語文二年級上冊第一單元測試卷

一、用畫去加點字不恰當?shù)淖x音。（5分）

仙人(xanxian)每當（ddngddng）

胳膊(b6bo)層林盡染（"nc6ng）

重疊(diddi6)奇形*怪狀（xinxlng）

炸開(zdzhd)就得告辭媽媽（ded6i）

只?（zhizhi）要張開兩?只（zhizhi）胳膊就行了

二、摘下果子，放到相應的盤中。（4分）

偏旁相同

三、按要求組字，再組詞。（9分）

L加偏旁組字組詞。（3分）

例：分紛（紛飛）

己（）文（）頭（)

2.換偏旁組字組詞。（6分）

例：洼娃（娃娃）

字（）快（）點()

五、照樣子，在括號里填入恰當?shù)脑~話。（12分）

1.例：一（片）葉子

一（）猴子一（）巨石一（）“人”字

-（）花兒一（）仙人一（）歌

2.例：（雪白）的棉花

（）的楓葉（）的學問()的景色

（）的山峰（）的燈籠()的名字

六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（8分）

1.秋天來啦，秋天來啦，山野就是美?麗?的圖畫。（）

2.不用說，這就是聞?名?的“金雞叫天都”了。（）

3.孩子假如已經(jīng)長大，就得告?辭?媽媽，四海為家（）

4.牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么方?法?？（）

七、看到下面的漢字，你會想到什么？（12分）

例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的

稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。

綠我想到了_________________________________________________

紅我想到了_________________________________________________

白我想到了_________________________________________________

八、按課文內(nèi)容填一填。（11分）

1.誰使秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了,它們排

成一個大大的“人”字，似乎在說一一畫出秋天的圖畫。

2.寒山石徑斜，有人家。

停車坐愛，霜葉紅于O

3.學習了《植物媽媽有方法》后，我知道了植物傳播種子的方法很多：

蒲公英媽媽的方法是,蒼耳媽媽的方法是

，豌豆媽媽的方法是O我還知道

媽媽的方法是O

九、發(fā)揮想象寫句子。（4分）

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……

那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣

子，再試著寫下來。

十、排列錯亂的句子。(5分)

()我沒有帶雨傘，怎么回家呢？

()今日放學時，突然下起了大雨。

()我聽后特別興奮，就和他一起回家去。

()小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧！”

()小剛真是個樂于助人的好學生呀！

十一、閱讀短文，回答問題。(10分)

涼快(shudng)的秋天來到了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一

件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和艷麗的楓樹葉飄落下來，似乎是幾只飄舞

(wu)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼(cang)翠

(cui)O

公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞(Xia),白的像雪，美

不勝收。

秋天的景色多美啊!我寵愛秋天。

1.用“——”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。(2分)

2.文中描寫色調(diào)的詞語有哪些?請寫出四個。(4分)

3.全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。（2分）

4.照樣子，寫句子。（2分）

秋天的景色多美啊!我寵愛秋天。

多美啊!我_____________

十二、用下面的角色，編一個有關(guān)秋天的童話故事。（15分）

語文上冊其次單元測試題

2分）

?/

J1XI

香下唱

11geshenyang

聲體花

haqianxu6xiaojiaoshizixi

二、我會組詞。（12分）

1元（）

［記（）

［計（）

三、手拉手組成摯友。先連一連，再寫出來。（6分）

專門：L口T口

木尺市平中又

四、把部首相同的字寫在一起。（8分）

休玩吹臉位球嘆有伸班

鋼琴狐貍飛機小船金魚二胡鴿子汽車笛子

六、連一連。（10分）

細致地說驚慌地擁

興奮地問緊緊地應答

寧靜地聽輕輕地握手

親切地看鎮(zhèn)靜地等著

贊許地叫激烈地吹著

七、按要求寫句子。（15分）

1.看圖寫句子。（5分）

2.給句子換個說法，意思不變。（4分）

（1）李天寧是二年級（3）班的班長。

（2）小芳的好摯友是蘭蘭和我。

3.補充下列句子。（6分）

（1）媽媽生病了，______________________________

（2）唱著歡快的歌

（3）你的爸爸_____________________________

八、按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.老師一一綠葉在風里_______，那是我們給您，消

退一天的疲乏。老師一一滿樹盛開的,那是我們的，感

謝您時時把我們O

2.天，仿佛；陽光，仿佛o

九、閱讀天地。(10分)

值日生

在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了！又負(fu)責(z6)查

衛(wèi)(wE)生，又負責整隊，像個小“司令官”。

有一天，輪(lUn)到小剛當值日生。他戴(dii)上紅袖(xiu)

章(zhang),連走路的樣子都變了----挺(ting)著胸(xiong),昂

著頭，像個小將軍。其次節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄(lu)

本，盯(ding)著每個同學。突然，他發(fā)覺同桌(zhuo)的玲玲在掏

(tao)手絹(juan)的時候，不當心把一片廢(f@i)紙掉在地上了，

他連忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑

板上寫了："室內(nèi)衛(wèi)生'良(lidng)'J

其次天，玲玲當值日生。下其次節(jié)課以后，她發(fā)覺小剛的椅(yi)

子下有幾片鉛筆

屑(xie),就靜靜地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，

就在黑板上寫了："室內(nèi)衛(wèi)生'優(yōu)

小摯友，你說他倆誰做得好呢？

1.用“一”畫出小剛發(fā)覺班上有廢紙時的做法，用“”畫出他這

樣做的結(jié)果。用“_”畫出玲玲發(fā)覺有鉛筆屑是怎么做的，用

畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）

2.你認為小剛和玲玲誰做得好?為什么？（3分）

_______________________________________________________3.聯(lián)系

短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分）

連忙一一（）發(fā)覺一一（）

4.照樣子，寫句子。（3分）

例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。

像……_________________________________________

十、寫話練習。（10分）

你有什么愛好愛好?你有什么特長?把你的本事展示出來吧！同學們肯定會

佩（pei）服你的。

人教版二年級語文上冊第三單元測試題

一、加偏旁組成新字，再組成學過的生詞。

夕冢（很多）與—_()臺_()

市—()冬—_()交—_()

云____()央一_()申—_()

用（）月()羊()

京____()T—_()井.)

妾—()古—_()可一_()

旨—()包—_()玉—)

成—()月—_()旨_()

巾—()父—_()且—)

只—()吉_()大一_()

二、組詞。

川（）（）臺（)()與（)()穿

()()合()(）于（）（）

族（）（）爭（）（）旗（)()

旅（）（）箏（）（）棋（）（）

曲（）（）祖（）（）潔（）（）

tn(）（）組（）（）結(jié)（）（）

慶（）（）陰（）（）壇（）（）

厭（）（）陽（）（）潭（）（）

三、填空：

（）

（）的果實的旗幟（）的樂曲

（）（）

四、填空。

（）的城市（）的廣場（）的柏油路

（）的草坪（）的車輛（）的公園

（）的海洋（）的人群（）的雪景

（）的棉花（）地涌上街頭（）地說

五、找近義詞。

立即一一（）美麗一一（）聞名一一（）

特殊一一（）中心一一（）華夏一一（）寬

敞一一（）驚異一一（）聳立一一（）

雪白一一（）歌頌——（）興奮一一（）

快樂一一（）慶祝一一（）飄揚一一（）

六、找反義詞。

進一一（）買一一（）快——（）

正——（）高——（）真——（）

愛——（）開一一（）平安一一（）

困難一一（）中心一一（）美麗一一（）

雪白一一（）興奮一一（）

七、選詞，把句子補充完整。

綠樹成陰鮮花盛開來來往往絡繹不絕

1、道路兩旁，O

2、橋上的車輛，o

名勝古跡風景美麗高樓大廈

3、北京是個古老的城市，那里有很多o

4、我們小區(qū)聳立著一座座o

5、我的家鄉(xiāng)是個的地方。

不謀而合人如海歌如潮

6、下課了，同學們,來到操場上做游戲。

7、中秋節(jié)那天，體育場上,,喧鬧極了。

八、用下面的詞語各寫一句話。

不謀而合：______

絡繹不絕：______

九、詞語填空。

綠樹成（）鮮花（）開（）流不息

（）勝古跡風景（）美高樓大（）

來來（）（）不（）而同相互（）抱

（）情流淌四海（）家奇形怪（）

十、仿寫句子。

1、花壇真美麗啊！我要把它拍下來。

北京真?。∥叶嘞雘

真!我________________

2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片雪白。

昨天下了一場秋雨，天上,地上，樹上

3、北京立即變成了快樂的海洋。

校內(nèi)立即變成了o

4、中華世紀壇人如海，歌如潮。

國慶節(jié)那天，人如海，歌如潮。

十一、以寫信的形式，跟臺灣小摯友說幾句話。

人教版二年級語文上冊第四單元測試題

一、聰慧屋。猜一猜是什么字？（4分）

口2次F。

二、照樣子，連一連。（8分）

豆角儲青

黃瓜綠

蘿卜U黃

南瓜-7紅

三、照樣子，寫一寫。（15分）

shuwangoushuzheshuzhezhegou

ffi（）rn

(L)

m

()LU

pi§zheh6ngzhewangoushuti

()i1（）

()1

四、找摯友，連一連。（11分）

沁附

送作跳松跑橋邊遠休迷

低

五、看圖猜字，連一連0（8分）

1^1￡HE

明秋休

鮮

六、寫一寫。(8分)

水手耳目出力心中

七、生字開花。（8分）

八、選一選，填空。（10分）

九、讀一讀，在括號里寫出恰當?shù)姆戳x詞。（6分）

1.十個蘋果，三個蘋果

2.蘋果比杏子，紅棗比桃子

3.兔子尾巴，猴子尾巴

十、讀一讀，選擇適當?shù)脑~語填在括號里。（8分）

菊花荷花梅花迎春花

1?什么花兒春天最早開？（）

2.什么花兒夏天開滿池？（）

3.什么花兒秋天開得美？（）

4.什么花兒冬天帶雪開？（）

十一、補充句子，不會寫的字用拼音代替。（6分）

1.菜園里有o

2.自選商場里有o

3.真多??！

十二、讀一讀，動手畫一畫。（8分）

夏天，一場大雨過后，太陽出來了，天上出

現(xiàn)了一道

美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。是誰飛上

藍天，畫出這座七彩的橋？

1.用畫出寫顏色的詞語。（4分）

2.用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（4分）

人教版二年級語文上冊第五單元測試題

一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“J”。（4分）

1,清?（qlnqing）晨，小刺猬去森林里?采（caichai）果子。

2.教?（jiaojiao）室里，老師在?教（jiaojiao）同學們寫

字。

3.貓頭鷹上?任（r0ngren）后下令?（linling）：“從現(xiàn)在起

先，你們要白天休息，夜里做事！”

4.紙船漂（piaopid。）到小熊的家門口，小熊瞧（jid。qiao)

見后，樂壞了。

二、將下列詞語補充完整。（6分）

樹多成（）叫苦（）天萬獸之（）爭

論（）（）

和諧相（）吞吞（）（）

三、照樣子，填字組詞。（5分）

國大

風?

I--卜?一］II.

?7輪流卜心?:美色

一

班］見

日祝I上

學末:幸：氣

聽I堂

I??■?卜?.彳'］十

,望i利外I

四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分）

美麗的（)高高的（)細致地

()

吞吞吐吐地（）興奮得）不由得

（）

五、寫出下列詞語的反義詞。（6分）

近一一（）來一一（)易

（）

多一一（）苦一一（)起先

()

六、依據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補充完整。（10分）

1.在我有點兒泄氣的時候，是你贊揚了我，讓我

2.感謝你，你的贊揚消退了我一天的

3.松果上掛著一張紙條，上面寫著：

!”風箏的翅膀上寫著：

4.小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在起先，每個動物

七、推斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“J”）（8分）

1.嘿!用用你的尺子。（）

2.你把尺子借給我用一用行嗎?()

3.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧O()

4.尺子拿過來，讓我用一用!()

八、照樣子。改寫句子。（7分）

例：你把綠鉛筆借給我用一用。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。

假如你情愿和好，就放一只風箏。

9*

九、學完本單元，你肯定結(jié)識了很多動物。那就填一填吧。（16分）

1.《贊揚》一課中有和o

2,《紙船和風箏》一課中有和o

3.《從現(xiàn)在起先》一課中有、、

和O

4.《走山路》這首詩歌中有、和

在這么多動物中，你最寵愛誰?聯(lián)系課文說說為什么寵愛。

我最寵愛

寵愛的緣由是

十、本單元我們學習了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學習了一些祝愿語?，F(xiàn)在,

就請你把搜集到的諺語和祝愿語寫出來，和大家溝通溝通吧。（6分）

1.諺語。

例：眾人一條心，黃土變成金。

2.祝愿語。

例：祝你快樂!

十一、你得到過父母、老師、同學的贊揚嗎?選其中一次，把贊揚的話寫

下來。（6分）

十二、閱讀短文，完成練習。（10分）

恐龍笨（bVn）笨

恐龍笨笨沒有摯友，因為他的個子實在太（）了。

恐龍笨笨只好獨自呆著（zhezhao）o有一次，他趴著（zhezhao）

睡著（zhezhdo）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，很多

小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“感謝你給我們當橋啊?！笨铸?/p>

笨笨說：“橋?我是橋嗎?太好玩啦J當背上的小動物們都走完的時候，恐

龍笨笨才發(fā)覺，肚子始終浸（jin）在水里，現(xiàn)在好（）哦。小動物

們知道他肚子（），都來幫他揉（r6u）肚子，你知道這么大的肚子怎

么揉嗎?就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬唬ǎ┝耍?/p>

就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。

1.在帶點字正確的讀音下畫“二（2分）

2.在文中括號里填上恰當?shù)淖?。?分）

3.小兔子說的“橋”是?“真正的橋”是

o（3分）

4.你情愿和恐龍笨笨交摯友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢？（3

分）

人教版二年級語文上冊第六單元測試題

一、選擇適當?shù)穆暷富蝽嵞柑羁?。?分）

n1ssh

1.（）iang（）ud（）a

娘索紗

enenganang

2.f()h()shu()w()

奉恨拴汪

照樣子，寫字詞。（10分）

例：饑（饑餓）機（機關(guān)）

尸

始（)場（）昨（）姑（)曷

)

))))

)

三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字,請你寫一寫。（7分）

㈤

尸火

浮2

例：（門）+（日）一（間））+（）（）

）+（）一（））+（）一（）

（）?（）））?（））

像這樣的字還有很多，再試著寫一寫。

）+（）（）（）+（）一（）

四、按要求寫詞語。（14分）

1.立即（表示時間短的）

2.贊助（表示幫助別人的）

3.將下面意思相反的詞語找出來，配成對。

鬧賣縮心愛愉快少小幫助勤快

靜仲買老大破壞可恨懶散難過

()一()()一()

()—()()-()

()一()()-()

()一()()-()

五、下面的詞語搭配恰當嗎?假如不恰當，請你改正。（8分）

酷愛的裙子（）冰冷的北風（）

健康的身體（）激烈的心情（）

誠懇地問候（）歡樂地成長（）

六、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。（12分）

心愛可愛寵愛寵愛快樂歡快

我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，特別（），

我們一家人都特別（）它。小花貓最（）吃魚，吃魚的時候,

它總是一邊吃，一邊（）地“嘀（miao）一嗜”叫著。我有一個

（）的玩具娃娃，小花貓經(jīng)常在我不留意的時候，咬著娃娃跑上

跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。

小花貓給我家?guī)砹耍ǎ﹐

七、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標點。（6分）

1.藍樹葉林園園不由得看著臉紅了這些

2.王強沒來今日怎么上課

3.多么苗家讀書小姑娘想啊

八、讀句子，正確的打“，錯誤的打"X"。（4分）

1.科利亞得的是傳染病，所以小摯友們不能去探望他。（）

2.清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。（）

3.“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。

（）

4.“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”應當用興奮的

語氣讀。（）

九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。（13分）

（）這旦的空氣多么簇新！

（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。

（）藍藍的天空飄著幾朵白云。

（）這里的風景多么美麗！

（）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅

色的野花。

1.在括號里寫上正確的序號。（5分）

2.寫顏色的詞有：o（2分）

3.寫動作的詞有：o（3分）

4.用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。（3分）

十、讀下面的兒歌。（12分）

假如我是一顆星，假如我是河，

一顆光明的星，一條的河，

那么我將恒久，那么我將恒久，

閃耀在深藍的天上。為他人生存流淌。

假如我是一朵花，假如我是鳥，

一朵美麗的花，那么我將綻開翅膀，

那么我將恒久，飛到_______________

給大地帶來芳香?？纯確_____________

看看同學們，你們寵

愛這首詩嗎?將來的小詩人,綻開你想象的翅膀，在文中“一一”處填

上合適的詞語，表達你的愿望。

人教版二年級語文上冊第七單元測試題

一、用“”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（4分）

bionhanniaocdoXIVXI，retengteng

變幻鳥巢嬉戲熱騰騰

?Vv

kuabuwuguijuanqipengsong

跨步烏龜卷起蓬松

二、照樣子，選字組詞。（6分）

例：

木f牌（V）

、脾（）

'境（)」借（)」?。?

環(huán)＜倒＜

鏡（)獵（)、映（)

三、好摯友連線。（6分）

四、用“一一”找出下列詞語中的錯別字，并改正。（4分）

仍進大海（）美麗景像（）從林深處（）牢計

學問（）

五、選字填空。（6分）

完玩頑

1.（）皮的小猴是馬戲團的演員。

2.明天，我要和媽媽到公園去（）o

3.我的作業(yè)已經(jīng)做（）了。

采彩踩

4.今日的電視節(jié)目很精（）。

5.小蜜蜂在（）花蜜。

6.當心，不要（）壞小草。

六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。（12分）

雄鷹在竹林翱翔

熊貓在稻田治病

啄木鳥在藍天游戲

青蛙表演節(jié)目

猴子催人們早起

公雞給老樹捉蟲

七、讀句子，用帶點詞語寫句子。（12分）

1.小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

2.她一邊吃面包，一邊觀賞兩岸的風景。

3.讀一讀，選擇兩個寵愛的詞語造句。

驚動愉快在乎消逝機智愛護成百上千

八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)

1.湖里美麗的景色吸引住了小潔。

2.小亮抱起受傷的小鳥。

九、讀下面句子，正確的打錯的打“X”。(8分)

1.“野鴨被打中了這句話里的“中”讀zhongo

()

2.“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫。

()

3.黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。

()

4.“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……

一句中的“這”應讀重一些。

（）

十、讀課文中的句子，回答問題。（8分）

1.小鳥在枝頭高唱："紅領(lǐng)巾‘真好！”

“紅領(lǐng)巾”是指誰?好在什么地方？

2.小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望,

似乎在找尋什么。突然，她眼睛一亮，飛速地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”？小潔向前跑去干什么？

卜一、試著寫一則愛護自然或野生動植物的公益廣告。（6分）

例：我是一株小小草，請留意您的腳。

讓我們像愛擴?自己的眼睛一樣，愛護大自然。

十二、讀故事，想問題。（10分）

松樹爺爺救白兔

下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。

高大的松樹爺爺發(fā)覺狼從遠處跑來，抓緊叫小白兔躲到樹洞

里。小白兔進了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮（zhg住。狼見腳印

到這里沒了，便惡狠狠地問：“喂!你把小白兔藏哪兒啦？"松樹爺爺說:

“不知道。”狼舉起斧（魚）頭就砍（kan）：“不交出小白兔，我就砍

死你！”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍！”說著就要往外跳，但被松

樹爺爺擋住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，用勁地搖擺起來，把身上

的積雪都抖（dbu）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。

小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得

哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會長好的。你快回家吧?！毙“淄糜米?/p>

己的圍巾替松樹爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。

1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

抓緊一一（）難過一一（）

2.松樹爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣？（4分）

3?小白兔為什么難過得哭了？它又是怎樣做的？（4分）

十三、寫話練習。（10分）

一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰

「兒”苦痛地叫著?！?/p>

當你面對這只受傷的麻雀，你會怎么想？又會怎么做呢?請你用

幾句話寫下來。

人教版二年級語文上冊第八單元測試題

一、讀一讀，連一連。（4分）

???q，

SUtongshuquannijueruzhuo

茁絕泥塑舒通圈浮

二、讀一讀，寫一寫。（8分）

congxiaoaikexue

yuzhoufeichuanshangtian

taikongshenghuozhenyouqu

w6menyaobaohuhu6huashl

三、我的發(fā)覺。（12