2025年高校輔導(dǎo)員招聘考試：學(xué)生活動(dòng)策劃與活動(dòng)策劃實(shí)施步驟實(shí)戰(zhàn)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學(xué)生活動(dòng)策劃要求：根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)主題為“環(huán)保校園行”的學(xué)生活動(dòng)策劃方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)預(yù)算、活動(dòng)組織者、活動(dòng)參與者、活動(dòng)宣傳和活動(dòng)評估等。1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）提高學(xué)生環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活。（2）增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。（3）促進(jìn)校園環(huán)境美化，營造和諧校園氛圍。2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識。（2）環(huán)保手抄報(bào)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，以手抄報(bào)形式展示環(huán)保理念。（3）校園環(huán)保志愿者活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園環(huán)境清潔、綠化等工作。（4）環(huán)保創(chuàng)意市集：展示學(xué)生自制的環(huán)保產(chǎn)品，推廣環(huán)保理念。3.活動(dòng)時(shí)間：（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：2025年9月1日-9月10日（2）活動(dòng)實(shí)施：2025年9月15日-9月20日（3）活動(dòng)總結(jié)：2025年9月21日-9月25日4.活動(dòng)地點(diǎn)：（1）講座：學(xué)校報(bào)告廳（2）手抄報(bào)比賽：學(xué)校圖書館（3）環(huán)保志愿者活動(dòng)：校園內(nèi)各區(qū)域（4）環(huán)保創(chuàng)意市集：學(xué)校廣場5.活動(dòng)預(yù)算：（1）講座費(fèi)用：5000元（2）手抄報(bào)比賽獎(jiǎng)品：2000元（3）環(huán)保志愿者活動(dòng)物資：1000元（4）環(huán)保創(chuàng)意市集宣傳費(fèi)用：1000元（5）活動(dòng)組織費(fèi)用：2000元6.活動(dòng)組織者：（1）活動(dòng)策劃：輔導(dǎo)員（2）活動(dòng)執(zhí)行：學(xué)生社團(tuán)（3）活動(dòng)宣傳：學(xué)生會(huì)7.活動(dòng)參與者：（1）全校學(xué)生（2）環(huán)保專家（3）學(xué)校教職工8.活動(dòng)宣傳：（1）制作宣傳海報(bào)，張貼于校園內(nèi)顯眼位置。（2）通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息。（3）邀請媒體進(jìn)行報(bào)道。9.活動(dòng)評估：（1）活動(dòng)參與人數(shù)及滿意度調(diào)查。（2）活動(dòng)效果評估報(bào)告。二、活動(dòng)策劃實(shí)施步驟要求：根據(jù)以下情境，列出“環(huán)保校園行”活動(dòng)策劃實(shí)施步驟。1.活動(dòng)策劃階段：（1）確定活動(dòng)主題和目標(biāo)。（2）收集活動(dòng)相關(guān)資料，了解環(huán)保知識。（3）制定活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算等。（4）確定活動(dòng)組織者、執(zhí)行者、參與者。（5）制定活動(dòng)宣傳方案。2.活動(dòng)籌備階段：（1）聯(lián)系環(huán)保專家，安排講座時(shí)間。（2）組織學(xué)生社團(tuán)，負(fù)責(zé)手抄報(bào)比賽、環(huán)保志愿者活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意市集等工作。（3）聯(lián)系媒體，進(jìn)行活動(dòng)宣傳報(bào)道。（4）準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，如講座場地布置、獎(jiǎng)品、宣傳資料等。3.活動(dòng)實(shí)施階段：（1）按照活動(dòng)方案，組織講座、手抄報(bào)比賽、環(huán)保志愿者活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意市集等活動(dòng)。（2）確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)各部門、人員之間的工作。（3）記錄活動(dòng)過程，收集學(xué)生反饋意見。4.活動(dòng)總結(jié)階段：（1）收集活動(dòng)參與人數(shù)、滿意度調(diào)查結(jié)果。（2）撰寫活動(dòng)效果評估報(bào)告。（3）總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后類似活動(dòng)提供借鑒。四、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對策略要求：針對“環(huán)保校園行”活動(dòng)，列舉可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并針對每種風(fēng)險(xiǎn)提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。1.風(fēng)險(xiǎn)：講座專家無法按時(shí)到場應(yīng)對策略：提前與專家溝通，確認(rèn)時(shí)間安排；準(zhǔn)備備用講座內(nèi)容或邀請其他環(huán)保專家。2.風(fēng)險(xiǎn)：手抄報(bào)比賽參賽作品數(shù)量不足應(yīng)對策略：提前宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生參賽積極性。3.風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)保志愿者活動(dòng)參與人數(shù)不足應(yīng)對策略：擴(kuò)大宣傳范圍，提高活動(dòng)知名度；提前組織動(dòng)員，確?；顒?dòng)當(dāng)天有足夠志愿者參與。4.風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)保創(chuàng)意市集產(chǎn)品銷售不佳應(yīng)對策略：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、實(shí)用的環(huán)保產(chǎn)品；邀請媒體進(jìn)行宣傳，提高市集知名度。5.風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)期間天氣突變應(yīng)對策略：提前關(guān)注天氣狀況，做好應(yīng)急預(yù)案；若遇惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。6.風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)預(yù)算超支應(yīng)對策略：合理控制預(yù)算，優(yōu)化資源配置；尋找贊助商，彌補(bǔ)預(yù)算不足。五、活動(dòng)宣傳效果評估要求：根據(jù)以下指標(biāo)，評估“環(huán)保校園行”活動(dòng)的宣傳效果。1.宣傳覆蓋面：（1）學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺(tái)點(diǎn)擊量。（2）宣傳海報(bào)張貼數(shù)量及覆蓋區(qū)域。（3）媒體報(bào)道數(shù)量及影響范圍。2.宣傳參與度：（1）活動(dòng)報(bào)名人數(shù)及實(shí)際參與人數(shù)。（2）學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織參與活動(dòng)的積極性。（3）活動(dòng)相關(guān)話題在社交媒體上的討論熱度。3.宣傳滿意度：（1）活動(dòng)結(jié)束后，對宣傳效果的評價(jià)。（2）學(xué)生、教職工對活動(dòng)的滿意度調(diào)查結(jié)果。（3）媒體對活動(dòng)的報(bào)道評價(jià)。六、活動(dòng)后期總結(jié)與反饋要求：針對“環(huán)保校園行”活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)成果，并收集參與者反饋意見。1.活動(dòng)成果總結(jié)：（1）提高學(xué)生環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活。（2）增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。（3）促進(jìn)校園環(huán)境美化，營造和諧校園氛圍。2.參與者反饋意見收集：（1）通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集學(xué)生、教職工、專家等各方意見。（2）整理反饋意見，分析問題及改進(jìn)措施。（3）針對反饋意見，對今后類似活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。本次試卷答案如下：一、學(xué)生活動(dòng)策劃1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）提高學(xué)生環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活。（2）增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。（3）促進(jìn)校園環(huán)境美化，營造和諧校園氛圍。解析思路：根據(jù)活動(dòng)主題“環(huán)保校園行”，明確活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞環(huán)保意識、團(tuán)隊(duì)合作和校園環(huán)境美化等方面展開。2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家為學(xué)生講解環(huán)保知識。（2）環(huán)保手抄報(bào)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，以手抄報(bào)形式展示環(huán)保理念。（3）校園環(huán)保志愿者活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園環(huán)境清潔、綠化等工作。（4）環(huán)保創(chuàng)意市集：展示學(xué)生自制的環(huán)保產(chǎn)品，推廣環(huán)保理念。解析思路：結(jié)合活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，以吸引學(xué)生參與，提高活動(dòng)效果。3.活動(dòng)時(shí)間：（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：2025年9月1日-9月10日（2）活動(dòng)實(shí)施：2025年9月15日-9月20日（3）活動(dòng)總結(jié)：2025年9月21日-9月25日解析思路：合理安排活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)預(yù)留時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。4.活動(dòng)地點(diǎn)：（1）講座：學(xué)校報(bào)告廳（2）手抄報(bào)比賽：學(xué)校圖書館（3）環(huán)保志愿者活動(dòng)：校園內(nèi)各區(qū)域（4）環(huán)保創(chuàng)意市集：學(xué)校廣場解析思路：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，選擇合適的地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，確?；顒?dòng)效果。5.活動(dòng)預(yù)算：（1）講座費(fèi)用：5000元（2）手抄報(bào)比賽獎(jiǎng)品：2000元（3）環(huán)保志愿者活動(dòng)物資：1000元（4）環(huán)保創(chuàng)意市集宣傳費(fèi)用：1000元（5）活動(dòng)組織費(fèi)用：2000元解析思路：合理規(guī)劃活動(dòng)預(yù)算，確保活動(dòng)各項(xiàng)費(fèi)用得到有效控制。6.活動(dòng)組織者：（1）活動(dòng)策劃：輔導(dǎo)員（2）活動(dòng)執(zhí)行：學(xué)生社團(tuán)（3）活動(dòng)宣傳：學(xué)生會(huì)解析思路：明確活動(dòng)組織者職責(zé)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。7.活動(dòng)參與者：（1）全校學(xué)生（2）環(huán)保專家（3）學(xué)校教職工解析思路：廣泛邀請參與者，提高活動(dòng)影響力。8.活動(dòng)宣傳：（1）制作宣傳海報(bào)，張貼于校園內(nèi)顯眼位置。（2）通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息。（3）邀請媒體進(jìn)行報(bào)道。解析思路：多渠道宣傳，提高活動(dòng)知名度。9.活動(dòng)評估：（1）活動(dòng)參與人數(shù)及滿意度調(diào)查。（2）活動(dòng)效果評估報(bào)告。解析思路：通過評估，了解活動(dòng)效果，為今后類似活動(dòng)提供借鑒。二、活動(dòng)策劃實(shí)施步驟1.活動(dòng)策劃階段：（1）確定活動(dòng)主題和目標(biāo)。（2）收集活動(dòng)相關(guān)資料，了解環(huán)保知識。（3）制定活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算等。（4）確定活動(dòng)組織者、執(zhí)行者、參與者。（5）制定活動(dòng)宣傳方案。解析思路：按照活動(dòng)策劃流程，逐步完成各項(xiàng)任務(wù)。2.活動(dòng)籌備階段：（1）聯(lián)系環(huán)保專家，安排講座時(shí)間。（2）組織學(xué)生社團(tuán)，負(fù)責(zé)手抄報(bào)比賽、環(huán)保志愿者活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意市集等工作。（3）聯(lián)系媒體，進(jìn)行活動(dòng)宣傳報(bào)道。（4）準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，如講座場地布置、獎(jiǎng)品、宣傳資料等。解析思路：在活動(dòng)籌備階段，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。3.活動(dòng)實(shí)施階段：（1）按照活動(dòng)方案，組織講座、手抄報(bào)比賽、環(huán)保志愿者活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意市集等活動(dòng)。（2）確保活動(dòng)順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)各部門、人員之間的工作。（3）記錄活動(dòng)過程，收集學(xué)生反饋意見。解析思路：在活動(dòng)實(shí)施階段，關(guān)注活動(dòng)效果，及時(shí)調(diào)整。4.活動(dòng)總結(jié)階段：（1）收集活動(dòng)參與人數(shù)、滿意度調(diào)查結(jié)果。（2）撰寫活動(dòng)效果評估報(bào)告。（3）總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后類似活動(dòng)提供借鑒。解析思路：在活動(dòng)總結(jié)階段，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后類似活動(dòng)提供參考。三、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對策略1.風(fēng)險(xiǎn)：講座專家無法按時(shí)到場應(yīng)對策略：提前與專家溝通，確認(rèn)時(shí)間安排；準(zhǔn)備備用講座內(nèi)容或邀請其他環(huán)保專家。解析思路：針對可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，提前制定應(yīng)對策略，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.風(fēng)險(xiǎn)：手抄報(bào)比賽參賽作品數(shù)量不足應(yīng)對策略：提前宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生參賽積極性。解析思路：通過宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生參賽積極性。3.風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)保志愿者活動(dòng)參與人數(shù)不足應(yīng)對策略：擴(kuò)大宣傳范圍，提高活動(dòng)知名度；提前組織動(dòng)員，確保活動(dòng)當(dāng)天有足夠志愿者參與。解析思路：通過宣傳和組織動(dòng)員，確保志愿者人數(shù)充足。4.風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)保創(chuàng)意市集產(chǎn)品銷售不佳應(yīng)對策略：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、實(shí)用的環(huán)保產(chǎn)品；邀