再別康橋徐志摩

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！币皇讕в械С畹碾x別詩牽動(dòng)了多少鐘情詩神繆斯的心。徐志摩，他就這樣悄悄地來，又這樣悄悄地走了。被胡適稱為“情圣”和“詩圣”的詩人徐志摩到底是怎樣的一個(gè)人呢？這節(jié)課讓我們和徐志摩一起《再別康橋》，走進(jìn)詩人追求愛、自由和美的詩意的內(nèi)心。導(dǎo)入新課徐志摩，新月派代表詩人、現(xiàn)代散文家。主要著作有詩集《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》。徐志摩是新詩的詩魂，人稱“詩哲”、“詩圣”。1897年生于浙江海寧一個(gè)富足的家庭，是家中獨(dú)子，原名徐章垿。因?yàn)樾〉臅r(shí)候，有一名叫志恢的和尚，替他摩過頭并預(yù)言“此人將來必成大器”，改名徐志摩。作者介紹

徐志摩（1897—1931），浙江海寧人?，F(xiàn)代詩人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科，并于同年與張幼儀成婚。1918年赴美學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1920年赴英國劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。其間愛戀林徽音，并于1922年與張幼儀離異。同年8月辭別劍橋啟程回國。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年與胡適等成立新月社。1924年，印度大詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩任翻譯。同年認(rèn)識(shí)有夫之婦陸小曼。1926年10月，與陸小曼結(jié)婚。1930年秋，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教授。1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時(shí)年35歲。

茅盾說他既是中國的布爾喬亞(資產(chǎn)階級(jí)）的“開山”詩人又是“末代詩人”。他的新詩可稱千古絕唱。他的行為與品格也同樣受到同人、朋友、學(xué)生的贊賞與愛戴。他對(duì)愛情的執(zhí)著追求雖為文壇風(fēng)流佳話，亦留有諸多遺憾。但他那天真無邪，崇尚自由、平等、博愛的人道主義情懷，追求人生真諦的精神是驚天地、泣鬼神的。胡適說徐志摩的人生觀里只有三個(gè)大字：一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。徐志摩“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。”―――徐志摩陸小曼(1903年11月7日-1965年4月3日)，名眉，別名小眉、小龍，江蘇常州人，近代女畫家

。陸小曼擅長戲劇，曾與徐志摩合作創(chuàng)作五幕話劇《卞昆岡》。她還諳昆曲，也能演皮黃，寫得一手好文章，有深厚的古文功底和扎實(shí)的文字修飾能力。因與徐志摩的婚戀而成為著名近代人物。1965年4月3日于上海華東醫(yī)院逝世，享年62歲。康橋情節(jié)康橋，是英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年徐志摩遠(yuǎn)涉重洋，從美國到英國劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，他度過了一年多真正優(yōu)閑自在。富滿詩意的新生活。他曾動(dòng)情地說：‘’我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的……‘’《我所知道的康橋》《康橋，再會(huì)吧》1922年，第一次離開劍橋，寫下長詩1926年，第二次旅游英國，留下散文1928年，第三次去劍橋，告別劍橋，留下佳作《再別康橋》康橋cambridge，即劍橋，鄰近康河，以劍橋大學(xué)聞名于世.詩人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過.1928年,詩人第三次漫游歐洲.在一個(gè)明媚的夏日午后,詩人獨(dú)自悄悄來到康河,徜徉于昔日的校園,在那一木一花中尋覓當(dāng)年的歡聲笑語和那灑落其間的青春年華.康河的水開啟了詩人的性靈,喚醒了他的詩情,于是便吟成了這首傳世之作——《再別康橋》.

走近康橋康橋的靈性全在一條河上；康河，我敢說是全世界最秀麗的一條水。—徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩荇（）藻（）溯（）斑斕（）笙簫（

）長篙（）xìngzǎosùbānlánshēngxiāogāo

走誦進(jìn)讀康經(jīng)橋典1.注意詩歌的節(jié)奏、重音,朗讀時(shí)語調(diào)柔和、舒緩.2.欣賞詩歌優(yōu)美的語言.感受詩人對(duì)康橋的深情.3.朗讀時(shí)力求做到抑揚(yáng)頓挫身臨其境、聲情并茂.一、思考問題1.這首詩的意象有哪些？2、詩人告別時(shí)，做了哪些事？招手云彩、金柳、青荇、水草、清潭、星輝二、思考問題，回答問題。1.這首詩抒發(fā)了作者一種怎樣的感情？依依惜別之情。詩歌中作者再臨康橋后離別的那種含著淡淡憂愁的離情別緒。2.這首詩送別的對(duì)象是什么？對(duì)象是康橋，是西天的云彩。3.明明是“再別康橋”為何只說“作別西天的云彩”？借代指康橋美好的一切，用康橋太直接，這樣更詩意。完美體現(xiàn)新月派詩的風(fēng)格建筑美——音樂美——繪畫美——四行一節(jié)，錯(cuò)落排列，字?jǐn)?shù)相近，回環(huán)呼應(yīng)。節(jié)奏輕快,韻律柔和，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。云彩、金柳、青荇、清泉、星輝、夏蟲。三美1難舍難分2歡喜和眷戀3更加歡喜和眷戀4對(duì)康橋永久的眷戀5感情達(dá)到高潮6情緒低落靜思默想7悄悄作別揮手作別云彩圖河畔金柳倒影圖青草水底招搖圖榆陰浮藻清潭圖撐篙漫溯尋夢(mèng)圖黃昏夏蟲沉默圖招手惜別云彩圖詩歌情感藝術(shù)特點(diǎn)1、形式：四行一節(jié)錯(cuò)落排列字?jǐn)?shù)相近回環(huán)呼應(yīng)——建筑美全詩共七節(jié)，四行一節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，都整齊劃一，給人以美感。首句連用三個(gè)“輕輕的”，使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩?！弊詈笠还?jié)以三個(gè)“悄悄的”與首闕回環(huán)對(duì)應(yīng)。瀟灑地來，又瀟灑地走。揮一揮衣袖，抖落的是什么？已毋須贅言。既然在康橋涅槃過一次，又何必帶走一片云彩呢？——首尾回環(huán)呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人以整體之美。

2、語言：節(jié)奏感旋律美彈跳性——音樂美

A、押韻。韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來，彩。B、音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。C、回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)與末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。如詩歌的第一節(jié)，便三次用了“輕輕的”，這個(gè)形容詞，顯得節(jié)奏輕快、旋律柔和，帶著細(xì)微的彈跳性；詩的第2節(jié)在音樂上像是用小提琴拉滿弓奏出的歡樂的曲子；韻式上嚴(yán)守二、四押韻，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。這優(yōu)美的節(jié)奏契合著詩人感情的潮起潮落，有一種獨(dú)特的審美快感。七節(jié)詩錯(cuò)落有致地排列，韻律在其中徐行緩步地鋪展。正體現(xiàn)了徐志摩的詩美主張。3、意境：金柳新娘招搖彩虹似的夢(mèng)——繪畫美全詩中選用了“云彩，金柳，夕陽，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等詞語，給讀者視覺上以美的享受，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。七節(jié)詩，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面，給人視覺上美的享受。這主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其一是，詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，創(chuàng)造了一系列鮮明生動(dòng)的意境。如披著夕照的金柳，軟泥上的青荇，樹蔭下的水潭等。其二是，詩人通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語，如“招手”、“蕩漾”、“招搖”、“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，使每一幅畫都富有流動(dòng)的畫面美，給人以立體感。課文總結(jié)《再別康橋》一詩，我們讀到的是離情，但給我們啟示的卻是熱愛自然，熱愛生命，熱愛生活。在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，世俗的砂輪把我們的情感世界打磨得漸漸粗疏、冷漠時(shí)，我們更需要這一類清新、真純的文字來洗滌我們的靈魂，從而使我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓生活充滿激情。我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！你是人間四月天——一句愛的贊頌——林徽因改寫《再別康橋》《鷓鴣天·再別康橋》今夜月明方可期，天邊云彩各東西。何當(dāng)艷影揮衣袖，卻是波光映柳堤。沉寂寂，夢(mèng)依依。星河耿耿壓船低。此情默默成追憶，待與康橋話別離。《改再別康橋》文/秋雨清痕康橋一去是經(jīng)年，難忘清音榆下譚。艷影金波聆舊夢(mèng)，軟泥青荇喚新顏。達(dá)摩紙上無文字，海谷詩中有彩箋。寂寞笙簫何處訴，星船滿載是斑斕。菩薩蠻再別康橋知君此際情蕭瑟，難離故時(shí)康橋水。西天云彩晴，水潭浮藻清。星輝斑斕夢(mèng)，脈脈笙簫送。直過憶中橋，云歸何處尋？改寫再別康橋康橋河畔再惜別，良辰美景奈何天。金柳枝頭初上色，柔波青荇舞翩翩。榆蔭蔭潭浮沉夢(mèng)，星輝斑斕溯漫遷。別離笙簫聲嗚咽，兩袖清風(fēng)云點(diǎn)點(diǎn)。——?jiǎng)X2.2——王XX2.2河畔金柳飄飄，水底青荇搖搖，林中夏蟲悄悄，再別康橋，明日不似今朝。——韓XX2.2靜靜的我走了，正如我靜靜的來；我靜靜的點(diǎn)開，告別昔日的王者。那高雅的貂蟬，是烈火中的鳳凰；小溪邊的河蟹，在我的眼里浮現(xiàn)。叢旁的妲己，偷偷地在身旁潛藏；在龍谷的暗影里，我甘心做一名輔助！那清泉處的水波，不是月光，是天上虹。夾雜在浮藻間，沉淀著彩虹似的輝煌。勝利？推一個(gè)高地，向塔內(nèi)更深處前行，滿載一隊(duì)榮譽(yù)，在victory號(hào)角響起時(shí)歌唱。但我不能驕傲，靜靜是付出的笙簫；大魚也為我沉默，沉默是今晚的峽谷！輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮小手，和他們saygoodbye！再別峽谷浣溪沙再別康橋黃昏金柳艷影飄，卻待別離暗笙簫，霽云放閑無須招。青草長篙人悄悄，星輝斑斕水迢迢，孤舟沉默過康橋?！nXX2.1再別康橋遙看落日波中蕩，水底柔波青荇搖。榆蔭清潭碎虹夢(mèng)，江風(fēng)折柳默笙簫。無心行云自來去，羈旅愁客不見招。只葉孤舟載星月，不語緩緩過康橋。輕走如悄來招手別云彩金柳艷新娘艷影心蕩漾青荇水招搖愿做一水草虹于榆蔭下夢(mèng)碎浮藻間于長篙漫溯在星輝放歌笙簫悄別離康橋夜沉默悄走如輕來揮袖別云彩——張XX2.1放園中榆悄悄地你走了，正如你悄悄地來；你無聲的告別，化作親友的笑顏。那墻邊的榆錢，是黎明時(shí)的零星；余暉下的蔭庇，為我遮擋陽光。樹洞里的生機(jī)，肆意的在彼此歡鬧；在深井的枝頭上，我愿做一只布谷鳥！那枝梢的巢穴，不是棲息地，是另一個(gè)歸宿飄灑于清風(fēng)間，洋溢著愜意的時(shí)光?？墒?，你不見了，枝干化為經(jīng)濟(jì)存留；待我再歸之時(shí)，只得平凡而又特別的年輪但我無力掙搏無言是孩童的訴歌獵狗也為此聲銷沉默是那日的榆觴悄悄的你走了正如你悄悄的來只為我留一年輪作伴未來得及道一語再見——胥XX2.1沙揚(yáng)娜拉——致日本女郎徐志摩最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—沙揚(yáng)娜拉！輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

短短的四行詩中就有三個(gè)“輕輕的”，詩人以“輕輕的”告別突出了“寧靜”的基調(diào)，短短的四句詩映照出了一個(gè)非常寧靜的夕陽晚照的黃昏。詩的開頭有意連用了三個(gè)“輕輕的”，突出地表現(xiàn)了詩人對(duì)康橋的愛和依依惜別的情感。而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩”。“云彩”也就是本詩的第一個(gè)意象。一般來說，離別詩離別的是人，這首詩離別的卻是“西天的云彩”，告別對(duì)象由人向自然景物轉(zhuǎn)移，跳出了寒喧叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。另外，詩人連康橋上空的一朵浮云都要告別，可見他對(duì)康橋的不舍和眷戀。1

簡要分析這一節(jié)中有哪些意象？那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

這一節(jié)的意象是“金柳”?！傲痹诠糯碾x別詩中經(jīng)常出現(xiàn)，因“柳”與“留”諧音，通常用來表達(dá)惜別之情?？梢?，以“柳”為意象，還具有深厚的文化意味。詩人運(yùn)用暗喻將“河畔的金柳”大膽地想象為“夕陽中的新娘”，使無生命的景語，化作有生命的活物，溫潤可人?！靶履铩奔葖尚吣?，又光彩照人，詩人眼中的康河，就像是他心中的新娘，神秘、華美，撩撥著詩人的情感，吸引著詩人漸漸走進(jìn)她，贊美她。

本節(jié)詩通過寫岸邊柳樹倒映在康河里的情景，表達(dá)了詩人無限的歡喜和如癡如狂的愛。2

青荇，是再普通不過的水草，為什么徐志摩卻愿意做這樣的一條水草？

“招搖”一詞用擬人的手法寫出了水草隨微波起伏的輕盈之態(tài)，無拘無束，自由自在的情態(tài)就得以顯現(xiàn)了。

“油油”光潤的樣子，水流的樣子，和悅的樣子。用它來修飾“招搖”不但增強(qiáng)了水草的自在感，而且還使我們想起了水草得以“招搖”的河之水：微風(fēng)輕拂，水波輕涌，水質(zhì)清澈，那像涂了凝脂的水草在水中隨微波來回輕擺，自在安閑。這是怎樣一幅美景啊！在柔波里招搖的意象，是詩人對(duì)自己在康橋幸福生活的隱喻。并有向詩人打招呼，歡迎詩人之意。“甘心”兩字，表達(dá)了詩人對(duì)康河的永久眷戀，愿意永遠(yuǎn)流在康河，“生于斯，長于斯，死于斯”。本來很一般的景物為什么會(huì)在詩人的眼里變得如此美好？因?yàn)檫@些景物上寄予著作者對(duì)康橋的無限留戀。柳草本無情，有情的是詩人。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！3

那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。在這節(jié)中，作者運(yùn)用了什么手法，并作簡要分析。暗喻。將“榆陰下的一潭”比作了“天上虹”，被浮藻揉碎之后，竟變成了“彩虹似的夢(mèng)”。其中“榆陰下的一潭”是指“拜倫潭”，相傳拜倫曾在康河游玩，夏天走在綠蔭大道上，陽光從校葉的縫隙中傾瀉而下，星星點(diǎn)點(diǎn)，絲絲縷縷，如同幻境；而當(dāng)它照到水面上，因?yàn)榉瓷浜驼凵?，就?huì)五彩斑斕，恰似天上的彩虹。何況康橋是詩人曾經(jīng)游學(xué)的地方，這里有著詩人逝去的年華，有著詩人曾經(jīng)的夢(mèng)想，還有著他那欲說還休的愛情。4

尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。詩人為什么要“放歌”？但最終詩人“放歌”了嗎？是什么使得詩人的情感發(fā)生如此大的變化?沒有，是離別之情，讓昔日車水馬龍、夏蟲鳴叫的康橋也沉默了。而“我”更不愿驚擾心愛的康橋，只能默默感傷，悄悄作別。詩人迷戀的感情達(dá)到了高潮。在流連忘返的觀景過程中，詩人似乎已經(jīng)忘了他即將要離別康橋。想象自己撐著一桿長篙泛舟到青草更青處去尋找那“彩虹”似的夢(mèng)。到晚上歸來時(shí)，水波與星光交相輝映，眼前的美景和內(nèi)心的歡喜幻化成夢(mèng)一般的境界，達(dá)到了喜悅的極點(diǎn)，禁不住想要放歌。5

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

第六節(jié)，樂極生悲，思路急轉(zhuǎn)，詩人由幻想回到現(xiàn)實(shí)。想到今晚就要和康橋離別，不禁別情縷縷，離愁重重，情緒頓時(shí)低落下來。于是不能“