一上語(yǔ)文《快樂(lè)讀書(shū)吧》閱讀思考題《春水》（1）詩(shī)的最后一句中的“她們”指的是誰(shuí)？（3）柳花是淡黃色的，燕子是黑色的，為什么說(shuō)它是“潔白”的呢？說(shuō)說(shuō)你的想法?！豆沸苷?qǐng)客》（1）根據(jù)題目來(lái)猜，狗熊為什么請(qǐng)客呢？他會(huì)請(qǐng)誰(shuí)呢？（2）根據(jù)插圖猜，為什么只有狗熊一個(gè)人？他的心情如何？他請(qǐng)的好朋友都去哪里了？（3）狗熊是否意識(shí)到了自己的問(wèn)題？如果重新給朋友們寫(xiě)信，又會(huì)發(fā)生什么呢？《小貓咪穿鞋子》（1）每次小貓咪的提問(wèn)都是一樣的，小動(dòng)物的回答也都是“好看！”這樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是什么？（反復(fù)的結(jié)構(gòu)）（2）為什么大公雞和小麻雀不穿鞋子？《春天來(lái)了》（1）你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？（2）故事中的小青蛙和小蟾蜍讓你感受到了快樂(lè)了嗎？你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？（3)小青蛙做了什么？真的到五月了嗎？《小田鼠弗雷德里克》（一）（1）冬天快到了，田鼠們都在干什么？弗雷德里克又在干什么？（回到文章提取信息，對(duì)比梳理信息）（2）你覺(jué)得弗雷德里克收集的這些東西有用嗎？如果有用，你覺(jué)得到了冬天，弗雷德里克會(huì)怎么用這些東西？（陽(yáng)光可以在冬天讓田鼠們感到溫暖，色彩可以讓單調(diào)的墻洞變美。陽(yáng)光和色彩是不可能像具體的事物裝進(jìn)口袋，再拿出來(lái)用，他們沒(méi)有實(shí)用性。是孩子的童話(huà)思維推動(dòng)他們的想象——陽(yáng)光可以裝進(jìn)心里）《小田鼠弗雷德里克》（二）（1）讀完了這個(gè)故事，再想想，弗雷德里克收集的“陽(yáng)光”“色彩”“語(yǔ)言”有用嗎？你讀懂了這些東西的用處了嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。（一年級(jí)的孩子很難理解，生活不僅需要花生、糧草，還需要詩(shī)和詩(shī)人，但不能因?yàn)楹⒆硬欢筒蛔x，不說(shuō)）你有像弗雷德里克一樣出去走走，觀察有趣的事物嗎？把你觀察到表達(dá)出來(lái)并畫(huà)一畫(huà)（我們要做的是激發(fā)孩子的表達(dá)欲望，不要說(shuō)孩子不愛(ài)讀，不愛(ài)說(shuō)，怎么引導(dǎo)，太重要了）《風(fēng)》孩子們見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？你認(rèn)知里的風(fēng)是什么樣的呢？模仿詩(shī)歌寫(xiě)一段自己的詩(shī)《鑿壁借光》從字面上看，成語(yǔ)的意思是什么？成語(yǔ)故事的主人公是誰(shuí)？做了什么事情？結(jié)果怎樣？你得到什么啟示？《聞雞起舞》聞雞起舞的“舞”指的是什么？聞雞起舞，原意為聽(tīng)到雞啼就起來(lái)舞劍，后指有志之士及時(shí)奮發(fā)，刻苦自勵(lì)。聞雞起舞的主人公是誰(shuí)？他是哪個(gè)朝代的？故事中提到的好友是誰(shuí)？祖逖不但有大志向，而且為之付出努力，所以才能成為一代名將。成語(yǔ)故事給你的啟發(fā)是什么？一個(gè)人只空有遠(yuǎn)大理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有腳踏實(shí)地的去付出汗水，理想才會(huì)越來(lái)越近，否則再美好的愿望都只是空中樓閣。（4)為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，你曾經(jīng)做過(guò)什么事？《畫(huà)龍點(diǎn)睛》(1)成語(yǔ)故事的主人公是誰(shuí)？他是哪個(gè)朝代的？(2)這個(gè)故事給你的啟發(fā)是什么？(3)你還知道哪些畫(huà)家，他們擅長(zhǎng)畫(huà)什么動(dòng)物？①齊白石——蝦；②徐悲鴻——馬；③戴嵩——牛；④黃胄——驢《驚弓之鳥(niǎo)》(1)成語(yǔ)故事的主人公是誰(shuí)？他是哪個(gè)國(guó)家的？擅長(zhǎng)什么技能？(2)他為什么不用箭就能射下大雁？（結(jié)合原文，再答善于觀察、善于思考）(3)這個(gè)故事給你的啟發(fā)是什么？做事只要善于觀察，善于分析，對(duì)事物才會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。也讓我們明白了，做人處世要光明磊落，品行端正，才能心安理得，問(wèn)心無(wú)愧。(4)成語(yǔ)的意思是什么？用來(lái)比喻什么樣的人？被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定受過(guò)驚嚇遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕的人注意：只拉弓不射箭，其實(shí)正確的翻譯應(yīng)該是"不射中目標(biāo)"。越優(yōu)秀的弓就越不允許空放(空放就是只拉弓不射箭)，因?yàn)榧梢园压哪芰繋ё?。如果空放的?huà)，那么弓的能量就會(huì)作用于自身，輕者傷弓，重者傷人。更羸作為專(zhuān)業(yè)的弓箭手，自然不會(huì)空放。成語(yǔ)“箭無(wú)虛發(fā)”的意思就是：射出的箭沒(méi)有不射中目標(biāo)的，"虛發(fā)"就是"不射中目標(biāo)"?！锻分箍省烦烧Z(yǔ)故事的主人公是誰(shuí)？你還知道與他有關(guān)的其他小故事嗎？（草船借箭、赤壁之戰(zhàn)，引導(dǎo)孩子看《三國(guó)演義》）（2)曹操帶領(lǐng)部隊(duì)行軍時(shí)，為了解決士兵口渴的問(wèn)題用了什么辦法？給你的啟示是什么？曹操利用人們對(duì)梅子酸味的條件反射，成功地讓士兵克服了干渴的困難。人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，要學(xué)會(huì)思考，找解決的辦法，不退縮，就會(huì)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難，達(dá)成愿望?！赌サ恫徽`