中考語(yǔ)文國(guó)內(nèi)名家散文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練（二）（原卷版）

一、閱讀下文，完成下面小題。

會(huì)飛的太陽(yáng)

丁立梅

①去一個(gè)老宿舍區(qū)找人。

②老宿舍是上個(gè)世紀(jì)八十年代初建的。平房，一字排開(kāi)，隔成一小間一小間的。每一

小間里，住一戶人家，一家老小，都擠在這一小間里。鄰里不消說(shuō)雞犬相聞，就是彼此間輕

微的呼吸，都能聽(tīng)得見(jiàn)——當(dāng)然，這都是從前的事了。

③如今，這些老房子蜷縮在幾幢高樓后，終年難得見(jiàn)到陽(yáng)光。屋頂?shù)耐咂希罎M了

歲月的綠苔。草也跑來(lái)湊熱鬧，一簇一簇的狗尾巴草聚集在屋頂上，春天綠著，秋天黃著。

墻壁上涂抹的白石灰，早已斑駁得不成樣了，露出大塊大塊難看的傷疤。

④在老房子里長(zhǎng)大的孩子，一俟羽翼豐滿，立馬就飛了。他們飛走后，再不肯回頭。

留守在老房子里的，就都是些上了歲數(shù)的老人。老人們念舊得很，住慣了的老房子，已然成

為他們的親人，難丟難舍。

⑤我去時(shí)，是冬天。冬天的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針地，從高樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)兩點(diǎn)來(lái)。

我看到幾個(gè)老婦人，懷里捧著棉被子，在那一星點(diǎn)的陽(yáng)光下，展開(kāi)，邊拍打，一邊閑閑地說(shuō)

著話。陽(yáng)光移開(kāi)去了，她們就又捧著棉被子跟上去。她們看到詫異地站在一旁的我，笑了，

對(duì)我解釋道“我們?cè)谮s太陽(yáng)呢。”臉上是一派的安寧祥和。

⑥趕太陽(yáng)？多好的一個(gè)詞語(yǔ)!（一問(wèn)一感嘆，隱藏著從“怔住”到剎那感悟的激動(dòng)與

欣喜。）

我在這個(gè)詞語(yǔ)前怔住，從此銘記在每當(dāng)我覺(jué)得濕冷清寒，覺(jué)得灰心失望，我就把這個(gè)

詞語(yǔ)掏出來(lái)暖暖。人生不是被動(dòng)地接受，而是主動(dòng)地追求，才能獲得你所需要的溫度。

⑦連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

⑧家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，

總是讓人難耐。

⑨小孩子卻沒(méi)有這樣的感覺(jué)，雨天里他們照舊玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著

洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，他們樂(lè)得哈哈笑。

⑩五歲的小侄兒，也跟著別的孩子，去踩洼地的積水玩，不時(shí)快樂(lè)地尖叫著。他還疊

了一些小紙船去放，邊放邊唱著別人不懂的歌。

?又一陣雨來(lái)，他被“捉”回家。他四下里看看，突然問(wèn)我：“姑姑，你有彩筆嗎？

我想畫(huà)畫(huà)啦。”

?我趕忙找了紙筆給他。他握筆在手，大刀闊斧地作畫(huà)。

?他先畫(huà)一幢房，房子歪歪扭扭的，上面開(kāi)滿門(mén)和窗。屋頂上都開(kāi)著。

包或問(wèn)：“為什么畫(huà)這么多的門(mén)和窗?。俊?/p>

人兒告訴我：“是為了讓小貓小狗進(jìn)來(lái)呀，還有小鳥(niǎo)進(jìn)來(lái)呀，還有小兔子小熊進(jìn)

來(lái)呀...”

?我失笑不已，小人兒大概準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)物園了。

?他又開(kāi)始畫(huà)樹(shù)和花。樹(shù)們雜亂無(wú)章地?cái)D在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長(zhǎng)的，

有斜著站的，有躺著睡覺(jué)的。一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。

?問(wèn)他：“哪有樹(shù)是這樣長(zhǎng)的？哪有花是這么開(kāi)的？”小侄兒不屑地一撇嘴，答：本

來(lái)就是這樣長(zhǎng)的呀，本來(lái)就是這么開(kāi)的呀。

?他埋頭繼續(xù)畫(huà)著，大筆一揮，他的筆下，出現(xiàn)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒從天

上一直拖到地上，把房屋罩住了，把樹(shù)和花朵罩住了。他再刷刷幾筆，給大太陽(yáng)加上了一對(duì)

碩大的翅膀。

夠問(wèn)：“太陽(yáng)怎么長(zhǎng)了翅膀呢？”

?小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀啊，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)

兒，它還會(huì)飛回來(lái)的。”

?我被他的話擊中，愣愣地看著他。小人兒卻無(wú)知無(wú)覺(jué)，繼續(xù)沉浸在他的筆下。原來(lái)，

無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里。因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

（選自《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，有刪改）

1.文章寫(xiě)了兩件和太陽(yáng)有關(guān)的事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。

事件一：____________

事件二：____________

2.學(xué)習(xí)全文后，老師請(qǐng)一位同學(xué)用恰當(dāng)?shù)那楦泻驼Z(yǔ)氣來(lái)朗讀第⑤段。你認(rèn)為下面哪一項(xiàng)是

最恰當(dāng)?shù)?？?qǐng)選擇并闡述理由。

A溫情，舒緩B同情，沉重C.憤怒，激昂

選擇（）理由是：_____________________________________________

3.一位同學(xué)認(rèn)為，閱讀時(shí)需要關(guān)注那些看似平常，實(shí)則富有表現(xiàn)力的詞句。他已在第⑥段

做了一條批注，請(qǐng)你在②⑨寄的畫(huà)線句中選擇兩處，補(bǔ)寫(xiě)批注。

批注一：____________

批注二：____________

4.參考下面材料，結(jié)合全文，探究題目“會(huì)飛的太陽(yáng)”的內(nèi)涵。

對(duì)于文學(xué)，丁立梅認(rèn)為最大的力量就是給人以溫暖和希望，教會(huì)人如何去愛(ài)。她希望

自己的文字是陽(yáng)光的、溫暖的、積極的、向上的，給人真切的安撫與慰藉。

（選自姜鋒《丁立梅專訪》）

二、閱讀下面的作品，完成下面小題。

寒風(fēng)吹徹

劉亮程

①雪落在那些年雪落過(guò)的地方，我已經(jīng)不注意它們了。比落雪更重要的事情開(kāi)始降臨到

生活中。三十歲的我，似乎對(duì)這個(gè)冬天的來(lái)臨漠不關(guān)心，卻又好像一直在傾聽(tīng)落雪的聲音，

期待著又一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地覆蓋村莊和田野。

②我圍抱火爐，我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的，寒風(fēng)正從我看不見(jiàn)的

一道門(mén)縫吹進(jìn)來(lái)。冬天又一次來(lái)到村里，來(lái)到我的家，我糊好窗戶，掛上去年冬天的棉門(mén)簾，

寒風(fēng)還是進(jìn)來(lái)了。它比我更熟悉墻上的每一道細(xì)微裂縫。

③經(jīng)過(guò)許多個(gè)冬天之后，我才漸漸明白自己再躲不過(guò)雪，無(wú)論我蜷縮在屋子里，還是遠(yuǎn)

在冬天的另一個(gè)地方，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，都會(huì)落在我正經(jīng)歷的一段歲月里。當(dāng)一個(gè)人的歲月像

荒野一樣敞開(kāi)時(shí)，他便再無(wú)法照管好自己。

④就像現(xiàn)在，我緊圍著火爐，努力想烤熱自己。我的一根骨頭，卻露在屋外的寒風(fēng)中，

隱隱作疼。那是我多年前凍壞的一根骨頭，它永遠(yuǎn)地凍壞在那段天亮前的雪路上了。

⑤那個(gè)冬天我十四歲，趕著牛車去沙漠里拉柴禾，我對(duì)寒冷的認(rèn)識(shí)是從那些夜晚開(kāi)始的。

⑥牛車一走出村子，寒冷便從四面八方擁圍而來(lái)，把你從家里帶出的那點(diǎn)溫暖搜刮得一

干二凈，讓你渾身上下只剩下寒冷。

⑦那個(gè)夜晚并不比其他夜晚更冷。只是這次，是我一個(gè)人趕著牛車進(jìn)沙漠。一野的寒風(fēng)

吹著我一個(gè)人。似乎寒冷把其他一切都收拾掉了，現(xiàn)在全部地對(duì)付我。我掖著羊皮大衣，一

動(dòng)不動(dòng)爬在牛車?yán)铮桓掖舐曔汉扰?，免得讓更多的寒冷發(fā)現(xiàn)我。

⑧許多年后有一股寒風(fēng)，從我自以為火熱溫暖的從未被寒冷侵入的內(nèi)心深處陣陣襲來(lái)時(shí),

我才發(fā)現(xiàn)穿再厚的棉衣也沒(méi)用了。生命本身有一個(gè)冬天，它已經(jīng)來(lái)臨。

⑨天亮?xí)r，牛車終于到達(dá)有柴禾的地方。我的一條腿卻被凍僵了，失去了感覺(jué)。

⑩天快黑時(shí)，我裝著半車柴禾回到家里，父親一見(jiàn)就問(wèn)我：怎么拉了這點(diǎn)柴？不夠兩天

燒的。我沒(méi)吭聲，也沒(méi)向家里說(shuō)腿凍壞的事。我想很快會(huì)暖和過(guò)來(lái)?！也湃畾q，肯定

能走過(guò)冬天。

?但在我周圍，肯定有個(gè)別人不能像我一樣度過(guò)冬天。他們被留住了。冬天總是一年一

年地弄;4—1個(gè)人，先是一條腿、一■塊骨頭、一■副表情、一■種心情而后整個(gè)人生。

?我曾在一個(gè)寒冷的早晨，把一個(gè)渾身結(jié)滿冰霜的路人讓進(jìn)屋子，給他倒了一杯熱茶。

那是個(gè)上年紀(jì)的人，身上帶著許多冬天的寒冷，當(dāng)他坐在我的火爐旁時(shí)，爐火須臾間變得蒼

白。

?他一句話不說(shuō)，我想他的話肯定全凍硬了，得過(guò)一陣才能化開(kāi)。

?大約坐了半個(gè)時(shí)辰，他站起來(lái)，朝我點(diǎn)了一下頭，開(kāi)門(mén)走了。我以為他暖和過(guò)來(lái)了。

?第二天下午，聽(tīng)人說(shuō)村西邊凍死了一個(gè)人。我跑過(guò)去，看見(jiàn)這個(gè)上了年紀(jì)的人躺在路

邊，半邊臉埋在雪中。

?我不敢相信他已經(jīng)死了。他的生命中肯定還深藏著一點(diǎn)溫暖，只是我們看不見(jiàn)。一個(gè)

最后的微弱掙扎我們看不見(jiàn)。呼喚和呻吟我們聽(tīng)不見(jiàn)。

?他的身上怎么能留住一點(diǎn)點(diǎn)溫暖呢？靠什么去留住。他的爛了幾個(gè)洞、棉花露在外面

的舊棉衣？底磨得快透了一邊幫已經(jīng)脫落的那雙鞋？還有他的比多少個(gè)冬天加起來(lái)還要寒

冷的心境？……

?落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)。每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬，

我們幫不了誰(shuí)。我的一小爐火，對(duì)這個(gè)貧寒一生的人來(lái)說(shuō)，顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大。

(選自《一個(gè)人的村莊》，有刪改)

5.根據(jù)全文內(nèi)容，指出標(biāo)題中“寒風(fēng)”的具體含義，并分析作者在文中所表達(dá)的思想情感。

6.劉亮程有他特有的文學(xué)語(yǔ)言，內(nèi)蘊(yùn)豐富。請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答下列句子的含義。

(1)生命本身有一個(gè)冬天，它已經(jīng)來(lái)臨。

(2)冬天總是一年一年地弄冷一個(gè)人，先是一條腿、一塊骨頭、一副表情、一種心情……

爾后整個(gè)人生。

7.劉亮程筆下的景象常和人一樣有情感、有個(gè)性。試舉出兩例作簡(jiǎn)要賞析。

8.文章為什么以“三十歲的我”為視角展開(kāi)敘述？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

又識(shí)春風(fēng)面

鮑爾吉?原野

①頭些天，我到蒲河邊上跑步，迎面遇到南風(fēng)。這個(gè)風(fēng)不一樣，好像扶著你的肩膀，

把你從上到下輕撫一遍。我一愣，好呀，這是春風(fēng)！春風(fēng)見(jiàn)到我像見(jiàn)到了老朋友，我見(jiàn)春風(fēng)

也一如友人。我雖老了，但仍有一副舊樣子，好認(rèn)。而春風(fēng)無(wú)形，我怎么會(huì)認(rèn)出它呢？春天，

風(fēng)吹在臉上，與冬日的感受不一樣，有積雪和泥土融化的味道。想一下，那天2月21日，

剛過(guò)雨水節(jié)氣。確實(shí)是春風(fēng)。

②二月的風(fēng)還很冷。春風(fēng)在冷冽里有一股精靈的氣息，好像趴在你臉上吹氣，對(duì)你耳

語(yǔ)。我無(wú)法用語(yǔ)言描述季候的微妙，但我沒(méi)騙你，那天我遇到了春風(fēng)。我很高興，覺(jué)得自己

具有動(dòng)物的敏感。我年過(guò)六旬，在荒野里漫游時(shí)，仍然能敏銳地察覺(jué)動(dòng)物的足跡和糞便，鳥(niǎo)

遺落的羽毛以及鳥(niǎo)鳴。我媽說(shuō)游牧民族有這種基因。

③到了蒲河邊上，風(fēng)景依舊，河面結(jié)著白云母般的冰，仿佛冬季還在身邊。但春風(fēng)來(lái)

了，它不光吹拂我，還吹拂樹(shù)木與冰凍的大地。可惜風(fēng)不能停下來(lái)跟我說(shuō)會(huì)兒話，告訴我從

哪里來(lái)，見(jiàn)到了什么，又要去哪里o如此珍貴的春風(fēng)來(lái)到身旁，你卻不能請(qǐng)它歇歇腳，這也

是人生憾事?；氐郊依?，我告訴我媽外邊刮春風(fēng)了，她說(shuō)：“春天來(lái)了，真好?！?/p>

④第二天，我意猶未盡，再去河邊跑個(gè)15公里。才一天，地面上變了。大部分積雪

已被春風(fēng)吹化，露出牛毛黃的枯草。沒(méi)化的積雪像被扯爛的棉絮，藏在低洼處。對(duì)這些變化，

比我更驚訝的是那些沒(méi)去南方過(guò)冬的留鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳，樂(lè)不可支，比我更高興。

跑步中，我用臉跟春風(fēng)盤(pán)桓，體會(huì)春風(fēng)的風(fēng)意（請(qǐng)?jiān)试S我創(chuàng)造一個(gè)詞——“風(fēng)意”）。它溫煦、

活潑，仿佛帶著笑意。如果給春風(fēng)畫(huà)像，別忘了畫(huà)出它的笑臉。春風(fēng)無(wú)私，對(duì)萬(wàn)物不論貴賤，

先吹一遍，然后帶領(lǐng)萬(wàn)物一起進(jìn)入春天。

⑤“春天來(lái)了”，這是春風(fēng)、小鳥(niǎo)和我媽對(duì)我說(shuō)的話。每至春天，我都想放下全部工作

去旅游。并不是看哪個(gè)地方，而是看那個(gè)地方的春天，就像看它的青春容顏。

⑥眼下是3月，我想去看華北大地上的麥苗?！胞溍缙鹕恚豢糖Ы?。”3月的麥苗六

七寸高，郁郁蔥蔥，是麥子界的兒童，在春風(fēng)里奔跑戲耍。到了秋后，金黃的麥浪翻滾，不

一會(huì)便化為雪白的饅頭花卷。大地何等神奇！

⑦我想看春天的大海是什么情形。大海在春天，沒(méi)有花，也沒(méi)有樹(shù)。但我覺(jué)得它一定

和夏天、秋天和冬天的海不一樣。海水用浪花的手攀爬礁、石，海鷗伸展白鐮刀似的翅膀飛翔，

發(fā)出響亮的啼鳴。海鷗看春天的海風(fēng)把南半球的溫暖吹了過(guò)來(lái)，海潮比其他季節(jié)更加洶涌，

海水用折疊的波浪把海鷗的訊息送到海底。

⑧季節(jié)變換時(shí)，我常常猜想星星在做什么。春天的夜空深藍(lán)，像一片籃海結(jié)冰了。星

星是凍在冰里的白蓮花。此刻，星星們蘇醒了，搖晃著，看上去比冬天更晶瑩。它們好像是

因感動(dòng)而濕潤(rùn)的眼睛。星星搖晃著，像在唱一首歌。

⑨我覺(jué)得要為南方歸來(lái)的小鳥(niǎo)獻(xiàn)一首歌，也要為青草獻(xiàn)一首歌。春天需要獻(xiàn)歌的對(duì)象

很多，我們沒(méi)有理由不為開(kāi)化的河流獻(xiàn)歌，它像一個(gè)被凍僵的隊(duì)伍赤腳站在河床上，在春天

終于邁開(kāi)腳步走向遠(yuǎn)方。我的歌還要獻(xiàn)給小小的昆蟲(chóng)——螞蟻。我觀察春天，直到看見(jiàn)螞蟻

出現(xiàn)，走走停停，才把心放進(jìn)肚子，春天確實(shí)來(lái)了。春風(fēng)、小鳥(niǎo)和我媽說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)。我的歌

是這樣唱的：“螞蟻啊，是春風(fēng)把你從南方吹過(guò)來(lái)的吧？歡迎你，沒(méi)有螞蟻的大地不叫大地?！?/p>

我還把歌獻(xiàn)給燕子，獻(xiàn)給鵝黃的柳梢，獻(xiàn)給濕潤(rùn)土地上的蒲公英，獻(xiàn)給瓢蟲(chóng)……

⑩春天到了，和我春天想旅游的想法一樣，我想在春天變成一只游隼。它乘著氣流云

游四方，從東飛到西，從南飛到北。看到3月的興安嶺，灰褐色山巖的肩膀上披著白雪，像

一座座雕像。往南面飛，越過(guò)燕山山脈，看到大地返青。如果想看明媚的油菜花，就繼續(xù)往

南飛，油菜花像無(wú)數(shù)個(gè)縮小的向日葵沖太陽(yáng)揚(yáng)起臉，蜜蜂躬耕于花蕊，用電波般的嗡嗡聲贊

美春天。飛吧,游隼，去看南方的崇山峻嶺春天的樣子，看茂密的竹林在風(fēng)中搖擺。

?我在春天有些著急。春天在短短的幾天里讓萬(wàn)物改變模樣，而留給我們體味的時(shí)間

很短。我覺(jué)得我要看的東西太多了，但春天不容你細(xì)看，像魔法師不允許你細(xì)看一樣。春天

表面上溫柔細(xì)膩，骨子里剛強(qiáng)決斷。它不容分說(shuō)，讓天地改變了模樣。在你感覺(jué)春風(fēng)拂面的

那一刻，大地已經(jīng)做好了萬(wàn)象更新的準(zhǔn)備。春風(fēng)、小鳥(niǎo)和我媽所說(shuō)的，也是這意思。

（節(jié)選自2024年3月14日《光明日?qǐng)?bào)》）

【閱讀錦囊】這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。閱讀時(shí)，可以通過(guò)“觀其象”“品其言”“識(shí)其

法”“會(huì)其意”等要素體悟作者的情思。

9.【觀其象，感知文本】請(qǐng)你根據(jù)提示，完善本文的思維導(dǎo)圖。

(1)(2)(3)

10.【品其言，賞析語(yǔ)言】根據(jù)題目提示的角度，品味語(yǔ)言的表達(dá)效果。

（1）我用臉跟春風(fēng)季隹，體會(huì)春風(fēng)的風(fēng)意。（分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

（2）油菜花像無(wú)數(shù)個(gè)縮小的向日葵沖太陽(yáng)揚(yáng)起臉，蜜蜂躬耕于花蕊，用電波般的嗡嗡聲

贊美春天。（從修辭手法的角度）

11.【識(shí)其法，分析技巧】下面對(duì)本文的寫(xiě)作手法分析不正確的一項(xiàng)星（）

A.第①段交代本文的寫(xiě)作對(duì)象，為下文“我”感受、觀察和想象春天的美景作鋪墊。

B.第③段畫(huà)線句用第二人稱“你”表達(dá)對(duì)春風(fēng)不能停留的惋惜，能與讀者產(chǎn)生共鳴。

C.本文運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，例如：第④段寫(xiě)留鳥(niǎo)是虛寫(xiě)，給春風(fēng)畫(huà)出笑臉是實(shí)寫(xiě)。

D.文章第⑨段調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)進(jìn)行描寫(xiě)，將春天帶給山野的熱鬧歡欣寫(xiě)得有聲有色。

12.【會(huì)其意，主旨解讀】某報(bào)紙編輯在選編本文時(shí)，需確定將其歸入某個(gè)欄目。請(qǐng)你結(jié)合

文章內(nèi)容，將其歸入以下其中一個(gè)欄目，并說(shuō)明理由。

欄目：“人間至美”“大美中國(guó)”“第一現(xiàn)場(chǎng)”

四、閱讀文章，回答下面問(wèn)題。

馮其庸的南北西東

卞毓方

①生命發(fā)初于南國(guó)。

②1924年，［A］一粒生命的種子，像一顆小行星，砸在了無(wú)銹縣前洲鎮(zhèn)馮巷。這個(gè)地

方屬于蘇南，亦泛稱江南，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南。

③陳寅恪祖籍績(jī)而誕于湘，有他的倔：季羨林植根齊魯，有他的樸；馮其庸生于梁溪

之嘩，太湖之濱，從骨子里帶來(lái)了慧，他出身貧寒，屢因繳不起學(xué)費(fèi)而攝學(xué)，維為他小小年

紀(jì)懂得自修，斷斷續(xù)續(xù)念到初中畢業(yè)，考進(jìn)無(wú)錫工專，學(xué)習(xí)紡織印染，所學(xué)非所愛(ài)，課內(nèi)課

外，獨(dú)鐘情于繪畫(huà)和詩(shī)詞。

④一天，馮其庸和畫(huà)友邵雪泥在公園飲茶，與雪泥的老師、名畫(huà)家諸健依不期而遇，

雪沉手里搖著一把紙扇，扇面繪有山水，諸先生拿過(guò)去看了又看，問(wèn)道：“這是誰(shuí)畫(huà)的？”

雪泥指指馮其庸：“是他。”諸先生滿臉驚訝，認(rèn)真打量了馮其庸幾限，對(duì)雪泥說(shuō)：“他畫(huà)

得比你好?。　敝T先生憐才，得知其庸家貧，無(wú)錢拜師，特許他隨意進(jìn)入自己的畫(huà)室。

⑤工專的張潮象先生，牽頭組織了“湖山詩(shī)社”，招呼馮其庸參加。馮其庸自覺(jué)不夠

格，張先生講，你先寫(xiě)一首詩(shī)給我看看。馮其庸遂以東林書(shū)院為題，吟成四句：“東林剩有

草縱族，

海內(nèi)何人續(xù)舊盟。今日湖山重結(jié)社，振興絕學(xué)仗先生?！睆埾壬词ィ慌膩?lái)子：“清

快，有詩(shī)才?！?/p>

⑥馮其庸在工專僅僅念了一年，再度輟學(xué)。兩年后，考選無(wú)錫國(guó)專，這是他命運(yùn)的拐

點(diǎn)。在中國(guó)近代教育史上，無(wú)錫國(guó)專是個(gè)很特別的學(xué)校，它規(guī)模不大，歷史也不長(zhǎng)，卻有著

堪比西南聯(lián)大的教師陣容。馮其庸在那兒接受到第一流的學(xué)問(wèn)，體悟到第一等的境界。

⑦事業(yè)拓展于北地。

⑧1954年，馮其信來(lái)到京城，進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，教授大一國(guó)文，在這兒：

⑨---有一本《歷代文選》破繭而出，一飛沖天。起初只是作為大一教材，他是主編，

多人參與編輯。年復(fù)一年，學(xué)生越數(shù)越多，教材的影響越來(lái)越大，大到讓中國(guó)青年出版社的

名編周振甫怦然心動(dòng)，鼎力促成此書(shū)公開(kāi)出版。

⑩——有一批喜劇評(píng)論厚積薄發(fā)，一鳴驚人。馮其庸從小愛(ài)看戲，1959年，他三看漢

劇《二度梅》，寫(xiě)了一批戲劇評(píng)論，發(fā)表在《戲劇報(bào)》。田漢先生大為驚異，特意請(qǐng)這位名不

見(jiàn)經(jīng)傳的小馮吃飯。

@1961年,中國(guó)京劇院新排歷史劇《青梅煮酒論英雄》。演到“聞雷失箸”，據(jù)《三

國(guó)演義》，曹操為試探劉備有無(wú)野心，說(shuō)：“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備聞言一驚，

手中所執(zhí)匙箸落于地下，正值雷聲大作，劉各乃把一時(shí)失態(tài)掩過(guò)。演員表演時(shí)，卻是雷聲先

響，劉備再故意把筷子碰落地上。馮其庸覺(jué)得此改動(dòng)失策，連夜趕出一篇8000字長(zhǎng)文，徑

投《人民日?qǐng)?bào)》，很快被整版刊出。

@一有一種紅學(xué)待他另辟蹊徑，自樹(shù)一幟。執(zhí)教人民大學(xué)時(shí)，《紅樓夢(mèng)》是他的授

課內(nèi)容之一。1975年，國(guó)務(wù)院下設(shè)“《紅樓夢(mèng)》校訂組”，調(diào)他任副組長(zhǎng)，從此一頭鉆進(jìn)

去，鉆成了蜚聲國(guó)際的紅學(xué)大家。

?中刺選擇在西域。

?情結(jié)是早就種下的。據(jù)其自述：抗戰(zhàn)時(shí)失學(xué)，在家種地，讀到了李頑、高適、岑參

等描寫(xiě)西域風(fēng)光的詩(shī)，從此我心里就一直存著一個(gè)西域?？箲?zhàn)勝利后，我讀到了《大慈恩寺

三藏法師傳》，玄奘追求佛典精義而萬(wàn)死不辭的勇氣，實(shí)實(shí)震撼了我的心魂。竊以為為學(xué)若

能終身如此，則去道不遠(yuǎn)矣；為人若能終身如此，則去仁不遠(yuǎn)矣！

?圓夢(mèng)卻要等到花甲之后。在一般人，已是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，在馮其庸，

卻是“老來(lái)壯志未消磨，西望關(guān)山意氣多。橫絕流沙越大漠，昆侖直上競(jìng)?cè)绾危俊睆?986

年到2005年，積20年之力，馮其庸十闖新疆、三登帕米爾高原、兩穿塔克拉瑪干大沙漠，

整整繞塔里木盆地走了一圈。尤可稱道者，2005年8月，他以83歲高齡，登臨帕米爾高原

4700米的明鐵蓋達(dá)坂，立下玄奘東歸入境山口的碑記。9月，他又率隊(duì)進(jìn)入羅布泊、樓蘭。

在大漠腹地整整探索了17天，弄清玄奘回歸長(zhǎng)安的此段路程。收獲堪稱史無(wú)前例，有詩(shī)、

畫(huà)、影、書(shū)、文為證。西域行給了馮其庸新的學(xué)術(shù)生命。

四

?頤養(yǎng)托身于京東。

@馬其庸有瓜飯樓。斯樓在通州張家灣，通州在京城之東。

?樓號(hào)“瓜飯”，是為了紀(jì)念童年那段難忘的歲月——有瓜代飯，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)

幸了。[B]馮其庸感念瓜，懷念瓜，紀(jì)念瓜，在小園，在客廳，在書(shū)畫(huà)。他有一首題畫(huà)詩(shī),

詠的即是南瓜：“老去種瓜只是癡，枝枝葉葉盡相思。瓜紅葉老人何在？六十年前乞食時(shí)?！?/p>

?人老了，需急流勇退，消閑靜攝。但是，他的學(xué)問(wèn)不讓他退，他的名聲不讓他閑。

結(jié)廬避鬧市，難拒車馬喧。

額卜省書(shū)畫(huà)商一路拐彎抹角摸到京東。某次，我恰好在場(chǎng)。面對(duì)來(lái)客拋出的炒作方案，

許諾的重金酬報(bào)，馮其庸淡然回答：“書(shū)畫(huà)不需要炒作，我也不要那么多錢。

（有刪改）

【注】馮其庸，江蘇無(wú)錫縣前洲鎮(zhèn)人，一代國(guó)學(xué)大師，書(shū)齋名瓜飯樓。

13.成為一代國(guó)學(xué)大師，馮其庸經(jīng)歷了哪幾個(gè)成長(zhǎng)階段？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。

14.文章第宴中，作者用了大量數(shù)據(jù)來(lái)講述馮其庸西域行的經(jīng)歷，有什么效果？

15.本文語(yǔ)言極具特色，請(qǐng)按照品讀角度，聯(lián)系上下文，在A、B兩個(gè)句子中任選一句進(jìn)行

品讀批注。

備選語(yǔ)句品讀角度我的批注

[A]一粒生命的種子，像一顆小

修辭手法—

行星，砸在了無(wú)錫縣前洲鎮(zhèn)馮巷。

[B]馮其庸感念瓜，懷念瓜，紀(jì)句式特點(diǎn)

念瓜，在小園，在客廳，在書(shū)畫(huà)。—

16.季羨林曾評(píng)價(jià)作者卞毓方：“他腹笥充盈，對(duì)中國(guó)的詩(shī)文閱讀極廣，又兼浩氣盈胸，見(jiàn)

識(shí)卓葷（卓葷，意為超絕）；此外，他還有一個(gè)作家所必須具有的靈感?！闭?qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，

說(shuō)說(shuō)季羨林這樣評(píng)價(jià)的原因。

五、閱讀下面這篇文章，完成下面小題。

槐花

季羨林

①自從移家朗潤(rùn)園，每年在春夏之交的時(shí)候，我一出門(mén)向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻

官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，

滿樹(shù)繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹(shù)枝頭，開(kāi)上去，開(kāi)上去，一直開(kāi)到高空，讓我立刻想到

新疆天池上看到的白皚皚的萬(wàn)古雪峰。

②這種槐樹(shù)在北方是非常習(xí)見(jiàn)的樹(shù)種。我雖然也陶醉于氤氤的香氣中，但卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)

真注意過(guò)這種花樹(shù)——慣了。

③有一年，也是在這樣春夏之交的時(shí)候，我陪一位印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹(shù)

下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。我從前曾看到一幅印度人畫(huà)

的人像，為了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛畫(huà)得擴(kuò)張到臉龐的外面。這一回我真仿佛看到

這一位印度朋友瞪大了的眼睛擴(kuò)張到面孔以外來(lái)了。

④“真好看呀！這真是奇跡！”

⑤“什么奇跡呀？”

⑥“你們這樣的花樹(shù)?！?/p>

⑦“這有什么了不起呢？我們這里多得很?！?/p>

⑧“多得很就不了不起了嗎？”

⑨我無(wú)言以對(duì)，看來(lái)辯論下去已經(jīng)毫無(wú)意義了?？墒撬脑拝s對(duì)我起了作用：我認(rèn)真注

意槐花了，我仿佛第一次見(jiàn)到它，非常陌生，又似曾相識(shí)。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的、以

前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西。

⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過(guò)類似的情景。我在海得拉巴看到聳入

云天的木棉樹(shù)時(shí)，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽(yáng)，燦爛似晚霞，我不

禁大為慨嘆：

?“真好看呀！簡(jiǎn)直神奇極了！”

?“什么神奇？”

?“這木棉花?！?/p>

?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！?/p>

?陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現(xiàn)

在到了中國(guó)，在洋槐樹(shù)下，輪到印度朋友（當(dāng)然不是同一個(gè)人）瞪大眼睛了。

?在我們的日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不

察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定

的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能

永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎？

?我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過(guò)荷塘看到槐花，努力在

自己的心中制造出第一次見(jiàn)到的幻想，我不再熟視無(wú)睹，而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑?/p>

到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語(yǔ)，又對(duì)我講話。周圍的山石樹(shù)木,

仿佛一下子活了起來(lái)，一片生機(jī)，融融氤氤。荷塘里的綠水仿佛更綠了，槐樹(shù)上的白花仿佛

更白了，人家籬笆里開(kāi)的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹，鳥(niǎo)鳴，都洋溢著無(wú)限生氣。一切眼前的東

西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。

17.同一株槐花，同一個(gè)人，在不同的場(chǎng)景所見(jiàn)，卻有不同的感受和思考，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,

填寫(xiě)下表。

時(shí)間所見(jiàn)感受

陶醉于氤氟的香氣中，卻從來(lái)

移家朗潤(rùn)園(1)________

沒(méi)有認(rèn)真注意過(guò)這種花樹(shù)

陪同印度朋友非常陌生，又似曾相識(shí)(2)______

大大小小、高高低低的洋槐，似乎

(3)_____(4)______

在喃喃自語(yǔ)，又對(duì)我講話

18.第⑩-領(lǐng)所寫(xiě)的事件似乎與“槐花”無(wú)關(guān)，能否刪去？為什么？

19.讀書(shū)時(shí)，除了在書(shū)中直接圈點(diǎn)批注，還可以做一些摘抄和筆記。蘭蘭讀了本文后，做了

摘抄，請(qǐng)你結(jié)合摘抄內(nèi)容，補(bǔ)充筆記。

摘抄批注

他猛然用鼻子畛！見(jiàn)？，學(xué)弟看?看，眼睛擎得

（1）這里的加點(diǎn)詞用得很妙，_________。

冬木冬,。

越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難（2）其實(shí)，要看見(jiàn)“新”的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)“新”

看出。的美，我們可以這樣做：_________。

20.季羨林借槐花表達(dá)人生的感慨，梁衡借壺口瀑布抒發(fā)熾熱的情感，比較下面二則材料,

說(shuō)說(shuō)兩段文字在表達(dá)方式和情感上有何不同。

【材料一】

周圍的山石樹(shù)木，仿佛一下子活了起來(lái)，一片生機(jī)，融融氤鼠。荷塘里的綠水仿佛更綠

了，槐樹(shù)上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開(kāi)的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹，鳥(niǎo)鳴，都洋溢著無(wú)

限生氣。

（節(jié)選自季美林《槐花》）

【材料二】

黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇

往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽

上忽下、忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。

（節(jié)選自梁衡《壺口瀑布》）

六、閱讀下面文章，完成題目。

葵花之最

畢淑敏

①昆侖山其實(shí)只有一個(gè)季節(jié)——冬天，春節(jié)過(guò)后那段漫長(zhǎng)而寒冷的日子被稱為春天，

這是我們這幫小女兵從平原家中帶來(lái)的習(xí)慣。

②快到“五一”節(jié)了，冰封的道路漸漸開(kāi)通，春節(jié)慰問(wèn)品運(yùn)到了。五顏六色來(lái)自五湖四

海的慰問(wèn)袋最受歡迎。小伙子們希望從繡著花的漂亮布袋里，摸出一雙精致的鞋墊，做一個(gè)

浪漫的夢(mèng)；姑娘們沒(méi)有這份心思，只想找點(diǎn)稀罕的吃食，打打牙祭。整整一個(gè)冬天，除了脫

水菜和軍用罐頭，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色?？上?，關(guān)山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子變了味兒；

沙棗顛成粉末，面粉烙的小果子像出土文物。

③突然聞到一股奇異的清香。那是一個(gè)繡著黃色“八一”和紅色五星的小白口袋。針腳

毛茸茸的，繡活兒手藝不高，想必出自一個(gè)笨手腳的胖姑娘。打開(kāi)一看，是一袋葵花籽，顆

顆像小地彈一樣結(jié)實(shí)，飽滿得可愛(ài)。我們每個(gè)人搶了一把，一嘗，竟是生的?？ㄗ阎新裰?/p>

一封信：“敬愛(ài)的解放軍叔叔們……”信是從廣東省湛江市第二小學(xué)發(fā)出的。

④我們趴在地圖上找。湛江，好遠(yuǎn)！那里是亞熱帶，一個(gè)很熱的地方。孩子們請(qǐng)求解

放軍叔叔們，把他們精心挑選出的葵花種子，種在祖國(guó)的邊防線上。我們把手中的葵花籽放

回布袋。那清香，是陽(yáng)光、土地和綠色植物的芬芳。

⑤昆侖山咆哮的暴風(fēng)雪，伴隨著我們進(jìn)行討論。為什么只寫(xiě)給解放軍叔叔？邊防線上

也有解放軍阿姨呀？！在國(guó)境線上種葵花，多么美妙的想法！每當(dāng)葵花開(kāi)放的時(shí)候，我們將

有一條金色的國(guó)境線。

⑥這根本不可能！昆侖山是世界第三極，雪線上連草都不長(zhǎng)，還能開(kāi)葵花？！

⑦我們都默不做聲了，只聽(tīng)見(jiàn)屋外風(fēng)在嘶鳴。大家決定由我給孩子們回一封信，就說(shuō)

葵花籽是解放軍阿姨們收到的，只是這里很冷很冷……

⑧昆侖山的“夏天”到了。

⑨信早已寫(xiě)好，卻終于沒(méi)有發(fā)出。我們大著膽子，把葵花籽種在院子里，人們都說(shuō)活

不了，卻天天跑來(lái)看，松土施肥。

⑩A種子發(fā)芽了，先探出兩片嫩黃的葉子，像試探風(fēng)向的小手掌，肥厚而天真。然后,

舒展腰肢，前仰后合生機(jī)盎然地長(zhǎng)起來(lái)。

?昆侖山默默地認(rèn)可了這些來(lái)自亞熱帶的綠色幼苗，就像它認(rèn)可了我們一樣。

?然而，我們高興得太早了，不知道是上個(gè)冬天最遲，還是下個(gè)冬天最早的一股冷風(fēng)，

凍死了絕大部分葵花。

?奇跡般地保存下一棵幼苗，它并不是最強(qiáng)壯的，也許因?yàn)榕赃呌幸粔K大石頭。受到

啟發(fā)，我們用石頭為葵花圍起了一圈不透風(fēng)的籬笆?，F(xiàn)在，我們每天都趴在石頭圍墻上看葵

花，不知道的人，還以為里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。

包這棵幸運(yùn)的葵花，一往情深地看著太陽(yáng)，勇敢地展開(kāi)桃形的枝葉。莖上纖巧的絨毛，

像蜜蜂翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。也許它感到了昆侖山喜怒無(wú)常的威嚴(yán)，急匆匆地壓縮

了自己的生命歷程；才長(zhǎng)到一尺高，就萌發(fā)出了鈕扣大的花蕾，壓得最高處的莖葉微微下垂，

好像慚愧自己為什么不長(zhǎng)得更高一些。

?那一年沒(méi)有秋天，寒凝一切的風(fēng)雪，毫無(wú)先兆地驟然降臨。B早晨起來(lái)，天地一片

蒼茫，我們幾乎是跌跌撞撞撲向葵花。石圍墻也被吹得四散飄去,向日葵卻凝然不動(dòng)地站立

在那里，在冰雕玉琢的瑩白之中，保持著凄清的翠綠。葉片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，

發(fā)出環(huán)佩般的叮當(dāng)之聲。最不可思議的是，在它生命的最后一刻，居然綻開(kāi)一朵明艷的花。

那花盤(pán)只有5分錢硬幣那么大，薄而平整，冰雪凝凍其上，像一塊光滑的表蒙子；剛長(zhǎng)出的

葵花籽還未成熟，像絲絲柳絮一樣優(yōu)雅地彎曲著，沁出極輕淡的紫色。最令人警醒的是花盤(pán)

四周彈射出密集的黃色花瓣，箭頭一般怒放著，像一顆永不泯滅的星。葵花身上的冰花越結(jié)

越厚，最后，凝固成一個(gè)方柱形的冰晶。

?我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。

21.請(qǐng)從“我們”的角度用文中相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行梳理。

①T②T③T“我們”每天趴在石

頭圍墻上看葵花T④

22.本文語(yǔ)言生動(dòng)且耐人尋味，按要求賞析下列語(yǔ)句。

A種子發(fā)芽了，先探出兩片嫩黃的葉子，像試探風(fēng)向的小手掌，肥厚而天真。然后，舒

展腰肢，前仰后合生機(jī)盎然地長(zhǎng)起來(lái)。（從修辭手法的角度賞析）

B早晨起來(lái)，天地一片蒼茫，我們幾乎是跌跌撞撞撲向葵花。（從加點(diǎn)詞語(yǔ)的角度賞析）

23.文章多次描寫(xiě)了環(huán)境的惡劣，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的妙處。

24.文章結(jié)尾說(shuō)葵花是“世界上最高的葵花”，請(qǐng)聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的課文，從借花喻人的角度來(lái)

談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

七、閱讀文章，完成小題。

在“咸亨酒店”

陳忠實(shí)

①上午游覽了東湖，下午又要到王羲之作《蘭亭序》的地方去，明天一早就要返回上

海了；東湖的山光水色令人賞心悅目，蘭亭的幽雅景致也叫人神往?？墒牵瑳](méi)有到孔乙己曾

經(jīng)喝酒吃茴香豆兒的“威亨酒店”光顧一番，怎么能算真正到過(guò)魯鎮(zhèn)呢？

②午休時(shí)間，幾位朋友相邀，正中下懷。雖然已覺(jué)腿酸眼困，仍然興致勃勃地走出住

所的大門(mén)。

③一幅金字黑匾，老遠(yuǎn)就赫然入眼，上書(shū)：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道

一邊，夾擠在高高低低的樓房中間，自有一副古香古色的神采。門(mén)面寬約三四間，木門(mén)板全

部拔除，整個(gè)酒店就完全無(wú)遮無(wú)擋地當(dāng)街敞開(kāi)著。依然保持著當(dāng)年“魯鎮(zhèn)的酒店的格局”，

“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)”。那木板制的曲尺形的大柜臺(tái)，油漆斑駁，木棱也已磨光，探

過(guò)頭去，可以看見(jiàn)赭紅色的酒壇。我把錢遞了上去。賣酒的是一位中年女人，穿著白大褂，

使人覺(jué)得有失魯鎮(zhèn)的格局，與那曲尺形的柜臺(tái)也不協(xié)調(diào)。她用一只提斗從酒壇里提上酒來(lái)，

倒入酒杯，黃酒其實(shí)是暗紅色的液體。這杯子更古樸，用洋鐵皮焊接而成，大到可以盛一斤

酒，上端粗，下端細(xì)，狀如漏斗。據(jù)說(shuō)冬天喝酒時(shí)，可以把細(xì)端塞進(jìn)熱水里，用以溫酒。魯

鎮(zhèn)的長(zhǎng)衫階層或短衣幫，當(dāng)年就是用這樣的酒杯，孔乙己自然也用這樣的鐵皮酒杯。

④茴香豆兒也不能不嘗一嘗。不嘗一嘗孔乙己津津樂(lè)道的茴香豆兒，也許不算真正地

進(jìn)過(guò)“咸亨酒店”呢!

⑤“不多不多！多乎哉？不多也?！?/p>

⑥我們剛剛在長(zhǎng)條桌邊落座，不知誰(shuí)在拖長(zhǎng)聲調(diào)模仿著孔乙己的名言，搖頭晃腦說(shuō)起

來(lái)了。木條桌長(zhǎng)到丈余，從門(mén)口直通到墻根，實(shí)際應(yīng)該算是木案子了。一切遵循孔乙己的習(xí)

慣，他是穿長(zhǎng)衫階層中唯一站著喝酒的人，于是我們也都站著，他大約用手指捏茴香豆兒,

于是我們也免去了筷子。那用粳米釀成的名曰"加飯”的黃酒，說(shuō)不準(zhǔn)是一股怎樣的滋味，

既不似白酒那么烈，也沒(méi)有葡萄酒那么甜,說(shuō)不上好喝或不好喝，唯其因?yàn)榭滓壹菏窒埠茫?/p>

我拼著將那一杯全然灌下了。那茴香豆兒也沒(méi)有多少特色，唯其因?yàn)榭滓壹合矚g，我們嚼起

來(lái)，似乎別具興味。

⑦酒店墻上，有一幅裱飾過(guò)的題詞，一副對(duì)聯(lián)。題詞目：

⑧上大人孔乙己高朋滿座

⑨化三千七十士玉壺生春

⑩對(duì)聯(lián)日：

@＞卜店名氣大

?者酒醉人多

?看看題款，竟是著名作家李津獻(xiàn)辭，著名表演藝術(shù)家于是之手書(shū)。辭聯(lián)極致幽默的

韻味，筆墨亦遒勁瀟灑，使古樸的“咸亨酒店”平添了一絲風(fēng)韻。

?^乙己確實(shí)是高朋滿座了。小小的酒店里，現(xiàn)在擁?yè)頂D擠坐著的酒客，大都是從南

方或北方來(lái)到魯鎮(zhèn)而落腳此店的。有穿著西裝革履的學(xué)者風(fēng)度的男女；也有一身正統(tǒng)的中山

裝的很有派頭的干部，很難料定他們之中絕對(duì)沒(méi)有縣委書(shū)記或市委的部長(zhǎng)；更有一幫一伙長(zhǎng)

發(fā)披肩緊繃牛仔褲的青年男女，一律坐著或站著喝著裝在洋鐵皮酒杯里的“加飯”酒，抓著

茴香豆兒，笑語(yǔ)喧嘩……

?解放以后，自打魯迅先生的《孔乙己》收入中學(xué)語(yǔ)文課本，每一個(gè)受過(guò)中等教育的

一代又一代青年，不管其是否特別喜歡文學(xué)，大約沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忘卻孔乙己的。

磅L乙己不屬英雄之列，而實(shí)實(shí)在在是一個(gè)被擠扁被碾軋為塵末的迂腐的老夫子，那

些主宰魯鎮(zhèn)風(fēng)云的魯四老爺之流早該化為污泥了，而獨(dú)有上大人孔乙己獲得了川流不息的朝

拜者，真是得其所哉！

25.閱讀文章，簡(jiǎn)要概括咸亨酒店的主要特點(diǎn)。

26.結(jié)合語(yǔ)境，品味句子，注意加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

一切遵循孔乙己的習(xí)慣，他是穿長(zhǎng)衫階層中唯一站著喝酒的人，了卷我們也都站著，他

大約用手指捏茴香豆兒，f?足我們也免去了筷子。

27.文章引用名人題詞和對(duì)聯(lián)，有何作用？結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

28.文章末段說(shuō)“上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者”，大家朝拜的是孔乙己?jiǎn)?？結(jié)合鏈

接材料和你的閱讀積累、生活體驗(yàn)，簡(jiǎn)要闡述你的觀點(diǎn)。

【鏈接材料】

“魯迅外婆家”安橋頭村節(jié)假日里也迎來(lái)了眾多游客。游客們來(lái)此尋找魯迅兒時(shí)足跡,

游魯迅外婆家朝北臺(tái)門(mén)，還在安橋頭村走高蹺、看社戲。

（《火爆“出圈”！紹興旅游再迎新高峰》紹興網(wǎng)2023.05.02）

八、閱讀下面語(yǔ)段，回答各題。

半個(gè)奇遇

池莉

①誰(shuí)都有狀態(tài)差的時(shí)候。狀態(tài)極差的那樣一種郁悶、厭倦與絕望，真的很要命，難以言

喻且神仙也救不了。醫(yī)生與作家都是琢磨人的職業(yè)，我就有這兩個(gè)職業(yè)的習(xí)慣，所以成了一

個(gè)喜歡琢磨人的人：人是靠什么得救的，當(dāng)你狀態(tài)極差的時(shí)候？

②這一天我狀態(tài)極差，雙腿沉重，腦袋昏沉，走進(jìn)北京西客站一看，離即將搭乘的列車

發(fā)車時(shí)間還有兩個(gè)多小時(shí)，生怕路上塞車，提前了打的，不料路上沒(méi)塞，搴在了候車室。候

車室人很多，加上大堆行李和隨意伸出的腿，基本水泄不通。此番來(lái)京工作不順，幾晚失眠，

竟憤而想去爬長(zhǎng)城，覺(jué)得自己18歲的心愿在幾十年里赴京百趟都未落實(shí)，實(shí)乃人生一大失

敗。不料所乘的士，半路追尾，我再次失敗。就這樣，我身帶多處擦傷和瘀斑，眼睛紅腫酸

澀，鼓起最后勇氣，環(huán)顧候車室，想與他人對(duì)上眼神打個(gè)商量，看能不能擠出半個(gè)臀位，結(jié)

果又是失敗。滿目的人，少數(shù)人發(fā)呆打盹，多數(shù)人埋頭刷屏，間或抬起一張面孔，也是一臉

麻木。人與人之間，沒(méi)溫度、沒(méi)態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多。諷刺的是，我正是

其中一員。想到難熬的兩個(gè)多小時(shí)，我的情緒一落千丈。我拿什么拯救你？我問(wèn)自己，一遍

又一遍。

③終于開(kāi)閘放行，我被裹挾在爭(zhēng)先恐后的人群之中，被推推操操進(jìn)了車廂，撲面又是縱

聲喧嘩，呼朋喚友，叫嚷打牌天啊，這一瞬間，靜息或睡覺(jué)的希望，又頓時(shí)破滅。我備

受打擊，眼皮都沒(méi)有力氣抬起，完全不看人了，只顧低頭對(duì)號(hào)入座。我在第一排，雙人座的

靠窗位置。我的鄰座是一位中年男士，已入座，正在閉目養(yǎng)神?；疖囘€沒(méi)開(kāi)動(dòng)，這么快就進(jìn)

入狀態(tài)？我略感驚異，仿佛他偷了我的構(gòu)思。驚異之下，忽然發(fā)現(xiàn)：我似乎時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。謝

天謝地！該男士衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體，頭發(fā)不臟不膩，無(wú)煙臭、無(wú)異味，胳膊交

叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅前，座椅靠背也是收攏豎起的，盡管在假寐，

也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。而整個(gè)車廂里，大多數(shù)乘客都在擠來(lái)擠去,

急忙坐下，坐下就急忙敞開(kāi)雙腿,胳膊大幅度橫架于兩個(gè)座位之間的扶手上，急忙打起手機(jī)，

高聲大氣，旁若無(wú)人……這不就是我們司空見(jiàn)慣的乘車環(huán)境嗎？自打我17歲出門(mén)遠(yuǎn)行至今，

已無(wú)數(shù)次舟車輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)鄰座，多數(shù)人不都是這樣嗎？今天這位自好自律到堪稱完美的

鄰座，我還真第一次碰到?；谝陨纤性庥?，不由心生感慨?；蛟S在他，只是習(xí)慣與素養(yǎng)；

在我，卻是與祖國(guó)悠久古典禮儀的一種相遇?；蛟S在他，只是安分守己；在我，已算看到高

風(fēng)亮節(jié)?；蛟S在他，只是舉止得體；在我，卻是獲得尊重。驗(yàn)票的來(lái)了，鄰座結(jié)束假寐。不

知不覺(jué)，我們閑聊起來(lái)。這一聊，不僅十分投契，更有一種毫無(wú)顧忌的坦率——有些想法、

觀點(diǎn)、疑惑與苦悶，就連對(duì)親朋好友都不會(huì)訴說(shuō)，倒在這刻因萍水相逢格外放松說(shuō)了就了，

隨風(fēng)飄散，無(wú)禍且得?！@福氣叫知音，竟以素昧平生來(lái)托底。

④鄰座先到站，我們彼此道謝，老友般說(shuō)再見(jiàn)。我繼續(xù)行程，而此前的壞心情，已徹底

消散。戴上耳機(jī)，音樂(lè)低回。遠(yuǎn)望窗外，看到的卻不僅是窗外景色，還有躍動(dòng)在更加廣闊時(shí)

空的奇異美的狀態(tài)，簡(jiǎn)直妙不可言。原來(lái)，拯救人的還是人。人啊人，我這一輩子，一直都

保有兒時(shí)天真幼稚的幻想，總幻想奇遇，倒不曾料想，凡人凡事也會(huì)有不凡的光輝，這也算

是半個(gè)奇遇了。半個(gè)奇遇，我也感恩于心。

29.默讀選文，勾畫(huà)出體現(xiàn)“我”心情的關(guān)鍵詞語(yǔ)，填寫(xiě)下表。

情節(jié)關(guān)鍵詞語(yǔ)“我”的心情

①狀態(tài)極差、雙腿沉重、腦袋昏沉、失敗郁悶、厭倦、絕望

上車并入座后破滅、備受打擊、驚異、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)②

與鄰座閑聊投契、毫無(wú)顧忌、坦率、仿宋、福氣③

繼續(xù)行程④愉悅

30.讀完選文，也許你會(huì)聯(lián)想到下面這些詞語(yǔ)：（乘車）環(huán)境、尊重、投契、修養(yǎng)……請(qǐng)結(jié)合選

文內(nèi)容，圍繞其中一個(gè)詞語(yǔ)談?wù)劯惺堋?/p>

31.聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。

（1）揣摩第②段中加點(diǎn)字表情達(dá)意的效果。

（2）請(qǐng)賞析第③段中畫(huà)線的句子。

32.“高風(fēng)亮節(jié)”“完美”“感恩”拯救”這些詞分量都很重，是所謂的“大詞”?！按笤~”意義比較

“重”“大”,一般用在反映大場(chǎng)合、大事件的語(yǔ)言環(huán)境中，文中卻用在這樣一件小事（乘車）上。

在這樣一個(gè)小人物（鄰座）身上，作者為什么要“大詞小用”？

九、閱讀文章，回答下面小題。

茶魂與茶韻

王蒙

①小時(shí)候不懂得喝茶，甚至以為喝茶是一種浪費(fèi)，說(shuō)明我那時(shí)的生活水準(zhǔn)夠慘的。但

我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，我在他家喝過(guò)龍井的澀味很令我受用，世上怎么有這樣好的感覺(jué)？

②應(yīng)該是一九五八年，下鄉(xiāng)勞動(dòng)，不準(zhǔn)在供銷社購(gòu)買一切糕點(diǎn)食品，只開(kāi)放兩樣，白

糖與茶。那時(shí)的一級(jí)茱莉花茶，每一紙袋七角錢多一點(diǎn)。我仍極其珍貴地購(gòu)買之飲用之，與

歐洲和阿拉伯的風(fēng)習(xí)暗合。我體會(huì)到了香與味,體會(huì)到了一種偉岸。與其說(shuō)是一種興奮作用，

不如說(shuō)是一種調(diào)理作用：處境惡劣也罷，食不果腹也罷，勞動(dòng)繁重也罷，孤獨(dú)想家也罷，喝

一杯一級(jí)花茶，總算找到一點(diǎn)舒適，一點(diǎn)清澈，一點(diǎn)遐想，一點(diǎn)并非完全糟透了的尚好感覺(jué)。

說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，似乎從微甜的或免費(fèi)的茶水中保留了自覺(jué)的一點(diǎn)優(yōu)越和尊嚴(yán)，我畢竟是一個(gè)

買得起茶、品得出茶味，也還保留飲茶的自由自在與慧根的天之驕子。我沒(méi)有理由沮喪悲觀。

③在五十年代末六十年代初的逆境中，我始終保留著一份難得的享受，休假時(shí)期與妻

到北海公園前門(mén)附近的茶座上泡上一壺茶，且飲且聊，自我安慰，互相交流，互相勸勉。有

此一樂(lè)，當(dāng)能承擔(dān)百苦。茶是我厄運(yùn)中的天使，茶是我病痛災(zāi)難中的一點(diǎn)楊枝凈水，茶是我

半生多事中的一點(diǎn)平安、稀釋與單純。

④在新疆，我學(xué)會(huì)了喝磚茶特別是奶茶。磚茶的品種也很多，不發(fā)酵的稱為青茶，多

出自江西。發(fā)過(guò)酵的稱為茯茶，或稍稍一煮，喝清茶，發(fā)音是“森茶葉”，與日語(yǔ)的清茶或青

茶發(fā)音一致。奶茶則是在熬好的茯茶上加上奶皮與部分鮮奶與鹽。這種茶至今我仍然時(shí)有飲

用，它含的單寧酸較多，助消化作用明顯。每逢春節(jié)假日，雞鴨魚(yú)肉吃得較多時(shí)，我就大喝

這種新疆風(fēng)味的茶。

⑤我至今記得維吾爾族農(nóng)民向我提的問(wèn)題，茶是哪里出產(chǎn)的？茶怎么這么好喝？茶的

存在感動(dòng)了邊疆與兄弟民族。茶是中原的一個(gè)亮點(diǎn)。

⑥“文化大革命”后操舊業(yè)拿出了筆，我的特點(diǎn)是要利用一切時(shí)間寫(xiě)作，全天候?qū)懽鳌?/p>

我的社會(huì)活動(dòng)及外事活動(dòng)極多，但是我的主業(yè)是寫(xiě)作。例如出差，兩三個(gè)小時(shí)的飛行后到達(dá)

了目的地，我入住賓館，至少兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)謝絕來(lái)訪。寫(xiě)，怎么個(gè)寫(xiě)法呢？先飲一杯濃茶，

立即塵念全消，悲從中來(lái)，味自茶起，此身若隱，進(jìn)入一個(gè)文學(xué)的世界。攤開(kāi)稿紙，拿出鋼

筆，喇喇喇，一行字已經(jīng)落到了紙上。茶助文思，茶助神寧氣定，茶撩心緒，茶也使你念之

憶之詠之嘆之，茶甚至使你有那么點(diǎn)自我欣賞自我嗟嘆之自我作態(tài)，反求諸心了，寫(xiě)吧，寫(xiě)

吧，再寫(xiě)吧，我是為了寫(xiě)作和飲茶而來(lái)到這個(gè)世界上的。

⑦一杯熱茶，是我靈感的源泉，是現(xiàn)實(shí)的世界與文學(xué)的世界之間的橋梁，卻也是一道

“防火墻與一杯茶一本書(shū)幾頁(yè)稿紙相比,那些俗事，那些斗爭(zhēng)，那些計(jì)較又算得了什么？

茶是一個(gè)誘惑，有了這么好的茶，你該找到真正的文學(xué)感覺(jué)啦。

⑧這里還有一個(gè)趣話。在我政治活動(dòng)的高潮時(shí)期，我常到中南海勤政殿開(kāi)會(huì)，八十年

代，規(guī)定是與會(huì)者必須自費(fèi)購(gòu)買小包茶葉，才喝得上茶，沒(méi)帶錢便只能喝白開(kāi)水。一次我在

喝白開(kāi)水，被廣播影視部長(zhǎng)艾知生看到，他哈哈大笑，給了我五角錢，才喝上了龍井。如今，

艾部長(zhǎng)已作古多年，自費(fèi)購(gòu)茶的規(guī)定也有了改變，逝者如斯夫，不舍晝夜！

⑨得天下佳茗而品之，其樂(lè)如何？夫復(fù)何求？你還想干什么？

⑩我以為，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，糧是根，酒是情、是熱，是激揚(yáng)生發(fā)，熊熊燃燒年。而茶是

魂，是韻，是趣味，也是微笑與漂移，舞蹈與飛升，嗜茶者多半是好相處的人。祝友人茶運(yùn)

亨通，愿飲者平安永遠(yuǎn)。人生一世，中國(guó)人一世，喝茶的年頭肯定比喝酒長(zhǎng)遠(yuǎn)，比任職任教

長(zhǎng)遠(yuǎn)。茶心淡淡，茶心久長(zhǎng)，茶心彌漫，茶心終生相伴。

?四川友人周嘯天有詩(shī)曰《將進(jìn)茶》，詩(shī)曰：“世事總無(wú)常，吾人須識(shí)趣，空持煩與惱，

不如吃茶去……佳境恰如初吻余，清香定在二開(kāi)后……諸公休恃無(wú)盡藏，珍重青山與綠水?！?/p>

（選自《人間?名家經(jīng)典散文書(shū)系：茶》）

33.本文按照時(shí)間線索進(jìn)行寫(xiě)作，請(qǐng)梳理作者與茶有關(guān)的經(jīng)歷。

①小時(shí)候：在小學(xué)同學(xué)家喝龍井，澀味很令“我”受用。②五十年代末六十年代

初：;在北海公園前門(mén)附近的茶座上，“我”和妻一起喝茶聊天；在新疆，“我”

學(xué)會(huì)了喝磚茶