河南省焦作市溫縣2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．維生素P的相對(duì)分子質(zhì)量為610gB．維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%C．維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16D．維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成2．某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案都合理的是（）選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

除去CuSO4溶液中少量的H2SO

除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

鑒別O2和CO2氣體

除去CO中少量的CO2

方案1

加入足量的Fe粉，過(guò)濾

滴入適量的石灰水，過(guò)濾

用帶火星的木條

點(diǎn)燃

方案2

加入足量的CuO，過(guò)濾

滴入適量的CaCl2溶液，過(guò)濾

用紫色石蕊溶液

通入足量的NaOH溶液

A．A B．B C．C D．D3．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．氣球爆炸 C．蠶絲織布 D．鐵生銹4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑C．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變D．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無(wú)明顯現(xiàn)象5．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)A．燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C．若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設(shè)計(jì)相同的結(jié)論D．熱水的作用之一是隔絕氧氣6．下列說(shuō)法正確的是A．NH4NO3溶于水過(guò)程會(huì)使溶液溫度明顯降低B．油水混合物加入洗潔精乳化后，即可形成溶液C．硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃D．飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小7．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時(shí)停止加熱8．等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別跟足量的稀硫酸在室溫下起反應(yīng)，圖測(cè)中能夠正確反映產(chǎn)生氫氣質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t關(guān)系的圖象為()A． B． C． D．9．下列圖示實(shí)驗(yàn)及其描述正確的是A．實(shí)驗(yàn)①：火星四射，有黑色固體生成B．實(shí)驗(yàn)②：將稀硫酸倒入燒杯中，反應(yīng)一段時(shí)間，天平仍然平衡C．實(shí)驗(yàn)③：通電一段時(shí)間后，a、b試管中的氣體體積比為1:2D．實(shí)驗(yàn)④：黑色固體逐漸變?yōu)榧t色10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．冰水 B．生鐵 C．碘鹽 D．清新空氣11．下列操作只發(fā)生物理變化的是A．二氧化碳通入水中 B．二氧化碳加壓降溫制成干冰C．二氧化碳通入澄清石灰水中 D．二氧化碳熄滅燃著的木條12．下列屬于純凈物的是（）A．加碘食鹽B．豆?jié){C．鋁合金D．冰水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中紅墨水向_____移動(dòng)；（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實(shí)驗(yàn)中得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；（4）從D實(shí)驗(yàn)中可以得到鐵生銹的條件是_____。14．探究木炭和氧化銅反應(yīng)。如圖所示為木炭和氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察到加熱的試管內(nèi)黑色固體變?yōu)榧t色。（1）實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，B試管中立即產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水并沒(méi)有變渾濁，原因是_____。（2）為測(cè)定混合物中CuO質(zhì)量，稱取樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中獲取了兩組數(shù)據(jù)：a反應(yīng)前后A試管質(zhì)量的減少；b吸收生成物的B試管質(zhì)量的增加。假設(shè)反應(yīng)完全，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇組_____（填字母）數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算氧化銅的質(zhì)量更好。理由是_____。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式____。(2)B和C裝置均可制取CO2與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？____(3)請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫(huà)出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為_(kāi)_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，應(yīng)選用的收集裝置為_(kāi)_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→______→______→______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開(kāi)_____進(jìn)入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______。（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．甲醇燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32t，則完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____t。18．硫酸銨（化學(xué)式為（NH4）2SO4）是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的氮肥施肥濃度過(guò)高，會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會(huì)導(dǎo)致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖，取一根粗銅絲繞成螺旋狀，將鐵絲絨纏繞在彎曲的粗銅絲上，插入橡皮塞中。在U形管中緩慢注入一定濃度的CuSO4溶液，液面距管口有2～3cm的距離。（1）3-5分鐘后可觀察到_____，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測(cè)液面，2小時(shí)后再觀察左右液面恢復(fù)初始高度，試推測(cè)產(chǎn)生液面差的原因可能是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、維生素P的相對(duì)分子質(zhì)量為610，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、維生素P中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈4.92%；故選項(xiàng)正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)為：27:30:16；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一個(gè)（或每個(gè)）維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、C【分析】

【詳解】A、加入的鐵粉與硫酸和硫酸銅都可以發(fā)生反應(yīng)，因此方案1不能達(dá)到除去少量硫酸的目的；B、方案2所加入的氯化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此在除去碳酸鈉的同時(shí)又引入了氯化鈉雜質(zhì)，此方案沒(méi)能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的；C、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，而二氧化碳不能支持燃燒，因此方案1使用帶火星木條可鑒別出兩種氣體；二氧化碳通入紫色石蕊試液時(shí)，試液可變成紅色，而通入氧氣則無(wú)明顯變化，因此方案2可鑒別兩種氣體；D、一氧化碳可以燃燒而二氧化碳不能燃燒，所以方案1采取點(diǎn)燃的方法不能達(dá)到除去一氧化碳中二氧化碳的目的；故選C.要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出．3、D【詳解】A、干冰升華時(shí)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、氣球爆炸是氣體膨脹引起的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、蠶絲織布沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、B【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤，故不符合題意；B、小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑，選項(xiàng)描述正確，故符合題意；C、硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度降低，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氫氧化鈉固體久置于表面皿上，會(huì)由顆粒狀變?yōu)榻Y(jié)塊，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤，故不符合題意。5、C【解析】A、題目的信息可知：A圖中一段時(shí)間后，燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說(shuō)明燃燒的條件之一是：可燃物要與氧氣接觸，故不符合題意；B、向50mL冷水和熱水中個(gè)加入1滴紅墨水，溫度不同，可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，故不符合題意；C、若將C圖中的小石頭換成小煤塊不能得到與C圖設(shè)計(jì)相同的結(jié)論，因?yàn)樾∈^不是可燃物，小煤塊是可燃物，故符合題意；D、熱水的主要是提供熱量和隔絕氧氣，故不符合題意。6、A【詳解】A、NH4NO3溶于水吸熱，會(huì)使溶液溫度降低，符合題意；B、油水混合物加入洗潔精后，振蕩后，油能以很小的液滴的形式均勻的分散在水中，屬于乳濁液，不是溶液，不符合題意；C、在一定溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃，如果溫度不同，無(wú)法比較，不符合題意；D、飽和溶液析出晶體，取決于析出晶體的方式，如果飽和溶液在溫度不變的情況下，析出晶體，溫度不變，溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，如果有溫度變化，析出晶體，溶質(zhì)減少，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意。故選A。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；物質(zhì)以小液滴形式分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液；物質(zhì)以細(xì)小固體顆粒形式分散在水中形成的混合物叫做懸濁液。7、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導(dǎo)管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故A正確；B、加熱時(shí)排出的氣體很大一部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，故B不正確；C、氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應(yīng)在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D不正確。故選A。8、A【詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，鎂＞鋅＞鐵，與硫酸反應(yīng)時(shí)鎂的速率最快，在坐標(biāo)中斜線最陡，鐵的反應(yīng)速率最慢，在坐標(biāo)中斜線最平緩，觀察圖象，排除BC；等質(zhì)量的鎂，鋅，鐵，分別跟足量的稀硫酸在室溫下起反應(yīng)，則鎂生成的氫氣最多，鋅生成的氫氣最少，觀察圖象，排除D；故選：A。9、D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)①：鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)②：將稀硫酸倒入燒杯中，反應(yīng)一段時(shí)間，由于生成的氫氣逸散到空氣中，天平不再平衡，左盤升高，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)③：電解水時(shí)，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。通電一段時(shí)間后，a、b試管中的氣體體積比為2:1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)④：一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，選項(xiàng)正確。故選D。10、A【詳解】A、冰是固態(tài)的水，冰水是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、碘鹽是由碘酸鉀和氯化鈉混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、清新空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選A。11、B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、二氧化碳通入水中過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、二氧化碳加壓降溫制成干冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、二氧化碳通入澄清石灰水中過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒能夠使木條熄滅，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選B?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、D【詳解】A、加碘食鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、豆?jié){中有蛋白質(zhì)和多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、合金屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、冰水只含有水一種物質(zhì)，是純凈物，故正確。故選D。由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、左偏大二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，氣球變小，球內(nèi)氣體受壓向上運(yùn)動(dòng)，使紅墨水向左移動(dòng)；（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶，燃燒釋放的熱量會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出，造成瓶?jī)?nèi)減少的不僅是消耗的氧氣，還逸出其他氣體，故最后冷卻后打開(kāi)止水夾進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積大于消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；（3）C實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒；（4）D實(shí)驗(yàn)中，試管一中鐵釘生銹，試管二、三中鐵釘沒(méi)有生銹。比較試管一、二可得生銹需要氧氣；比較試管一、三可得生銹需要水，故可以得到鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）。14、氣泡是試管中的空氣a由于反應(yīng)完全，a中固體減少的量一定是混合物中碳、氧質(zhì)量，而b中生成的二氧化碳?xì)怏w可能沒(méi)有全部被澄清石灰水吸收【解析】（1）實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，試管中空氣受熱膨脹逸出，會(huì)看到B試管中產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水不會(huì)變渾濁，此時(shí)冒出的是空氣不是二氧化碳；（2）由于反應(yīng)完全，A中固體由木炭和氧化銅混合物變?yōu)殂~，減少的質(zhì)量a是混合物中碳元素和氧化銅中氧元素的質(zhì)量和，也就是生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而比較準(zhǔn)確求出氧化銅的質(zhì)量；而B(niǎo)中增加的質(zhì)量b僅僅是澄清石灰水吸收的二氧化碳的質(zhì)量，可能還有一部分二氧化碳沒(méi)有被澄清石灰水反應(yīng)就從石灰水中逸出了，這使測(cè)得生成的二氧化碳質(zhì)量偏少，造成最終計(jì)算氧化銅質(zhì)量偏少。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑可以通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來(lái)控制反應(yīng)【詳解】（1）A裝置是固固加熱法制取O2，可用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣或高氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制氧氣，化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。（2）C裝置可以通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來(lái)控制反應(yīng)。（3）二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集。如圖所示：。16、長(zhǎng)頸漏斗B可以控制反應(yīng)速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團(tuán)棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器，②為長(zhǎng)頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置?；瘜W(xué)方程式為。因?yàn)锽裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時(shí)間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應(yīng)速率。故C裝置有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進(jìn)行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是