第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一年級(jí)兒歌量力而行100字12篇范文一年級(jí)兒歌量力而行100字第（1）篇“小河彎彎，月亮彎彎，我彎彎的眉毛像小河，月亮”這首兒歌《量力而行》陪伴我整個(gè)一年級(jí)。它教會(huì)我做事情要量力而行，不可好高騖遠(yuǎn)。記得有一次，我在家里幫忙打掃衛(wèi)生，看到媽媽正在擦窗戶，我想著也要幫忙，就拿起抹布準(zhǔn)備擦窗戶?？僧?dāng)我真正開(kāi)始擦的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)窗戶太臟，我的力氣太小，根本擦不干凈。這時(shí)，我想起《量力而行》這首歌，明白做事情要量力而行，于我放棄擦窗戶，轉(zhuǎn)而幫媽媽拖地。這件事讓我深刻體會(huì)到量力而行的道理。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（2）篇一年級(jí)的小朋友們，你們否還記得那些朗朗上口的兒歌呢？它們?nèi)缤喝盏呐?yáng)，溫暖著我們的心房。兒歌《量力而行》告訴我們，做事要根據(jù)自己的能力，不貪多求快。小兔子跳過(guò)小河，小鳥(niǎo)飛過(guò)藍(lán)天，都量力而行的體現(xiàn)。我們一起學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、智慧的孩子，讓生活充滿歡聲笑語(yǔ)。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（3）篇清晨的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，我輕輕哼唱著兒歌，那旋律如同春風(fēng)拂面，溫暖而舒適。一年級(jí)的生活，就像這兒的歌，量力而行，既不沉重，也不輕飄。它教會(huì)我，學(xué)習(xí)就像唱歌，要根據(jù)自己的能力，悠然自得，才能唱出最美的旋律。這，就一年級(jí)兒歌的魅力。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（4）篇在晨曦的微光中，一年級(jí)的小朋友們歡快地唱著兒歌。那悠揚(yáng)的旋律，如同春日的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)心田。他們用稚嫩的聲音，量力而行，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬。兒歌，孩子們成長(zhǎng)的階梯，他們心中最純真的聲音。在這美好的旋律中，我們看到希望，看到未來(lái)。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（5）篇“量力而行，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！闭邕@句名言所說(shuō)，一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)量力而行。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫小明的小男孩。他學(xué)習(xí)很努力，但總因?yàn)樨澏喽鵁o(wú)法掌握知識(shí)。有一天，老師布置一道難題，小明一看題目就皺起眉頭。他想：“這道題太難，我可能做不出來(lái)。”但他沒(méi)有放棄，而仔細(xì)分析題目，然后量力而行，一步一步地解決問(wèn)題。從那以后，小明學(xué)會(huì)量力而行，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高。量力而行，不僅在學(xué)習(xí)中重要，在生活中也同樣重要。我記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動(dòng)，要求同學(xué)們攀爬一座高山。有些同學(xué)因?yàn)楹ε露艞?，但也有一些同學(xué)像小明一樣，量力而行，勇敢地攀爬。雖然過(guò)程很辛苦，但最終他們成功地登上山頂，感受到勝利的喜悅。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)量力而行，既要勇于挑戰(zhàn)，也要懂得適度。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。量力而行，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)；量力而行，方能收獲成功。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（6）篇小的時(shí)候，我特別喜歡唱兒歌。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)一本《一年級(jí)兒歌》，里面有好多好聽(tīng)的歌。有一天，我學(xué)會(huì)《量力而行》這首歌，開(kāi)心得不得。這首歌告訴我們，做事要根據(jù)自己的能力來(lái)，不要勉強(qiáng)自己。有一天，我在公園玩滑梯，看到一個(gè)小弟弟站在滑梯下，想爬上去卻夠不著。他著急地喊：“媽媽，快來(lái)幫我！”這時(shí)，我想起《量力而行》這首歌，就對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你先試試看，如果你覺(jué)得夠不著，就下來(lái)吧。”小弟弟聽(tīng)我的話，試著爬幾下，但還夠不著。于，他乖乖地下來(lái)。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你看，量力而行很重要哦！以后做事，也要根據(jù)自己的能力來(lái)，不要勉強(qiáng)自己。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。從那以后，他學(xué)會(huì)量力而行，做事更加自信。《量力而行》這首歌，讓我明白做事要根據(jù)自己的能力來(lái)，不要勉強(qiáng)自己。我希望我們都能像這首歌一樣，學(xué)會(huì)量力而行，成為一個(gè)勇敢、自信的人。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（7）篇小朋友們！一年級(jí)的新生活不很有趣呀？今天我要給大家介紹的我們一年級(jí)必備的好朋友——兒歌！這些兒歌不僅朗朗上口，還能我們學(xué)到很多知識(shí)呢。比如說(shuō)，有一首兒歌叫《數(shù)鴨子》，唱著唱著我們就學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。還有《小星星》，晚上看著星星的時(shí)候，就能唱出來(lái)啦！這些兒歌就像好朋友一樣，陪伴著我們成長(zhǎng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，可開(kāi)心啦！小朋友們，你們最喜歡哪首兒歌呢？快來(lái)和我分享一下吧！一年級(jí)兒歌量力而行100字第（8）篇一年級(jí)兒歌，如同春日里的小雨，滋潤(rùn)著孩子們的心田。量力而行，就像那小草破土而出，雖小卻充滿生命力。兒歌簡(jiǎn)單易懂，節(jié)奏明快，孩子們?cè)跉g快的旋律中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受生活的美好。比如《小星星》，簡(jiǎn)單重復(fù)的歌詞，讓孩子們?cè)诔袑W(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。再如《兩只老虎》，趣味十足，讓孩子們?cè)谟螒蛑兄獣詣?dòng)物，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這些兒歌，就像一把鑰匙，打開(kāi)孩子們認(rèn)知世界的大門(mén)。量力而行，意味著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要根據(jù)自己的能力，循序漸進(jìn)。就像小樹(shù)苗在成長(zhǎng)，需要陽(yáng)光、水分，更需要耐心和關(guān)愛(ài)。一年級(jí)的孩子，正這樣一顆顆嫩芽，需要我們用心呵護(hù)，讓他們?cè)趦焊璧呐惆橄?，健康快?lè)地成長(zhǎng)。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（9）篇一年級(jí)的小朋友們，你們好！今天，我們要來(lái)聊聊兒歌。兒歌，就像五彩斑斕的糖果，甜在我們的心里，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。想象一下，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在校園里，小朋友們迎著朝陽(yáng)，唱著《兩只老虎》，那歡快的歌聲，仿佛在告訴我們，新的一天充滿希望。兒歌，就這樣的存在，簡(jiǎn)單、純粹，卻又充滿力量。一年級(jí)的孩子，正好奇心旺盛的時(shí)候，他們對(duì)世界充滿好奇。而兒歌，就那個(gè)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。比如，《數(shù)鴨子》，不僅教會(huì)我們數(shù)字，還我們知曉鴨子的生活習(xí)性。這種寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。當(dāng)然，兒歌的世界不僅僅如此。它還有著豐富的情感表達(dá)。在《小星星》的旋律中，我們感受到溫馨和親情；在《兩只蝴蝶》的歌聲里，我們體會(huì)到友誼的美好。這些情感，如同陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。量力而行，兒歌帶給我們的另一種啟示。一年級(jí)的孩子，剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)，他們的世界還很簡(jiǎn)單。兒歌，就像那個(gè)引導(dǎo)者，教會(huì)他們?cè)诤线m的時(shí)機(jī)，做合適的事情。比如，《小貓釣魚(yú)》，就告訴我們，做事情要專注，不能三心二意。一年級(jí)兒歌，就像一把鑰匙，打開(kāi)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的大門(mén)。它教會(huì)我們知識(shí)，傳遞著情感，引導(dǎo)我們量力而行。我們一起，在兒歌的世界里，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！一年級(jí)兒歌量力而行100字第（10）篇一年級(jí)的小朋友們，你們一定都聽(tīng)過(guò)很多好聽(tīng)的兒歌吧！不過(guò)，今天我要和大家聊聊一個(gè)很重要的話題——量力而行。量力而行，就做事情要根據(jù)自己的能力來(lái)，不要超出自己的范圍。就像我們一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在學(xué)的東西都最適合我們的。比如，我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，每個(gè)字都很簡(jiǎn)單，我們就能很快記住。如果突然我們學(xué)習(xí)很難的數(shù)學(xué)題，我們可能就會(huì)感到有些困難。記得有一次，我們班的小明，他喜歡唱歌，每次放兒歌的時(shí)候，他總第一個(gè)舉手，唱得可歡。但有一次，老師讓小明唱一首特別長(zhǎng)的歌，小明唱一半就不行，因?yàn)樗l(fā)覺(jué)自己還沒(méi)有那個(gè)能力。所以，小朋友們，我們要量力而行，不要貪多。就像小明，他應(yīng)該繼續(xù)唱那些適合他的兒歌，等以后有能力，再去挑戰(zhàn)更長(zhǎng)的歌曲。量力而行，不僅在學(xué)習(xí)上很重要，在生活中也很重要。比如，我們每天都要做作業(yè)，但不要一口氣做很多，要根據(jù)自己的能力來(lái)安排時(shí)間，這樣才能學(xué)得更好。所以，小朋友們，你們要學(xué)會(huì)量力而行，找到適合自己的節(jié)奏，這樣你們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)哦！一年級(jí)兒歌量力而行100字第（11）篇一年級(jí)兒歌量力而行，這句兒歌里藏著大學(xué)問(wèn)。記得我小時(shí)候，每次學(xué)新歌，總急急忙忙想一口氣學(xué)會(huì)，結(jié)果反反復(fù)復(fù)，越急越亂。后來(lái)，老師告訴我們，學(xué)東西要量力而行，就像種花兒，得一步步來(lái)，不能著急。我想起那次，我哥哥種的向日葵，他每天給它澆水、施肥，雖然進(jìn)度慢，但花兒長(zhǎng)得又高又壯。我明白，學(xué)東西也要這樣，不能貪多，要慢慢來(lái)，這樣才能真正掌握。就像那首兒歌，簡(jiǎn)單又好記，每次唱起來(lái)，都讓我想起那個(gè)溫馨的小時(shí)候。一年級(jí)兒歌量力而行100字第（12）篇哦，一年級(jí)的小朋友們，你們知道我們學(xué)過(guò)的兒歌嗎？那些朗朗上口的兒歌，就像我們的好朋友，每天陪伴著我們學(xué)習(xí)、玩耍。記得那次，我們學(xué)一首《兩只老虎》，唱得那叫一個(gè)歡快，感覺(jué)整個(gè)世界都充滿歡樂(lè)。那時(shí)候，我們一群小伙伴，在操場(chǎng)上圍成一圈，你一句我一句地唱著。看著那些老虎在森林里奔跑，我們仿佛也變成勇敢的小勇士。每當(dāng)唱到“兩只老虎，兩只老虎”，我們還會(huì)比一比誰(shuí)的聲音更大，誰(shuí)的表情更夸張。哈哈，那時(shí)候的我們，真快樂(lè)極！還有一次，我們學(xué)一首