幼兒園小班健康領(lǐng)域：我的身體真奇妙演講人：日期:目錄02身體功能探索01認(rèn)識(shí)身體部位03健康習(xí)慣養(yǎng)成04互動(dòng)游戲與延伸05安全與自我保護(hù)06家園共育建議01PART認(rèn)識(shí)身體部位五官名稱與功能（眼耳鼻舌口）感知光線和顏色，幫助我們看見周圍的世界，保護(hù)眼睛很重要。眼睛接收聲音，幫助我們聽到不同的聲音，要注意保護(hù)聽力。耳朵感知?dú)馕?，幫助我們分辨不同的味道和氣息，要注意清潔。鼻子感知味道，幫助我們品嘗食物的味道，要注意口腔衛(wèi)生。舌頭說話、吃飯和呼吸的通道，要注意保持清潔和衛(wèi)生。口四肢與軀干的區(qū)分（手、腳、頭、肚子）手觸摸和抓握物體，手指靈活，可以做很多事情，要注意保護(hù)手指。腳支撐身體，行走和跑步，腳趾靈活，可以幫助我們保持平衡。頭包含大腦和重要的器官，要保護(hù)好頭部，避免受傷。肚子包含消化器官，幫助我們消化食物，要注意飲食衛(wèi)生和適量。內(nèi)臟的簡單認(rèn)知（心臟、胃、肺）心臟像水泵一樣，將血液輸送到全身各處，維持生命活動(dòng)。胃消化食物，吸收營養(yǎng)，為我們提供能量，要注意飲食健康和衛(wèi)生。肺呼吸器官，吸入氧氣，排出二氧化碳，要注意保持空氣新鮮和通風(fēng)。02PART身體功能探索嘗味道讓孩子聞不同的氣味，如花香、食物的香味等，鍛煉孩子的嗅覺能力。聞氣味聽聲音通過聽不同聲音的響度和音調(diào)，鍛煉孩子的聽覺能力，并引導(dǎo)孩子辨別聲音的來源。通過品嘗酸甜苦辣咸等不同味道，讓孩子感受舌頭上的味蕾，并了解各種食物的味道。感官體驗(yàn)游戲（嘗味道、聞氣味、聽聲音）動(dòng)作模仿活動(dòng)（拍手、跺腳、扭腰）拍手教孩子正確地拍手，可以鍛煉孩子的手部協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。跺腳扭腰讓孩子模仿跺腳的動(dòng)作，鍛煉孩子的下肢力量和平衡感。教孩子扭腰的動(dòng)作，可以鍛煉孩子的腰部肌肉和身體的柔韌性。123消化系統(tǒng)趣味講解（食物旅行故事）向孩子介紹消化系統(tǒng)的主要器官及其功能，如口腔、食道、胃、小腸、大腸等。消化系統(tǒng)組成通過生動(dòng)有趣的故事，讓孩子了解食物在體內(nèi)的消化過程，如食物的咀嚼、吞咽、消化吸收等。食物消化過程告訴孩子合理飲食的重要性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保護(hù)消化系統(tǒng)的健康。飲食與健康03PART健康習(xí)慣養(yǎng)成教會(huì)幼兒正確的洗手方法，包括使用肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等步驟，防止病從口入。保護(hù)五官的方法（洗手、刷牙、護(hù)眼）洗手指導(dǎo)幼兒選擇合適的牙刷和牙膏，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，每天至少刷牙兩次，保護(hù)牙齒健康。刷牙教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如保持適當(dāng)?shù)木嚯x看書、看電視，定期做眼保健操等，預(yù)防近視等眼病。護(hù)眼洗澡定期給幼兒洗澡，保持皮膚清潔，防止皮膚病和感染。同時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立洗澡，培養(yǎng)自理能力。剪指甲定期為幼兒修剪指甲，避免指甲過長藏污納垢，同時(shí)防止抓傷自己或他人。教育幼兒學(xué)會(huì)配合家長或老師剪指甲，保持手部衛(wèi)生。身體清潔的重要性（洗澡、剪指甲）教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，攝入多樣化的食物，保證營養(yǎng)均衡，促進(jìn)身體健康成長。不挑食鼓勵(lì)幼兒多喝水，促進(jìn)新陳代謝，排出體內(nèi)廢物和毒素，保持身體健康。同時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)正確飲水方法，避免過量飲水或飲用不潔水源。多喝水飲食與健康的關(guān)系（不挑食、多喝水）04PART互動(dòng)游戲與延伸拍拍小手孩子們跟著兒歌的節(jié)奏，雙手交替拍拍自己的小手，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。拍拍肩膀孩子們雙手交替拍拍自己的肩膀，感受自己身體的輪廓和力量。拍拍膝蓋孩子們隨著兒歌的節(jié)奏，雙手交替拍拍自己的膝蓋，鍛煉身體的平衡感。拍拍臉孩子們雙手交替拍拍自己的臉，感受臉部的觸感，增加自我意識(shí)。兒歌律動(dòng)《小手拍拍》動(dòng)作分解繪畫活動(dòng)"畫我的身體"畫出五官讓孩子們用畫筆和紙張畫出自己的五官，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的臉部特征。畫出身體涂色讓孩子們畫出自己的身體輪廓，包括頭、身體、四肢等部位，幫助他們認(rèn)識(shí)自己身體的組成部分。讓孩子們選擇自己喜歡的顏色，給自己的身體涂上美麗的顏色，培養(yǎng)他們的色彩感知能力和創(chuàng)造力。123角色扮演"小醫(yī)生檢查身體"扮演小醫(yī)生孩子們可以穿上醫(yī)生服裝，扮演小醫(yī)生的角色，增強(qiáng)對醫(yī)療和健康的認(rèn)知。檢查身體孩子們互相扮演醫(yī)生和病人，進(jìn)行簡單的身體檢查，如聽診、測量體溫等，培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。了解身體通過角色扮演，孩子們可以更加直觀地了解自己的身體和器官，提高他們的健康意識(shí)。05PART安全與自我保護(hù)認(rèn)識(shí)隱私部位讓孩子了解身體的隱私部位，如生殖器官等，建立隱私意識(shí)。隱私部位認(rèn)知與保護(hù)保護(hù)隱私部位教育孩子如何保護(hù)自己的隱私部位，如不允許他人觸摸、觀察等。尊重他人隱私培養(yǎng)孩子尊重他人隱私的意識(shí)，不隨意觸碰、窺視他人隱私部位。不爬高告訴孩子不要將小玩具、食物等塞入鼻孔、耳朵或嘴巴，避免造成窒息等危險(xiǎn)。不塞異物安全玩耍引導(dǎo)孩子進(jìn)行安全的游戲和活動(dòng)，避免危險(xiǎn)行為的發(fā)生。教育孩子不要攀爬高處，以免發(fā)生跌落等意外。拒絕危險(xiǎn)動(dòng)作（不爬高、不塞異物）身體不適的信號表達(dá)（頭疼、肚子疼）頭疼教孩子如何表達(dá)自己的頭疼感受，如用手指出疼痛部位等。肚子疼引導(dǎo)孩子用語言或動(dòng)作表達(dá)肚子疼，以便及時(shí)得到幫助。尋求幫助教育孩子在身體不適時(shí)及時(shí)尋求老師或家長的幫助，確保自身安全。疾病預(yù)防加強(qiáng)日常衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，預(yù)防常見疾病的發(fā)生，如感冒、腹瀉等。06PART家園共育建議親子身體探索任務(wù)單感官探索通過視覺、聽覺、觸覺等多種感官，幫助孩子認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳等。運(yùn)動(dòng)探索通過跑、跳、爬等運(yùn)動(dòng)，讓孩子感受身體的協(xié)調(diào)性和力量，同時(shí)了解身體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。生活習(xí)慣培養(yǎng)教孩子認(rèn)識(shí)身體的衛(wèi)生和保健，如洗手、洗臉、洗澡等，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。家庭延伸游戲推薦角色扮演游戲通過扮演不同的角色，讓孩子了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和身體需求，同時(shí)增強(qiáng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。身體游戲繪畫手工如“小手拍拍”、“小手小腳”等，通過游戲的方式讓孩子認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，同時(shí)鍛煉孩子的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。提供紙筆、顏料、手工材料等，讓孩子自由畫出自己想象中的身體，通過繪畫手工來表達(dá)對身體的認(rèn)知和感受。123常見問題答疑（如性別教育引導(dǎo)）如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)性別差異？可以通過繪本、游戲等方式，讓孩子自然地認(rèn)識(shí)男女的差異，同時(shí)強(qiáng)調(diào)性別平等和尊重。030201如何回答孩子的性問題？當(dāng)孩子提出性問題時(shí)，應(yīng)