2/2收集整理，僅供參考云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學院教師招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.8天C.半個月D.三個月【答案】：A2.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.高等教育自學考試類學生D.民辦普通高等學校【答案】：D3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設(shè)相關(guān)課程B.心理普查C.個體教育D.心理咨詢【答案】：A4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育經(jīng)濟關(guān)系B.教育社會關(guān)系C.教育物質(zhì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：B5.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師考核C.教師培訓(xùn)D.教師獎勵【答案】：A6.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.教學與C.講述思路為主的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B7.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】：A8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.培養(yǎng)學生問題意識C.增強學生參與意識D.引導(dǎo)學生研究學習【答案】：A9.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D10.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.教師代替學生思考C.客體D.主體【答案】：D11.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B12.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.社會的第三方評價C.來自政府和和社會的外部評價D.政府的行政性評價【答案】：A13.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.盡責期【答案】：D14.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學服務(wù)的是（）。A.技術(shù)咨詢B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)【答案】：A15.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容【答案】：B16.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)C.是自然形成的或先天形成的習性D.是教師職業(yè)行為習性【答案】：B17.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.原型啟發(fā)B.負向遷移C.功能固著D.定勢影響【答案】：A18.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.沖動型【答案】：B19.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍妮B.霍爾C.赫洛克D.斯騰伯格【答案】：D20.高等教育層次不包括（）A.專科教育B.博士后階段C.本科教育D.研究生教育【答案】：B21.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.知識學習的促進者B.學生道德發(fā)展的向?qū).學生問題的解決者D.教學的組織者，學習的參與者【答案】：C22.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.前運算階段B.感知運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：C23.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.實證效度C.內(nèi)容效度D.構(gòu)想效度【答案】：A24.當進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.理解性B.整體性C.選擇性D.恒常性【答案】：C25.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.跨學科選課【答案】：D26.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務(wù)，學習動機的最佳水平是（）。A.偏高B.偏低C.中等D.不變【答案】：A27.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.安靜型B.活潑型C.興奮型D.抑制型【答案】：A28.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.貝格爾C.利文斯通D.施瓦布【答案】：A29.學校應(yīng)當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（）①學校規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學生安全的信息A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④【答案】：A30.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)決定論者【答案】：B31.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德知識C.道德動機D.道德信念【答案】：D32.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導(dǎo)思想。（）A.學不躐等B.長善救失C.學而時習之D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D33.有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：A34.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.比較C.正例和反例D.言語直觀【答案】：A35.下列關(guān)于高校的教學與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.二者關(guān)系甚為密切B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ABD37.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.使用規(guī)格C.規(guī)范和要求D.培養(yǎng)方向E.教學反思【答案】：BCD38.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.情境性的特點C.相對穩(wěn)定性的特點D.效價性的特點【答案】：BC39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整飾【答案】：BD40.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能【答案】：ABCD41.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是（）。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD42.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當立即（）A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C.或者向公安機【答案】：ABC43.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.深入調(diào)查研究D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：BCD44.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.有效把握說服環(huán)節(jié)B.深度理解說服信息C.合理運用說服方式.D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD45.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.政策制度B.企業(yè)培訓(xùn)C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD46.下列關(guān)于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益B.奉獻意味著自己吃虧C.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本【答案】：AD47.學校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學生心理健康B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD48.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質(zhì)量D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模【答案】：ACD49.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計較B.多一些專注，少一些浮躁C.多一些熱情，少一些冷漠D.少一些擔當，多一些逃避【答案】：ABC50.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.使他們自由、充分的發(fā)展C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.注重論文的發(fā)表E.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】：ABCE51.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他取得什么B.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負C.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作D.辛苦我一個，方便千萬家【答案】：AD52.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.社會身份B.自我觀念C.自信D.外表【答案】：AB53.（）是知覺的基本特征