文章中提到小明為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，如：小明在學(xué)校的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)；小明利用課余時(shí)間閱讀科學(xué)書籍，參加科技競賽。四、語言表達(dá)1.贊美老師的句子：老師是辛勤的園丁，為我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。2.形容秋天的句子：秋天來了，碩果累累，秋風(fēng)拂過，落葉紛飛，大地一片金黃。3.描寫小草的句子：小草在春風(fēng)中搖曳，在陽光下茁壯成長，給大地披上了一層綠色的絨毯。4.關(guān)于友情的句子：友情如同一杯清茶，淡雅而悠長，陪伴我們度過人生的每一個(gè)春夏秋冬。5.關(guān)于勇氣的句子：勇氣是人生的一種力量，