北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)線規(guī)劃人工智能實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)線規(guī)劃人工智能實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃套1套1套1套1套1套5套套5套套2套2套1套1料套1套1套1套1套1人工智能與化學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)架構(gòu)人工智能智慧物流人工智能與化學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)架構(gòu)人工智能智慧物流數(shù)據(jù)采集課程資源設(shè)備監(jiān)控設(shè)備信息應(yīng)用層質(zhì)量管理計(jì)劃管理物料管理庫房管理通訊協(xié)議生產(chǎn)線監(jiān)控生產(chǎn)線監(jiān)控倉儲物流監(jiān)控實(shí)驗(yàn)設(shè)備監(jiān)控視頻監(jiān)控入庫管理入庫管理策略管理策略管理庫存管理庫存管理盤點(diǎn)管理盤點(diǎn)管理任務(wù)管理任務(wù)管理通訊協(xié)議智能設(shè)備層協(xié)作機(jī)器人巷道倉綜合開放平臺人工智能設(shè)備AGV機(jī)器人通訊協(xié)議智能設(shè)備層協(xié)作機(jī)器人巷道倉綜合開放平臺人工智能設(shè)備AGV機(jī)器人通訊協(xié)議PLC數(shù)控系統(tǒng)HMI變頻器整體規(guī)劃為四層架構(gòu)，由下往上包括：智能設(shè)備層（含控制）、采集層、應(yīng)用層、展示層。鈉溶液的反應(yīng)智能倉儲單元——巷道倉：主要包括巷道式貨架、巷道堆垛機(jī)、AGV對實(shí)驗(yàn)材料出庫——當(dāng)MES系統(tǒng)發(fā)出取料指令后，由堆垛機(jī)械手對相應(yīng)的儲料托盤坐標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位后，將托盤料件取出并放至接駁輸送機(jī)上，讀實(shí)驗(yàn)材料入庫——AGV小車帶成品托盤送至接駁輸送機(jī)，RFID讀寫器掃描物料托盤RFID標(biāo)簽，獲取產(chǎn)品信息（包括產(chǎn)品型號、批次、數(shù)量、生產(chǎn)），工藝流程（出庫）：智能實(shí)驗(yàn)單元：主要包括協(xié)作機(jī)器人、機(jī)器人工具庫、實(shí)驗(yàn)材料、AGV對接機(jī)構(gòu)、電控系統(tǒng)及操作臺等，主要完成對化學(xué)實(shí)驗(yàn)。整個單元盤材料運(yùn)輸——復(fù)合機(jī)器人華航唯實(shí)復(fù)合機(jī)器人產(chǎn)品，采用自主移動AGV底盤，搭配品定位使用了SLAM定位技術(shù)，同時支持激光雷達(dá)避障，可精準(zhǔn)線及曲線行駛。華航唯實(shí)華航唯實(shí)應(yīng)用場景示例支持設(shè)備任務(wù)流程模型基于規(guī)則引擎，結(jié)合MES、WMS等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，在智能制造和智慧倉儲場景，用于設(shè)備任務(wù)按照設(shè)計(jì)華航唯實(shí)華航唯實(shí)?基于邊緣計(jì)算規(guī)則引擎框架，能夠?qū)⒃緩?fù)雜繁瑣的任務(wù)流?每個任務(wù)流程可以被拆解為多個獨(dú)立的、可復(fù)用的組件。這?業(yè)務(wù)人員只需通過簡單的拖拽和配置，就能夠搭建出符合自?組件式的編排方式還支持柔性的修改和迭代，夠快速適應(yīng)新管控一體化MES系統(tǒng)——PQMES華航唯實(shí)華航唯實(shí)超級管理員華航唯實(shí)超級管理員華航唯實(shí)用戶管理組織管理用戶管理組織管理角色管理權(quán)限管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能用戶管理組織管理角色管理權(quán)限管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能用戶管理組織管理角色管理權(quán)限管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能用戶管理組織管理角色管理權(quán)限管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能華航唯實(shí)華航唯實(shí)設(shè)備管理文件管理工具人員管理設(shè)備管理文件管理工具人員管理質(zhì)量管理（正/反向質(zhì)量追溯）質(zhì)量管理（正/反向質(zhì)量追溯）報表配置工具報表配置工具化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)線的進(jìn)階式模塊化課程設(shè)計(jì)概念認(rèn)知工具系統(tǒng)1.機(jī)器人動作編程2.視覺識別系統(tǒng)編程3.自動化化學(xué)實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)1.機(jī)器人動作編程2.視覺識別系統(tǒng)編程3.自動化化學(xué)實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)1.機(jī)器人功能認(rèn)知2.數(shù)字孿生認(rèn)知體驗(yàn)3.MES系統(tǒng)功能認(rèn)知4.智能化實(shí)驗(yàn)站體驗(yàn)認(rèn)知1.機(jī)器人離線編程軟件應(yīng)用2.MES系統(tǒng)數(shù)據(jù)配置3.移動機(jī)器人控制系統(tǒng)配置4.數(shù)字孿生系統(tǒng)應(yīng)用2.基于MES系統(tǒng)的智能倉儲系統(tǒng)控制3.基于工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)采集與可視化數(shù)字孿生軟件項(xiàng)目式、活頁式手冊示例華航唯實(shí)原人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上升級，圍繞人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺方向布局，立足人工智能產(chǎn)業(yè)布局和華航唯實(shí)原人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上升級，圍繞人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺方向布局，立足人工智能產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展方向，面向人工智能重大需求、瞄準(zhǔn)國際前沿、加強(qiáng)自主創(chuàng)新、加速成果轉(zhuǎn)化，在人工智能等方面開展全方位華航唯實(shí)與西安交通大學(xué)聯(lián)合成立人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，鄭南寧院士（中國自動化學(xué)會理事長）擔(dān)任聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任。華航唯實(shí)將以人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室作為新起點(diǎn)，探索人工智能領(lǐng)域科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用以及人才培養(yǎng)，為推動人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。專注人工智能產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用服務(wù)專注人工智能產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用服務(wù)人工智能人才培養(yǎng)孵化人工智能工業(yè)級產(chǎn)品西交華航人工智能研究院人工智能通識區(qū)域——人工智能實(shí)驗(yàn)箱CHL-AI人臉識別-智能門禁體溫檢測-圖書館智能制造成品檢測智慧校園CHL-AI-02人工智能通識實(shí)驗(yàn)箱，是一款面向人工智能（方向）的基礎(chǔ)教體溫傳感器、觸摸屏等外設(shè)組成人臉識別-智能門禁體溫檢測-圖書館智能制造成品檢測智慧校園智能家居智能貓眼紅外測溫傳感器語音轉(zhuǎn)文字智能助理觸摸屏計(jì)算平臺電源開關(guān)雙目深度攝像頭高清攝像頭智能助理觸摸屏計(jì)算平臺電源開關(guān)雙目深度攝像頭高清攝像頭陣列麥克風(fēng)駕駛員監(jiān)控智能交通垃圾分類AIGC大模型（選配）AIGC大模型（選配）智能生活硬件硬件配套的課程資源包含有教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、操作視頻，旨在為學(xué)生和教師提供全面的人工智能學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)體驗(yàn),利于教學(xué)。f----------------------------"---------------------------y 教學(xué)課件實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書操作視頻教學(xué)課件：涵蓋了人工智能的基礎(chǔ)理論、技術(shù)通識、應(yīng)用場景等內(nèi)容。方便教師在課堂上展示和講解。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：包含每個實(shí)驗(yàn)的情景分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識點(diǎn)與技能點(diǎn)、任務(wù)單等內(nèi)容。學(xué)生可以按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的指引，一步步完操作視頻：為了輔助教學(xué)，課程資源包還提供了相關(guān)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)視頻，這些視頻涵蓋實(shí)驗(yàn)操作步驟的演示等內(nèi)容，幫該賽項(xiàng)以智能機(jī)器人、數(shù)字孿生為核心，搭配周邊軟硬件模型，考核選手動手安裝、動手操縱機(jī)器人、仿真調(diào)試機(jī)器人、虛實(shí)結(jié)合編程調(diào)試等能力。場景中融入智能語音控制、軟件控制等環(huán)節(jié)，旨在激發(fā)參賽選手探索AI機(jī)器人的應(yīng)用，在虛擬與真實(shí)場景編程調(diào)試機(jī)器人，深度體驗(yàn)AI機(jī)器人能控制。25年全國青少年勞動技能與智能設(shè)計(jì)大賽（AI機(jī)器人賽項(xiàng)）25年全國青少年勞動技能與智能設(shè)計(jì)大賽（AI機(jī)器人賽項(xiàng)）小學(xué)組初中組高中組（含中專）指標(biāo)描述分值指標(biāo)描述分值指標(biāo)描述分值A(chǔ)I機(jī)器人裝配放AI機(jī)器人裝配放AI機(jī)器人裝配AI機(jī)器人手腦鍵盤按鍵對機(jī)器人的精準(zhǔn)操控AI機(jī)器人手AI機(jī)器人手AI機(jī)器人虛器人畫畫、寫字等動作仿真AI機(jī)器人虛AI機(jī)器人虛AI機(jī)器人真AI機(jī)器人真AI機(jī)器人真編程軟件實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書1ll0.開箱介紹l2.組裝接線(散件入口)l3.快速使用(成品入口)l4.機(jī)械臂教程l5.機(jī)械臂源碼例程l6.仿生手套教程l7.同步示教器教程l8.控制板學(xué)習(xí)教程l9.相關(guān)工具34567七巧板創(chuàng)意裝配8機(jī)器人運(yùn)動指令9機(jī)器人拼裝皮卡丘機(jī)器人蛋糕裱花視頻+教案+講義+PPT視頻+教案+講義+PPT人工智能綜合開發(fā)平臺結(jié)合了最新的端到端大模型技術(shù)，通過兩個攝像頭和機(jī)械臂，可實(shí)現(xiàn)：1.基于模仿學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓單個機(jī)械臂個機(jī)械臂（從臂）實(shí)現(xiàn)疊毛巾、物品傳遞等協(xié)作任務(wù)（需要兩套設(shè)功能展示功能展示人形機(jī)器人人形機(jī)器人人形機(jī)器人操作指導(dǎo)手冊人形機(jī)器人操作指導(dǎo)手冊\手拋球)