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第一節(jié)質(zhì)量第五章質(zhì)量與密度欄目導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)課堂探究課時作業(yè)一、質(zhì)量的含義1.物理學(xué)中把物體所含
叫做物體的質(zhì)量,通常用符號
表示。
2.質(zhì)量是物體的一個
,它與物體的
、形狀、所處的空間位置無關(guān)。
[注意]鐵錘和鐵釘在物理上叫做物體,它們都是由同種物質(zhì)“鐵”組成的,在這里“鐵”叫做物質(zhì)。自主學(xué)習(xí)物質(zhì)的多少m狀態(tài)基本屬性二、質(zhì)量的單位1.在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是
,用符號
表示。
2.常用的質(zhì)量單位還有
、
、
,符號分別是
,
,
。它們之間的換算關(guān)系是1t=
kg;1kg=
g;1g=
mg。
千克kg噸克毫克tgmg100010001000課堂探究探究點一質(zhì)量的含義[典例1]下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是()A.橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量變小了B.白糖熔化抽絲制成棉花糖后,質(zhì)量變大了C.1kg的棉花和1kg的鐵塊相比,鐵塊的質(zhì)量大D.物理課本從合肥快遞到黃山,質(zhì)量是一樣的[變式1]航天員將在地球上質(zhì)量為1kg的食物帶到太空中去,它的質(zhì)量
(選填“增大”“減小”或“不變”)。
D不變探究點二質(zhì)量的單位及估測[典例2]據(jù)報道,中國月球探測器嫦娥五號總質(zhì)量為8.2t,合
kg;中國月球探測器嫦娥五號所帶回來的月球樣本,質(zhì)量達1.731kg,合
g。
[變式2]質(zhì)量是5×104g的物體可能是()A.一名中學(xué)生
B.一個雞蛋C.一瓶純凈水
D.一頭大象82001731A課時作業(yè)1.兩個物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們的()A.形狀不同
B.所處地理位置不同C.所含物質(zhì)的多少不同
D.狀態(tài)不同2.下列情況中,金屬棒的質(zhì)量會發(fā)生變化的是()A.放在火爐上加熱B.帶入太空中C.用砂輪進行加工D.用機器把它壓成金屬板CC3.當(dāng)水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量()A.變大 B.不變C.變小 D.先變小后變大4.在勞動實踐課上,同學(xué)們扛上鋤頭去菜地挖地種菜,請你估測一把鋤頭的質(zhì)量最接近()A.1500mg B.1500gC.1500kg D.1500tBB5.如果把“1.32kg”轉(zhuǎn)換成用“g”作單位,下列換算過程正確的是()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320g B.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320g D.1.32kg=1.32×1000=1320g6.質(zhì)量約為2.5×106mg的物體,可能是下列中的()A.一顆圖釘 B.一本物理書C.一只雞 D.一頭牛CC7.請在下列數(shù)字后面的橫線上填上合適的單位。(均選填“g”“kg”或“t”)(1)一個雞蛋的質(zhì)量大約是50
。
(2)中學(xué)生小超的質(zhì)量大約是50
。
(3)一本物理書大約是300
。
(4)一頭成年大象的質(zhì)量大約是5
。
8.小明從超市買了一罐八寶粥,其外包裝上標(biāo)有“凈含量280g”字樣,小明將八寶粥拿到家,其凈含量
(選填“大于”“小于”或“等于”)280g,小明將未開封的八寶粥放到熱水中加熱,其凈含量
(選填“大于”“小于”或“等于”)280g。
gkggt等于等于9.如圖(甲)所示,在杯子中裝有150g的碎冰塊,用蓋子蓋好,當(dāng)冰塊全部熔化成水后,如圖(乙)所示,則杯子中水的質(zhì)量是
g。
15010.航天員將質(zhì)量為50g的礦石從月球帶回地球,礦石的質(zhì)量
;一根彈簧被拉長后質(zhì)量
;一支蠟燭點燃一段時間后質(zhì)量
。(均選填“變大”“變小”或“不變”)
11.(物理學(xué)與社會發(fā)展)2023年5月10日,我國“天舟六號”貨運飛船被成功發(fā)射升空。“天舟六號”載貨量為7.4t,是世界上運貨能力最強的貨運飛船之一。當(dāng)它進入外太空后,所裝載的貨物質(zhì)量
(選填“變大”“變小”或“不變”),原因是物體的質(zhì)量與其所處的空間位置
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。在外太空貨物的質(zhì)量為
kg,合
mg。
不變不變變小不變無關(guān)7.4×1037.4×10912.(物理學(xué)與日常生活)一盒中成藥的說明書如下:[用法用量]溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服,成人一天8袋,分2~3次服用;小兒一天15mg/kg(每千克體重的服藥量為
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