《濟(jì)南的冬天》課件_第1頁
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《濟(jì)南的冬天》任務(wù)一請(qǐng)你找一找你最喜歡的動(dòng)詞,說說它們好在哪里?看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上帶著白帽子,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,仿佛藍(lán)天上有一道銀邊?!绊敗弊謱懗隽怂蓸渥藨B(tài)的挺拔以及覆雪的輕盈,又以擬人手法寫出矮松秀致典雅的形象特征?!拌偂弊钟玫煤苊?,作者賦予山尖白雪靈巧的雙手,生動(dòng)形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。任務(wù)一請(qǐng)你找一找你最喜歡的動(dòng)詞,說說它們好在哪里?看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。在第五段也有一個(gè)動(dòng)詞用得很好,你知道是哪個(gè)字嗎?請(qǐng)嘗試分析。古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。“臥”是躺下、趴下的意思,兩個(gè)“臥”字用擬人的手法,賦予小村莊和雪以人的情態(tài),照應(yīng)了前文“暖和安適地睡著”,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的安閑、舒適的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)水墨畫般濟(jì)南冬天的喜愛與贊美之情。任務(wù)二請(qǐng)你找一找本文中的“京話韻味”1.小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。2.“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!?.因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!……這是老舍先生的“母語”,是先生最自在、最流暢的表達(dá),也最能夠表現(xiàn)濟(jì)南冬天的安適、恬淡的特點(diǎn),仿佛回到了搖籃,回到了故鄉(xiāng)。任務(wù)三尋找文章中的對(duì)話文中寫了哪些對(duì)話?分別是誰與誰的?他們對(duì)話的語氣是什么樣的?親切自然的語氣1.作者與讀者在對(duì)話2.(文中的)濟(jì)南人與濟(jì)南景在對(duì)話3.景與景之間在對(duì)話1.作者與讀者在對(duì)話2.文中,人與景在對(duì)話3.景與景之間在對(duì)話請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!?/p>

“在濟(jì)南,老舍看到了樸素的市民,看到了熟悉的市民生活景象,說相聲、講評(píng)書、唱大鼓詞、賣藝的、練武的……構(gòu)成了一個(gè)多彩豐富的下層市民社會(huì)。對(duì)于一個(gè)剛回國(guó)的人來說,這種畫面太溫暖,這種情感太熟悉,這個(gè)久違的世界喚起了內(nèi)心的某種情感?!?/p>

萬物有靈——萬物有情——萬物有聲仔細(xì)觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人學(xué)習(xí)體會(huì)

《濟(jì)南的冬天》到底美在哪里?語言美、形象美、情感美、意境美寫作公式:美景+美言+美情=美文小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《濟(jì)南的冬天》中表現(xiàn)出來老舍先生的語言特點(diǎn)。

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