中班健康活動：小臉洗白白演講人：XXX日期:活動目標設(shè)定活動準備事項流程實施步驟互動強化設(shè)計延伸活動規(guī)劃效果評估方案目錄01活動目標設(shè)定認識面部清潔重要性了解面部清潔與健康的關(guān)系，認識到不洗臉會導(dǎo)致皮膚問題。面部清潔與健康強調(diào)清潔面部對于個人形象的重要性，培養(yǎng)自信。形象與自信通過洗臉保持干凈，增強與其他小朋友的互動和友誼。社交互動洗手在洗臉前先洗手，確保雙手干凈。用溫水濕潤臉部使用溫水濕潤臉部，打開毛孔，便于清潔。涂抹洗面奶取適量洗面奶，輕輕涂抹于臉部，打圈按摩，去除污垢。沖洗干凈用清水將洗面奶沖洗干凈，確保無殘留。01020304擦干水分用干凈的毛巾輕輕擦干水分，避免用力擦拭。05掌握基礎(chǔ)洗臉步驟根據(jù)膚質(zhì)選用溫和、無刺激的洗面奶。選用合適洗面奶在洗臉前后保持手部清潔，避免交叉污染。保持手部清潔01020304每天早晚各洗臉一次，保持皮膚清潔。定時洗臉將洗臉納入日常生活，培養(yǎng)每日衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)每日衛(wèi)生習(xí)慣02活動準備事項實物教具（毛巾/臉盆模型）01毛巾準備柔軟、吸水性好的毛巾，供幼兒模擬洗臉使用。02臉盆模型選擇大小適中的臉盆模型，模擬洗臉時的真實場景。卡通洗手臺場景布置模擬真實洗手臺布局，包括洗臉盆、水龍頭、鏡子等，吸引幼兒參與。洗手臺布局采用卡通元素裝飾，如小熊、小兔等，營造活潑、愉快的氛圍。裝飾風(fēng)格兒歌《洗臉歌》素材選擇一首簡單、易懂的洗臉歌，歌詞中應(yīng)包含洗臉的步驟和注意事項。兒歌內(nèi)容可播放音樂，也可由教師或幼兒領(lǐng)唱，增強幼兒參與感和趣味性。播放形式010203流程實施步驟教師示范標準動作洗手教師應(yīng)先洗手，并演示正確的洗手方法，包括沖洗、打肥皂、搓揉、沖洗等步驟。洗臉擦拭教師展示洗臉的全過程，包括用清水將臉部濕潤，涂抹適量的洗面奶或香皂，輕輕揉搓臉部，然后用清水沖洗干凈。洗完臉后，教師應(yīng)用干凈的毛巾或紙巾將臉部擦干，特別注意擦干眼角、鼻孔、耳朵等容易忽略的部位。123幼兒分組模擬練習(xí)分組進行教師將幼兒分成若干小組，每組配備相應(yīng)的洗臉盆、毛巾、洗面奶等用品。01輪流練習(xí)每組幼兒輪流在洗臉盆前練習(xí)洗臉，教師在一旁指導(dǎo)并糾正不正確的動作。02互相監(jiān)督鼓勵幼兒相互監(jiān)督，確保每個幼兒都按照正確的方法洗臉。03泡沫制作教師向幼兒展示如何制造豐富的泡沫，例如將洗面奶或香皂涂抹在手上，然后加水揉搓產(chǎn)生泡沫。趣味泡沫游戲環(huán)節(jié)泡沫游戲讓幼兒將泡沫涂抹在臉上，模仿小丑或動物的造型，增加洗臉的趣味性。清洗泡沫游戲結(jié)束后，教師指導(dǎo)幼兒用清水將臉上的泡沫沖洗干凈，確保臉部清潔。04互動強化設(shè)計問答挑戰(zhàn)（衛(wèi)生知識）提出關(guān)于洗臉、保持清潔的問題，讓孩子們搶答，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和衛(wèi)生意識。衛(wèi)生常識問題答對問題的孩子可以獲得小貼紙或小獎品，增強參與感和成就感。獎勵機制0102鏡子配對擦臉游戲?qū)⒑⒆觽兎殖扇舾尚〗M，每組分配一個小鏡子和洗臉用品。分組進行孩子們對著鏡子模仿正確的洗臉動作，互相觀察和糾正。模仿擦臉每組選出代表進行擦臉比賽，看誰擦得最干凈、最迅速。配對競賽錯誤動作集體糾正觀察與指出老師或家長先演示錯誤的洗臉動作，讓孩子們仔細觀察并指出其中的錯誤。01集體糾正引導(dǎo)孩子們一起跟著正確的洗臉動作進行練習(xí)，強化正確的洗臉方法。02鞏固練習(xí)讓孩子們互相檢查洗臉動作是否正確，再次糾正錯誤動作，確保每個孩子都能掌握正確的洗臉方法。0305延伸活動規(guī)劃親子洗臉互動家長或其他家庭成員互相監(jiān)督洗臉情況，共同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。家庭成員監(jiān)督洗臉小能手設(shè)置洗臉小能手獎勵，鼓勵孩子堅持每天洗臉，提高洗臉的主動性和積極性。家長與孩子一起洗臉，教孩子正確的洗臉方法和步驟。家庭親子洗臉任務(wù)健康主題繪畫創(chuàng)作創(chuàng)意評選組織孩子們對繪畫作品進行評選，選出最有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的作品，并給予獎勵。03將孩子們的作品在班級或家庭中進行展示，讓孩子們感受到自己的創(chuàng)作成就。02作品展示繪畫主題鼓勵孩子們以“健康洗臉”為主題進行繪畫創(chuàng)作，描繪洗臉的場景和步驟。01班級衛(wèi)生習(xí)慣打卡為孩子們設(shè)置衛(wèi)生習(xí)慣打卡表，記錄每天洗臉、洗手等衛(wèi)生習(xí)慣的執(zhí)行情況。打卡記錄根據(jù)孩子們的打卡記錄，給予相應(yīng)的獎勵和鼓勵，激發(fā)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣。打卡獎勵評選衛(wèi)生小標兵，樹立榜樣，引導(dǎo)其他孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生小標兵06效果評估方案動作完成度評分表動作是否準確評估幼兒是否能夠正確地洗臉，包括用水濕潤臉部、涂抹洗面奶、揉搓臉部、清洗臉部和擦干臉部等步驟。動作是否熟練動作是否全面評估幼兒洗臉的熟練程度，如是否流暢、是否自如等。評估幼兒洗臉是否全面，是否洗到了臉部的各個部位，如額頭、鼻子、下巴等。123幼兒自評與互評01自評鼓勵幼兒自我評價洗臉的效果，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和需要改進的地方。02互評讓幼兒互相評價洗臉的效果，培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力，同時促進幼兒之間的交流與合作。后續(xù)跟進改進計劃拓展活動內(nèi)容鼓勵幼兒在日常生活中嘗試自己洗臉，培養(yǎng)他們的自理能力和自信心。