站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁呂梁學(xué)院《韓國(guó)語言與文化》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問題和人類命運(yùn)，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》2、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.宣揚(yáng)宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇3、對(duì)于20世紀(jì)愛爾蘭文學(xué)，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的語言風(fēng)格和對(duì)民族歷史的深刻反思而著稱？（）A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納4、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，以下哪種對(duì)其藝術(shù)成就的評(píng)價(jià)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的敘事和細(xì)膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的光輝，是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對(duì)人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價(jià)值在當(dāng)時(shí)被高估，對(duì)后世文學(xué)發(fā)展沒有太大的影響5、美國(guó)作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國(guó)夢(mèng)的破滅，以下哪個(gè)元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會(huì)6、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵？（）A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面7、美國(guó)作家納博科夫的《洛麗塔》以獨(dú)特的視角和敘事手法引起關(guān)注，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運(yùn)用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實(shí)主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意8、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國(guó)社會(huì)中女性的困境，愛瑪?shù)谋瘎∶\(yùn)主要是由什么造成的？（）A.個(gè)人的虛榮和幻想B.社會(huì)的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合9、在日本文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美？（）A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對(duì)死亡的獨(dú)特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對(duì)傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新10、對(duì)于希臘文學(xué)，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下關(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對(duì)其進(jìn)行了否定和批判11、在法國(guó)文學(xué)中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關(guān)于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)C.是一個(gè)完美無缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌12、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關(guān)于“美國(guó)夢(mèng)”的探討，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.贊美了“美國(guó)夢(mèng)”的偉大和美好，鼓勵(lì)人們積極追求夢(mèng)想B.揭示了“美國(guó)夢(mèng)”的虛幻和破滅，反映了社會(huì)的虛偽和冷漠C.對(duì)“美國(guó)夢(mèng)”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國(guó)夢(mèng)”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力和吸引力13、在法國(guó)存在主義文學(xué)中，薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是14、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無邪、對(duì)世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色15、俄國(guó)作家屠格涅夫的作品多描繪自然風(fēng)光和愛情故事，他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線？（）A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》16、美國(guó)作家海明威以簡(jiǎn)潔有力的語言風(fēng)格聞名，在他的小說《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐绲男蜗篌w現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義17、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求18、德國(guó)作家歌德的代表作《浮士德》中，浮士德與魔鬼簽訂的契約內(nèi)容是什么？（）A.用靈魂換取財(cái)富B.用靈魂換取知識(shí)C.用靈魂換取愛情D.用靈魂換取權(quán)力19、對(duì)于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”流派，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是20、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.司湯達(dá)B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑21、在歐美現(xiàn)代主義文學(xué)中，存在主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應(yīng)消極逃避C.強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀體驗(yàn)和自我意識(shí)D.對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和道德規(guī)范提出質(zhì)疑22、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)盛行，對(duì)于拜倫的詩歌風(fēng)格，以下說法不正確的是（）A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個(gè)人主義色彩C.語言華麗，韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實(shí)23、俄國(guó)文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以下對(duì)于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會(huì)底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性24、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長(zhǎng)，《鳥》這部喜劇諷刺的對(duì)象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.社會(huì)的道德淪喪D.人們的貪婪25、在印度文學(xué)中，泰戈?duì)柕脑姼璩錆M了哲理和情感，以下對(duì)于《飛鳥集》的藝術(shù)特色，描述不準(zhǔn)確的是（）A.簡(jiǎn)潔而富有深意的語言B.對(duì)自然和人生的深刻感悟C.形式呆板，缺乏變化D.充滿了愛與美的主題26、德國(guó)詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神，《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》中表達(dá)了對(duì)什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是27、德國(guó)作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.對(duì)人物內(nèi)心世界刻畫細(xì)膩C.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力28、英國(guó)詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌29、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著，薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值，哪一項(xiàng)最為重要？（）A.對(duì)人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對(duì)教會(huì)腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材30、英國(guó)女作家勃朗特姐妹的作品以情感細(xì)膩著稱，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》中女主人公簡(jiǎn)·愛的性格特點(diǎn)是？（）A.獨(dú)立自主B.溫柔順從C.虛榮自私D.膽小怯懦二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）外國(guó)語言文學(xué)中的語言變體研究反映了社會(huì)多樣性。請(qǐng)深入闡述在學(xué)習(xí)泰米爾語的過程中，如何研究泰米爾語的各種語言變體，如地域變體、社會(huì)變體、功能變體等，分析變體產(chǎn)生的原因和特點(diǎn)，以及在不同語境中的使用規(guī)范，并且思考語言變體對(duì)語言教學(xué)和跨文化交流的啟示。2、（本題5分）論述外國(guó)語言文學(xué)中的黑色幽默文學(xué)，包括其荒誕手法、諷刺意味和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特反映。以知名的黑色幽默作品為例，分析黑色幽默文學(xué)如何以幽默的方式表達(dá)對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人類生存困境的思考，探討黑色幽默文學(xué)在當(dāng)代文學(xué)中的地位和價(jià)值。3、（本題5分）深入研究阿拉伯文學(xué)中《一千零一夜》的故事結(jié)構(gòu)與文化價(jià)值。分析這部作品豐富多彩的故事類型、巧妙的敘事框架以及所反映的阿拉伯社會(huì)的風(fēng)俗、信仰和價(jià)值觀。探討《一千零一夜》在跨文化傳播中的影響和對(duì)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的借鑒意義。4、（本題5分）探討外語教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法，分析其理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)設(shè)計(jì)原則和實(shí)施步驟。通過實(shí)際教學(xué)案例研究任務(wù)型教學(xué)法在提高學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力方面的效果和優(yōu)勢(shì)。5、（本題5分）詳細(xì)闡述西班牙語文學(xué)中地域文學(xué)的特色與文化表達(dá)，以不同地區(qū)（如加泰羅尼亞、巴斯克等）的文學(xué)作品為研究對(duì)象。分析地域文學(xué)如何展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情和語言特色，以及地域文學(xué)對(duì)西班牙多元文化的豐富和民族認(rèn)同的構(gòu)建。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)輪回與拉丁美洲歷史的相似性及文化內(nèi)涵。2、（本題5分）論述《死魂靈》中地主形象的共性與個(gè)性。3、（本題5分）探討《