【知識(shí)精講】造句二年級(jí)語(yǔ)文目錄DIRECTORY二造句的方法三造句的要求一什么是造句四造句的注意事項(xiàng)

造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如：告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。一什么是造句

一、擴(kuò)詞法。先組詞擴(kuò)詞，然后用短語(yǔ)造句。如用“慈祥”組擴(kuò)為“慈祥的面龐”，再用這個(gè)短語(yǔ)造句就比較方便了。二造句的方法

二、詞意法。先用詞語(yǔ)的意思造句，然后再把詞語(yǔ)“代換”進(jìn)去。例如：非…不可…，先讓學(xué)生用“一定”造句，然后用非…不可…代進(jìn)去。二造句的方法

三、情境法。造句時(shí)，可創(chuàng)造一些情境。如用“喜氣洋洋”造句時(shí)，想想“在什么情況下，我們的表情是喜氣洋洋的？”然后敘述一些令人喜氣洋洋的情境，甚至表演，這樣就能造出生動(dòng)的句子。二造句的方法1、內(nèi)容積極向上；2、不要有語(yǔ)?。?、應(yīng)短小精悍；4、要求原創(chuàng)。三造句的要求一、歧義。詞還是原來(lái)那個(gè)詞，可是造出的句子卻不大一樣。二、望文生義。有些成語(yǔ)，只看字面并不能理解它的真正含義。三、拆詞。不管三七二十一，把一個(gè)詞拆成兩個(gè)詞（或字）來(lái)造句。四、添字。這里是指在某些關(guān)聯(lián)詞上加了字再造句。四造句的注意事項(xiàng)用“迫不及待”造句。____________________________________________用“迫不及待”造句。____________________________________________下雨了，我迫不及待地跑回家中。組詞、造句認(rèn)（）____________________________________________。組詞、造句認(rèn)（認(rèn)識(shí)）________________________________。我認(rèn)識(shí)五班的王老師班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來(lái)！感謝您下載使用【班海】精品教學(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩(shī)詞朗誦、國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語(yǔ)