第一篇專題突破

專題八實驗與探究

【考情解讀】

1.能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、?/p>

法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜

合運用。2.具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行分析、解

考點

釋，并能對收集到的數(shù)據(jù)進行處理。3.具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力，

包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說一演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。

4.能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。

1.考查題型：基礎(chǔ)實驗部分常以選擇題形式考查，實驗技能方面常以非選擇題形式

考查。

考情

2.命題趨勢：基礎(chǔ)實驗部分?？疾閷嶒炛械膶嶒灢襟E、原理和注意事項；實驗技能

方面常結(jié)合一些核心考點考查學(xué)生的實驗探究能力，包括實驗設(shè)計、評價與分析。

■建網(wǎng)絡(luò)抓主干找聯(lián)系

①通過模擬實驗探究膜的透性①觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

②模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系②用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

L模擬「

③調(diào)查常見的人類遺傳病:調(diào)查類③觀察線粒體和葉綠體

■（觀察類〉

④土壤中小動物類群豐富度的研究④觀察細(xì)胞的有絲分裂

⑤觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

①探究植物細(xì)胞的吸水和失水(

⑥低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

②探究影響酶活性的因素

實

③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式①檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)

H探究類I__驗

鑒定和

④探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度②綠葉中色素的提取和分離

一提取類-

③DNA的粗提取與鑒定

⑤探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化一

①分泌蛋白的合成和運輸

一⑥至褊木區(qū)贏豆春充實熊:科學(xué)

同位素②光合作用中物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑

②薩頓提出基因在染色體上『方法類-

標(biāo)記類③噬菌體侵染細(xì)菌的實驗

③摩爾根的果蠅雜交實驗!

④DNA分子的復(fù)制

1.顯微觀察類實驗中細(xì)胞死活、是否需要染色、顏色變化。2.物質(zhì)鑒定類實驗中檢測試劑，顏色變化、是否需要加熱。3.同

位素標(biāo)記類標(biāo)記元素的選擇，是否具有放射性。4.密度梯度離心和差速離心的區(qū)別。5.模擬調(diào)查類實驗中調(diào)查范圍、模擬物

與調(diào)查對象的關(guān)系。6.輻射聯(lián)系思考：（1）差速離心法；（2）同位素標(biāo)記法；（3）建構(gòu)模型；（4）控制變量和設(shè)計對照實驗；（5）對比

實驗；（6）假說-演繹法；（7）預(yù)實驗。

考點一教材基礎(chǔ)實驗

司主干整合

1.觀察類實驗

（1）一般操作流程

厘盲”直接觀察類應(yīng)選有顏色的材料;染色觀察類

詈r應(yīng)選取無色的材料

「①滴水或染液--取材--制片

WH②解離一漂洗一染色一制片（觀察細(xì)胞

分裂）

盒〃①先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察

丁二、②觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原：始終用低倍鏡

金廠依據(jù)原理和所觀察到的現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論

（2）具體實驗中幾項比較分析

生物材料

實驗名稱細(xì)胞的狀態(tài)觀察對象染色劑

（及特殊要求）

無（為固

觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂死細(xì)胞蝗蟲精母細(xì)胞

定裝片）

龍膽紫

溶液或染色前需

觀察細(xì)胞的有絲分裂死細(xì)胞

染色體醋酸洋洋蔥根漂洗干凈

紅液尖分生

改良苯區(qū)細(xì)胞

低溫誘導(dǎo)染植物色體

死細(xì)胞酚品紅低溫處理

數(shù)目的變化

染液

酵母菌細(xì)］向、水綿細(xì)

使用顯微鏡觀察多種

活或死細(xì)胞細(xì)胞胞、葉的彳呆衛(wèi)細(xì)胞、

多樣的細(xì)胞無（不用

魚的紅細(xì)1物等

染色）

用高倍顯微鏡觀察葉葉綠體、新鮮的辭類的葉（或菠

活細(xì)胞

綠體和線粒體線粒體菜葉、黑藻葉等）

2.鑒定、提取類實驗

（1）鑒定實驗的操作流程

取材應(yīng)選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料

材料處理制備組織樣液或制片

用據(jù)實驗原理和要求，準(zhǔn)確添加所需

加鑒定劑

儂I鑒定試劑

觀察，得命應(yīng)實驗?zāi)康倪M行準(zhǔn)確描述，并做出

出結(jié)也首定結(jié)論

（2）具體實驗的幾項比較分析

實驗名稱試劑顏色生物材料備注

若材料有顏色，需

淀粉的鑒定碘液藍(lán)色脫色的葉片等

先脫色

藍(lán)色f棕色f現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加

還原糖的鑒定斐林試劑蘋果或梨勻漿等

磚紅色沉淀熱

需用高倍顯微鏡觀

蘇丹111（或IV）花生種子切片

脂肪的鑒定橘黃（或紅）色察（勻漿不需要用

染液（或勻漿）

高倍顯微鏡觀察）

先加A液，后加B

蛋白質(zhì)的鑒定雙縮版試劑紫色豆?jié){、稀蛋清等

液，搖勻使用

酒精的鑒定重銘酸鉀溶液橙色f灰綠色酵母菌酸性條件

漠麝香草酚藍(lán)

co2的鑒定藍(lán)f綠f黃酵母菌常溫條件

水溶液

①胡蘿卜素：

橙黃色；

②葉黃素：黃加入二氧化硅是為

提取液：無水

綠葉中色素的色；新鮮的綠葉（如了研磨得更充分；

乙醇；分離液：

提取和分離③葉綠素a：藍(lán)菠菜葉）碳酸鈣可防止研磨

層析液

綠色；中色素被破壞

④葉綠素b：黃

綠色

DNA的粗

二苯胺試劑藍(lán)色雞血細(xì)胞等沸水浴加熱5min

提取和鑒定

3.探究類實驗

（1）一般操作流程模板

取材、分」取樣分組要遵循等量原則和隨機性

組、編號m原則,編號要避免重復(fù)和混淆

?實3處理u分別對實驗組和對照組施以單一變量

1一~^i（自變量）處理，同時控制無關(guān)變量

培養(yǎng)（或處I」將對照組和實驗組置于相同條件下培

理）、觀察養(yǎng)（處理）一段時間

預(yù)測結(jié)果,1_（探究性實驗的結(jié)果和結(jié)論一般用“如

得.結(jié)論IF果（若）……就（則）……”來描述

（2）具體實驗中的變量分析

實驗名稱自變量因變量無關(guān)變量

植物細(xì)胞的狀態(tài)（中央

探究植物細(xì)胞的吸植物細(xì)胞的種類、發(fā)

外界溶液濃度液泡的大小、原生質(zhì)層

水和失水育程度、溫度等

的位置及細(xì)胞大?。?/p>

pH、底物量、酶量、

探究溫度對淀粉酶酶的活性（加碘液后溶

不同溫度試管的潔凈程度、反

活性的影響液顏色的變化）

應(yīng)時間、操作程序等

酶的活性（氣泡的數(shù)量溫度、底物量、酶量、

探究pH對過氧化

不同pH或帶火星的衛(wèi)生香燃試管的潔凈程度、反

氫酶活性的影響

燒的猛烈程度）應(yīng)時間、操作程序等

C02生成量（澄清石灰

水的混濁程度或澳麝葡萄糖溶液的量和濃

探究酵母菌細(xì)胞呼香草酚藍(lán)水溶液變成度、澄清石灰水的量、

氧氣的有無

吸的方式黃色的時間長短）；酒精溫度、pH、錐形瓶的

的產(chǎn)生（用酸性重銘酸潔凈程度等

鉀溶液檢測）

探索生長素類似物

不同濃度的生托插枝條的生根數(shù)量實驗材料的一致性、

促進插條生根的最

長素類似物或長度處理時間的一致性等

適濃度

探究培養(yǎng)液中酵母培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)

時間酵母菌種群數(shù)量

菌種群數(shù)量的變化條件、空間等

4.調(diào)查類實驗

(1)一般操作流程模板

I選擇調(diào)查課題》調(diào)查種群密度或調(diào)查人類遺傳病等

'樣方法一般選取雙子葉植物或活

(&+缶J動能力弱的動物;活動能力強、

I確定調(diào)查對象“活動范圍大的動物一般用標(biāo)志重

捕法調(diào)查；調(diào)查遺傳病一般選取

.單基因遺傳病

?實施調(diào)查程序卜要注意隨機性.不能摻雜主觀因素

?統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，計算相應(yīng)數(shù)據(jù)1

(2)具體實驗的調(diào)查對象、統(tǒng)計方法和計算方法分析

調(diào)查類實驗課題調(diào)查對象統(tǒng)計方法計算方法

調(diào)查人群中的遺發(fā)病率=患病人數(shù)+被調(diào)查人

人群匯總法

傳病發(fā)病率數(shù)X100%

調(diào)查人群中的遺

患者家系匯總法繪制圖表或系譜圖進行分析

傳病的遺傳方式

個體總數(shù)(AQ=初次捕獲個體

活動能力強、活數(shù)(〃)X再次捕獲個體數(shù)(M+

標(biāo)志重捕法

種群密度的動范圍大的動物重捕的標(biāo)志個體數(shù)⑺)，以此來

取樣調(diào)查估計種群密度

植物或活動能力種群密度=所有樣方種群密度

樣方法

弱的動物的平均值

調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生能量傳遞效率=［第5+1)營養(yǎng)

態(tài)系統(tǒng)中的能量農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)匯總法級同化量+第〃營養(yǎng)級同化

流動情況量］XI00%

土壤中小動物類記名計算法或

土壤中小動物——

群豐富度的研究目測估計法

5.教材經(jīng)典實驗的選材與方法

實驗名稱實驗選材實驗方法備注

光合作用的發(fā)現(xiàn)遮光法實驗前進行饑餓處理

綠色植物

(需光和0的產(chǎn)生)同位素標(biāo)記法用180分別標(biāo)記和co

2H2O2

DNA是遺傳物質(zhì)兩種肺炎S型菌中存在能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

體內(nèi)轉(zhuǎn)化法

的證據(jù)雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”

兩種肺炎

體外轉(zhuǎn)化法DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)和多糖不是

雙球菌

大腸桿菌放射性同位

注意誤差分析

和噬菌體素標(biāo)記法

感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，單側(cè)

胚芽鞘對照法

光對植物向光生長產(chǎn)生某種影響

生長素的發(fā)現(xiàn)

胚芽鞘、尖端產(chǎn)生生長素，向下運輸，促進尖端

對照法

瓊脂下部的生長

6.鹽酸在教材實驗中的作用

|鹽酸的作用］［涉及的實驗名稱］［作用原理規(guī)范表述|

VVV

鹽酸能改變細(xì)胞膜

觀察DNA和RNA的通透性，加速染色

水解在細(xì)胞中的分布,劑進入細(xì)胞，同時使

染色質(zhì)中的DNA與

蛋白質(zhì)分離

_________過氧化氫酶在酸性

設(shè)置酸性探究PH對酶活性，環(huán)境（5%的鹽酸）下，

條件I的影響空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,

失去活性

觀察根尖分生區(qū)

懈商（寫源】組織細(xì)胞的有絲鹽酸和酒精混合液

|精混合配制、分裂；低溫誘導(dǎo)->（1：1）能使根尖組織

|成解離液）I植物染色體數(shù)目中的細(xì)胞相互分離

的變化開來

7.與“洗”有關(guān)的實驗操作

8.酒精在教材實驗中的作用

作用實驗名稱酒精濃度記憶要點

VVVV

洗去］一生物組織中一體積分?jǐn)?shù)為一濃度低，能洗

浮色,脂肪的檢測,50%的酒精,去浮色即可

卡諾氏液的作用是固

定細(xì)胞的形態(tài)，使用

沖擊低溫誘導(dǎo)植體積分?jǐn)?shù)時需要浸泡0.5~Ih,

嚀諾氏明1目，的物染變色化體數(shù)，酒為精萬％的，去與卡洗諾去氏浮液色需相要比更，大洗

濃度的酒精

無水乙醇（或在

綠葉中色素作為提取溶

體積分?jǐn)?shù)為95%

，劑，純度要

I溶劑I，的提取和分■?的乙醇中加入適

離求高

量無水碳酸鈉）

觀察根尖分

_______生組織細(xì)胞體積分?jǐn)?shù)為95%

飛相廠的有絲分裂;，的酒精和質(zhì)量分特殊用途,

解離液）低溫誘導(dǎo)植數(shù)為15%的鹽酸濃度固定

物染色體數(shù)混合（1：1）

目的變化

土壤中小動濃度不高不低,

殺死、體積分?jǐn)?shù)為

，物類群豐富，?達(dá)到殺死、防

防腐70%的酒精

度的研究腐效果即可

9.教材實驗中的“一材多用”——洋蔥

實驗名稱取材原因

上綠葉中色素的

色素含量多

J提取和分離

觀察植物細(xì)胞的外表皮細(xì)胞含紫色

質(zhì)壁分離和復(fù)原大液泡

可用顯微鏡觀察多細(xì)胞較大，外表皮細(xì)

J種多樣的細(xì)胞胞有大液泡，內(nèi)表皮

細(xì)胞有明顯的細(xì)胞核

觀察DNA和RNA

內(nèi)表皮細(xì)胞近于無色

在細(xì)胞中的分布

材料易得，且分生區(qū)

觀察細(xì)胞的有

細(xì)胞分裂旺盛，染色

n絲分裂體數(shù)目少，易于觀察

H_____________

J低溫誘導(dǎo)染色材料易得,且低溫（41：）

下根尖也能分裂生長，

體加倍

誘導(dǎo)染色體變異率較高

星真題研究

1.（2021?江蘇，12）采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行質(zhì)壁分離實驗，下列相關(guān)敘述正確的是

（）

A.用鑲子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實驗

B.將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)

C.為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液

D.實驗觀察到許多無色細(xì)胞，說明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無色液泡

答案A

解析葉肉細(xì)胞有原生質(zhì)層和大液泡，所以可以發(fā)生質(zhì)壁分離，且細(xì)胞質(zhì)中還含有葉綠體，

而洋蔥外表皮細(xì)胞呈紫色，所以即使洋蔥鱗片葉外表皮上帶有葉肉細(xì)胞，也不影響實驗結(jié)果，

A正確；為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，

重復(fù)幾次，洋蔥細(xì)胞就浸泡在蔗糖溶液中，C錯誤；紫色外表皮細(xì)胞中有一個紫色大液泡，

那些無色的細(xì)胞應(yīng)該是鱗莖細(xì)胞，不屬于鱗片葉外表皮，D錯誤。

2.(2020?全國I,4)為達(dá)到實驗?zāi)康?，需要選用合適的實驗材料進行實驗。下列實驗?zāi)康呐c

實驗材料的對應(yīng)，不合理的是()

選項實驗材料實驗?zāi)康?/p>

A大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

C哺乳動物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水

D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

答案A

解析大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能作為觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的材料，

A項錯誤；蝗蟲精巢中的精母細(xì)胞能夠進行減數(shù)分裂，通過制作裝片可觀察蝗蟲精母細(xì)胞的

減數(shù)分裂，B項正確；哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，由于沒有細(xì)胞壁的保護，

紅細(xì)胞吸水時膨脹，甚至漲破，失水時皺縮，因此可根據(jù)紅細(xì)胞在溶液中的形態(tài)變化分析細(xì)

胞的吸水和失水現(xiàn)象，C項正確；人口腔上皮細(xì)胞中含有DNA和RNA,且細(xì)胞幾乎無色，

因此可以用毗羅紅甲基綠染色劑進行染色，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，D項正確。

【思維延伸1—判斷正誤

⑴鑒別細(xì)胞的死活時，臺盼藍(lán)能將代謝旺盛的動物細(xì)胞染成藍(lán)色(2021?全國乙，2)(X)

⑵可用蛙紅細(xì)胞替代蛙的骨髓細(xì)胞制備染色體標(biāo)本(2021?江蘇，10)(X)

(3)在高倍光學(xué)顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)(2020?山東，3)(V)

(4)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片(2020?山東，3)(V)

(5)質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小(2020?山東，3)(X)

(6)在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色(2020?江蘇，

17)(X)

⑺在氨基酸溶液中加入雙縮腺試劑，混勻后逐漸變成紫色(2020?江蘇，17)(X)

(8)檢測花生子葉中脂肪時，可用龍膽紫溶液對子葉切片進行染色(2019?江蘇，22)(X)

3.(2020?江蘇，6)采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實驗，下列敘述錯誤

的是()

A.提取葉綠體色素時可用無水乙醇作為溶劑

B.研磨時加入CaO可以防止葉綠素被氧化破壞

C.研磨時添加石英砂有助于色素提取

D.畫濾液細(xì)線時應(yīng)盡量減少樣液擴散

答案B

解析無水乙醇常作為提取葉綠體色素的溶劑，A項正確；研磨時要加入碳酸鈣（CaCCh）,可

防止研磨中色素被破壞，B項錯誤；研磨時添加石英砂，能夠使研磨更充分，有助于色素的

提取，C項正確；畫濾液細(xì)線時要做到細(xì)、直、齊，減少樣液擴散，以保證濾紙條上形成的

色素帶清晰、整齊，D項正確。

【思維延伸］一判斷正誤

⑴紙層析法分離葉綠體色素時，以多種有機溶劑的混合物作為層析液（2021?河北，3）（V）

（2）葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊（經(jīng)典高考題）（X）

（3）葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢（經(jīng)典高考題）（X）

（4）DNA溶液與二苯胺試劑混合，沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物（經(jīng)典高考題）（V）

4.（2021?江蘇，19改編）數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是許多實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗中獲取數(shù)據(jù)的方

法不合理的是（）

編號實驗內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法

調(diào)查某自然保護區(qū)灰喜鵲使用標(biāo)志重捕法，盡量不影響標(biāo)記動

①

的種群密度物正?；顒樱瑐€體標(biāo)記后即釋放

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，

②

數(shù)量的變化用臺盼藍(lán)染色，血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)

調(diào)查高度近視（600度以

③在數(shù)量足夠大的人群中隨機調(diào)查

上）在人群中的發(fā)病率

探究唾液淀粉酶活性的最設(shè)置0℃、37℃>100℃三個溫度進

④

適溫度行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)

A.實驗①B.實驗②

C.實驗③D.實驗④

答案D

解析灰喜鵲屬于活動范圍廣、活動能力強的動物，應(yīng)使用標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密

度，且標(biāo)記盡量不影響標(biāo)記動物正?；顒?，個體標(biāo)記后即釋放，A正確；探究培養(yǎng)液中酵母

菌種群數(shù)量的變化時，搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺盼藍(lán)染液染色，血細(xì)胞計數(shù)

板計數(shù)，被染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞，在觀察計數(shù)時只計不被染成藍(lán)色的酵母菌，B正確；

調(diào)查高度近視（600度以上）在人群中的發(fā)病率，應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，

且要隨機取樣，C正確；探究唾液淀粉酶活性的最適溫度時，應(yīng)圍繞37℃在梯度為0.5℃的

不同溫度下進行實驗，若設(shè)置0℃、37°C、100°C三個溫度進行實驗，不能說明唾液淀粉酶

的最適溫度是37°C,D錯誤。

【思維延伸1—判斷正誤

⑴利用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物的種類和數(shù)量，推測土壤動物的豐富度（2021?河北，

3）（V）

⑵調(diào)查身體微小、活動力強的小動物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法（2020?全國I,6）（X）

⑶可采用逐個計數(shù)法統(tǒng)計麋鹿種群密度（2021.河北，18）（V）

（4）采用五點取樣法能精確調(diào)查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數(shù)（2020?江蘇，15）（X）

（5）“探究pH對過氧化氫酶的影響”實驗中，分別加入不同pH的緩沖液后再加入底物

（2021?浙江6月選考，16）（V）

宜題組集訓(xùn)

題組一觀察類實驗

1.（2021?浙江1月選考，6）在進行“觀察葉綠體”的活動中，先將黑藻放在光照、溫度等適

宜條件下預(yù)處理培養(yǎng)，然后進行觀察。下列敘述正確的是（）

A.制作臨時裝片時，實驗材料不需要染色

B.黑藻是一種單細(xì)胞藻類，制作臨時裝片時不需切片

C.預(yù)處理可減少黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量，便于觀察

D.在高倍鏡下可觀察到葉綠體中的基粒由類囊體堆疊而成

答案A

解析葉綠體呈現(xiàn)綠色，用顯微鏡可以直接觀察到，因此制作臨時裝片時，實驗材料不需要

染色，A正確；黑藻是一種多細(xì)胞藻類，其葉片是由單層細(xì)胞組成，可以直接用葉片制作成

臨時裝片，B錯誤；先將黑藻放在光照、溫度等適宜條件下預(yù)處理培養(yǎng)，有利于葉綠體進行

光合作用，保持細(xì)胞的活性，更有利于觀察葉綠體的形態(tài)，C錯誤；葉綠體中的基粒和類囊

體，屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才能觀察到，光學(xué)顯微鏡下觀察不到，D錯誤。

2.（2021?天津，6）孟德爾說：“任何實驗的價值和效用，取決于所使用材料對于實驗?zāi)康牡倪m

合性?！毕铝袑嶒灢牧线x擇不適合的是（）

A.用洋蔥鱗片葉表皮觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B.用洋蔥根尖分生區(qū)觀察細(xì)胞有絲分裂

C.用洋蔥鱗片葉提取和分離葉綠體中的色素

D.用洋蔥鱗片葉粗提取DNA

答案C

解析洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡為紫色，便于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，A正確；

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，可以用來觀察細(xì)胞有絲分裂，B正確；洋蔥鱗片葉不含葉綠

體，不能用來提取和分離葉綠體中的色素，C錯誤；洋蔥鱗片葉細(xì)胞有細(xì)胞核且顏色淺，可

以用來粗提取DNA,D正確。

題組二鑒定提取類實驗

3.下列有關(guān)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗的敘述，正確的是（）

A.應(yīng)使用雙縮胭試劑檢測還原糖

B.向加熱后冷卻的淀粉溶液中滴加碘液，不出現(xiàn)藍(lán)色

C.在檢測蛋白質(zhì)時，應(yīng)先滴加CuSCU溶液，后加入NaOH溶液

D.用花生子葉切片檢測脂肪，染色后需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色

答案D

解析檢測還原糖應(yīng)使用斐林試劑，A錯誤；向加熱后冷卻的淀粉溶液中滴加碘液，會出現(xiàn)

藍(lán)色，B錯誤；在檢測蛋白質(zhì)時，用雙縮腺試劑，先加A液（NaOH溶液），再加B液（CuSCU

溶液），C錯誤；用花生子葉切片檢測脂肪，染色后需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，

D正確。

4.（2021?北京，13）關(guān)于物質(zhì)提取、分離或鑒定的高中生物學(xué)相關(guān)實驗，敘述錯誤的是（）

A.研磨肝臟以破碎細(xì)胞用于獲取含過氧化氫酶的粗提液

B.利用不同物質(zhì)在酒精溶液中溶解性的差異粗提DNA

C.依據(jù)吸收光譜的差異對光合色素進行紙層析分離

D.利用與雙縮版試劑發(fā)生顏色變化的反應(yīng)來鑒定蛋白質(zhì)

答案C

解析肝臟細(xì)胞中存在過氧化氫酶，故需要破碎細(xì)胞制成肝臟研磨液來獲得過氧化氫酶的粗

提液，A正確；不同物質(zhì)在酒精溶液中的溶解度不同，故可粗提取DNA,B正確；依據(jù)光合

色素在層析液中的溶解度不同，對光合色素進行紙層析分離，C錯誤；蛋白質(zhì)與雙縮腺試劑

會發(fā)生紫色反應(yīng)，可以利用與雙縮腺試劑發(fā)生顏色變化的反應(yīng)來鑒定蛋白質(zhì)，D正確。

題組三探究類實驗

5