教職工轉(zhuǎn)正考核管理辦法?一、總則（一）目的為了規(guī)范學(xué)校教職工轉(zhuǎn)正考核工作，確保新入職教職工能夠達(dá)到崗位要求，保證學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》以及相關(guān)教育行業(yè)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)校所有新入職且處于試用期的教職工，包括教師、行政管理人員、后勤服務(wù)人員等。（三）考核原則1.公平公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)客觀、公正，不受個人情感、偏見等因素的影響，確保每一位試用期教職工都能在公平的環(huán)境中接受考核。2.全面考核原則：對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核，綜合評價其試用期內(nèi)的表現(xiàn)。3.注重實績原則：以教職工在試用期內(nèi)的實際工作表現(xiàn)和業(yè)績?yōu)橹饕己艘罁?jù)，突出工作能力和工作成果。4.公開透明原則：考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核結(jié)果應(yīng)向試用期教職工公開，接受教職工的監(jiān)督。二、考核組織與職責(zé)（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立教職工轉(zhuǎn)正考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)包括：1.制定和修訂教職工轉(zhuǎn)正考核管理辦法。2.指導(dǎo)和監(jiān)督考核工作的實施。3.審定考核結(jié)果。4.處理考核過程中的申訴和爭議。（二）考核工作小組考核工作小組由各部門負(fù)責(zé)人、骨干教師代表等組成，具體負(fù)責(zé)本部門試用期教職工的考核工作。考核工作小組的主要職責(zé)包括：1.組織實施本部門試用期教職工的考核工作。2.收集、整理和分析考核資料。3.提出考核初步意見。4.向考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯報考核工作情況。三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教師崗位1.思想政治與職業(yè)道德-熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。-忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，積極落實立德樹人根本任務(wù)。-尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德的行為。2.教育教學(xué)能力-熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，能夠合理制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案。-教學(xué)方法得當(dāng)，能夠運用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。-注重教學(xué)過程的管理，能夠及時批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，定期進(jìn)行教學(xué)反思。-具有一定的教育科研能力，能夠積極參與教學(xué)改革和教學(xué)研究活動。3.工作態(tài)度與責(zé)任心-工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，按時完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校交辦的其他工作。-遵守學(xué)校的作息時間，無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。-積極參加學(xué)校組織的各項活動，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事。4.工作業(yè)績-所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有明顯提高，在學(xué)校組織的考試中，學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)。-指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、文體活動等取得優(yōu)異成績。（二）行政管理人員崗位1.思想政治與職業(yè)道德-具有較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。-樹立服務(wù)意識，全心全意為師生服務(wù)，維護(hù)學(xué)校的利益和形象。2.業(yè)務(wù)能力-熟悉本部門的工作職責(zé)和工作流程，能夠熟練掌握和運用相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能。-具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠有效地組織和開展各項工作。-具備一定的文字處理能力和計算機操作能力，能夠熟練撰寫各類公文和使用辦公軟件。3.工作態(tài)度與責(zé)任心-工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，按時完成工作任務(wù)，無拖延、推諉等現(xiàn)象。-遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，無遲到、早退、曠工等行為。-積極主動地為師生解決實際問題，對師生的咨詢和求助能夠及時給予回應(yīng)和處理。4.工作業(yè)績-本部門的工作能夠順利開展，各項工作指標(biāo)達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)。-在工作中能夠提出創(chuàng)新性的建議和措施，為學(xué)校的管理工作做出貢獻(xiàn)。（三）后勤服務(wù)人員崗位1.思想政治與職業(yè)道德-熱愛后勤服務(wù)工作，具有良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。-遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，保守學(xué)校機密。2.業(yè)務(wù)技能-熟悉本崗位的工作流程和操作規(guī)范，能夠熟練掌握和運用相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。-具備較強的應(yīng)急處理能力，能夠及時有效地處理各類突發(fā)事件。3.工作態(tài)度與責(zé)任心-工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，按時完成工作任務(wù)，無敷衍了事等現(xiàn)象。-遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，無遲到、早退、曠工等行為。-主動為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，對師生的需求能夠及時給予滿足。4.工作業(yè)績-本崗位的工作能夠滿足學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的需要，無因服務(wù)不到位而引發(fā)的師生投訴。-在節(jié)能減排、降低成本等方面取得顯著成效。四、考核程序（一）個人總結(jié)試用期教職工在試用期期滿前[X]個工作日內(nèi)，向所在部門提交個人工作總結(jié)。個人工作總結(jié)應(yīng)包括思想政治表現(xiàn)、工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度等方面的內(nèi)容，并對自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價。（二）部門考核考核工作小組在收到試用期教職工的個人工作總結(jié)后，通過查閱資料、聽課、民主測評、個別談話等方式，對試用期教職工進(jìn)行全面考核，并填寫《教職工轉(zhuǎn)正考核評價表》?？己斯ぷ餍〗M根據(jù)考核情況，提出考核初步意見，報考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。（三）考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門報送的考核初步意見進(jìn)行審定，確定試用期教職工的考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。（四）結(jié)果公示考核結(jié)果確定后，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，如對考核結(jié)果有異議，可向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，考核領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行調(diào)查核實，并作出處理決定。五、考核結(jié)果的應(yīng)用（一）轉(zhuǎn)正考核結(jié)果為合格及以上等次的試用期教職工，予以轉(zhuǎn)正，簽訂正式勞動合同。（二）延長試用期對考核結(jié)果基本合格但存在一定問題的試用期教職工，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，可延長試用期[X]個月。延長試用期期間，教職工應(yīng)積極改進(jìn)工作，爭取達(dá)到崗位要求。延長試用期期滿后，再次進(jìn)行考核，考核合格的予以轉(zhuǎn)正，考核不合格的予以辭退。（三）辭退考核結(jié)果為不合格的試用期教職工，學(xué)校將與其解除勞動合同。（四）獎勵與激勵對考核結(jié)果為優(yōu)秀的試用期教職工，學(xué)校將給予表彰和獎勵，并在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮。六、考核紀(jì)律與監(jiān)督（一）考核紀(jì)律1.考核人員應(yīng)嚴(yán)格遵守考核工作紀(jì)律，保守考核秘密，不得泄露考核過程和考核結(jié)果。2.考核人員應(yīng)客觀、公正地進(jìn)行考核，不得徇私舞弊、弄虛作假。3.試