中職學(xué)校班主任工作方案

下面是我為您整理的中職學(xué)校班主任工作方案，僅供大家查閱。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個簡單的系統(tǒng)工作，只有

制定好周密的工作方案，才能有步躲地把學(xué)校的訓(xùn)練方案落實到班級,

以保證同學(xué)的健康成長。有了工作方案，就能正確檢查自己的工作狀

況，同時，學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。那么，

班主任的工作方案該怎么制定呢?工作方案網(wǎng)的我細心為大家預(yù)備了

中專班主任個人工作方案XX范文，供大家參考！

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職

業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本

人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這

就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而

且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是:

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,

能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯

定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，口常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級

采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們

學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一

些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中

專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另方

面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練

與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的,

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，因為一般

的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的

中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這

是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。我推舉20xx中職學(xué)校班主任工作

方案（一）

班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅

決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這

是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個學(xué)期都要做好班主

任工作方案，下面為您供應(yīng)2021年中職班主任工作方案范文，供參

考。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職

業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本

人的努力考上高校，位那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這

就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而

且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確耿責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，乂是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動"

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勒奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,

能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯

定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級

采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們

學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一

些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中

專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另方

面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練

與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的,

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，因為一般

的企業(yè)和公司都對本科高校生的高H標感到無力聘請，而要求不高的

中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這

是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。

20xx中職學(xué)校班主任工作方案（二）

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)

學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成果有所提升，我始終在努力的工

作。班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，

立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩

感，下面就由我為大家整理的中職學(xué)校班主任的工作方案，歡迎大家

閱讀與借鑒！

【中職學(xué)校班主任的工作方案一】

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專

職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)

本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考,

這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案,

而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是:

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的

助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校

訓(xùn)練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向

上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成

果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為

班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班

同學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深

化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好

愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男

女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，

特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作

方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措

施詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階

段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯

定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實

際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以

實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很

大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備

肯定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范

帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等

優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，口常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑卻方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班

級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他

們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造

一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，

中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另

方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)

練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，因為一

般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高

的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，

這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。

【中職學(xué)校班主任的工作方案二】

一，關(guān)心同學(xué)樹立遠大的人生抱負，變要我學(xué)為我要學(xué)

1,中同學(xué)是人生觀形成的重要時期，范文之工作方案:中職班

主任工作方案。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自己一生

有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世

界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們

的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起

他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同

學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解社會對

不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家

對人才要求的德與才訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育

兩方面努力，否則今后自己將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。

特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)

歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的

進展自己，一個時代有一個時代對人的要求

,講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低

下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負

擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的

勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,關(guān)心同學(xué)分析自己的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生

道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練

工作實在，有利于同學(xué)糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非

分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和

可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主

動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

一，鼓舞同學(xué)信念

1,樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,

敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜

樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先

進事跡。

2,實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補

短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，

和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城

一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，工作方案《中職班主任工作方

案》。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，自信是人生勝

利的一半

三，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1,強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工

作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的

作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上

課，課后準時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實

行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對

詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2,強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，

記憶法，科學(xué)的身體煨煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔

導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同

努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4,組織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高

其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自

己的力量也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱

苦的勞動才有巨大收獲，

6,強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重

視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)

問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進

步的核心。

四，加強班級管理

1,同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定

期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清

潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問

題，這樣可以準時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科

任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，

晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀

況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣

才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強

指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3,格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲

處同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受

到何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓(xùn)練，罰力所能及的清潔掃除,

與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學(xué)在身體上和心靈上都過

不去，嚴峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學(xué)在動用學(xué)校紀律

的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持

按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，

多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為

核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。下面是為您整理的

中職學(xué)校班主任工作方案，僅供大家查閱。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個簡單的系統(tǒng)工作，只有

制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學(xué)校的訓(xùn)練方案落實到班級,

以保證同學(xué)的健康成長。有了工作方案，就能正確檢查自己的工作狀

況，同時，學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。那么，

班主任的工作方案該怎么制定呢?工作方案網(wǎng)的我細心為大家預(yù)備了

中專班主任個人工作方案XX范文，供大家參考！

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職

業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本

人的努力考上高校，那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這

就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而

且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是:

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，乂是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級S標。班級目標要符合本班實際,

能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯

定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級

采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們

學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一

些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中

專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另方

面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練

與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的,

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，因為一般

的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的

中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這

是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。以下是我為大家整理的關(guān)于中職學(xué)

校班主任方案的文章，盼望大家能夠喜愛！

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我們就迎來了2021年的第一個學(xué)期。接管

班主任的工作，這對于我來說即是熬煉自己的一次機會，也是一個布

滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對該班同學(xué)進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實

際狀況以及自身的實際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作,

我特制定如下方案：

一.思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、急躁、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛

的眼光去看待每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師的暖和;充分體現(xiàn)班主

任的作用。在德育工作中以敬重同學(xué)人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精

神，堅持以勸告、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和訓(xùn)練他們，要

信任同學(xué)都有樂觀的一面。

在教學(xué)工作中，充分信任每一位同學(xué)，在不違反有關(guān)規(guī)定和平安的基

礎(chǔ)上充分信任同學(xué)的實力，放手讓同學(xué)去做，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活

中的仆人。不冷落任何一位同學(xué)，以真誠換取同學(xué)的信任，要做同學(xué)

的伴侶。

二,努力方向：

要達到一個標準的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有〃：〃有人格，有

胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果〃。前面的

〃四有〃是訓(xùn)練同學(xué)怎樣做人，后面的〃四有〃是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、〃有人格〃是做人的最起碼的標準；

2、〃有胸懷〃會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3、〃有教養(yǎng)〃，留意，“教養(yǎng)〃并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？?/p>

到有人在紅燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答：

因為沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。

4、那么什么是〃有力量〃呢?有的同學(xué)每次考試還可以，但是實際操作

不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂

幽默國這樣的同學(xué)我覺得就是沒有力量；

5、〃有方案〃：許多同學(xué)是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無

所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說我有方案,

比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負，愿

望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1

號是全班同學(xué)制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長

和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。

6、〃有規(guī)律〃：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于

成果的穩(wěn)步提高，決不能〃三天打魚兩天晾網(wǎng)〃，有那么多的同學(xué)不是

不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成果及

力量很一般；

7、〃有效率〃：常?？吹接械耐瑢W(xué)成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出

進步，緣由就在于沒有提高〃效率〃。中職訓(xùn)練在國家的重視下，取得

了快速的進展，而老師作為中職訓(xùn)練的傳授者，占據(jù)著重要的地位,

下面是我整理的中職新生班主任工作方案，歡迎借鑒。

中職新生班主任工作方案

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)

學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成果有所提升，我始終在努力的工

作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老

師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通

過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

一、提高學(xué)問，明確耿責(zé)，加強責(zé)任感。

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況。

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析?，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,

能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯

定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)O

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論"

不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級

應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，

輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，

促進良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較

好的成果，盼望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中職新生班主任工作方案

一.指導(dǎo)思想

運用各種訓(xùn)練理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，加強青少

年同學(xué)的思想道德行為訓(xùn)練，整和社會資源，運用各種訓(xùn)練媒體，進

一步推動同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練。

二.詳細工作

（一）深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強同學(xué)行

為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對同學(xué)進行誠信訓(xùn)練、

利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.訓(xùn)練同學(xué)不賭博，遠離毒

品。在班中設(shè)崗位，定專人，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督°

（二）協(xié)作同學(xué)科加強同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練：抓好班級的

室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同

學(xué)加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

（三）開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進步行聯(lián)系與溝通，

多角度進一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對

同學(xué)進行訓(xùn)練。

三.每月工作支配

2月份

L做好補考復(fù)習(xí)工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提

高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級

文化。布置爭章園地與國慶慶典板報。

3月份

1.行為規(guī)范訓(xùn)練：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3.組織同學(xué)開展春游活動，及外出的平安訓(xùn)練。

4.支配期中考試工作

4月份

1.預(yù)備學(xué)校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

3.主題班會：中專同學(xué)如何樂觀應(yīng)對社會激烈競爭。

5月份，

1.行為規(guī)范訓(xùn)練：仔細作業(yè)。

2.法制訓(xùn)練：青少年愛護條例。

3.圍繞誠信訓(xùn)練開展中隊主題活動。

6月份

L仔細學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.同學(xué)思想品德考評.

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安訓(xùn)練。

中職新生班主任工作方案

一、關(guān)心同學(xué)樹立遠大的人生抱負，變要我學(xué)為我要學(xué)

1、中同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族

的前途命運，盼望自己一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓

好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn),

歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存

在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起

而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解社會對不

同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對

人才要求的德與才訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩

方面努力，否則今后自己將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。

特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)

歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的

進展自己，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從

國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,

于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家

要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代

的潮流。

3、關(guān)心同學(xué)分析自己的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道

路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大

道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實在，有利

于同學(xué)糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分

明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可

敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動

性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞同學(xué)信念

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢

于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣,

偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事

跡。

2、實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和

他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一

地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的

好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，自信是人生勝利

的一半

三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，

也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用

和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課,

課后準時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措

施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細

科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2、強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記

憶法，科學(xué)的身體煨煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3、造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)

資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努

力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4、織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集

體自力更生的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自己的

力量也上一個新臺階。

5、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦

的勞動才有巨大收獲，

6、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視

課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)弓課堂外的學(xué)問

是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進步

的核心。

四、加強班級管理

1、同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期

或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔

衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問

題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準時地

加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便

修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自

習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同

學(xué)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終

處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指

導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處

同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到

何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓(xùn)練，罰力所能及的清潔掃除,

與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學(xué)在身體上和心靈上都過

不去，嚴峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學(xué)在動用學(xué)校紀律

的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持

按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，

多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核

心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。

訂方案必需胸有全局，妥當(dāng)支配，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理

支配。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也

應(yīng)當(dāng)明確。在時間支配上，要有總的時限，乂要有每個階段的時間要

求，以及人力、物力的支配。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在肯定的

時間內(nèi)，肯定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條

不紊地協(xié)調(diào)進行。以下是我為大家預(yù)備的《中職學(xué)校班主任19年工

作方案》，供您借鑒。

【篇一】

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一向努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職

業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)透過老師和同學(xué)本

人的努力考上高校，那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法透過高考，這

就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而

且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是:

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強職責(zé)感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，乂是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個專心向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級S標。班級目標要貼合本班實際,

能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必

需組織工作潛力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)構(gòu)成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級

采納不同管理方法。

一班級新生，專心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們

學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的專心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一

些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)專心性減退，中

專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另方

面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練

與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的,

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必需好處的，因為一般

的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的

中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這

是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和持續(xù)好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我必需會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。

【篇二】

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作，做好班

主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同

于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考

上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主

任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而

旦都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確耿責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助

手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校訓(xùn)

練管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，

勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果

和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班

級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動向他們了解本班同

學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)訓(xùn)練和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化

了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛

好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，

年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特

長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方

案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施

詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段

組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定

要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,

能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)

的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大

程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯

定組織工作力量，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶

頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)

良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論°不正

確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建

立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪

值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進

良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,

班級活動的開展等。

⑴環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級

采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們

學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一

些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中

專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓(xùn)練，另方

面耍加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練

與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來訓(xùn)練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的,

中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就

業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平，現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生

也是有肯定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標

感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量,

受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非

常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,

這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好

同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、

同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我

的動力，我信任我做的會更好的。

【篇三】

一，關(guān)心同學(xué)樹立遠大的人生抱負，變”要我學(xué)“為“我要學(xué)”

1,中同學(xué)是人生觀形成的重要時期，范文之工作方案:中職班主

任工作方案。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自己一生有

所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界

與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難

和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的

歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代

感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解社會對不

同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對

人才要求的德與才訓(xùn)絳，讓同學(xué)感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩

方面努力，否則今后自己將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。

特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)

歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的

進展自己，一個時代有一個時代對人的要求

，講一講下閔的緣由，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,

產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),

下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動

力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,關(guān)心同學(xué)分析自己的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道

路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工

作實在，有利于同學(xué)糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分

明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可

敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動

性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞同學(xué)信念

1,樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢

于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣,

偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事

跡。

2,實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和

他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一

地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，工作方案《中職班主任工作方案》。

講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，”自信是人生勝

利的一半”

三，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1，強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，

也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用

和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課,

課后準時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措

施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細

科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2,強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記

憶法，科學(xué)的身體搬燎，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)

資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努

力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4,組織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其

集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自己

的力量也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦

的勞動才有巨大收獲，

6,強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視

課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問

是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進步

的核心。

四，加強班級管理

1,同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期

或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔

衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題,

這樣可以準時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老

師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚

自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況,

向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能

保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指

導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3,格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處

同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到

何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓(xùn)練，罰“力所能及”的清潔掃除,

與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學(xué)在身體上和心靈上都過

不去，嚴峻的報學(xué)校蜴予處分，應(yīng)付累教不改的同學(xué)在動用學(xué)校紀律

的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持

按保證書執(zhí)