2025-2026學(xué)年語文部編版6年級(jí)上冊(cè)第2單元闖關(guān)必刷02句子與語言表達(dá)一、選擇題1．小剛準(zhǔn)備參加演講比賽，作為朋友，你會(huì)提醒他寫演講稿時(shí)注意（

）①觀點(diǎn)要鮮明，主題要突出。②觀點(diǎn)隱藏于材料中，讓聽眾自己領(lǐng)悟道理。③不可以引用生動(dòng)的故事，因?yàn)檠葜v是比較嚴(yán)肅的。④可以選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如引用名言警句。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④2．下列橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看冬奧會(huì)的精彩賽事。B．瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢(shì)從天上呼嘯飛瀉。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，敵人斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。D．我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。3．下列句子中畫“_____”的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．趙醫(yī)生斬釘截鐵地說：“我是黨員，請(qǐng)派我到抗疫前線去！”B．群眾從四面八方來到天安門廣場(chǎng)。C．爸爸常常居高臨下，默默忍受，包攬了一切家務(wù)。D．他這個(gè)人挺古怪，經(jīng)常自言自語，很少和別人說話。4．填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）這就是漢字，我的祖屋，我的家！我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺(tái)，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象：；；；。①心馳神曳的，是脈脈的斜暉將祖屋分明的棱角慢慢隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛②最攝魂奪魄的，當(dāng)是夢(mèng)幻的煙月下，斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測(cè)③賞心悅目的，是旭日的光箭穿過寬闊而幽深的通道，照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長(zhǎng)④令人陶醉的，是正午的艷陽放射出道道金輝，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容A．②①④③ B．③④①②C．①②④③ D．③①④②5．下列句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征（漫漫征途）難，萬水千山只等閑（閑適）。B．五嶺逶迤（彎彎曲曲、延續(xù)不絕的樣子）騰細(xì)浪，烏蒙磅礴（山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻）走泥丸。C．金沙水拍云崖（高聳入云的山崖）暖，大渡橋橫鐵索寒。D．更喜岷山千里雪，三軍過后盡（全，都）開顏（笑逐顏開）。6．下列句子中“居高臨下”的意思與其他句不同的是（

）A．可以想見，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)然更容易。B．狼牙山五壯士居高臨下，利用有利條件阻擋了敵人的進(jìn)攻。C．他整天都是那種居高臨下的模樣，叫人很不舒服。D．我登上萬壽山，居高臨下，整個(gè)頤和園的美景盡收眼底。7．下面是資料中的一個(gè)例句，請(qǐng)你選擇和其修辭手法相同的一項(xiàng)（

）例句：放歌吧，長(zhǎng)江三峽！我要歌唱你那永不休止的奔流。放歌吧，長(zhǎng)江三峽！我要歌頌?zāi)隳怯啦煌Ｐ淖非蟆．在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。B．我很難忘記這個(gè)奇妙的夜晚，這是一個(gè)夢(mèng)幻般的夜晚。C．我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！D．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。8．下面是資料中的一些句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，爬雪山、過草地、翻大山、跨大河，最終成功抵達(dá)陜北革命根據(jù)地。B．廣場(chǎng)上鐫刻了經(jīng)典革命詩(shī)詞“沁園春·雪”，恢宏大氣的詞句是中華文化最深厚的底色。C．“革命歲月”的艱難歷程中，記錄著革命先輩們奮斗的足跡，每一段都是披荊斬棘的光輝征程。D．我們雖然生活在和平年代，但仍要記得弘揚(yáng)不畏艱難的精神，鑄造銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的意志。9．對(duì)下列病句的病因解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)場(chǎng)采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中十分重要的環(huán)節(jié)。（“一個(gè)”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測(cè)”的前面，語序不當(dāng)）B．隨著國(guó)內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。（“隨著……”和“使……”連用，使句子缺少主語）C．老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。（“他”指代不明）D．能否搞好中小學(xué)生思想道德教育，是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。（“提高”和“途徑”搭配不當(dāng)）10．下列句子改寫后句意改變的是哪一項(xiàng)？（

）A．廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。（縮句：燈照耀著建筑。）B．我從小生活在農(nóng)村，真的沒見過電燈（反問句：我從小生活在農(nóng)村，怎會(huì)見過電燈？）C．他被敵人的機(jī)槍打中了。（把字句：敵人的機(jī)槍把他打中了。）D．三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空，接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。（換一種說法：震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲，接著就是三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空。）11．下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)？（

）A．福州作為福建省歷史文化名城，有著光榮的革命傳統(tǒng)。B．高高的山上開滿了許多美麗的鮮花。C．我用了整整九天左右的時(shí)間才把這本書看完。D．郝副營(yíng)長(zhǎng)即使只有二十二歲，但已經(jīng)打過不少仗了。12．下列不是比喻句的是（

）A．石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去下。B．他猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。C．他把那支從敵人手里奪來的槍柜碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。D．天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。13．下列句子的表述與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．上課前，老師走過來，看著我的眼睛：“你的眼睛怎么腫了？”B．“我的作業(yè)還沒完成，不能和你出去踢足球了?！蔽彝裱灾x絕了樂樂的邀請(qǐng)。C．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”D．教室里，老師正在講課，只聽她喃喃自語：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”14．下列句子的意思是（

）研究，不能使用“大概”“也許”這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察A．搞科學(xué)研究要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤于觀察的習(xí)慣、一絲不茍的精神。B．搞科學(xué)研究，不能使用“大概”“也許”這些字眼，要用別的詞語。C．搞科學(xué)研究，只能精確觀察。D．搞科學(xué)研究的時(shí)候，可以進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茢唷?5．下面這段話概括出電氣化高速鐵路的特點(diǎn)是（

）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低51分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖笤斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．環(huán)境污染小 B．安全性能好 C．運(yùn)行速度快 D．能力消耗低。16．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C．每年春天櫻花盛開，花團(tuán)錦簇，許多行人不禁停下腳步駐足觀賞。D．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。17．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。B．到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。C．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。D．副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。18．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老師那和藹可親的笑容和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。B．由于天氣太熱，李明每天常常去游泳館游泳。C．《七律·長(zhǎng)征》的作者是毛澤東寫的。D．他如果迅速?gòu)幕鸲牙锾鰜?，就地打幾個(gè)滾，身上的火是可以撲滅的。19．下列句子中哪一句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法？（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。B．春天來了，她用溫暖的大手撫醒了大地；春天來了，她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠草。C．風(fēng)是調(diào)皮的，它把悠閑的云趕得滿天飛。D．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！20．下列句子中人物說話時(shí)不用“說”來表達(dá)，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．媽媽俯下身子盯著我的眼睛，竊竊私語：“你的眼睛怎么腫了？”B．“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。C．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”D．植物園里的蠟梅盛開了，微風(fēng)拂過，她們仿佛喃喃細(xì)語：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)?！倍⑻羁疹}21．寫人物說話時(shí)，可以有多種表達(dá)方式。根據(jù)語境，在括號(hào)中填入表示“說”的詞語。（1）下面的聽眾()：“免費(fèi)領(lǐng)取，是不是真的？”（2）媽媽看著荷塘里的花()道：“多美啊！”（3）“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了?！蔽?)了大家的邀請(qǐng)。（4）妹妹小聲()著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”22．詩(shī)詞是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫，讓我們?cè)谠?shī)文積累中感悟美好。（1）詩(shī)人筆下四時(shí)景色皆成趣。春日的絢爛是：“，萬紫千紅總是春。”夏夜的恬靜是：“明月別枝驚鵲，。稻花香里說豐年，?！保?）詩(shī)人筆下愛國(guó)情懷令人敬佩。曹植的“，視死忽如歸”言猶在耳；紅軍們“，烏蒙磅礴走泥丸”的大無畏精神令人折服！魯迅先生面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出了“惟有，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，”的感慨。23．下面是妙妙撰寫的演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫她做好演講批注。（1）長(zhǎng)征，是中外歷史上無與倫比的壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民謀求解放和發(fā)展的凱歌。長(zhǎng)征，作為中國(guó)革命史上偉大、壯觀、神奇的一頁，雖已翻閱過去，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。批注1：畫線句可以用的語氣進(jìn)行演講。（2）瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了；瞧！那高聳入云的大雪山，他們“躍”過去了；瞧！那杳無人煙的草地，他們“踏”過去了。批注2：可以用的方式來強(qiáng)調(diào)加粗字。24．根據(jù)句子的意思，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1）身體粉碎，死得很慘。()（2）處在高處，俯視低處，形容所處地勢(shì)有利。()（3）處理事情或說話堅(jiān)決果斷，一點(diǎn)兒也不猶豫。()（4）有的橫著，有的豎著，沒有規(guī)律，亂七八糟。()25．在橫線上填上表示“說”的詞語。（不重復(fù)，不能含“說”字）（1）看著天空中美麗的煙花，媽媽()道：“這是我看過的最美麗的煙花?！保?）“我怎么就這么不小心呢？”弟弟坐在飯桌前()。（3）“你也犯不著發(fā)這么大的脾氣吧！”妹妹()著。（4）“我今天要上鋼琴課，就不去玩了?！蔽?)了好朋友的邀請(qǐng)。（5）冬天快要到了，小松鼠們聚在一起()：“怎樣貯存糧食呢？”（6）“小心，你后邊有一輛車！”媽媽()。（7）媽媽耐心地()我：“沉迷游戲不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)使你的視力受到損傷?！?6．寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)，根據(jù)語境，將合適的四字詞語填在橫線上。（1）“他怎么能這樣對(duì)待自己的朋友啊，太不應(yīng)該了！”兩個(gè)人在他背后。（2）“這幅畫真是栩栩如生啊！”一位老人。（3）當(dāng)?shù)弥枰淮蠊P錢給母親看病時(shí)，他：“怎么辦？到哪里去籌錢……”（4）拿到老師發(fā)給大家的獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們：“謝謝老師！”（5）“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽伊嘶锇榈难?qǐng)。（6）我還想到了這些不用“說”來表達(dá)的詞語。27．（重、難點(diǎn)）句子品析。（1）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去?！皵蒯斀罔F”一詞的意思是：。從加點(diǎn)的字詞中可以感受到馬寶玉。（2）石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。這句話運(yùn)用了的修辭手法，說明。（3）馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”從“搶前一步”“奪過”可以體會(huì)到馬寶玉的；從“猛地舉起”“砸”則能感受到他的和。28．理解句子。頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。這句話運(yùn)用了的修辭手法，，說明石頭砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。29．請(qǐng)大家討論一下，怎樣才能讀出這首詩(shī)的磅礴氣勢(shì)？30．根據(jù)下列句子中畫線部分的意思，寫出相應(yīng)的詞語（1）天安門廣場(chǎng)人群如山似海。()（2）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣能推開大山，使大海翻騰的掌聲。()（3）他晚上接著白天，晝夜不停地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。()31．判斷下列詩(shī)句寫的各是什么季節(jié)。（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。()（2）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。()（3）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。()（4）看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。()三、語言表達(dá)32．每年的4月23日是“世界讀書日”。如果安排你做一分鐘的發(fā)言，呼吁大家培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，你會(huì)說些什么呢？33．口語交際班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”的演講活動(dòng)，你的朋友王萌想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，于是向你請(qǐng)教，請(qǐng)你完成下面的對(duì)話。王萌：我想?yún)⒓影嗉?jí)舉辦的“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”的演講活動(dòng)，聽說你在前幾天學(xué)校舉辦的演講比賽中取得了第一名的好成績(jī)，我能向你請(qǐng)教一些問題嗎？我：王萌：怎樣才能使自己的演講稿更有說服力呢？我：你可以列舉一些有代表性的事例，比如狼牙山五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，英勇犧牲；。還可以引用一些名言警句，比如等。王萌：演講時(shí)，語氣、動(dòng)作方面有什么要注意的嗎？我：王萌：好的，我記住了，謝謝你！我：不客氣，祝你成功！34．下面是中國(guó)郵政為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利發(fā)行的郵票，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。（1）第枚郵票對(duì)應(yīng)的是《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句“”。（2）對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精練，既是一種生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。有人曾為紅軍長(zhǎng)征翻雪山、過草地寫過一副對(duì)聯(lián)，讀一讀上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。上聯(lián)：過草地紅軍歷盡千苦騰越五嶺跨烏蒙千山踏破下聯(lián)：35．根據(jù)下面的提示和要求為圖片配一段文字。提示：“雜交水稻之父”袁隆平科研成就舉世聞名，耄耋高齡奮進(jìn)不息。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，寫出人物特點(diǎn)，100字左右。36．口語交際主題情境

演講臺(tái)上話長(zhǎng)征。學(xué)校文學(xué)社開展了“感動(dòng)長(zhǎng)征路”演講活動(dòng)，妙妙參與了此次活動(dòng)。下面是妙妙為此次演講搜集的素材，請(qǐng)你幫她選擇一篇作為演講素材并闡述主要觀點(diǎn)。①一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠在光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但能夠看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳……紅軍行軍途中，一位軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給了戰(zhàn)友，自己被嚴(yán)寒凍死。——《豐碑》②老山界又高又陡，特別是雷公巖，幾乎是九十度的垂直石梯。部隊(duì)馬匹馱著受傷戰(zhàn)士，后面還有敵人追擊……但紅軍戰(zhàn)士們不怕苦難、艱苦奮斗，順利地翻越了這座難爬的高山?！独仙浇纭肺疫x擇資料（填序號(hào)）作為演講素材。這則資料講了的故事。37．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言為“革命歲月”這個(gè)主題的演講寫個(gè)開頭。（120字左右）38．我會(huì)根據(jù)要求寫句子。（1）我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。（仿寫句子）（2）廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）39．按要求改寫句子。（1）廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）（2）火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。（改為“把”字句）40．按要求改寫句子。（1）參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)生、女人等各行各業(yè)的人。（修改病句）（2）每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣掌聲。（改為夸張句）（3）丁字形的廣場(chǎng)上匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（縮句）（4）這莊嚴(yán)的宣告，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。（用劃線詞造句）41．按要求完成句子練習(xí)。①起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（用相同的修辭手法仿寫一句話）②我咕咚咕咚把水壺里的水喝了個(gè)底朝天，一抹嘴笑了：“我屬駱駝的，喝一頓管三天?！保ǚ聦懢渥?，寫人物說話時(shí)不用“說”來表達(dá)）③馬寶玉激動(dòng)地說：“我們的任務(wù)完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）④毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）四、句子訓(xùn)練42．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（用相同的修辭手法仿寫一句話）43．母愛是如此偉大，是如此崇高，像永不干涸的海水滋養(yǎng)著兒女。（用帶線的字仿寫句子）44．它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。（改雙重否定句）45．語言實(shí)踐。下面是以“運(yùn)動(dòng)的益處”為主題的演講稿的精彩片段，請(qǐng)你從“讀書”“科學(xué)”“健康飲食”等詞語中選擇一個(gè)作為主題，仿寫一個(gè)50字左右的演講稿片段。伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！笔前?，運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來健康的體魄，運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來愉悅的心情，運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來快樂的生活……46．父愛是如此偉大，是如此崇高，像一個(gè)火爐溫暖著我的心。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）47．“我已經(jīng)和李霖約好明天去踢球，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了同桌的邀請(qǐng)。（仿照例句，寫一個(gè)不用“說”來表達(dá)的句子）48．用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話。雷鋒叔叔不富裕。雷鋒叔叔把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。把下面句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接起來。49．五位壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。50．五位壯士勝利完成了任務(wù)。他們臉上露出勝利的喜悅。51．子彈都打完了。壯士卻用雹子樣的石頭仍堅(jiān)持阻擊敵人。將下列句子改為陳述句。52．沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢？53．小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？54．翻譯句子（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（3）位卑未敢忘憂國(guó)。（4）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（5）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以盡寸與人。55．五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。（改為反問句）56．狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲。（縮寫句子）57．這火光微弱。這火光對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）58．馬寶玉激動(dòng)地說：“我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

參考答案：1．C2．C3．C4．B5．A6．C7．C8．B9．D10．D11．A12．C13．A14．A15．A16．D17．D18．D19．B20．A21．議論紛紛贊嘆婉言謝絕嘀咕22．等閑識(shí)得東風(fēng)面清風(fēng)半夜鳴蟬聽取蛙聲一片捐軀赴國(guó)難五嶺逶迤騰細(xì)浪民魂是值得寶貴的中國(guó)才有真進(jìn)步23．自豪加重語氣24．粉身碎骨居高臨下斬釘截鐵橫七豎八25．贊嘆自言自語嘟囔婉言謝絕商量喊道勸導(dǎo)26．竊竊私語嘖嘖贊嘆喃喃自語異口同聲婉言謝絕議論紛紛、眾口一詞27．做事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。比喻石頭砸下時(shí)非常密集、迅猛當(dāng)機(jī)立斷，有勇有謀果敢勇毅對(duì)敵人的強(qiáng)烈仇恨28．比喻把石頭比作“雹子”29．前兩句總寫作者對(duì)紅軍不怕困難的品質(zhì)的贊美，為了突出這種精神，讀“不怕”二字要堅(jiān)定有力；“萬水千山”重讀，突出長(zhǎng)征路途的漫長(zhǎng)和艱辛；“等閑”一字要讀得略微舒緩，表現(xiàn)出戰(zhàn)一們的大無畏精神。三四句敘述長(zhǎng)征的具體過程，艱難險(xiǎn)陰令人難以想象，為此，“騰、走”二字要讀得剛勁有力，突出紅軍不為困難所屈服的品質(zhì)，后面的“細(xì)浪、泥丸”則讀得輕些，以表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士藐視困難的精神及必勝的信心。五六句中的“拍、橫”二字讀時(shí)盡量拖長(zhǎng)音，突出環(huán)境惡劣，側(cè)面烘托出戰(zhàn)士們的英勇，“云崖暖、鐵鎖寒”語調(diào)要高低、重輕結(jié)合，形成鮮明對(duì)比，突出戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)精神。最后兩句體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)革命即將勝利的無比歡欣之情，是全詩(shī)感情升華之處，展現(xiàn)情感到達(dá)頂峰，“盡開顏”二個(gè)字要一字一頓，情緒激越高昂，突出全詩(shī)主旨，與詩(shī)歌開頭保持同一基調(diào)，從而體現(xiàn)出詩(shī)歌的韻律感。30．人山人海排山倒海夜以繼日31．冬天夏天春天秋天32．尊敬的各位朋友們：大家好！每年的4月23日是“世界讀書日”，在這個(gè)特別的日子里，我想呼吁大家培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。讀書可以讓我們開闊視野，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情和文化魅力。當(dāng)我們翻開一本歷史書，仿佛穿越時(shí)空，見證著古老文明的興衰；當(dāng)我們閱讀一本地理書，世界的各個(gè)角落便展現(xiàn)在眼前，讓我們感受大自然的神奇與美妙。讀書能夠豐富我們的內(nèi)心世界，提升我們的素養(yǎng)。在書中，我們可以與偉大的思想家對(duì)話，汲取他們的智慧；可以感受文學(xué)作品中人物的喜怒哀樂，體會(huì)人性的復(fù)雜與美好。一本好書，就像一位良師益友，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向，在我們失落時(shí)給予我們力量。讀書還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們沉浸在故事中時(shí)，我們的大腦會(huì)不由自主地想象出各種場(chǎng)景和畫面，這有助于我們開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新的火花。朋友們，讓我們行動(dòng)起來，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾袝秤危粩喑鋵?shí)自己，提升自己，為我們的人生增添更多的光彩。謝謝大家！33．當(dāng)然可以，你想問什么問題？董存瑞為了炸毀敵軍的碉堡犧牲了自己捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸在演講時(shí)，語氣語調(diào)要適當(dāng)，姿態(tài)要大方?？梢岳猛ｎD、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。34．①大渡橋橫鐵索寒爬雪山英雄飽經(jīng)百難飛奪瀘定渡金沙萬水排開35．當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只專注于田間，淡泊名利，播撒智慧；當(dāng)他90歲高齡的時(shí)候，為實(shí)現(xiàn)“億畝荒灘變良田”的目標(biāo)，仍然步履匆匆地奔走在一片又一