中考語文基礎(chǔ)沖刺天天練——Day13建議用時：20分鐘自測用時：_________一、選擇題1．下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．醞釀（yùnliànɡ）

菜畦（qí）

人聲鼎沸（dǐnɡ）B．倜儻（tì）

蟬蛻（tuì）

人跡罕至（hǎn）C．靜謐（mì）

菡萏（hàn

dàn）

躡手躡腳（niè）D．憔悴（qiáocuì）

攲斜（qī）

咄咄逼人（duō）2．下面各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。B．賈母這說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”C．鄭板橋的字是有設(shè)計感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D．人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。3．下列說法不正確的一項是（）A．以上、早晨、水藻、姑娘，這四個詞語都是名詞。B．“這些詞使整個世界在我面前變得花枝招展，美不勝收”中的“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，應(yīng)改為“花團錦簇”。C．“我的兒子要走小路，小路有意思”和“我始終不明白他這話是什么意思”中的加點詞意思相同。D．“爸爸為爺爺?shù)钠呤髩鄱ㄖ屏松盏案?，上面寫著‘祝令尊大人健康長壽’”中的“令尊”是對別人父親的尊稱，用在這里不恰當。4．下列句子標點符號使用正確的一項是（

）A．為了掌握市場的第一手信息，他先后到北京、上海、杭州、深圳……等十多個城市做調(diào)查。B．李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）“朝如青絲暮成雪”（《將進酒》）都是膾炙人口的詩句。C．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，學校開展了尋找《最美對聯(lián)》的活動，讓同學們感受漢字的魅力。D．司馬遷為了完成《史記》的寫作，使之“藏之名山，傳之其人”，忍受了人間最大的侮辱。5．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！毕嘈盼覀円欢懿回撓容呏赝?，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎(chǔ)。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③6．下列說法和分析沒有錯誤的是（

）A．“風度優(yōu)雅”“積雪初融”“開創(chuàng)未來”（這三個短語結(jié)構(gòu)各不相同）B．消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞增的原則安排的。（這就是所謂的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”）C．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。（這句話運用了夸張的修辭手法）D．如何點燃和照亮自己的青春，是每個當代青年都要思考和面對的問題。（句中應(yīng)將“點燃”和“照亮”調(diào)換順序）二、句子默寫7．漂亮的書寫能給人以美的享受，請把王灣的《次北固山下》空缺的內(nèi)容默寫下來（字體要規(guī)范、工整、美觀）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。三、填空題8．請找出下列廣告詞中的錯別字并加以改正。①飲料廣告——有口皆杯

“_______”應(yīng)改為“_______”②服裝城廣告——穿流不息

“_______”應(yīng)改為“_______”四、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。漢服，又名華服，是以衣物為物質(zhì)載體，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)核的綜合文化符號體系。漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是動態(tài)。在喜氣洋洋的結(jié)婚儀式、青春飛揚的畢業(yè)典禮，漢服愛好者姹紫嫣紅的背后______①著禮儀規(guī)矩。身著一襲漢服，就像把厚重的傳統(tǒng)文化穿在身上。坐著，是一組文化修為的展柜；走著，是一陣人格______________②(mèi)力的和風。9．文中加點字“載”的讀音正確的是（

）A．zhāi

B

zhài

C．zài

D．zāi10．在文中橫線②處填入漢字，正確的是（

）A．魅 B．魄 C．魂 D．寐11．在文中橫線①處填入詞語，恰當?shù)氖牵?/p>

）A．顯露 B．彰顯 C．呈現(xiàn) D．兌現(xiàn)12．文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是(

)A．漢服不是動態(tài)的出土文物，而是靜態(tài)。B．漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是動態(tài)的文化符號。C．漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是動態(tài)的出土文物。D．漢服不是靜態(tài)的出土文物，而是標志著動態(tài)的文化符號。五、語言表達13．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。月光和月光是不一樣的。春天的月光，散發(fā)出青草的芳香；夏天的月光，_______________________；秋天的月光，蕩漾著豐收的喜悅；冬天的月光，______________________________。六、綜合性學習振華學校七年級（1）班組織開展“有朋自遠方來”綜合性學習活動，一位同學為活動搜集了三則材料，請你按要求完成下列任務(wù)?【材料一】交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人（品德高尚的人）。（《格言聯(lián)璧》）【材料二】管寧?華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐：“子非吾友也?！保ā妒勒f新語·德行》）【材料三】有只生病的鹿躺在草地上。眾多野獸朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而體弱至死。（《伊索寓言·病鹿》）14．校網(wǎng)站上發(fā)了一個“你希望有什么樣的朋友”的帖子，不少同學紛紛跟帖留言。小剛留言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€好朋友，可以互相幫助，共同成長。你的留言：_______（要結(jié)合有關(guān)交友的名言或警句談自己的感悟，不能使用材料中已有的名言或警句。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．根據(jù)【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α敖挥选钡恼J識。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請用自己的話概括出【材料三】這則寓言的寓意。____________________________