《幼兒園工作規(guī)程》知識參考題庫(含答案)一、填空題（每題2分，共20題）1.《幼兒園工作規(guī)程》自（2016年3月1日）起施行。2.幼兒園是對（3周歲以上學(xué)齡前幼兒）實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，屬于（基礎(chǔ)教育）的有機(jī)組成部分。3.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照（保育與教育相結(jié)合）的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施（體、智、德、美）等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒（身心和諧發(fā)展）；同時面向家長提供（科學(xué)育兒指導(dǎo)）。4.幼兒園適齡幼兒一般為（3周歲至6周歲）。幼兒園一般（秋季）開始招生，平時如有缺額，可（隨時補(bǔ)招）。5.幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過（360）人。小班（3-4歲）人數(shù)不超過（25）人，中班（4-5歲）不超過（30）人，大班（5-6歲）不超過（35）人。6.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（嚴(yán)格的安全管理制度），制定（突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案），定期組織（安全演練）。7.幼兒園的教育活動應(yīng)當(dāng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的（教育過程）。8.幼兒園應(yīng)當(dāng)每周安排不少于（2小時）的戶外體育活動時間。9.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和（幼兒健康檔案）制度，每年體檢（1次），每半年測身高、視力（1次），每季度量體重（1次）。10.幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具有（《教師資格條例》）規(guī)定的幼兒園教師資格。11.幼兒園實行（園長負(fù)責(zé)制），園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全園工作。12.幼兒園應(yīng)當(dāng)主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供（科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)），幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的（家庭教育環(huán)境）。13.幼兒園的經(jīng)費由（舉辦者依法籌措），保障有必備的辦園資金和（穩(wěn)定的經(jīng)費來源）。14.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（教育教學(xué)研究）制度，鼓勵教師參與（教育改革）和（實驗研究）。15.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（家長開放日）制度，定期邀請家長（參與幼兒園的教育活動）。16.幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及（安全、衛(wèi)生）等要求。17.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定（合理的幼兒一日生活作息制度），正餐間隔時間為（3.5-4小時）。18.幼兒園應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒良好的（大小便習(xí)慣），不得限制幼兒（便溺的次數(shù)、時間）。19.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（工作人員健康檢查）制度，工作人員每年必須進(jìn)行（1次）健康檢查，取得（健康證明）后方可上崗。20.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（情感教育）和（培養(yǎng)良好行為習(xí)慣）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。二、判斷題（每題2分，共15題）1.幼兒園可以根據(jù)實際情況，提前教授小學(xué)階段的課程和內(nèi)容。（×）（解析：《規(guī)程》第三十三條明確規(guī)定“不得提前教授小學(xué)階段的課程和內(nèi)容”。）2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，建立食品、藥物等管理制度。（√）3.幼兒入園前只需進(jìn)行身體健康檢查，無需進(jìn)行預(yù)防接種查驗。（×）（解析：《規(guī)程》第十條規(guī)定“幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查”，但實際操作中需查驗預(yù)防接種證。）4.幼兒園教師應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。（√）5.幼兒園可以根據(jù)本園實際情況，自行確定幼兒每日戶外活動時間，無需統(tǒng)一規(guī)定。（×）（解析：《規(guī)程》第二十三條規(guī)定“正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時”，需保證基本時長。）6.幼兒園的園舍和設(shè)施可以出租、出售或改作他用。（×）（解析：《規(guī)程》第三十五條規(guī)定“幼兒園的園舍和設(shè)施不得出租、出售或改作他用”。）7.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期對教師的業(yè)務(wù)水平、工作成績進(jìn)行考核。（√）8.幼兒園可以接受社會團(tuán)體和個人對幼兒園的捐資助學(xué)，但需?？顚Ｓ?，并接受審計和監(jiān)督。（√）9.幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替，注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。（√）10.幼兒園工作人員患有傳染性疾病的，在治愈前不得繼續(xù)工作。（√）11.幼兒園應(yīng)當(dāng)為家長提供半日制、全日制、計時制和臨時托等多種形式的服務(wù)。（√）12.幼兒園的教育活動可以以游戲為基本活動，也可以根據(jù)需要以集體教學(xué)為主要形式。（×）（解析：《規(guī)程》第二十五條規(guī)定“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”，集體教學(xué)需合理安排，不能作為主要形式。）13.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立園務(wù)委員會，由園長、教師、保育員、家長等代表組成，參與幼兒園重大問題的決策。（√）14.幼兒園的經(jīng)費使用情況應(yīng)當(dāng)定期向家長公開，接受監(jiān)督。（√）15.幼兒園可以根據(jù)幼兒興趣和需要，自行確定課程設(shè)置，無需參考國家和地方相關(guān)規(guī)定。（×）（解析：《規(guī)程》第二十九條規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒的發(fā)展需要和本園的實際，制定教育計劃和活動方案”。）三、單項選擇題（每題3分，共10題）1.下列哪項不屬于幼兒園的主要任務(wù)？（D）A.促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展B.為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)C.幫助家長解決后顧之憂D.教授小學(xué)階段的數(shù)學(xué)、語文知識2.幼兒園小班的班額最大為（B）？A.20人B.25人C.30人D.35人3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檔案，幼兒體檢的頻率為（A）？A.每年1次B.每半年1次C.每季度1次D.每月1次4.幼兒園教師的資格要求是（C）？A.具備高中以上學(xué)歷即可B.具備大專以上學(xué)歷C.具備《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格D.具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)）畢業(yè)學(xué)歷5.幼兒園每日戶外體育活動時間不得少于（B）？A.0.5小時B.1小時C.1.5小時D.2小時6.幼兒園的品德教育重點是（D）？A.背誦道德格言B.掌握行為規(guī)范條文C.學(xué)習(xí)社會規(guī)則D.情感教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)7.幼兒園實行（A）？A.園長負(fù)責(zé)制B.教師委員會制C.家長委員會制D.教職工代表大會制8.幼兒園園舍和設(shè)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)需符合（C）？A.商業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)B.工業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)C.國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及安全、衛(wèi)生要求D.任意民用建筑標(biāo)準(zhǔn)9.幼兒園工作人員健康檢查的頻率是（B）？A.每兩年1次B.每年1次C.每半年1次D.每季度1次10.幼兒園與家庭合作的主要方式不包括（D）？A.家長開放日B.家長委員會C.家訪D.要求家長輔導(dǎo)幼兒作業(yè)四、簡答題（每題5分，共10題）1.簡述《幼兒園工作規(guī)程》中“保育與教育相結(jié)合”原則的具體要求。答：保育與教育應(yīng)緊密結(jié)合，幼兒園需注重幼兒一日生活中的保育工作（如飲食、睡眠、衛(wèi)生等），同時將教育滲透于各項活動中；教師應(yīng)關(guān)注幼兒的情緒和需求，通過保育環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好習(xí)慣；教育活動需符合幼兒身心發(fā)展特點，避免重教輕?；蛑乇］p教。2.幼兒園安全管理的主要內(nèi)容包括哪些？答：（1）建立安全制度：如房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；（2）制定應(yīng)急預(yù)案：針對火災(zāi)、地震、傷害等突發(fā)事件；（3）加強(qiáng)日常監(jiān)管：如接送幼兒的安全交接、食品衛(wèi)生安全、藥品管理；（4）開展安全教育：培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力；（5）定期安全演練：提高師生應(yīng)急處置能力。3.幼兒園教育活動的組織應(yīng)遵循哪些原則？答：（1）以游戲為基本活動，注重趣味性和操作性；（2）動靜交替，合理安排集體、小組和個別活動；（3）關(guān)注幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗；（4）尊重個體差異，因人施教；（5）結(jié)合生活實際，貼近幼兒經(jīng)驗；（6）整合各領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)全面發(fā)展。4.幼兒園衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)是什么？答：（1）建立健康檢查制度，保障幼兒和工作人員健康；（2）制定合理的生活制度，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣；（3）提供合理營養(yǎng)，做好飲食衛(wèi)生；（4）做好疾病預(yù)防和常見疾病的管理；（5）開展衛(wèi)生教育，普及健康知識；（6）安全管理，防止意外事故。5.幼兒園教師的主要職責(zé)有哪些？答：（1）觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；（2）設(shè)計和組織教育活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；（3）指導(dǎo)保育員和其他工作人員；（4）與家長溝通合作，提供育兒指導(dǎo)；（5）參與教育研究和園本課程開發(fā)；（6）執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。6.幼兒園家長工作的意義和主要形式是什么？答：意義：家園共育是幼兒全面發(fā)展的重要保障，能促進(jìn)教育一致性，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀，形成教育合力。形式：家長開放日、家長委員會、家訪、家長會、家長學(xué)校、親子活動、家園聯(lián)系冊、微信/QQ群溝通等。7.幼兒園園舍和設(shè)備的基本要求有哪些？答：（1）園舍符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，無危險隱患；（2）采光、通風(fēng)、排水良好；（3）有獨立的活動室、寢室、衛(wèi)生間、保健室、廚房等；（4）設(shè)備符合幼兒年齡特點，安全、無毒、可操作；（5）有足夠的戶外活動場地和設(shè)施（如運動器械、種植區(qū)等）。8.幼兒園如何落實“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念？答：（1）尊重幼兒的興趣和需要，從幼兒視角設(shè)計活動；（2）關(guān)注個體差異，提供個性化支持；（3）鼓勵幼兒主動探索和表達(dá)，避免包辦代替；（4）評價以發(fā)展為導(dǎo)向，注重過程性評價；（5）創(chuàng)設(shè)寬松、接納的心理環(huán)境，保護(hù)幼兒的好奇心和創(chuàng)造力。9.幼兒園經(jīng)費的使用原則是什么？答：（1）?？顚Ｓ?，保障基本辦園條件和教育教學(xué)需求；（2）公開透明，定期向家長和教職工公布收支情況；（3）優(yōu)先投入于幼兒活動材料、教師培訓(xùn)、安全設(shè)施等；（4）嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，接受審計和監(jiān)督。10.簡述幼兒園與社區(qū)合作的意義和方式。答：意義：利用社區(qū)資源豐富教育內(nèi)容，拓展幼兒視野；促進(jìn)幼兒園融入社區(qū)，形成教育支持網(wǎng)絡(luò)；增強(qiáng)幼兒的社會歸屬感。方式：組織幼兒參觀社區(qū)（如超市、醫(yī)院、消防站）；邀請社區(qū)人士參與活動（如警察講安全、老人講故事）；幼兒園向社區(qū)開放場地（如周末親子活動）；合作開展公益活動（如環(huán)保宣傳）。五、論述題（每題10分，共5題）1.結(jié)合《幼兒園工作規(guī)程》，論述如何防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。答：《規(guī)程》第三十三條明確禁止幼兒園提前教授小學(xué)內(nèi)容，防止“小學(xué)化”需從以下方面落實：（1）理念層面：教師和家長需理解幼兒身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識到“小學(xué)化”違背幼兒學(xué)習(xí)特點（如抽象思維尚未成熟），可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒；（2）課程層面：以游戲為基本活動，設(shè)計符合幼兒興趣的主題活動（如通過角色扮演學(xué)習(xí)社交，通過積木游戲感知數(shù)學(xué)概念），避免拼音、寫字、計算等機(jī)械訓(xùn)練；（3）評價層面：不以知識掌握量作為評價標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、社會性等發(fā)展；（4）家園溝通層面：通過家長學(xué)校、開放日等向家長宣傳科學(xué)育兒觀，糾正“提前學(xué)習(xí)=贏在起跑線”的誤區(qū)；（5）監(jiān)管層面：教育行政部門加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)禁幼兒園使用小學(xué)教材，查處違規(guī)行為。2.聯(lián)系實際，談?wù)動變簣@如何實施“全面發(fā)展”的教育目標(biāo)。答：“全面發(fā)展”指體、智、德、美和諧發(fā)展，需滲透于一日生活：（1）體育：保證每日1小時戶外體育活動（如跑步、拍球、攀爬），培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)性和體質(zhì)；（2）智育：通過探究活動（如觀察植物生長、科學(xué)小實驗）激發(fā)好奇心，發(fā)展思維和解決問題能力；（3）德育：在生活環(huán)節(jié)（如分享玩具、輪流游戲）中培養(yǎng)合作、禮貌等品質(zhì)，通過故事、榜樣示范傳遞正向價值觀；（4）美育：開展繪畫、手工、音樂、舞蹈等活動，引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美，如春天觀察花朵后畫“美麗的花園”。各領(lǐng)域需有機(jī)融合，例如“種植活動”可同時涉及科學(xué)觀察（智）、勞動習(xí)慣（德）、動作操作（體）、繪畫記錄（美）。3.分析幼兒園安全管理的重要性，并提出具體落實措施。答：安全是幼兒園工作的底線，關(guān)系幼兒生命健康和家庭幸福，也是教育教學(xué)開展的基礎(chǔ)。具體措施：（1）制度保障：制定《安全管理制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，明確各崗位安全職責(zé)（如門衛(wèi)負(fù)責(zé)接送驗證、教師負(fù)責(zé)活動安全）；（2）日常排查：每日檢查活動場地、器械是否有安全隱患（如螺絲松動、地面濕滑），每周檢查消防設(shè)施（滅火器、安全出口標(biāo)識）；（3）安全教育：通過情景模擬（如“遇到陌生人怎么辦”）、兒歌（“上下樓梯靠右走”）培養(yǎng)幼兒安全意識；（4）家園協(xié)作：與家長簽訂《安全責(zé)任書》，明確接送時間和方式（如使用接送卡），禁止陌生人代接；（5）演練培訓(xùn)：每學(xué)期組織2次消防、防震演練，邀請民警開展防拐騙講座，定期對教職工進(jìn)行急救培訓(xùn)（如海姆立克法）。4.結(jié)合《規(guī)程》，論述幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答：（1）職業(yè)道德：熱愛幼兒，尊重幼兒人格，富有耐心和愛心（如關(guān)注內(nèi)向幼兒的情緒變化，給予鼓勵）；（2）專業(yè)知識：掌握學(xué)前教育理