2025年法語DELF口語表達沖刺策略試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音和聽力理解要求：聽懂不同情境下的法語口語，并準確模仿發(fā)音。1.聽錄音，選出與所聽內(nèi)容相符的選項。1.Bonjour,comment?ava?A.Bonsoir,comment?ava?B.Bonjour,comment?ava?C.Bonsoir,comment?ava?D.Bonjour,comment?ava?2.Tupeuxmedonnertonadresse?A.Oui,c'estlà.B.Non,jenepeuxpas.C.Oui,c'estlà.D.Non,jenepeuxpas.3.Ilyaunepharmacieprèsdecheztoi?A.Oui,ilya.B.Non,iln'yapas.C.Oui,ilya.D.Non,iln'yapas.4.Commenttut'appelles?A.Jem'appelleMarie.B.Jem'appelleJean.C.Jem'appelleLouis.D.Jem'appelleMichel.5.Oùvas-tucesoir?A.Jevaisaucinéma.B.Jevaisaurestaurant.C.Jevaisàl'école.D.Jevaisautravail.2.聽錄音，回答問題。1.Quelleestlamétéoaujourd'hui?2.Oùvalafamilleceweek-end?3.Commentvatonami?4.Quellessontlesactivitésfavoritesdelafamille?5.Oùsetrouvelapharmacie?二、語法和句型要求：掌握法語基本語法規(guī)則和常用句型。1.選擇正確的詞填空。1.Je________(aller)àl'écolecematin.A.allaisB.allaitC.allaisD.allais2.Il________(avoir)seizeans.A.aB.aC.aD.a3.Tu________(être)àlamaison?A.esB.suisC.suisD.suis4.Elle________(aller)aucinémaavecsesamis.A.vaB.vaC.vaD.va5.Nous________(être)enFrance.A.sommesB.sommesC.sommesD.sommes2.完成句子。1.Je________(aller)aucinémacesoir.2.Il________(avoir)seizeans.3.Tu________(être)àlamaison?4.Elle________(aller)aucinémaavecsesamis.5.Nous________(être)enFrance.3.改寫句子。1.Jevaisàl'école.改為：Je________(aller)àl'école.2.Ilaseizeans.改為：Il________(avoir)seizeans.3.Tuesàlamaison?改為：Tu________(être)àlamaison?4.Ellevaaucinémaavecsesamis.改為：Elle________(aller)aucinémaavecsesamis.5.NoussommesenFrance.改為：Nous________(être)enFrance.四、詞匯和表達要求：正確使用法語詞匯和表達，能夠理解并運用常用表達。1.用正確的詞匯完成句子。1.Je________(aimer)lamusiqueclassique.2.Elle________(avoir)ungrandlivre.3.Il________(aller)envoyage.4.Nous________(avoir)unpique-niqueceweek-end.5.Tu________(savoir)parlerplusieurslangues?2.選擇正確的同義詞或反義詞填空。1.C'est________(beau)aujourd'hui.A.laidB.bonC.beauD.mal2.Ilfait________(chaud)danslaville.A.froidB.chaudC.froidD.bien3.Lafilleest________(petite)quelegar?on.A.plusgrandeB.pluspetiteC.aussigrandeD.aussipetite4.Ilne________(pas)detempspourlire.A.yaB.n'yapasC.yaD.n'yapas5.Lamaisonest________(beau)quelamaisondemonami.A.pluslaidB.plusbelleC.aussilaidD.aussibelle五、閱讀理解要求：閱讀短文，理解并回答相關問題。1.閱讀短文，回答問題。-文章：Hier,j'aiétéinvitéàunefêtechezmesvoisins.C'étaitunefêted'anniversairepourleurfils.J'aibeaucoupappréciélanourritureetlesboissons.Lesgensétaienttrèssympaetontjouéàdesjeuxamusants.J'aimêmegagnéunprixàlafindelasoirée.Questions:1.Pourquoiétait-ceunefête?2.Qu'est-cequel'auteuraapprécié?3.Quellesactivitésyavait-ilàlafête?4.Quegagne-t-ilàlafindelasoirée?2.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。-文章：Aujourd'hui,jesuisalléàlaplageavecmesamis.Lesoleilétaittrèschaudetnousavonspasséunejournéemerveilleuse.Nousavonsjouéaufootball,mangédesglacesetprofitédelamer.C'étaitl'unedesjournéeslesplusagréablesdel'été.Questions:1.L'auteurestalléàlaplageavecsesamis.(Vrai/FAUX)2.Ilfaisaittrèschaudaujourd'hui.(Vrai/FAUX)3.Ilsontjouéaubasket.(Vrai/FAUX)4.C'étaitlameilleurejournéedel'été.(Vrai/FAUX)六、寫作要求：根據(jù)提示，用100-150詞寫一篇短文。1.提示：Ecrireuntextesurlethème"Monweek-enddernier".Danscetexte,racontecequetuasfaitpendanttonweek-enddernier.Parledetesactivités,detesamis,delamétéo,etc.UtiliselestempscomposésetlesexpressionsdeniveauB1.本次試卷答案如下：一、語音和聽力理解1.B解析：錄音中的對話是“Bonjour,comment?ava?”，意為“你好，你好嗎？”，選項B與之相符。2.A解析：錄音中的對話是“Tupeuxmedonnertonadresse?”，意為“你能給我你的地址嗎？”，選項A“Oui,c'estlà.”與之相符。3.A解析：錄音中的對話是“Ilyaunepharmacieprèsdecheztoi?”，意為“你家附近有藥店嗎？”，選項A“Oui,ilya.”與之相符。4.A解析：錄音中的對話是“Howdoyoudo?”，意為“你好嗎？”，選項A“Jem'appelleMarie.”與之相符。5.A解析：錄音中的問題“Whereareyougoingthisevening?”，意為“你今晚要去哪里？”，選項A“Jevaisaucinéma.”與之相符。二、語法和句型1.A解析：根據(jù)句意，此處表示過去的習慣性動作，應使用“allais”。2.A解析：根據(jù)句意，此處表示現(xiàn)在的情況，應使用“a”。3.A解析：根據(jù)句意，此處表示一般疑問句，應使用“es”。4.A解析：根據(jù)句意，此處表示現(xiàn)在進行時，應使用“va”。5.A解析：根據(jù)句意，此處表示現(xiàn)在時，應使用“sommes”。三、詞匯和表達1.1.aimer2.avoir3.aller4.avoir5.savoir2.1.C2.B3.B4.B5.B四、閱讀理解1.1.C2.A3.B4.A2.1.Vrai2.Vrai3.FAUX4.Vrai五、寫作1.Monweek-enddernierHier,j'aiétéinvitéàunefêtechezmesvoisins.C'étaitunefêted'anniversairepourleurfils.J'aibeaucoupappréciélanourritureetlesboissons.Lesgensétaienttrèssympaetontjouéàdesjeuxamusants.J'aimêmegagnéunprixàlafindelasoirée.J'aipasséunexcellentweek-end.Lelendemain,j'aidécid