四川省北師大廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆九上化學(xué)期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于資源、能源與環(huán)境的敘述正確的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)獯蠹s占21%B．地球上的金、銀等金屬均以單質(zhì)形式存在C．目前，作為高能燃料，液氫已廣泛應(yīng)用于化學(xué)電源D．為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥2．類(lèi)推是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成C．通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應(yīng)一定是燃燒D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物3．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該示意圖中有四種分子 B．該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 D．原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分4．生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是（）A．自制簡(jiǎn)易凈水器凈化自來(lái)水 B．門(mén)鎖不易打開(kāi)時(shí)灌入鉛筆芯粉末C．用天然氣作燃料煮飯 D．用活性炭除去冰箱中的異味5．下列做法或認(rèn)識(shí)科學(xué)的是A．廚房煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源B．用硬水洗衣服比用軟水洗效果好C．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水D．垃圾經(jīng)分類(lèi)回收處理可轉(zhuǎn)化為資源6．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述中不正確的是A．化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才放出熱量C．氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)D．有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱7．下列有關(guān)生活中的化學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，立即打開(kāi)門(mén)窗B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．在潮濕的空氣中鐵易生銹8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．空氣B．碳酸氫銨C．石油D．牛奶9．下列說(shuō)法不正確的是A．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B．用汽油除去油污時(shí)會(huì)發(fā)生乳化現(xiàn)象C．碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D．高爐煉鐵中所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)10．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā) B．車(chē)胎爆裂 C．木條燃燒 D．玻璃破碎11．甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲、乙屬于同種元素B．甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C．丁中x＝8D．乙表示陰離子12．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是A．2個(gè)鋁離子：2Al3+ B．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C．氧分子：O D．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．（1）以下是小明在實(shí)驗(yàn)室里做“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備的儀器和藥品。①標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱(chēng)是_____；②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實(shí)驗(yàn)儀器。他缺少的藥品和儀器是_____；③請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。（2）興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下，能否測(cè)定空氣中氧氣的含量。Ⅰ．設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷，裝置如圖甲所示，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____；A替代物能否和氧氣反應(yīng)B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蠟燭代替紅磷，裝置如圖乙所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有達(dá)到容器的1/5處，同學(xué)們針對(duì)“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象，分析其原因可能是：①氧氣沒(méi)有完全消耗掉②_____。交流與反思：通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過(guò)量，使氧氣完全反應(yīng)③_____。14．硫化氫（H2S）的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。（1）方法1:將H2S在空氣中點(diǎn)燃，不完全燃燒后生成硫和水，完成燃燒后轉(zhuǎn)化為二氧化硫和水。寫(xiě)出H2S不完全燃燒的化學(xué)方程式:________。（2）方法2:將H2S和空氣的混合氣體通入含F(xiàn)eCl3、FeCl2、CuCl2和HCl的混合溶液中反應(yīng)，用于回收S。物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下圖所示:（查閱資料）反應(yīng)I:4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O反應(yīng)Ⅱ:2FeCl3+H2S＝2FeCl2+S↓+2HCl反應(yīng)Ⅲ:CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl①將S從溶液中分離出來(lái)的操作是__________②反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)不變的元素有___________③實(shí)際操作時(shí)，欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS，應(yīng)提高混合氣中空氣的比例，其原因是__________④該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是FeCl3、FeCl2和_________（填化學(xué)式）。（3）方法3:H2S氣體在高溫下會(huì)反應(yīng)生成S2和H2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。15．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的方法。（1）甲實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（2）乙實(shí)驗(yàn)用于探究氧氣濃度對(duì)燃燒的影響，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______。16．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。（1）A實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一為_(kāi)____。（2）B實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)中甲試管的鐵釘生銹乙試管的鐵釘不生銹,說(shuō)明鐵生銹與_____有關(guān)；（4）根據(jù)D實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論,說(shuō)明二氧化碳可用于_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將一塊質(zhì)量為10.0g的銅鋅合金的樣品，放入錐形瓶中，再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再產(chǎn)生氣體，測(cè)得錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為107.8g。試根據(jù)計(jì)算回答：（1）生成氫氣的質(zhì)量為多少克？（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符號(hào)）。（2）向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量，并測(cè)得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。①b點(diǎn)溶液中含有哪些溶質(zhì)？_____（寫(xiě)化學(xué)式）。②寫(xiě)出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。①加入過(guò)量Na2CO3溶液的作用是_____。②加適量稀鹽酸后反應(yīng)之一的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)獯蠹s占78%，氧氣大約占21%，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地球上只有金、銀等少數(shù)金屬以單質(zhì)存在，其他金屬以化合物存在，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、目前，作為高能燃料，液氫已廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域，尚不能廣泛應(yīng)用于化學(xué)電源，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、農(nóng)藥對(duì)土壤，水源等存在污染，因此為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥，正確。故選D。2、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，故選項(xiàng)正確；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，有氧氣參與的反應(yīng)不一定是燃燒，例如鐵生銹不是燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由多種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如空氣等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、D【詳解】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該示意圖中有三種分子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)H2與O2化合生成水的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O可知，氫分子與氧分子的微粒個(gè)數(shù)比為2：1，由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系可知，該反應(yīng)不能表示H2與O2化合生成水，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化。故C錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，故D正確。故選D。通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是答題的關(guān)鍵。4、C【詳解】A、自制簡(jiǎn)易凈水器凈化自來(lái)水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、門(mén)鎖不易打開(kāi)時(shí)灌入鉛筆芯粉末的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；D、用活性炭除去冰箱中的異味的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C．5、D【詳解】A、煤氣泄漏的處理方法是：先關(guān)閉閥門(mén)，再打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，不能使用電（開(kāi)換氣扇、開(kāi)燈）等；故錯(cuò)誤；B、硬水含有大量的鈣鎂化合物的水，洗衣服時(shí)不容易洗掉贓物，應(yīng)該通過(guò)煮沸轉(zhuǎn)化為軟水再洗衣服最好；故錯(cuò)誤；C、煤氣中毒，煤爐上放一盆水是不管用的，因?yàn)槊簹怆y溶于水；故錯(cuò)誤；D、垃圾經(jīng)分類(lèi)回收處理可轉(zhuǎn)化為資源，這是處理垃圾的最好辦法，既不污染環(huán)境，又循環(huán)使用節(jié)省了資源；故正確。故選D。6、B【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才放出熱量，例如食物腐敗、酸堿中和反應(yīng)等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、氧化鈣與水的反應(yīng)能放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、有的化學(xué)反應(yīng)放熱，例如燃燒；有的化學(xué)反應(yīng)吸熱，例如一氧化碳還原氧化銅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。7、A【詳解】A、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，立即打開(kāi)門(mén)窗，空氣流通，引起火勢(shì)的蔓延，符合題意；B、煤、石油、天然氣等化石燃料是古代動(dòng)植物遺體經(jīng)過(guò)非常復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)形成的，屬于不可再生資源，不符合題意；C、生活中把水煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性物質(zhì)沉淀，降低水的硬度，不符合題意；D、在潮濕的空氣中鐵同時(shí)與水和氧氣接觸，滿足鐵生銹的條件，所以在潮濕的空氣中鐵易生銹，不符合題意。故選A。8、B【詳解】A、空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、碳酸氫銨只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、石油由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、牛奶由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。9、B【詳解】A、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣（助燃物）可以達(dá)到滅火的效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、用汽油除去油污時(shí)，油污溶解在汽油中，達(dá)到清除油污目的，不是乳化現(xiàn)象；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、高爐煉鐵中，碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理：C＋CO22CO，焦炭燃燒產(chǎn)生高溫，所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。10、C【解析】：A、汽油揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、車(chē)胎爆裂過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、玻璃破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。11、B【詳解】A、甲和乙的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說(shuō)法正確；B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，說(shuō)法不正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x=8，說(shuō)法正確；D、乙的結(jié)構(gòu)示意圖中表示質(zhì)子數(shù)是9，電子數(shù)是10，所以是陰離子，說(shuō)法正確。故選B。12、C【解析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，由于1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，故可表示為Al3+，2個(gè)鋁離子就在其前再加2，故表示為2Al3+，正確；B、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子分層排布，正確；C、一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故氧分子表示為O2，錯(cuò)誤；D、根據(jù)化合價(jià)的表示方法：在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，且正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，則氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水槽過(guò)氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據(jù)一定的體積生成物中不能有氣體【解析】（1）①標(biāo)號(hào)H的儀器為水槽；②由所給藥品與儀器可知，小明要采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，缺少的藥品為過(guò)氧化氫溶液，取用二氧化錳需要用藥匙，故缺少的儀器為藥匙；③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過(guò)氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解，反應(yīng)方程式為、、。（2）Ⅰ、A、該實(shí)驗(yàn)原理就是找物質(zhì)與氧氣反應(yīng)消耗氧氣然后用水補(bǔ)充減少的氧氣體積，替代物能否和氧氣反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、替代物的用量必須要足量，使氧氣全部消耗，所以用量會(huì)影響結(jié)果，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、替代物是與氧氣反應(yīng)，能否溶于水與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有關(guān)系，C選項(xiàng)正確，符合題意。故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C。Ⅱ、用蠟燭代替紅磷，如圖所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有達(dá)到容器的1/5處，其原因可能是：①氧氣沒(méi)有完全消耗掉；②用蠟燭代替紅磷，因蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化。交流與反思：通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有：①只能與氧氣反應(yīng)；②替代物要過(guò)量，使氧氣完全反應(yīng)；③生成物中不能有氣體。14、2H2S+O22S+2H2O過(guò)濾Cl、H、Cu（或?qū)懨Q(chēng)）使反應(yīng)I、II不斷發(fā)生，不發(fā)生反應(yīng)III（或?qū)eCl2不斷轉(zhuǎn)化為FeCl3，與H2S充分反應(yīng)）HCl2H2SS2+2H2【解析】（1）H2S不完全燃燒生成硫和水,化學(xué)方程式為：2H2S+O22S+2H2O；（2）①S是固體，從溶液中分離出來(lái)的操作是過(guò)濾；②根據(jù)可知該反應(yīng)中S元素化合價(jià)由-2價(jià)變?yōu)?價(jià)、O元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，F(xiàn)e2+與Fe3+發(fā)生相互轉(zhuǎn)化；反應(yīng)前后化合價(jià)不變的元素有Cu、H、Cl；③實(shí)際操作時(shí)，欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS，應(yīng)提高混合氣中空氣的比例，其原因是：增大氧氣的量，使反應(yīng)I、II不斷發(fā)生，不發(fā)生反應(yīng)III（或?qū)eCl2不斷轉(zhuǎn)化為FeCl3，與H2S充分反應(yīng)）④由圖可以看到循環(huán)使用的物質(zhì)是FeCl3、FeCl2和HCl。（3）H2S在高溫下會(huì)反應(yīng)生成S2和H2?；瘜W(xué)方程式為:2H2SS2+2H2\15、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒木炭的顆粒大小不同，與氧氣的接觸面積不同【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，白磷燃燒，紅磷與氧氣接觸，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不燃燒。甲實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒。（2）乙實(shí)驗(yàn)用于探究氧氣濃度對(duì)燃燒的影響，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是木炭的顆粒大小不同，與氧氣的接觸面積不同。用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。16、與氧氣接觸驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)水（H2O）滅火【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸燃燒，水中白磷不與氧氣接觸不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一為與氧氣接觸；（2）兩個(gè)燒杯沒(méi)有直接接觸，b中溶液卻變紅，是因?yàn)閍中揮發(fā)出氨氣，氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞變紅，可證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）C實(shí)驗(yàn)中甲試管的鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸生銹，乙試管的鐵釘與氧氣接觸沒(méi)有與水接觸不生銹，說(shuō)明鐵生銹與水有關(guān)；（4）根據(jù)D實(shí)驗(yàn)下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣，既不燃燒，也不支持燃燒，說(shuō)明二氧化碳可用于滅火。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、0.2g；35%【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒