大班健康《我換牙了》說課稿演講人：日期:目錄02學(xué)情分析01教材分析03活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)04活動(dòng)準(zhǔn)備要點(diǎn)05活動(dòng)過程框架06延伸與評(píng)價(jià)01教材分析Chapter教材來源與定位教材來源選自幼兒園大班健康領(lǐng)域相關(guān)課程，符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。01教材定位旨在通過《我換牙了》這一主題，讓幼兒了解換牙的基本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待換牙現(xiàn)象。02健康領(lǐng)域核心目標(biāo)01培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣通過了解換牙過程和牙齒保健知識(shí)，提高幼兒衛(wèi)生意識(shí)。02增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒愛護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒，提高自我保健能力。換牙是幼兒生活中普遍存在的現(xiàn)象，與幼兒生活密切相關(guān)。貼近幼兒生活與幼兒生活聯(lián)系點(diǎn)通過本次活動(dòng)，幫助幼兒了解換牙時(shí)的不適和解決方法，緩解幼兒焦慮情緒。解決幼兒實(shí)際問題02學(xué)情分析Chapter大班換牙階段特征咀嚼能力增強(qiáng)大班幼兒正處于換牙期，乳牙逐漸松動(dòng)并脫落，恒牙開始萌出?？谇画h(huán)境敏感牙齒松動(dòng)與脫落隨著牙齒的更換，幼兒的咀嚼能力逐漸增強(qiáng)，能夠嘗試更多種類的食物。換牙期間，口腔環(huán)境較為敏感，易出現(xiàn)牙齦腫痛、齲齒等問題。常見認(rèn)知誤區(qū)梳理乳牙不重要部分家長認(rèn)為乳牙遲早要掉，不重視其保護(hù)，導(dǎo)致孩子蛀牙等問題。01認(rèn)為恒牙長出后會(huì)自行調(diào)整排列，忽視乳牙滯留等問題。02過度依賴軟食擔(dān)心孩子咀嚼困難，過度提供軟食，影響孩子牙齒和口腔發(fā)育。03恒牙會(huì)自行調(diào)整興趣與需求調(diào)研對(duì)換牙過程好奇幼兒對(duì)換牙過程充滿好奇，渴望了解相關(guān)知識(shí)。01關(guān)心牙齒美觀孩子開始關(guān)注自己的牙齒美觀，對(duì)牙齒的排列、顏色等產(chǎn)生濃厚興趣。02尋求支持與安慰換牙期間可能出現(xiàn)不適和疼痛，孩子需要家長的關(guān)心和支持。0303活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)Chapter了解牙齒的構(gòu)造，包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓等部分，以及牙齒在口腔中的功能。了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)和功能了解門齒、尖牙、磨牙等不同類型牙齒的特點(diǎn)和功能。識(shí)別不同類型的牙齒了解乳牙和恒牙的生長順序和替換過程。認(rèn)識(shí)牙齒的生長過程認(rèn)知目標(biāo)：牙齒結(jié)構(gòu)技能目標(biāo)：護(hù)牙方法養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)會(huì)正確刷牙、漱口，掌握有效的口腔清潔方法。掌握護(hù)牙技巧學(xué)會(huì)合理飲食保護(hù)牙齒了解如何使用牙線、牙縫刷等工具清潔牙縫，預(yù)防齲齒。了解食物對(duì)牙齒的影響，避免過量食用對(duì)牙齒有害的食物，如糖果、酸性飲料等。123情感目標(biāo)：接納成長接納換牙過程了解換牙是成長的必然過程，學(xué)會(huì)接受自己身體的變化。01意識(shí)到牙齒對(duì)健康的重要性，培養(yǎng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。02勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)在面對(duì)換牙帶來的不適和困擾時(shí)，能夠積極應(yīng)對(duì)，勇敢成長。03珍惜牙齒健康04活動(dòng)準(zhǔn)備要點(diǎn)Chapter教具：牙齒模型牙齒模型種類應(yīng)準(zhǔn)備包括乳牙和恒牙的完整牙齒模型，以及牙病模型，如齲齒、牙石等。01牙齒模型用途用于向幼兒展示牙齒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，幫助他們更好地理解牙齒的功能和保健方法。02牙齒模型展示方式可通過講解、觀察、互動(dòng)等方式，讓幼兒更直觀地了解牙齒模型。03多媒體課件設(shè)計(jì)應(yīng)包括換牙的過程、牙齒保健知識(shí)、正確刷牙方法等，以動(dòng)畫、圖片等形式呈現(xiàn)。課件內(nèi)容應(yīng)設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、游戲等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課件交互性應(yīng)具有吸引幼兒注意力的音效和視覺效果，提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。課件音效和視覺效果互動(dòng)游戲物料游戲道具可設(shè)計(jì)換牙知識(shí)問答、刷牙比賽等互動(dòng)游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)換牙知識(shí)。游戲規(guī)則游戲種類可準(zhǔn)備牙刷、牙膏、牙杯等刷牙工具，以及記分牌、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙等游戲道具。應(yīng)確保游戲規(guī)則簡單易懂，讓每個(gè)幼兒都能參與，并能從中獲得樂趣和知識(shí)。05活動(dòng)過程框架Chapter導(dǎo)入環(huán)節(jié)：換牙故事講述換牙經(jīng)歷通過生動(dòng)的故事，描述孩子換牙的過程和心情，激發(fā)孩子的共鳴。01引導(dǎo)孩子分享自己的換牙經(jīng)歷，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)換牙。02引出活動(dòng)主題通過故事和討論，引出本次活動(dòng)的主題——換牙與成長。03引發(fā)話題討論認(rèn)知環(huán)節(jié)：乳牙恒牙認(rèn)識(shí)乳牙和恒牙展示乳牙和恒牙的圖片，讓孩子了解兩者的區(qū)別。01乳牙恒牙的重要性講解乳牙和恒牙在口腔中的作用，強(qiáng)調(diào)保護(hù)牙齒的重要性。02換牙期間的注意事項(xiàng)告訴孩子換牙期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，如避免用牙咬硬物、保持口腔衛(wèi)生等。03由專業(yè)老師或醫(yī)生演示正確的刷牙方法，包括擠牙膏、刷牙姿勢(shì)等。演示正確刷牙方法讓孩子跟著老師的示范進(jìn)行刷牙實(shí)踐，老師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤刷牙姿勢(shì)。孩子實(shí)踐刷牙鼓勵(lì)孩子們互相檢查牙齒，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣?；ハ鄼z查牙齒實(shí)踐環(huán)節(jié)：刷牙演練06延伸與評(píng)價(jià)Chapter鼓勵(lì)家長陪伴孩子觀察換牙過程，了解牙齒的生長和替換規(guī)律。建議家長監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，如早晚刷牙、飯后漱口等，預(yù)防齲齒。提醒家長及時(shí)為孩子提供含鈣豐富的食物，如牛奶、豆腐、魚蝦等，促進(jìn)牙齒生長。鼓勵(lì)家長與孩子一起進(jìn)行有關(guān)牙齒的親子游戲或活動(dòng)，增強(qiáng)孩子對(duì)牙齒的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)。家園共育建議區(qū)角活動(dòng)延伸區(qū)角活動(dòng)延伸牙齒探索區(qū)牙齒保健用品制作區(qū)牙醫(yī)角色扮演區(qū)牙齒健康知識(shí)競(jìng)賽區(qū)投放牙齒模型、放大鏡等工具，讓孩子觀察牙齒的形狀、數(shù)量等特征。提供牙醫(yī)服裝、工具等，讓孩子扮演牙醫(yī)，增強(qiáng)對(duì)口腔保健的興趣和認(rèn)知。提供材料，讓孩子制作牙刷、牙膏等保健用品，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。設(shè)置問題，讓孩子進(jìn)行搶答，鞏固對(duì)牙齒健康知識(shí)的掌握。行為觀察量表觀察孩子在區(qū)角活動(dòng)中的參與度，是否能主動(dòng)