2025年高考語言類科目真題及模擬試卷分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下列小題。①在當(dāng)今這個信息爆炸的時代，我們每天都要接收大量的信息，這些信息來自各個領(lǐng)域、各個角度，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個方面。然而，面對如此繁雜的信息，我們?nèi)绾尾拍軓闹泻Y選出有價值的信息，如何才能將這些信息內(nèi)化為自己的知識體系，這是我們需要思考的問題。②信息篩選與處理，是提高信息素養(yǎng)的關(guān)鍵。那么，如何提高信息素養(yǎng)呢？首先，我們要學(xué)會篩選信息。在接收信息的過程中，要有目的地尋找自己所需的信息，避免盲目接收無關(guān)緊要的信息。其次，我們要學(xué)會處理信息。對于收集到的信息，要進行分析、歸納、總結(jié)，使之成為自己知識體系的一部分。③提高信息素養(yǎng)，需要從以下幾個方面入手：一、加強學(xué)習(xí)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。只有具備了扎實的知識基礎(chǔ)，才能在信息篩選和處理中游刃有余。二、培養(yǎng)良好的信息意識。我們要認(rèn)識到信息在現(xiàn)代社會中的重要性，時刻保持對信息的敏感度，善于捕捉有價值的信息。三、掌握信息檢索技巧。我們要學(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，提高信息檢索的效率。四、提高信息批判能力。我們要學(xué)會對信息進行甄別、判斷，避免被虛假信息誤導(dǎo)。五、加強實踐。我們要將所學(xué)知識運用到實際生活中，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。④信息素養(yǎng)的提升，不僅可以讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，還可以提高我們的生活質(zhì)量。下面，讓我們通過一個例子來了解一下信息素養(yǎng)的重要性。⑤李明是一名大學(xué)生，他對計算機編程非常感興趣。在一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于計算機編程的網(wǎng)站，里面有很多編程教程。李明如獲至寶，開始學(xué)習(xí)編程。然而，在學(xué)習(xí)的道路上，他遇到了許多困難。有時候，他發(fā)現(xiàn)教程中的代碼出現(xiàn)了錯誤；有時候，他不知道如何解決問題。在迷茫之際，他開始尋求幫助。他通過搜索引擎找到了一個編程論壇，里面有很多人在討論編程問題。李明在論壇上提出了自己的困惑，很快得到了回復(fù)。在別人的幫助下，他逐漸克服了困難，掌握了編程技能。⑥從這個例子中，我們可以看出，信息素養(yǎng)對于解決問題具有重要意義。當(dāng)我們遇到困難時，可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑獲取幫助。而要想提高信息素養(yǎng)，我們需要做到以下幾點：一、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的信息，提高自己的知識水平。二、學(xué)會與人溝通。在解決問題時，我們要善于與他人交流，共同探討，取長補短。三、保持好奇心。好奇心可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗I(lǐng)域，提高自己的信息素養(yǎng)。二、古詩文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。閱讀下面的文言文，完成下列小題。蘇武使匈奴蘇武，字子卿，杜陵人也。武帝時，為郎。天子問曰：“匈奴賓服，單于稱臣，非親親之故，何以致之？”對曰：“中國以德服遠，故遠人歸附。昔者秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏，與匈奴皆鄰國也，或結(jié)盟，或合縱，或并吞，或攻伐，然匈奴未嘗服也。漢興，高祖皇帝親征匈奴，敗于平城。其后，孝惠、高后，孝文、孝景，皆欲與匈奴和親，然匈奴未嘗以禮事漢，漢亦未嘗以禮待匈奴。武帝即位，欲以武威服遠，乃令蘇武使匈奴。蘇武至匈奴，單于欲留之。武辭曰：“臣聞天子有使，不辱使命，必以禮待之。今單于不以禮待臣，臣不敢留?！眴斡谂?，令武與副使張勝、?；莸惹粲诖罄沃?。武欲自殺，惠止之，曰：“死，國之大事，不可不審也。愿君三思！”武曰：“吾聞忠臣不事二君，貞女不更二夫。吾事漢久矣，豈宜復(fù)事匈奴！吾雖死，必不負(fù)漢！”惠曰：“君既已決，愿為君計。匈奴人悍勇，難以服也。今君既至匈奴，宜結(jié)交單于左右，使其親近君，然后可以圖之?！蔽鋸钠溆?，與單于左右交好。單于聞漢天子思武，欲令武歸漢。武曰：“臣聞忠臣不事二君，貞女不更二夫。臣雖至匈奴，猶忠于漢也。單于欲令臣?xì)w漢，臣不敢歸。臣若歸漢，必殺臣。臣寧死不失忠節(jié)！”單于怒，欲殺之。左右曰：“蘇武忠貞，不宜殺。且臣聞漢天子思武，宜令歸漢，以免兩國構(gòu)兵?！眴斡谀酥?。單于使武乘傳車歸漢。武至漢，天子大悅，拜武為中郎將。武后數(shù)歲，以病免。天子問武：“匈奴何故不殺汝？”武曰：“臣聞忠臣不事二君，貞女不更二夫。臣雖至匈奴，猶忠于漢也。單于欲令臣?xì)w漢，臣不敢歸。臣若歸漢，必殺臣。臣寧死不失忠節(jié)！”天子嘆曰：“忠臣也！”三、文言文翻譯（共20分）要求：把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣聞忠臣不事二君，貞女不更二夫。（5分）（2）單于欲令武歸漢，武曰：“臣不欲生久矣！”（5分）（3）天子問武：“匈奴何故不殺汝？”（5分）（4）單于乃止。（5分）四、作文（共60分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：近年來，隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活。有人認(rèn)為，人工智能的發(fā)展將極大地改變我們的生活方式，提高生產(chǎn)效率；也有人擔(dān)憂，人工智能的普及可能導(dǎo)致人類失業(yè)，加劇社會不平等。請以“人工智能：機遇與挑戰(zhàn)”為題，談?wù)勀愕目捶?。五、名句默寫（?0分）要求：根據(jù)提示，默寫下列名句。1.《離騷》中有“，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：信息篩選與處理是提高信息素養(yǎng)的關(guān)鍵。解析思路：根據(jù)第一段中的“如何提高信息素養(yǎng)呢？首先，我們要學(xué)會篩選信息