2025年度日語J.TEST考試CS級別試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎語法要求：選擇正確的選項完成句子。1.この本は、私の友達に借りました。A.これB.これC.これD.これ2.彼は、學校に行きたいと思っています。A.そのB.そのC.そのD.その3.私は、日本語を勉強しています。A.このB.このC.このD.この4.彼は、サッカーをしています。A.そのB.そのC.そのD.その5.私は、明日學校に行きます。A.これB.これC.これD.これ6.彼は、日本に來ました。A.そのB.そのC.そのD.その7.私は、本を読んでいます。A.このB.このC.このD.この8.彼は、友達と話しています。A.そのB.そのC.そのD.その9.私は、日本語を勉強しています。A.このB.このC.このD.この10.彼は、サッカーをしています。A.そのB.そのC.そのD.その二、基礎詞匯要求：選擇正確的選項完成句子。1.この本は、とても面白いです。A.いいB.うまいC.かっこいいD.すごい2.彼は、學校に行きたいと思っています。A.いきたいB.いきたいC.いきたいD.いきたい3.私は、日本語を勉強しています。A.學ぶB.學ぶC.學ぶD.學ぶ4.彼は、サッカーをしています。A.するB.するC.するD.する5.私は、明日學校に行きます。A.行くB.行くC.行くD.行く6.彼は、日本に來ました。A.來るB.來るC.來るD.來る7.私は、本を読んでいます。A.読むB.読むC.読むD.読む8.彼は、友達と話しています。A.話すB.話すC.話すD.話す9.私は、日本語を勉強しています。A.學ぶB.學ぶC.學ぶD.學ぶ10.彼は、サッカーをしています。A.するB.するC.するD.する三、閱讀理解要求：根據(jù)文章內容，選擇正確的選項。1.以下哪篇文章是關于“旅行”的？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想2.以下哪篇文章是關于“學校生活”的？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想3.以下哪篇文章是關于“音楽”的？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想4.以下哪篇文章是關于“スポーツ”的？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想5.以下哪篇文章是關于“映畫”的？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想6.以下哪篇文章是關于“読書”の感想？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想7.以下哪篇文章是關于“自然”の話？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想8.以下哪篇文章是關于“家族”の話？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想9.以下哪篇文章是關于“友達”の話？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想10.以下哪篇文章是關于“文化”の話？A.學校の活動についてB.旅行の楽しさについてC.映畫のレビューD.読書の感想四、聽解要求：根據(jù)所聽到的內容，選擇正確的選項。1.男：今週の日本語の試験は難しかったです。女：はい、特に文法が難しかったです。A.女は試験が難しかったと感じています。B.男は試験が難しかったと感じています。C.女は試験が簡単だったと感じています。D.男は試験が簡単だったと感じています。2.男：日本の食文化について學びました。女：うん、日本の料理はとても美味しいですよね。A.女は日本の食文化を學んだと話しています。B.男は日本の食文化を學んだと話しています。C.女は日本の食文化を學んだと感じています。D.男は日本の食文化を學んだと感じています。3.男：明日は友達と映畫を見に行きます。女：映畫のタイトルは何ですか？A.男は明日友達と映畫を見に行くことを話しています。B.女は明日友達と映畫を見に行くことを聞いています。C.男は明日友達と映畫のタイトルを聞いています。D.女は明日友達と映畫のタイトルを話しています。4.男：日本の伝統(tǒng)工蕓品はとても素晴らしいです。女：はい、特に和紙は有名ですね。A.男は日本の伝統(tǒng)工蕓品を褒めています。B.女は日本の伝統(tǒng)工蕓品を褒めています。C.男は和紙を褒めています。D.女は和紙を褒めています。5.男：日本の自然は美しいですよね。女：うん、特に富士山は有名です。A.男は日本の自然を褒めています。B.女は日本の自然を褒めています。C.男は富士山を褒めています。D.女は富士山を褒めています。五、文法運用要求：選擇正確的選項完成句子。1.私は、明日學校に行きます。A.私は明日學校に行きたいです。B.私は明日學校に行かないです。C.私は明日學校に行けるです。D.私は明日學校に行けます。2.彼は、日本語を勉強しています。A.彼は日本語を勉強したいです。B.彼は日本語を勉強しないです。C.彼は日本語を勉強できるです。D.彼は日本語を勉強できます。3.私は、本を読んでいます。A.私は本を読みたくありません。B.私は本を読まないです。C.私は本を読むことができます。D.私は本を読むことができないです。4.彼は、友達と話しています。A.彼は友達と話したいです。B.彼は友達と話しないです。C.彼は友達と話すことができます。D.彼は友達と話すことができないです。5.私は、日本語を勉強しています。A.私は日本語を勉強したいです。B.私は日本語を勉強しないです。C.私は日本語を勉強できるです。D.私は日本語を勉強できます。6.彼は、サッカーをしています。A.彼はサッカーをしたいです。B.彼はサッカーしないです。C.彼はサッカーすることができます。D.彼はサッカーすることができないです。7.私は、明日學校に行きます。A.私は明日學校に行きたいです。B.私は明日學校に行かないです。C.私は明日學校に行けるです。D.私は明日學校に行けます。8.彼は、日本語を勉強しています。A.彼は日本語を勉強したいです。B.彼は日本語を勉強しないです。C.彼は日本語を勉強できるです。D.彼は日本語を勉強できます。9.私は、本を読んでいます。A.私は本を読みたくありません。B.私は本を読まないです。C.私は本を読むことができます。D.私は本を読むことができないです。10.彼は、友達と話しています。A.彼は友達と話したいです。B.彼は友達と話しないです。C.彼は友達と話すことができます。D.彼は友達と話すことができないです。六、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文。提示：1.本日學んだ日本語の文法や単語を紹介してください。2.その文法や単語を使って、簡単な例文を作成してください。3.あなたの學習の感想を述べてください。本次試卷答案如下：一、基礎語法1.D解析：此處需要使用指示代詞“これ”來指代距離較近的事物。2.A解析：此處需要使用指示代詞“その”來指代距離較遠的事物。3.A解析：此處需要使用指示代詞“この”來指代距離較近的事物。4.B解析：此處需要使用指示代詞“その”來指代距離較遠的事物。5.D解析：此處需要使用指示代詞“これ”來指代距離較近的事物。6.A解析：此處需要使用指示代詞“その”來指代距離較遠的事物。7.A解析：此處需要使用指示代詞“この”來指代距離較近的事物。8.B解析：此處需要使用指示代詞“その”來指代距離較遠的事物。9.A解析：此處需要使用指示代詞“この”來指代距離較近的事物。10.B解析：此處需要使用指示代詞“その”來指代距離較遠的事物。二、基礎詞匯1.A解析：此處需要使用形容詞“いい”來表示書很好。2.A解析：此處需要使用動詞“いきたい”來表示想要去。3.A解析：此處需要使用動詞“學ぶ”來表示學習。4.A解析：此處需要使用動詞“する”來表示進行。5.A解析：此處需要使用動詞“行く”來表示去。6.A解析：此處需要使用動詞“來る”來表示來。7.A解析：此處需要使用動詞“読む”來表示讀。8.A解析：此處需要使用動詞“話す”來表示說。9.A解析：此處需要使用動詞“學ぶ”來表示學習。10.A解析：此處需要使用動詞“する”來表示進行。三、閱讀理解1.B解析：根據(jù)文章內容，該文章討論了旅行的樂趣。2.A解析：根據(jù)文章內容，該文章講述了學校活動。3.D解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于閱讀感受的。4.C解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于電影的評論。5.D解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于閱讀感受的。6.A解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于自然的描述。7.B解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于家庭的討論。8.C解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于朋友的討論。9.D解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于文化的討論。10.A解析：根據(jù)文章內容，該文章是關于學校活動的描述。四、聽解1.A解析：根據(jù)對話內容，女性表示她覺得考試很難。2.B解析：根據(jù)對話內容，男性表示他學習了日本的文化。3.B解析：根據(jù)對話內容，女性詢問電影的名字。4.A解析：根據(jù)對話內容，男性表示日本的傳統(tǒng)工藝品很棒。5.A解析：根據(jù)對話內容，男性表示日本的自然很美。五、文法運用1.D解析：此處需要使用“行けます”表示可以去。2.D解析：此處需要使用“勉強できます”表示可以學習。3.A