第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園的桂花樹話題初一作文(15篇)校園的桂花樹話題初一作文第1篇陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在校園的每一個(gè)角落。秋意漸濃，那棵老桂花樹在校園的一角靜靜地矗立著，它的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。我獨(dú)自一人，漫步在校園的小徑上，無(wú)意間走到桂花樹下。突然，一陣濃郁的香氣鉆進(jìn)我的鼻尖，那一種獨(dú)特的、淡淡的甜香，讓人陶醉。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)地嗅嗅，那香氣仿佛能穿透心扉，讓人忘卻塵世的喧囂。我抬頭望去，只見桂花樹上的花朵已經(jīng)全部開放，它們密密麻麻地簇?fù)碓谝黄?，宛如一串串金黃的珍珠。桂花的花瓣細(xì)膩而柔軟，輕輕觸碰，便有一陣清香撲面而來(lái)。我伸出手，小心翼翼地摘下一朵桂花，指尖觸碰到的瞬間，那花香仿佛更加濃郁，仿佛在告訴我，這一種珍貴的禮物。我站在桂花樹下，靜靜地欣賞著這美麗的風(fēng)景。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，那桂花樹在風(fēng)中搖曳得更加劇烈，仿佛在向我展示它的力量。沒想到，在這靜謐的校園里，竟然還有如此強(qiáng)大的力量。我心中不禁涌起一股敬畏之情。我繼續(xù)觀賞著，突然發(fā)覺桂花樹下有一張紙條。好奇心驅(qū)使我撿起紙條，上面寫著：“桂花樹下，等待你的，成長(zhǎng)的故事?！蔽也唤πΓ瑳]想到這桂花樹竟然還有這樣的寓意。那一刻，我明白，這棵桂花樹不僅僅校園中的一棵樹，它更一個(gè)見證者，見證著每一個(gè)在這里學(xué)習(xí)、生活的學(xué)子們的成長(zhǎng)。而那濃郁的桂花香，正它用自己的方式，向我們傳遞著溫暖和希望。我心中涌起一股暖流，仿佛在這桂花樹下，我找到心靈的歸宿。校園的桂花樹話題初一作文第2篇秋天，校園里最美麗的季節(jié)，而桂花樹，則秋天校園里最引人注目的風(fēng)景。每年的這個(gè)時(shí)候，桂花樹總會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放，那淡淡的香氣，總能喚醒我對(duì)美好生活的向往。在我看來(lái)，桂花樹不僅僅校園里的一棵樹，更我們青春歲月里的一段美好記憶。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們?cè)诠鸹湎吕世首x書，那時(shí)的我們，臉上洋溢著幸福的笑容。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，那滿樹的桂花就像一朵朵小小的白花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，仿佛在告訴我們，生活就像這桂花一樣，總充滿驚喜。桂花樹不僅給我們帶來(lái)美好的回憶，還教會(huì)我們?cè)S多人生的道理。它教會(huì)我們要堅(jiān)韌不拔，就像它的枝干一樣，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然屹立不倒。它教會(huì)我們要謙遜，就像它的花朵一樣，雖然美麗，卻從不張揚(yáng)。它教會(huì)我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，就像它的香氣一樣，總默默無(wú)聞地飄散在校園的每一個(gè)角落。但時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，校園里的桂花樹也慢慢變老。有時(shí)候，我們會(huì)感嘆時(shí)光的流逝，也會(huì)懷念那段美好的時(shí)光。我想，這就桂花樹的魅力所在吧，它我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不忘初心，砥礪前行。在我看來(lái)，我們應(yīng)該珍惜每一棵桂花樹，就像珍惜我們的青春歲月一樣。我們?cè)诠鸹湎?，繼續(xù)書寫我們的青春故事，讓桂花樹見證我們的成長(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)美好的日子。校園的桂花樹話題初一作文第3篇陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，那抹獨(dú)特的金黃，讓我想起校園里的桂花樹。它默默無(wú)聞地佇立在校園的角落，卻以其獨(dú)特的魅力，為我們的校園生活增添無(wú)限的詩(shī)意。記得那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我獨(dú)自漫步在校園的小路上，突然，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我順著香味尋去，發(fā)覺那棵桂花樹就在眼前。它的枝葉繁茂，金黃色的桂花掛滿枝頭，仿佛一片片小金紙，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我走近那棵桂花樹，發(fā)覺它的樹干粗壯，樹皮斑駁，歲月的痕跡清晰地刻在上面。我想，這棵桂花樹一定有著悠久的歷史，它見證校園的變遷，也見證我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里都彌漫著濃郁的香氣。那香氣仿佛有魔力，讓人忍不住駐足欣賞。同學(xué)們也會(huì)在課間休息時(shí)，圍在桂花樹下，談?wù)撝鸹ǖ拿?，談?wù)撝@的美好時(shí)光。有一次，我在桂花樹下遇到一位老師。他指著那棵桂花樹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這棵桂花樹陪伴我們很多年，它見證我們的青春歲月。我們應(yīng)該好好珍惜它，保護(hù)它?！睆哪且院?，我開始更加關(guān)注這棵桂花樹，關(guān)注它的一舉一動(dòng)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開校園。每當(dāng)我想起那棵桂花樹，心中總會(huì)涌起一股暖意。它不僅僅一棵樹，更我們青春的記憶，我們美好的回憶。如今，我已經(jīng)成為一名職場(chǎng)新人。每當(dāng)工作壓力大的時(shí)候，我總會(huì)想起那棵桂花樹，想起它的金黃色和濃郁的香氣。它仿佛在告訴我，無(wú)論遇到什么困難，都要像那棵桂花樹一樣，堅(jiān)韌不拔，勇往直前。校園的桂花樹，謝謝你陪伴我度過(guò)那段美好的時(shí)光。愿你永遠(yuǎn)矗立在校園的角落，見證我們的青春，見證我們的成長(zhǎng)。校園的桂花樹話題初一作文第4篇陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。秋天，收獲的季節(jié)，也桂花盛開的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，校園里的桂花樹，如同守護(hù)著這片土地的精靈，散發(fā)著淡淡的香氣，為校園生活增添一抹詩(shī)意。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在桂花樹上，那些金黃色的花朵便開始綻放。它們小小的，卻散發(fā)著沁人心脾的香氣。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，那香氣便隨風(fēng)飄散，彌漫在校園的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诠鸹湎伦x書、聊天，那份寧?kù)o與美好，讓人陶醉。記得有一次，學(xué)校組織一次關(guān)于桂花的文化活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師帶領(lǐng)我們知曉桂花的品種、生長(zhǎng)習(xí)性以及桂花的歷史文化。原來(lái)，桂花不僅僅一種觀賞植物，它還有很高的藥用價(jià)值。桂花的香氣能幫助人們緩解疲勞、舒緩心情。聽到這些，我對(duì)桂花樹充滿敬意。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到桂花樹下，靜靜地欣賞它們。看著那些桂花在夕陽(yáng)的映照下，仿佛披上一層金色的外衣，美得讓人陶醉。這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩(shī)：“人閑桂花落，夜靜春山空?！狈路鹬蒙碛谠?shī)中的美景之中。桂花樹見證我們校園里的許多美好時(shí)光。在這里，我們留下歡聲笑語(yǔ)，也留下青春的足跡。每當(dāng)我看到那些桂花樹，心中總會(huì)涌起一股暖意。它們就像校園里的老朋友，陪伴著我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。秋天，桂花盛開的季節(jié)，也我們成長(zhǎng)的過(guò)程。在這片充滿桂花香氣的校園里，我們學(xué)會(huì)欣賞美好，懂得珍惜。愿這份美好的記憶，伴我們，一路前行。校園的桂花樹話題初一作文第5篇校園的桂花樹，記憶中那抹淡淡的香。每當(dāng)秋風(fēng)起，校園里那棵古老的桂花樹便披上一層金黃的薄紗，散發(fā)著沁人心脾的香氣。那棵桂花樹，佇立在校園的角落，枝繁葉茂，仿佛一位慈祥的老人，見證著一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)。每當(dāng)桂花盛開時(shí)，那淡淡的香氣便彌漫在校園的每一個(gè)角落，讓人陶醉其中。記得有一次，我在樹下看書，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花花瓣隨風(fēng)飄落，灑在我的書上，仿佛給書頁(yè)染上一層淡淡的黃色。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，那香氣仿佛能洗凈心靈，讓人心情愉悅。桂花樹下的日子，總那么寧?kù)o而美好。課間，同學(xué)們會(huì)圍坐在樹下，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)和生活，分享著彼此的快樂和煩惱。而那棵桂花樹，就像一位默默傾聽的朋友，靜靜地陪在我們身邊。桂花樹不僅見證我們的成長(zhǎng)，還承載著我們的回憶。那些年，我們一起在樹下嬉戲，一起在樹下學(xué)習(xí)，一起在樹下分享快樂。那些美好的時(shí)光，如今已成為我們心中最珍貴的回憶。桂花樹，還教會(huì)我許多。它教會(huì)我堅(jiān)韌，無(wú)論風(fēng)雨如何，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它教會(huì)我奉獻(xiàn)，它用自己的香氣，為校園增添一抹亮色；它教會(huì)我感恩，感謝它陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。如今，我已經(jīng)離開校園，但那棵桂花樹始終留在我的心中。每當(dāng)我聞到桂花的香氣，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光，想起那棵陪伴我們成長(zhǎng)的桂花樹。校園的桂花樹，一段美好的回憶，一份永恒的感動(dòng)。它不僅見證我們的成長(zhǎng)，還教會(huì)我們?cè)S多人生哲理。我們珍惜那些美好的回憶，讓桂花樹的香氣永遠(yuǎn)留在心中。校園的桂花樹話題初一作文第6篇秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在校園里那棵古老的桂花樹上。那棵桂花樹，如同一位沉默的守護(hù)者，見證校園里無(wú)數(shù)的故事。桂花樹并不高大，但它的枝葉繁茂，每一片葉子都綠得深沉，仿佛飽含著生命的力量。每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著什么。桂花樹的花朵并不張揚(yáng)，它不像牡丹那樣華麗，也不像玫瑰那樣浪漫。桂花的花朵小巧而精致，淡黃色的小花，散發(fā)著淡淡的清香。這種香氣，不同于玫瑰的濃郁，也不同于茉莉的刺鼻，它一種淡淡的、清新的香氣，讓人陶醉。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂花樹就會(huì)開出一串串的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片金黃的海洋。那香氣，就像一首美妙的歌曲，輕輕地飄蕩在校園的每一個(gè)角落，讓人沉醉。我常常在桂花樹下坐著，靜靜地欣賞著那一片金黃，聞著那淡淡的清香。我想，這棵桂花樹，一定校園里最懂得生活的人。它不張揚(yáng)，不顯眼，卻用自己的方式，為校園增添一份獨(dú)特的美麗。它不追求名利，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，卻用自己的生命，詮釋生命的真諦。桂花樹，就像校園里的一位智者，用它的存在，告訴我們，生活的美好，不在于外在的華麗，而在于內(nèi)心的寧?kù)o和淡泊。每當(dāng)我想起這棵桂花樹，我的心中就會(huì)涌起一股暖流。它讓我明白，生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去感受，就能找到那份屬于自己的美好。校園的桂花樹話題初一作文第7篇“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！毙@里的桂花樹，就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，一年四季，無(wú)論風(fēng)雨，都靜靜地守護(hù)著這片土地。秋天，桂花盛開的季節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)，那濃郁的香氣便彌漫在校園的每一個(gè)角落。我記得，有一次放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在桂花樹下玩耍，無(wú)意中聞到那獨(dú)特的香味。我們跟著香味找去，發(fā)覺桂花樹上掛滿金色的花朵，它們像小星星一樣閃爍著光芒。這時(shí)，我想起詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“桂子月中落，天香云外飄?！闭媲〉胶锰幍孛枥L桂花的美。桂花樹不僅美麗，還有著悠久的歷史。在我國(guó)古代，桂花就被視為吉祥的象征。相傳，古代的文人墨客喜歡在秋天賞桂花，他們認(rèn)為桂花可以凈化心靈，帶來(lái)好運(yùn)。唐代詩(shī)人王之渙就曾在詩(shī)中寫道：“桂花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！笨梢姡鸹ㄔ谌藗冃闹械牡匚欢嗝粗匾９鸹淠瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)著，它不僅為我們提供美麗的景色，還用那濃郁的香氣感染著我們。它教會(huì)我們，要學(xué)會(huì)像桂花一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，用自己的方式為這個(gè)世界增添美麗。作為青少年，我們正處在人生的花季，應(yīng)該像桂花一樣，努力綻放自己的光彩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的關(guān)心之恩。我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，為家人、為朋友、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，無(wú)論遇到多大的困難，都要像桂花一樣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終綻放出最美的花朵。我們以桂花樹為榜樣，努力成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好！校園的桂花樹話題初一作文第8篇校園里的桂花樹，我最喜歡的風(fēng)景。它不高大，但枝葉繁茂，每當(dāng)我走近，都會(huì)被它那淡淡的清香吸引。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂花樹就開滿小小的黃色花朵。它們并不張揚(yáng)，卻讓人忍不住想靠近，細(xì)細(xì)品味那份清香。走在樹下，就像走在香霧彌漫的小徑上，讓人心曠神怡。記得有一次，我路過(guò)桂花樹，發(fā)覺一只小松鼠在樹上跳來(lái)跳去，似乎在玩耍。它的毛皮棕色的，眼睛又大又圓，特別可愛。我靜靜地站在樹下，看著它，它也好奇地看著我，好像在說(shuō)：“嗨，你也喜歡桂花嗎？”桂花不僅美麗，還有實(shí)用價(jià)值。每當(dāng)家里做糕點(diǎn)的時(shí)候，媽媽總會(huì)去摘一些桂花來(lái)點(diǎn)綴。那味道，簡(jiǎn)直人間美味。我愛校園的桂花樹，它給我的校園生活帶來(lái)無(wú)限的樂趣。每當(dāng)秋天來(lái)臨，我都會(huì)去樹下站一站，感受那份獨(dú)特的清香，享受那份寧?kù)o與美好。校園的桂花樹話題初一作文第9篇校園里有一棵桂花樹，它就像我們的老朋友一樣，默默地陪伴著我們成長(zhǎng)。每當(dāng)秋天來(lái)臨，那濃郁的桂花香就會(huì)彌漫在校園的每個(gè)角落，讓人陶醉。記得有一次，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)在樹下玩耍，突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們就像一群快樂的孩童，追逐著花瓣，歡笑著，仿佛忘記所有的煩惱。那一刻，我們仿佛置身于一個(gè)童話世界。桂花樹的葉子綠油油的，像一把把小扇子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我們就會(huì)在樹下乘涼，聽著蟬鳴，享受著那份寧?kù)o。有時(shí)候，我們還會(huì)在樹下讀一本書，享受那份寧?kù)o與美好。桂花樹不僅給我們帶來(lái)快樂，還教會(huì)我們很多。它告訴我們，不管遇到什么困難，都要像它一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。它也告訴我們，要像它一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)，把最美的花朵獻(xiàn)給大地。每當(dāng)秋天來(lái)臨，我都會(huì)來(lái)到桂花樹下，看著那一片片金黃的桂花，仿佛看到我們美好的童年。桂花樹，謝謝你陪伴我們走過(guò)這段美好的時(shí)光。校園的桂花樹話題初一作文第10篇秋天來(lái)，校園里的桂花樹香。放學(xué)路上，我總會(huì)被那股淡淡的香氣吸引，駐足觀望。桂花樹不高，但枝繁葉茂。每朵桂花都小小的，像一顆顆金黃的珍珠，點(diǎn)綴在綠葉之間。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，像雪花一樣，飄滿校園的小徑。走在桂花樹下，仿佛置身于金色的海洋。閉上眼睛，深吸一口氣，那淡淡的香氣便鉆進(jìn)心肺，讓人心情愉悅。桂花不僅香，還有藥用價(jià)值。它的花、葉、根都可以入藥，有清熱解毒、祛風(fēng)除濕的功效。小時(shí)候，奶奶就常把桂花泡茶喝，說(shuō)能清熱解毒，對(duì)身體好。桂花樹見證校園的四季變化。春天，它嫩綠的葉子慢慢展開；夏天，它為校園帶來(lái)一片陰涼；秋天，它用香氣裝點(diǎn)校園；冬天，它雖然凋零，但來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出新芽。我喜歡校園里的桂花樹，它不僅給我?guī)?lái)美好的回憶，還教會(huì)我生活的真諦：平凡的事物中，往往蘊(yùn)含著不平凡的價(jià)值。校園的桂花樹話題初一作文第11篇記得那年的秋天，校園里那棵桂花樹，它的枝葉繁茂，散發(fā)著淡淡的香氣。那香氣，仿佛歲月中最美的回憶，總讓人忍不住駐足，深深吸上一口。桂花樹位于校園的小徑旁，每當(dāng)秋風(fēng)起，它的枝頭便掛滿金黃色的花朵。那些花朵，并不張揚(yáng)，卻有著獨(dú)特的魅力。每當(dāng)路過(guò)，總能看到同學(xué)們駐足，或低頭輕嗅，或抬頭仰望，仿佛在品味這秋天的味道。桂花樹下的石凳，總坐滿人。有讀書的學(xué)生，有閑聊的教職工，還有那群歡聲笑語(yǔ)的小朋友們。他們的笑聲，與桂花的香氣交織在一起，構(gòu)成校園里最溫馨的畫面。桂花樹見證我的成長(zhǎng)。記得初一那年，我第一次獨(dú)自走過(guò)那片小徑，看著滿樹的桂花，心中充滿好奇與驚喜。從那時(shí)起，我就喜歡上這棵桂花樹，喜歡上它散發(fā)出的那種淡淡的香氣。每當(dāng)桂花盛開，我都會(huì)去樹下走走?？粗切┙瘘S的花朵，我仿佛能感受到它們傳遞出的那份寧?kù)o與美好。那種感覺，就像找到心靈的歸宿。如今，我已經(jīng)離開那所校園，但那棵桂花樹，那些美好的回憶，卻始終留在我的心中。每當(dāng)我思念那段時(shí)光，就會(huì)想起那棵桂花樹，想起那些在樹下度過(guò)的日子。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那棵桂花樹，或許已經(jīng)不再那么茂盛，或許已經(jīng)不再那么芬芳，但它在我心中的地位，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。那棵桂花樹，我青春歲月里最美好的風(fēng)景。校園的桂花樹話題初一作文第12篇校園里，有一棵特別的桂花樹，它就像校園里的守護(hù)神，靜靜地守護(hù)著我們。秋天來(lái)，桂花樹開滿金黃的桂花，香飄十里。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)站在桂花樹下，閉上眼睛，深深地吸一口氣，那香味就像媽媽煮的糖水，甜甜的，暖洋洋的。記得有一次，我在桂花樹下讀書，突然下起大雨。我慌慌張張地跑進(jìn)教室，卻發(fā)覺我的書包還在桂花樹下。我趕緊跑回去，書包里的書都濕透，但桂花樹的葉子卻像一把大傘，保護(hù)我的書包。桂花樹不僅給我們帶來(lái)美好的回憶，還教會(huì)我許多。它讓我懂得，無(wú)論遇到什么困難，都要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，像它一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)。每當(dāng)我想起那棵桂花樹，心里就充滿溫暖。它就像校園里的老朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我們。校園的桂花樹話題初一作文第13篇校園里的桂花樹，那我兒時(shí)最美好的回憶。每到秋天，桂花盛開的時(shí)候，那香味就像媽媽做的飯菜，總能飄得老遠(yuǎn)，讓人忍不住停下來(lái)深吸一口氣。記得有一次，我和小伙伴們一起在桂花樹下跳皮筋，邊跳邊聞那香氣，感覺就像置身于仙境。桂花的花瓣小小的，黃黃的，輕輕一碰就會(huì)落下來(lái)，落在地上，像鋪一層金色的地毯。那時(shí)候，我們總喜歡撿起這些花瓣，互相扔來(lái)扔去，笑聲和桂花香一起飄蕩在校園里。有一次，我生病，不能去上學(xué)。媽媽每天都去學(xué)校門口的桂花樹下等我放學(xué)。她站在那棵樹下，手里拿著一書包的零食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我，就揮著手喊我的名字。那時(shí)候，我總覺得那棵桂花樹見證我和媽媽的深厚感情?，F(xiàn)在長(zhǎng)大，每當(dāng)秋天再次來(lái)臨，我還會(huì)想起那棵桂花樹。它就像一位老朋友，默默守護(hù)著我們的校園，也守護(hù)著我們的童年。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)停下來(lái)，看看那熟悉的桂花樹，聞聞那熟悉的桂花香，心里充滿溫暖和感動(dòng)。校園的桂花樹話題初一作文第14篇那棵桂花樹，我校園里最美的風(fēng)景。它就在教學(xué)樓后面，每到秋天，那香氣就飄滿整個(gè)校園。記得有一次，放學(xué)后，我路過(guò)那棵桂花樹，看到樹下有個(gè)小男孩，他捧著一本書，專注地讀著。我走近一看，原來(lái)他，