陜西省2025屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析_第1頁
陜西省2025屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析_第2頁
陜西省2025屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析_第3頁
陜西省2025屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析_第4頁
陜西省2025屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.分式可變形為()A. B. C. D.2.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則a﹣2b的值是()A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣33.如圖,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,則添加不能使△ABC≌△DEC的條件是()A. B. C. D.4.若分式的值為,則的值是()A. B. C. D.任意實數(shù)5.如圖,在中,,的垂直平分線交于點,交于點,若的周長為,則的長為().A. B. C. D.6.在中,,,斜邊的長,則的長為()A. B. C. D.7.已知為常數(shù),點在第二象限,則關(guān)于的方程根的情況是()A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.沒有實數(shù)根 D.無法判斷8.滿足下列條件的△ABC,不是直角三角形的為()A.∠A=∠B-∠C B.∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2 C.b2=a2-c2 D.a(chǎn)∶b∶c=2∶3∶49.在矩形ABCD內(nèi),將兩張邊長分別為a和的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊,矩形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為,圖2中陰影部分的面積為當(dāng)時,的值為A.2a B.2b C. D.10.如圖,中的周長為.把的邊對折,使頂點和點重合,折痕交于,交于,連接,若,則的周長為__________;A.. B.. C.. D..11.要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足()A.x≠4 B.x≠﹣2 C.x=4 D.x=﹣212.下列圖形中,對稱軸條數(shù)最多的圖形是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.三角形有兩條邊的長度分別是5和7,則最長邊a的取值范圍是_____.14.如圖,是邊長為的等邊三角形,為的中點,延長到,使,于點,求線段的長,______________.15.計算:___________________.16.比較大?。篲____17.某種病菌的形狀為球形,直徑約是,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)為______.18.如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與一次函數(shù)y=-3x+k的圖象相交于點P(1,m),則兩條直線與x軸圍成的三角形的面積為_______.三、解答題(共78分)19.(8分)甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:甲:8,6,7,8,9,10,6,5,4,7乙:7,9,8,5,6,7,7,6,7,8(1)分別計算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);(2)分別計算以上兩組數(shù)據(jù)的方差.20.(8分)(1)分解因式(2)分解因式21.(8分)某商店經(jīng)銷一種泰山旅游紀(jì)念品,4月份的營業(yè)額為2000元,為擴大銷售量,5月份該商店對這種紀(jì)念品打9折銷售,結(jié)果銷售量增加20件,營業(yè)額增加700元.(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷售價格;(2)若4月份銷售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷售這種紀(jì)念品獲利多少元?22.(10分)如圖,在等腰中,,,是邊上的中點,點,分別是邊,上的動點,點從頂點沿方向作勻速運動,點從從頂點沿方向同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接,.(1)求證:.(2)判斷線段與的位置及數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)在運動過程中,與的面積之和是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.23.(10分)如圖,把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊,點C與點A重合,點D落在點G處.若長方形的長BC為16,寬AB為8,求:(1)AE和DE的長;(2)求陰影部分的面積.24.(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于點N,交AC于點M.連接MB,若AB=8cm,△MBC的周長是14cm.(1)求BC的長;(2)在直線MN上是否存在點P,使PB+CP的值最小?若存在,直接寫出PB+CP的最小值;若不存在,說明理由.25.(12分)如圖:在平面直角坐標(biāo)系中A(?3,2),B(?4,?3),C(?1,?1).(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對稱圖形△A1B1C1;(2)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)分別是A1(___,___),B1(___,___),C1(___,___);(3)△ABC的面積是___.26.解下列分式方程:(1)(2).

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)分式的性質(zhì)逐項進行化簡即可,注意負(fù)號的作用.【詳解】

故選項A、B、C均錯誤,選項D正確,故選:D.本題考查分式的性質(zhì),涉及帶負(fù)號的化簡,是基礎(chǔ)考點,亦是易錯點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.2、B【詳解】把代入方程組得:,解得:,所以a?2b=?2×()=2.故選B.3、A【分析】由∠BCE=∠ACD可得∠ACB=∠DCE,結(jié)合BC=EC根據(jù)三角形全等的條件逐一進行分析判斷即可.【詳解】∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,即∠ACB=∠DCE,又∵BC=EC,∴添加AB=DE時,構(gòu)成SSA,不能使△ABC≌△DEC,故A選項符合題意;添加∠B=∠E,根據(jù)ASA可以證明△ABC≌△DEC,故B選項不符合題意;添加AC=DC,根據(jù)SAS可以證明△ABC≌△DEC,故C選項不符合題意;添加∠A=∠D,根據(jù)AAS可以證明△ABC≌△DEC,故D選項不符合題意,故選A.本題考查了三角形全等的判定,準(zhǔn)確識圖,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)分式的值為零的條件:分子=0且分母≠0,列出方程和不等式即可求出的值.【詳解】解:∵分式的值為∴解得:故選A.此題考查的是分式的值為零的條件,掌握分式的值為零的條件:分子=0且分母≠0,是解決此題的關(guān)鍵.5、A【分析】先根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得出AE=BE,再根據(jù)△EBC的周長為23,AC=15,即可求出BC的長.【詳解】∵DE是線段AB的垂直平分線,

∴AE=BE,

∴AE+EC=BE+EC=AC,

∵△EBC的周長為23,AC=15,則BE+EC+BC=AC+BC=23,

∴BC=23-15=8(cm).

故選:A.本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),熟知線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)30°角的直角三角形的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:在中,∵,,斜邊的長,∴.故選:A.本題考查了30°角的直角三角形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握30°角對的直角邊等于斜邊的一半是解題關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)判別式即可求出答案.【詳解】解:由題意可知:,

∴,

故選:B.本題考查的是一元二次方程根的判別式,解題的關(guān)鍵是熟練運用根的判別式,本題屬于基礎(chǔ)題型.8、D【解析】根據(jù)余角定理或勾股定理的逆定理即可判斷.【詳解】A.∠A=∠B-∠C得到∠B=90,故三角形是直角三角形;B.設(shè)∠A=∠B=x,則∠C=2x,得x+x+2x=180,求得x=45,∴∠C=90,故三角形是直角三角形;C.由b2=a2-c2得,故三角形是直角三角形;D.設(shè)a=2x,則b=3x,c=4x,∵,∴此三角形不是直角三角形.故選:D.此題考查直角三角形的判定,可根據(jù)三個角的度數(shù)關(guān)系判斷,也可根據(jù)三邊的關(guān)系利用勾股定理的逆定理判定.9、B【解析】利用面積的和差分別表示出和,然后利用整式的混合運算計算它們的差.【詳解】,,,,,,,故選B.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),整式的混合運算,“整體”思想在整式運算中較為常見,適時采用整體思想可使問題簡單化,并且迅速地解決相關(guān)問題,此時應(yīng)注意被看做整體的代數(shù)式通常要用括號括起來.10、A【分析】由折疊可知DE是線段AC的垂直平分線,利用線段垂直平分線的性質(zhì)可得結(jié)論.【詳解】解:由題意得DE垂直平分線段AC,中的周長為所以的周長為22.故答案為:22.本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),靈活利用線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等這一性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)分式有意義的條件可得x﹣4≠0,再解即可.【詳解】解:由題意得:x﹣4≠0,解得:x≠4,故選:A.此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.12、D【分析】根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【詳解】解:A選項圖形有4條對稱軸;B選項圖形有5條對稱軸;C選項圖形有6條對稱軸;D選項圖形有無數(shù)條對稱軸∴對稱軸的條數(shù)最多的圖形是D選項圖形,故選:D.此題主要考查了軸對稱圖形,關(guān)鍵是正確確定對稱軸.二、填空題(每題4分,共24分)13、7<a<1【分析】已知三角形兩邊的長,根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理知:第三邊的取值范圍應(yīng)該是大于已知兩邊的差而小于已知兩邊的和.【詳解】解:根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理知:最長邊a的取值范圍是:7<a<(7+5),即7<a<1.故答案為7<a<1.此題主要考查的是三角形的三邊關(guān)系,即:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.14、6【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠DBC=30°,∠DCB=60°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì)可得∠E=30°,可得BD=DE,根據(jù)等腰三角形的“三線合一”可得BF=BE即可求解.【詳解】∵是邊長為的等邊三角形,為的中點∴∠DBC=∠ABC=30°,∠DCB=60°,BC=8,CD=4∵CE=CD∴CE=4,∠E=∠CDE=30°∴∠DBC=∠E,BE=BC+CE=12∴BD=DE∴BF=BE=6故答案為:6本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)與判定,掌握圖形的性質(zhì)并能根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)求出∠E的度數(shù)是關(guān)鍵.15、【分析】根據(jù)二次根式乘法法則以及零指數(shù)冪的意義先算乘法,然后把積進行相減即可.【詳解】解:原式=-41=-=故答案.本題考查了二次根式乘法法則和零指數(shù)冪的意義.二次根式乘法法則:兩個算數(shù)平方根的積,等于它們被開方數(shù)的積的算術(shù)平方根.零指數(shù)冪的意義:任何一個不等于0的數(shù)的零次冪都等于1.16、<【分析】由題意先將分?jǐn)?shù)通分,利用無理數(shù)的估值比較分子的大小即可.【詳解】解:通分有,比較分子大小,則有<.故答案為:<.本題考查無理數(shù)的大小比較,熟練掌握無理數(shù)與有理數(shù)比較大小的方法是解題關(guān)鍵.17、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】0.000000102的小數(shù)點向右移動7位得到1.02,所以0.000000102用科學(xué)記數(shù)法表示為,故答案為.本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.18、【解析】根據(jù)待定系數(shù)法將點P(1,m)代入函數(shù)中,即可求得m,k的值;即可求得交點坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論.【詳解】∵正比例函數(shù)y=1x的圖象與一次函數(shù)y=﹣3x+k的圖象交于點P(1,m),∴把點P(1,m)代入得:,把①代入②得:m=1,k=5,∴點P(1,1),∴三角形的高就是1.∵y=﹣3x+5,∴A(0),∴OA,∴S△AOP.故答案為:.本題考查了待定系數(shù)法求解析式;解題的關(guān)鍵是根據(jù)正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象性質(zhì)進行計算即可.三、解答題(共78分)19、(1)甲:7,乙:7;(1)甲:3,乙:1.1【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù);(1)方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計算即可,所以計算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計算,【詳解】解:(1)==7;==7;(1)=×[(4-7)1+(5-7)1+1×(6-7)1+1×(7-7)1+1×(8-7)1+(9-7)1+(10-7)1]=3;=×[(5-7)1+1×(6-7)1+4×(7-7)1+1×(8-7)1+(9-7)1]=1.1.本題考查平均數(shù)、方差的定義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x1,…xn的平均數(shù)為,則方差S1=[(x1-)1+(x1-)1+…+(xn-)1],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.20、(1);(2).【分析】(1)直接提取公因式(x-a)分解因式即可;(2)先提取公因式xy,然后利用完全平方公式進一步進行因式分解.【詳解】(1)==(2)=.本題考查了因式分解﹣提公因式法.當(dāng)各項系數(shù)都是整數(shù)時,公因式的系數(shù)應(yīng)取各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項的相同的字母,而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的;取相同的多項式,多項式的次數(shù)取最低的.21、(1)50元;(2)900元.【解析】試題分析:(1)等量關(guān)系為:4月份營業(yè)數(shù)量=5月份營業(yè)數(shù)量﹣20;(2)算出4月份的數(shù)量,進而求得成本及每件的盈利,進而算出5月份的售價及每件的盈利,乘以5月份的數(shù)量即為5月份的獲利.解:(1)設(shè)該種紀(jì)念品4月份的銷售價格為x元.根據(jù)題意得,20x=1000解之得x=50,經(jīng)檢驗x=50是原分式方程的解,且符合實際意義,∴該種紀(jì)念品4月份的銷售價格是50元;(2)由(1)知4月份銷售件數(shù)為(件),∴四月份每件盈利(元),5月份銷售件數(shù)為40+20=60件,且每件售價為50×0.9=45(元),每件比4月份少盈利5元,為20﹣5=15(元),所以5月份銷售這種紀(jì)念品獲利60×15=900(元).考點:分式方程的應(yīng)用.22、(1)證明見解析;(2)DE⊥DF,DE=DF,證明見解析;(3)△BDE與△CDF的面積之和始終是一個定值,這個定值為1.【解析】(1)由題意根據(jù)全等三角形的判定運用SAS,求證即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)結(jié)合中點和垂線定義,進行等量替換即可得出線段與的位置及數(shù)量關(guān)系;(3)由題意根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出S△BDE+S△CDF=S△ADF+S△CDF=S△ADC,進而分析即可得知與的面積之和.【詳解】解:(1)∵AB=AC,D是BC邊上的中點,∴AD是BC邊上的高又∵∠BAC=90°,∴∠ABD=∠DAF=∠BAD=45°,∴BD=AD又由題意可知BE=AF,∴△BDE≌△ADF(SAS).(2)∵DE⊥DF,DE=DF,理由如下:∵△BDE≌△ADF,∴DE=DF,∠BDE=∠ADF∵AB=AC,D是BC邊上的中點,∴AD⊥BC,∠BDE+∠ADE=90°,∴∠ADE+∠ADF=90°,DE⊥DF.(3)在運動過程中,△BDE與△CDF的面積之和始終是一個定值∵AB=AC,D是BC邊上的中點,∠BAC=90°,∴AD=BD=BC=4又∵△BDE≌△ADFS△BDE+S△CDF=S△ADF+S△CDF=S△ADC又∵S△ADC=S△ABC=.BC.AD=1∵點E,F(xiàn)在運動過程中,△ADC的面積不變,∴△BDE與△CDF的面積之和始終是一個定值,這個定值為1.本題考查全等三角形的綜合問題,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.23、(1)DE=6,AE=10;(2)陰影部分的面積為.【分析】(1)設(shè),則,依據(jù)勾股定理列方程,即可得到AE和DE的長;(2)過G作于M,依據(jù)面積法即可得到GM的長,進而得出陰影部分的面積.【詳解】(1)由折疊可得,,設(shè),則,∵在中,,∴,解得x=6,∴DE=6,AE=10;(2)如下圖所示,過G作GM⊥AD于M,∵GE=DE=6,AE=10,AG=8,且,∴,∴,即陰影部分的面積為.本題主要考查了折疊,勾股定理以及三角形面積的求法,熟練掌握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論