第一章走進(jìn)化學(xué)世界

題型訓(xùn)練

—考支發(fā)型舊物

【題型1科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價】........................................1

【題型2用于加熱的儀器】.....................................................................4

【題型3稱量器托盤天平】.....................................................................6

【題型4給試管里的液體加熱】................................................................9

【題型5化學(xué)的研究領(lǐng)域】....................................................................12

【題型6蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)】......................................................................13

【題型7吸入空氣與呼出氣體的比較】.........................................................17

【題型8化學(xué)變化和物理變化的判別】.........................................................23

【題型9化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用】...................................................27

一考克題型制株

【題型1科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價】

1.（2023春?武鳴區(qū)期末）疫情期間，很多地方用84消毒液進(jìn)行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消

毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬于科學(xué)探究中的是（）

A.提出問題B.建立假設(shè)C.收集證據(jù)D.獲得結(jié)論

【答案】A

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題一猜想與假設(shè)一制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-收集證

據(jù)一解釋與結(jié)論一反思與評價-拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

【解答】解：小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”，這屬

于科學(xué)探究中的提出問題。

故選：Ao

2.（2022春?龍鳳區(qū)校級期中）根據(jù)如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是（

0.5g碘1g碘

-汽油

A.目一水對比兩個試管中的實(shí)驗(yàn)，可探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性

B.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大

于空氣

甲乙

干

燥

的

空

氣

甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就

?稀硫酸

氫氧化鈉固體

飽和的_

D.澄清石灰水向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清

石灰水變渾濁，說明H2s04與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

【答案】B

【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量以及溶劑的體積不同，沒有控制唯一變量進(jìn)行分析；

B、根據(jù)蠟燭由低到高依次熄滅進(jìn)行分析；

C、根據(jù)甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析。

【解答】解：A、溶質(zhì)的質(zhì)量以及溶劑的體積不同，沒有控制唯一變量，故無法研究相同溶質(zhì)在不同溶

劑里的溶解性，故A錯誤；

B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不可燃，也不助

燃，故B正確；

C、甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明與水接觸是鐵釘生銹的條件之一，故C錯誤;

D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明H2s04與NaOH發(fā)生中和反

應(yīng)放出熱量，因?yàn)闅溲趸c溶于水也會放熱，故D錯誤。

故選：Bo

3.（2022春?福山區(qū)期中）（多選）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

分別伸入

燃著的木條

等

量

的

澄

清

石

灰

水

氣

空

【答案】BC

【分析】A、根據(jù)蠟燭由下到上依次熄滅，蠟燭熄滅進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氮?dú)夂投趸季蝗紵?、不支持燃燒進(jìn)行分析；

C、根據(jù)將冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水進(jìn)行分析；

D、根據(jù)將等量的澄清石灰水滴入空氣和呼出氣體中，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄

清石灰水變渾濁進(jìn)行分析。

【解答】解：A、蠟燭由下到上依次熄滅，蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，下層蠟燭先

熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故A正確；

B、分別伸入燃著的木條，氮?dú)夂投趸季蝗紵?、不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，

無法鑒別二氧化碳和氮?dú)?，故B錯誤；

C、將冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，不能證明蠟燭燃燒

生成了二氧化碳，故C錯誤；

D、將等量的澄清石灰水滴入空氣和呼出氣體中，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石

灰水變渾濁，說明呼出氣體中二氧化碳含量高，故D正確。

故選：BCo

【題型2用于加熱的儀器】

4.（2023春?良慶區(qū)期中）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證，下列說法正確的是（）

A.給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網(wǎng)

B.在實(shí)驗(yàn)室里，任何藥品不得品嘗

C.為了節(jié)約藥品，把剩余藥品放回原瓶

D.用10mL的量筒量取9.75mL的水

【答案】B

【分析】A、根據(jù)玻璃儀器加熱時的注意事項(xiàng)考慮；

B、根據(jù)藥品的取用規(guī)則考慮；

C、根據(jù)藥品的取用規(guī)則考慮；

D、根據(jù)量筒的精確度考慮。

【解答】解：A、給試管加熱時不需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B、在實(shí)驗(yàn)室里，任何藥品不得品嘗，故B正確；

C、剩余藥品若放回原瓶，會使藥品受到污染，所以應(yīng)該放到指定的容器中，故C錯誤；

D>10mL的量筒只能夠精確到0.1mL,因此用10mL的量筒不能量取9.75mL的溶液，故D錯誤；

故選：Bo

5.（2023春?豐城市校級期中）取6mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（）

①試管

②燒杯

③試管夾

④酒精燈

⑤錐形瓶

⑥鐵架臺（帶鐵圈）

⑦石棉網(wǎng)

⑧膠頭滴管

⑨量筒

A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨

【答案】B

【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析。

【解答】解：取6mL的液體，要用量筒和滴管；給試管加熱時，用木質(zhì)試管夾夾著離試管口約三分之

一處，在酒精燈的外焰加熱，首先預(yù)熱，試管口與水平面呈45度夾角。所以用到儀器有：量筒、滴管、

試管、酒精燈、試管夾，故選：B。

6.（2021秋?博興縣期中）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，據(jù)圖回答問題:

（2）量取5mL水，需要選擇的儀器是AC,在量液時，量筒須放平，視線與量筒內(nèi)凹液面最

低處保持水平。如果該同學(xué)采用俯視的方法讀數(shù)，他取出的比5mL少（填“多”或“少”）。

（3）現(xiàn)有100mL的水，欲給其加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺，石棉網(wǎng)之外，還需要上述儀器中的

FH,加熱時要利用火焰的外焰部分（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）。如果酒精燈內(nèi)酒精過少，添

加加酒精時不能超過酒精燈容積的20

一3一

【答案】＜1）E；

（2）AC；凹液面最低處；少；

（3）FH；外焰；2。

3

【分析】（1）根據(jù)藥品的取用回答

（2）根據(jù)量筒的使用方法解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)的使用方法解答。

【解答】解；（1）圖中儀器有A膠頭滴管用來取用少量液體；B試管夾用來夾持試管；C量筒用來量

取一定體積的液體；D試管用作少量試劑的反應(yīng)容器；E藥匙用來取用少量的粉末狀固體藥品、F酒精

燈用來加熱；G鑲子用于取用塊狀固體藥品、H燒杯用于配制溶液或較大量藥品的反應(yīng)容器；故填：E；

（2）量取5mL水，需要選擇量筒和膠頭滴管；先向量筒中傾倒液體，接近刻度時改用膠頭滴管，讀數(shù)

時視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，在量液時，如果該同學(xué)采用俯視的方法讀數(shù)，他取出的比

5mL偏少；故填：AC；凹液面最低處；少；

（3）100mL的體積較大，需要選擇燒杯進(jìn)行加熱，現(xiàn)有100mL的水，欲給其加熱，除了需要帶鐵圈的

鐵架臺，石棉網(wǎng)之外，還需要上述儀器中的燒杯和酒精燈，酒精燈外焰溫度最高，所以加熱時要利用火

焰的外焰部分；酒精燈內(nèi)的量不應(yīng)超過其容積的2;故填：FH；外焰；2。

33

【題型3稱量器托盤天平】

7.（2023春?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級期中）下列操作正確的是（）

A.將剩余的藥品倒入下水道

B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品和品嘗味道

C.稱量固體時，將祛碼放在左盤，藥品放在右盤

D.用膠頭滴管滴加液體時應(yīng)將其懸空在容器口的正上方

【答案】D

【分析】A、根據(jù)剩余藥品不能放回原瓶、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器進(jìn)行

分析；

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室注意安全“三不”：不能用手接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不能嘗

任何藥品的味道進(jìn)行分析；

C、根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)用膠頭滴管滴加液體時的正確操作進(jìn)行分析。

【解答】解：A、剩余藥品不能放回原瓶、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器，故

A錯誤;

B、注意安全“三不”：不能用手接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不能嘗任何藥品的

味道，故B錯誤；

C、稱量固體時，將祛碼放在右盤，藥品放在左盤，故C錯誤；

D、用膠頭滴管滴加液體時應(yīng)將其懸空在容器口的正上方，避免藥品污染，故D正確。

故選：D。

8.（2022秋?周村區(qū)期中）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要節(jié)約，沒有說明用量時，固體一般只需蓋滿試管底部。

（2）取用15mL蔗糖水需要用到的儀器有CD（填序號）。

A.5mL量筒

B.10mL量筒

C.20mL量筒

D.膠頭滴管

E.玻璃棒

若某同學(xué)量取液體時俯視液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)<

15mL（填“<”、">”或“=”）。

（3）小白同學(xué)用托盤天平稱取16.6g食鹽，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)該C直至天平平衡

（填序號）。

A.將游碼向左移動

B.在右盤加入少量食鹽

C.在左盤加入少量食鹽

D.將游碼向右移動

（4）若小花同學(xué)同樣稱量16.6g食鹽（若1g以內(nèi)用游碼），稱量結(jié)束后與小白同學(xué)的食鹽比較偏少了，

可能造成食鹽質(zhì)量偏少的原因有ACE（填序號）。

A.藥品和祛碼放反了

B.左右兩盤均未放稱量紙

C.祛碼缺損

D.天平未調(diào)平，指針偏右便開始稱量

E.游碼未歸零時就調(diào)節(jié)天平至平衡便開始稱量

【答案】(1)只需蓋滿試管底部。

(2)CD；<□

(3)Co

(4)ACE?

【分析】實(shí)驗(yàn)室取用藥品要節(jié)約，沒有說明用量時，固體一般只需蓋滿試管底部。

量取液體時，選擇量程比量取的液體體積大或相等并且最相近的量筒。

量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平。

利用天平稱量質(zhì)量，應(yīng)該是左物右祛。

【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要節(jié)約，沒有說明用量時，固體一般只需蓋滿試管底部。

(2)量取液體時，選擇量程比量取的液體體積大或相等并且最相近的量筒，傾倒至快接近要量取的體

積時改用膠頭滴管滴加到所需體積；所以取用15mL蔗糖水需要用到的儀器有20mL量筒和膠頭滴管。

量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，如果俯視液體凹液面的最低處,

讀數(shù)偏大，則某同學(xué)量取液體時俯視液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,那么所取液體的實(shí)際體積

應(yīng)小于15mLo

(3)小白同學(xué)用托盤天平稱取16.6g食鹽，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品的質(zhì)量比要量取的質(zhì)

量少，所以應(yīng)該向左盤加入少量食鹽直至天平平衡，故填：Co

(4)A、藥品和祛碼位置放反了，稱量的實(shí)際質(zhì)量為16g-0.6g=15.4g,會導(dǎo)致稱量的食鹽質(zhì)量偏少，

故A符合題意；

B、左右兩盤均未放稱量紙，不會導(dǎo)致稱量的食鹽質(zhì)量偏少；

C、祛碼缺損，祛碼加游碼的質(zhì)量會偏小，會導(dǎo)致稱量的食鹽質(zhì)量偏少；

D、天平未調(diào)平，指針偏右便開始稱量，則需要向左盤加入一定量的食鹽天平才會平衡，會導(dǎo)致稱量的

食鹽質(zhì)量偏多；

E、游碼未歸零時就調(diào)節(jié)天平至平衡便開始稱量，會導(dǎo)致稱量的食鹽質(zhì)量偏少。

故答案為：(1)只需蓋滿試管底部。

(2)CD；<0

(3)Co

(4)ACEo

9.(2022秋?福山區(qū)校級期中)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究；請

從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

（1）寫出下列儀器的名稱：B膠頭滴管；E水槽；H量筒

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是」__；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G（填

序號）。

（3）儀器D的名稱是燒杯，使用該儀器加熱時的注意事項(xiàng)墊上陶土網(wǎng)

【答案】（1）膠頭滴管；水槽；量筒；

(2)I；G；

（3）燒杯；墊上陶土網(wǎng)。

【分析】根據(jù)常見儀器的名稱、用途以及儀器使用過程中的注意事項(xiàng)來分析。

【解答】解：（1）由圖可知，B為膠頭滴管；E為水槽；F為酒精燈；H為量筒。

（2）圖中可直接加熱的為試管，即I；實(shí)驗(yàn)室用藥匙取用粉末狀固體，即G；

（3）由圖可知，儀器D為燒杯，燒杯不能直接加熱，應(yīng)墊上陶土網(wǎng)。

故答案為：（1）膠頭滴管；水槽；量筒；

(2)I；G；

（3）燒杯；墊上陶土網(wǎng)。

【題型4給試管里的液體加熱】

10.（2022秋?大豐區(qū)期末）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

【答案】D

【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)判斷。

【解答】解：A、用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，不符合

題意；

B、向試管內(nèi)傾倒液體時，試管應(yīng)略微傾斜，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，不

符合題意；

c、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器口正上方，不符合題意；

D、給試管中的液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的三分之一，符合題意。

故選：D。

11.（2022秋?工業(yè)園區(qū)期中）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中，不符合規(guī)范操作的是（）

【答案】C

【分析】A、根據(jù)取用固體粉末狀藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)滴加液體的方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、取用塊狀固體藥品時，試管橫放，用鏡子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥

品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；

B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；

C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的』，試管與桌

3

面成45度角，圖中所示操作錯誤；

D、滴管滴加液體時，滴管尖端要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部更不能接觸試管內(nèi)壁，圖

中所示操作正確；

故選：C?

12.（2023春?章丘區(qū)期末）正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的基本保證。下列有關(guān)說法中，不正確的是（

A.向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

B.量度液體體積時，視線與凹液面的最低處保持水平

C.加熱液體藥品時，試管口不可對著自己或他人

D.熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅

【答案】A

【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用分析；

B、根據(jù)量筒的使用分析；

C、根據(jù)液體加熱的注意事項(xiàng)分析；

D、根據(jù)酒精燈的使用分析。

【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，

應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故不正確；

B、量度液體體積時，視線與凹液面的最低處保持水平，故正確；

C、加熱試管內(nèi)的液體藥品時，試管口不可對著自己或他人，否則可能造成加熱時管內(nèi)液體沖出傷人，

故正確；

D、熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故正確。

故選：Ao

13.（2022秋?海陽市期中）（多選）正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操

作正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室中沒有腐蝕性的藥品可以品嘗

B.給燒杯中的液體加熱，必須墊陶土網(wǎng)

C.給試管內(nèi)液體加熱時管口不能對著人

D.用滴管吸取液體時，伸入試劑中捏扁橡膠膠帽趕盡氣體后再吸液

【答案】BC

【分析】根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及注意事項(xiàng)來分析。

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室中的藥品嚴(yán)禁品嘗，以防發(fā)生危險(xiǎn)，選項(xiàng)說法錯誤；

B、給燒杯中的液體加熱，必須墊陶土網(wǎng)，以防燒杯受熱不均造成炸裂，選項(xiàng)說法正確；

C、給試管內(nèi)液體加熱時管口不能對著人，以防液體沸騰，濺出傷人，選項(xiàng)說法正確；

D、用膠頭滴管吸取液體時，先將橡膠膠帽捏癟再插入液體中，防止污染試劑，選項(xiàng)說法錯誤。

故選：BCo

14.（2023春?良慶區(qū)期中）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請分析回答以下問題。

（1）若想加熱150mL水，除了要準(zhǔn)備儀器⑦及陶土網(wǎng)外，還需要選取圖中的②④（填序號）。

（2）儀器①用完洗凈后應(yīng)該倒（選填“正”或“倒”）放在試管架上、某同學(xué)在使用儀器①給液體藥

品加熱后發(fā)現(xiàn)底部破裂，請你分析不可能的原因AC（填序號）。

A.用酒精燈的外焰加熱

B.加熱前沒有擦干容器外壁的水

C,液體量超過容器容積的」

3

D.加熱過程中沒有上下移動試管

E.加熱時底部觸及燈芯

(3)使用儀器⑥量取水時，應(yīng)先用傾倒法，快接近所需刻度時改用③(填序號)，如果讀數(shù)時用

仰視的讀數(shù)方法，那么量取的水體積偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【答案】(1)②④；

(2)侄i|；AC；

(3)③；偏大。

【分析】(1)根據(jù)加熱所需儀器來分析；

(2)根據(jù)試管的放置方法、試管破裂的原因來分析；

(3)根據(jù)量取一定體積液體所需儀器、方法來分析。

【解答】解：(1)150mL水的體積較大，需要放在燒杯中加熱，燒杯不能直接加熱，需要墊上陶土網(wǎng)，

加熱需要酒精燈，還需要鐵架臺，故除了要準(zhǔn)備儀器⑦及陶土網(wǎng)外。還需要選擇②④；

(2)儀器①是試管，洗凈后應(yīng)倒放在試管架上；

A、用酒精燈的外焰加熱，是正確的做法，不會導(dǎo)致試管炸裂，符合題意；

B、加熱前沒有擦干容器外壁的水，會導(dǎo)致試管受熱不均，炸裂，不符合題意；

C、液體量超過容器容積的三分之一，會導(dǎo)致加熱時，液體沸騰濺出，不會導(dǎo)致試管炸裂，符合題意;

D、加熱過程中沒有上下移動試管，會導(dǎo)致試管受熱不均，炸裂，不符合題意；

E、加熱時底部觸及燈芯，會導(dǎo)致試管受熱不均，炸裂，不符合題意。

(3)使用儀器⑥，即量筒量取水時，應(yīng)先用傾倒法，快接近所需刻度時改用膠頭滴管；如果讀數(shù)時，

用仰視的讀數(shù)方法，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，那么量取的水體積偏大。

故答案為：(1)②④；

(2)侄i|；AC；

(3)③；偏大。

【題型5化學(xué)的研究領(lǐng)域】

15.(2023春?南崗區(qū)校級期中)圖片中的內(nèi)容不屬于化學(xué)對人類貢獻(xiàn)的是()

【答案】C

【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、

組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。

【解答】解：A、研制新型半導(dǎo)體材料屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤。

B、合成藥物屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤。

C、探究氣體壓強(qiáng)的規(guī)律屬于物理研究的范疇，故選項(xiàng)正確。

D、氧氣煉鋼使用了氧氣的用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤。

故選：Co

16.（2022秋?沂源縣校級期中）化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問，是在分子、原子水

平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然基礎(chǔ)科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用

物質(zhì)?；瘜W(xué)科學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面，特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域，如信

息科學(xué)、功能材料研制、能源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、生命過程探索等。

【答案】分子；原子；改造；應(yīng)用；功能材料研制；能源開發(fā)利用；生命過程探索。

【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、

組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。

【解答】解：化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問，是在分子、原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律

的一門基礎(chǔ)自然基礎(chǔ)科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造、應(yīng)用物質(zhì)和功能材料研制物質(zhì)。化學(xué)科學(xué)

已日益滲透到社會生活的各個方面，特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域，如信息科學(xué)、功能材

料研制、能源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、生命過程探索等。

故答案為：

分子；原子；改造；應(yīng)用；功能材料研制；能源開發(fā)利用；生命過程探索。

【題型6蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)】

17.（2023春?南寧期中）點(diǎn)燃蠟燭時，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.蠟燭燃燒放出熱量

B.生成水和二氧化碳

C.火焰分為三層，外層最亮

D.罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠

【答案】B

【分析】蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，以及蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、產(chǎn)物進(jìn)行

分析解答。

【解答】解：A、燃燒屬于放熱反應(yīng)，故蠟燭燃燒會放出熱量，描述正確；

B、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，描述錯誤；

C、蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，描述正確；

D、蠟燭燃燒有水生成，因此蠟燭燃燒時在火焰上方罩一個干冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)有水霧產(chǎn)生，描述正確；

故選：Bo

18.（2022秋?新安縣期中）如圖是學(xué)生“對蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)操作的示意圖，請回答有關(guān)問題。

（1）取一小塊蠟燭，用小刀切下一小塊把它放入水中，石蠟浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度

小。

（2）如圖A所示，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出觀察。該實(shí)驗(yàn)的目的是比較蠟燭火焰

各部分溫度的高低。

(3)如圖B所示，將一個干燥燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁上有水霧生成

AB

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)根據(jù)蠟燭浮在水面上，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)溫度越高，木條炭化的越快，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)干燥燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：(1)把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小。

(2)溫度越高，木條炭化的越快，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出觀察。該實(shí)驗(yàn)的目的是比

較火焰

(3)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，將一個干燥燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁上有水霧生成。

故答案為：

⑴??；

(2)蠟燭火焰各部分溫度的高低；

(3)燒杯內(nèi)壁上有水霧生成。

19.(2021秋?扶綏縣校級期中)某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝?/p>

空格。

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水小。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)

約1s后取出可以看到火柴梗的外焰處最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量

澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。

結(jié)論：石蠟燃燒生成水、二氧化碳。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，據(jù)此判斷石蠟的硬度與水的密度大

小。

（2）蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；溫度越高，木條碳化的越快，進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度

比水的小。

（2）蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可以看到

火柴梗的外焰處最先碳化；溫度越高，木條碳化的越快，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。

（3）水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃

燒生成了水；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化

碳生成。

故答案為：（1）??；（2）外焰；外焰；（3）水；二氧化碳。

20.（2022秋?江津區(qū)校級期中）化學(xué)興趣小組的幾名同學(xué)對蠟燭燃燒進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究，請回答下列

問題：

實(shí)蛤一實(shí)蛤二

【實(shí)驗(yàn)一】

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮在水面上。由此得出結(jié)論，石蠟的密度小

于（填“大于”、“小于”或“等于“）水的密度；

（2）將木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。由此得出結(jié)論，蠟燭火焰的外

焰（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高；

（3）在蠟燭火焰上方罩一個干而冷的燒杯，可以觀察到有水霧產(chǎn)生。由此得出結(jié)論，蠟燭主要成分石

蠟中一定含有氫元素（填名稱）。

【實(shí)驗(yàn)二】

（4）吹滅蠟燭后，立即用火柴去點(diǎn)燃從燭芯飄出來的白煙，現(xiàn)象是石蠟復(fù)燃，由此可以推測白煙

的成分是石蠟的固體小顆粒。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）根據(jù)蠟燭能浮在水面上，比較蠟燭和水的密度；

（2）根據(jù)溫度越高，火柴梗易被炭化分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律分析。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì)和成分。

【解答】解：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮在水面上。由此得出結(jié)論，石蠟

的密度小于水的密度；

（2）蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的外

焰部分發(fā)黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

(3)在蠟燭火焰上方罩一個干而冷的燒杯，可以觀察到有水霧產(chǎn)生。由質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭主要

成分石蠟中一定含有氫元素。

(4)吹滅蠟燭后，立即用火柴去點(diǎn)燃從燭芯飄出來的白煙，現(xiàn)象是石蠟復(fù)燃，由此可以推測白煙的成

分是石蠟的固體小顆粒。

故答案為：(1)小于；

(2)外焰；

(3)氫；

(4)石蠟復(fù)燃；石蠟的固體小顆粒。

21.(2022秋?農(nóng)安縣期中)用如圖實(shí)驗(yàn)探究蠟燭及其燃燒。

(1)實(shí)驗(yàn)1,將一小塊石蠟放入水中，觀察到石蠟浮在水面上，由此可判斷石蠟的密度比水的密度小

(填“大”或“小”)。

(2)實(shí)驗(yàn)2,取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，觀察火柴梗變黑的程度。該實(shí)驗(yàn)的

目的是比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心的溫度。

(3)實(shí)驗(yàn)3,用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙具有的性質(zhì)是可燃性。

外焰

內(nèi)焰

焰心

實(shí)瞼1實(shí)險(xiǎn)2實(shí)瞼3

【答案】(1)小。

(2)酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心的溫度。

(3)可燃性。

【分析】(1)能夠浮在水面上的物質(zhì)的密度比水小。

(2)酒精燈火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低，內(nèi)焰居中。

(3)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙具有可燃性。

【解答】解：(1)將一小塊石蠟放入水中，觀察到石蠟浮在水面上，由此可判斷石蠟的密度比水的密度

小。

故答案為：小。

(2)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，觀察火柴梗變黑的程度，該實(shí)驗(yàn)的目的是比

較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心的溫度。

故答案為：酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心的溫度。

(3)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙具有可燃性。

故答案為：可燃性。

【題型7吸入空氣與呼出氣體的比較】

22.（2021秋?興寧區(qū)校級期中）空氣與呼出氣體中，所含氣體的比較，正確的是（）

①氧氣：空氣〉呼出氣體②二氧化碳：空氣〈呼出氣體③水蒸氣：空氣〉呼出氣體。

A.①②B.②③C.①③D.①②③

【答案】A

【分析】呼吸作用進(jìn)行時人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳，同時隨氣體排泄出一定量的水

蒸氣，利用這一過程的物質(zhì)變化解決此題。

【解答】解：呼吸作用發(fā)生時人體會吸收一定量的氧氣，呼出一定量的二氧化碳并代謝出一定量的水蒸

氣，所以空氣中的氧氣含量多于呼出的氣體，空氣中的二氧化碳含量少于呼出的氣體，空氣中的水蒸氣

含量少于呼出的氣體，

故選：Ao

23.（2022秋?新羅區(qū)校級期中）如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開始

采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說法錯誤的是（）

體

20.77

積20

分17.17

呼入

數(shù)16

氣體

/%12

S

43.67

2.60

1.982.50

0.056

04080120160200

圖2時間

圖1

A.200s時沒有被測定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66%

B.通過實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低

C.曲線X表示二氧化碳，曲線Y表示的是氧氣

D.Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝

【答案】C

【分析】根據(jù)空氣的組成、呼吸作用的原理以及圖示信息來分析解答。

【解答】解：A、由圖示可知：200s時未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分?jǐn)?shù)為1-17.17%-3.67%-2.50%

=76.66%,選項(xiàng)A說法正確；

B、通過實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低，選項(xiàng)B說法正確；

C、呼吸作用是消耗氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，因此氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，所以

曲線X表示氧氣，曲線Y表示的是二氧化碳，選項(xiàng)C說法錯誤；

D、Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝造成的，選項(xiàng)D說法正確。

故選：C?

24.（2022秋?興城市期末）在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”中，下列說法不正確的是（）

A.澄清石灰水在空氣中無明顯變化，在呼出的氣體中變渾濁

B.燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出的氣體中燃燒更旺

C.空氣中的玻璃片無明顯變化，對著哈氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn)

D.因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)猓獨(dú)獠槐蝗梭w吸收，所以呼出氣體含有氮?dú)?/p>

【答案】B

【分析】根據(jù)人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣

中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高，呼出的氣

體能使石灰水出現(xiàn)渾濁，故選項(xiàng)說法正確。

B、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越劇烈，呼出的氣體中氧氣的含量變少，呼出的氣體會使燃

著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，對著哈氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn)，故選

項(xiàng)說法正確。

D、判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Bo

25.（2022秋?巴中期末）如圖1所示，將氧氣、二氧化碳、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入裝有少量空

氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后打開夾子，用嘴向袋內(nèi)緩緩吹氣。采集的數(shù)據(jù)如圖2所示，

縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（％）,橫坐標(biāo)均為時間（s）。下列判斷錯誤的是（）

圖1

圖2

A.表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是X

B.表示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是Z

C.200s時保鮮袋內(nèi)含量最多的是氧氣

D.Y曲線60s后逐漸下降，推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生

【答案】C

【分析】A、根據(jù)呼出氣體中二氧化碳的含量來分析；

B、根據(jù)呼吸作用的原理來分析；

C、根據(jù)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，呼吸作用的原理來分析;

D、根據(jù)呼出氣體中水蒸氣的變化來分析。

【解答】解：A、空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.036%,呼出氣體中二氧化碳含量高于空氣中二氧化

碳的含量，所以隨著呼出氣體，保鮮袋內(nèi)二氧化碳的含量升高，因此曲線X表示二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)

變化，選項(xiàng)正確；

B、氧氣參與呼吸作用，呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，隨著呼出氣體的增加，保鮮袋

中氧氣的含量逐漸減少，即表示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是Z,選項(xiàng)正確；

C、氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，且氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用，則呼出其中含量最多的氣體仍為氮?dú)?，?/p>

以200s時保鮮袋內(nèi)含量最多的是氮?dú)?，選項(xiàng)錯誤；

D、呼出氣體中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，則Y曲線60s后逐漸下降，推測保鮮袋中可能出

現(xiàn)的現(xiàn)象是保鮮袋內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，選項(xiàng)正確，

故選：Co

26.（2022秋?福清市期中）（多選）某實(shí)驗(yàn)興趣小組為研究人類的呼吸作用，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

足量澄清石灰水

A.可以證明空氣中有二氧化碳

B.可以證明呼出氣體中有二氧化碳

C.吸氣時要關(guān)閉B,打開A

D.可以證明呼出氣體的二氧化碳濃度比空氣中的二氧化碳濃度大

【答案】AC

【分析】A、根據(jù)空氣不能使澄清石灰水變渾濁，無法證明空氣中含有二氧化碳進(jìn)行分析；

B、根據(jù)呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；

C、根據(jù)使氣體與澄清石灰水充分接觸進(jìn)行分析；

D、根據(jù)空氣不能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析。

【解答】解：A、吸氣時，打開A,關(guān)閉B,吸入空氣，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不能證明空氣

中含有二氧化碳，故A錯誤；

B、呼氣時，打開B,關(guān)閉A,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中含有二氧化碳，故B

正確；

C、吸氣時，關(guān)閉B,打開A,可使氣體與澄清石灰水充分接觸，故C錯誤；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體能使澄清石灰水變渾

濁，說明呼出氣體中二氧化碳濃度比空氣中的二氧化碳濃度大，故D正確。

故選：ACo

27.(2021秋?日于胎縣期中)為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量的不同，某化學(xué)活動

小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)首先，由A(填“A”或"B”)導(dǎo)管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水不變渾濁。

(2)然后，由B(填“A”或"B”)導(dǎo)管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水變渾濁。

(3)比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空

氣中所含二氧化碳高。

B

澄清的

石灰水

【答案】(1)A；

(2)B；

(3)人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。

【分析】(1)要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A,空氣的中的二氧化碳因含量少，不能使石灰水變渾濁。

(2)要從導(dǎo)管中呼氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。

(3)根據(jù)(1)、(2)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：(1)要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A,空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁。

(2)要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。

(3)由(1)、(2)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先由導(dǎo)管A吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空

氣中二氧化碳的含量低；由導(dǎo)管B吹氣約20s,觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化

碳的含量高?？傻贸龅慕Y(jié)論是：人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。

故答案為：

(1)A；

(2)B；

(3)人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。

28.(2022秋?德惠市期中)對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究，請你填寫下列空格。

結(jié)論:

(1)呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳的含量高。

(2)對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出的氣體中水蒸氣含量

比空氣中的高。

【答案】(1)二氧化碳;

(2)呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中的高。

【分析】(1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣

體比空氣中二氧化碳的含量高。

(2)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼

出的氣體中水蒸氣含量比空氣中的高。

故答案為：

(1)二氧化碳；

(2)呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中的高。

29.(2021秋?港池縣期中)為了證明人呼出的氣體中二氧化碳含量大于空氣中二氧化碳的含量，小明設(shè)計(jì)

了如圖所示裝置。

(1)該實(shí)驗(yàn)除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制什么相同？溫度相同，加入澄清石灰

水的濃度和體積相同。

(2)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是什么？呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣中澄清石灰水無明顯變化

灣

石

清

水

灰

，小

呼

出

氣

體

【答案】(1)溫度相同，加入澄清石灰水的濃度和體積相同。

(2)呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣中澄清石灰水無明顯變化。

【分析】(1)考查對比實(shí)驗(yàn)唯一變量的原則；

(2)根據(jù)澄清石灰水的性質(zhì)分析回答此題。

【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)中唯一變量為氣體中二氧化碳含量不同，所以其他實(shí)驗(yàn)條件保持一致，因此控制

溫度相同，同時加入澄清石灰水的量也要相同；

故答案為：溫度相同，加入澄清石灰水的濃度和體積相同。

(2)呼出氣體中二氧化碳含量高，所以加入澄清石灰水后，澄清石灰水變渾濁，而空氣含有二氧化碳

量少，不會出現(xiàn)明顯變化；

故答案為：呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣中澄清石灰水無明顯變化。

【題型8化學(xué)變化和物理變化的判別】

30.(2023春?萊陽市期中)以下產(chǎn)生氧氣的方法，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是()

A.電解水B.高錦酸鉀分解

C.光合作用D.分離液態(tài)空氣法

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，電解水、高鋅酸鉀分解、光合作用都屬于化學(xué)變化；沒有新

物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:

是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、水在通電條件下反應(yīng)生成氧氣和氫氣，發(fā)生了化學(xué)變化；

B、高銃酸鉀加熱生成錦酸鉀、二氧化錦和氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化；

C、植物進(jìn)行光合作用，是二氧化碳和水在葉綠體和光照的條件下生成有機(jī)物和氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化；

D、工業(yè)制氧氣分離液態(tài)空氣法，利用各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，將氧氣分離出來，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了

物理變化，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

31.（2023春?張店區(qū)期中）下列變化中屬于物理變化的是（）

A.蠟燭熔化B.鐵鍋生銹C.汽油燃燒D.糧食釀酒

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，鐵鍋生銹、汽油燃燒、糧食釀酒都屬于化學(xué)變化；沒有新物

質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是

否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、蠟燭熔化，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；

B、鐵鍋生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

C、汽油燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

D、糧食釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

故選：Ao

32.（2023春?牟平區(qū)期中）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

石油氣

原油

D.石油分儲

【答案】A

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)符

合題意;

B、麻線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)不符合題意;

C、干冰升華的過程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項(xiàng)不符

合題意;

D、石油分儲，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項(xiàng)不符合題意。

故選：Ao

33.（2023春?巴彥縣校級期中）下列實(shí)驗(yàn)中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）

硬水加入肥皂水

內(nèi)壁蘸有

澄清石灰水

驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物

冷凝管中水蒸氣液化

【答案】c

【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、硬水中加入肥皂水的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；

B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C、冷凝管中水蒸氣液化，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D、電解水生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯。

故選：Co

34.（2022秋?泰山區(qū)校級期末）下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）

A.冰雪融化鋼鐵生銹B.木條燃燒酒精揮發(fā)

C.礦石粉碎衣服晾干D.葡萄釀酒牛奶變酸

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鋼

鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、木條燃燒生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；酒精揮發(fā)是由液態(tài)