大學學生違紀行為調(diào)查處理辦法

一、總則（一）目的為維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生的合法權(quán)益，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及學校的教育理念與規(guī)章制度，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校在籍的全體學生。（三）基本原則1.教育為主原則：以教育為出發(fā)點和落腳點，通過對違紀行為的處理，引導學生樹立正確的價值觀、道德觀和行為準則，促進學生成長成才。2.公平公正原則：處理學生違紀行為應遵循公平、公正、公開的原則，做到事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當。3.程序正當原則：嚴格按照規(guī)定程序處理學生違紀行為，保障學生的知情權(quán)、陳述權(quán)和申訴權(quán)。4.結(jié)合校園文化原則：處理過程中充分體現(xiàn)我校的校園文化，如校訓、學風等精神內(nèi)涵，讓學生在接受處理的同時感受校園文化的熏陶。二、組織架構(gòu)與職責劃分（一）學校學生違紀處理工作領(lǐng)導小組1.組成：由學校主管學生工作的校領(lǐng)導擔任組長，成員包括學生工作處、教務處、保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門負責人以及各學院主管學生工作的副書記。2.職責：全面領(lǐng)導和統(tǒng)籌全校學生違紀處理工作；制定和完善學生違紀處理的相關(guān)政策和制度；對重大、復雜的學生違紀案件進行審議和決策。（二）學院學生違紀處理工作小組1.組成：由學院主管學生工作的副書記擔任組長，成員包括學院輔導員、班主任代表等。2.職責：負責本學院學生違紀行為的初步調(diào)查、核實和處理建議的提出；協(xié)助學校學生違紀處理工作領(lǐng)導小組開展相關(guān)工作；跟蹤了解受處理學生的教育幫扶情況。（三）學生申訴處理委員會1.組成：由學校主管教學工作的校領(lǐng)導擔任主任，成員包括學校相關(guān)職能部門負責人、教師代表、學生代表等。2.職責：受理學生對違紀處理決定不服提出的申訴；對申訴進行復查，根據(jù)復查結(jié)果提出處理意見。三、管理流程（一）違紀行為發(fā)現(xiàn)與報告1.學校任何人員發(fā)現(xiàn)學生違紀行為，都有義務及時向?qū)W生所在學院或?qū)W校相關(guān)職能部門報告。報告可以采用書面、口頭或其他形式，但應盡可能提供詳細的違紀事實和相關(guān)證據(jù)。2.學校相關(guān)職能部門在日常管理工作中發(fā)現(xiàn)學生違紀行為的，應及時記錄并向?qū)W生所在學院通報。（二）調(diào)查核實1.學院學生違紀處理工作小組接到學生違紀報告后，應及時組織人員對違紀行為進行調(diào)查核實。調(diào)查人員應不少于兩人，且應全面、客觀、公正地收集相關(guān)證據(jù)，包括證人證言、視聽資料、書證等。2.在調(diào)查過程中，調(diào)查人員應與違紀學生進行談話，聽取學生的陳述和申辯，并做好記錄。違紀學生有義務配合調(diào)查，如實陳述事實。（三）處理決定1.學院學生違紀處理工作小組根據(jù)調(diào)查核實的情況，提出初步處理意見，并報學校學生違紀處理工作領(lǐng)導小組審批。2.學校學生違紀處理工作領(lǐng)導小組對學院上報的處理意見進行審議，根據(jù)違紀行為的性質(zhì)、情節(jié)輕重和學生的認錯態(tài)度等，作出最終處理決定。處理決定包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。（四）送達與執(zhí)行1.處理決定作出后，學校學生工作處應在規(guī)定時間內(nèi)將處理決定書送達違紀學生本人。送達方式可以采用直接送達、留置送達、郵寄送達等。2.違紀學生應在規(guī)定時間內(nèi)接受處理決定，并按照要求執(zhí)行相關(guān)處理措施。如受留校察看處分的學生應定期向?qū)W院匯報思想和學習情況。（五）申訴處理1.學生如對違紀處理決定不服，可在收到處理決定書之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。申訴書應寫明申訴理由和事實依據(jù)。2.學生申訴處理委員會收到申訴后，應在規(guī)定時間內(nèi)進行復查。復查過程中可聽取原處理部門的意見，必要時可重新進行調(diào)查核實。3.學生申訴處理委員會根據(jù)復查結(jié)果，作出維持、變更或撤銷原處理決定的處理意見，并及時送達學生本人。四、權(quán)利與義務（一）學生權(quán)利1.知情權(quán)：學生有權(quán)了解學校關(guān)于違紀行為處理的相關(guān)規(guī)定和處理程序；在違紀處理過程中，有權(quán)知道自己被指控的違紀事實和相關(guān)證據(jù)。2.陳述權(quán)和申辯權(quán)：在違紀調(diào)查和處理過程中，學生有權(quán)就違紀事實進行陳述，提出自己的意見和看法，并為自己進行申辯。3.申訴權(quán)：學生如對違紀處理決定不服，有權(quán)按照規(guī)定程序向?qū)W校學生申訴處理委員會提出申訴，要求重新審查處理決定。（二）學生義務1.遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，自覺維護學校的教育教學秩序和生活秩序。2.在違紀處理過程中，有義務配合學校的調(diào)查工作，如實陳述事實，提供相關(guān)證據(jù)，不得隱瞞、歪曲事實或提供虛假信息。3.接受學校作出的違紀處理決定，并按照要求執(zhí)行相關(guān)處理措施，努力改正錯誤。五、監(jiān)督與獎懲機制（一）監(jiān)督機制1.學校紀檢監(jiān)察部門對學生違紀處理工作進行全程監(jiān)督，確保處理過程公平、公正、公開，處理結(jié)果合法、合規(guī)。2.鼓勵廣大師生對學生違紀處理工作進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)處理過程中有違規(guī)行為，可向?qū)W校紀檢監(jiān)察部門或其他相關(guān)部門舉報。（二）獎勵機制1.對于積極配合學校調(diào)查處理違紀行為，如實提供重要線索和證據(jù)的學生，學校將給予適當?shù)谋碚煤酮剟睿珙C發(fā)榮譽證書、給予一定的物質(zhì)獎勵等。2.受違紀處理的學生在處理期間表現(xiàn)良好，有明顯進步或立功表現(xiàn)的，學?？筛鶕?jù)情況減輕或解除相應的處理。（三）懲罰機制1.對于在違紀處理過程中故意隱瞞事實、提供虛假證據(jù)、干擾調(diào)查工作的學生，學校將視情節(jié)輕重，給予加重處理。2.對拒不執(zhí)行學校違紀處理決定的學生，學校將采取進一步措施，如限制其參加學校的某些活動、暫停其學籍等，直至其執(zhí)行處理決定。六、附則（一）解釋權(quán)本辦法由學校學生工作處負責解釋。（二）修訂說明本辦法將根據(jù)國家法律法規(guī)和學校實際情況的變化適時進行修訂，以確保其科學性和有效性。（三）生效時間本辦法自發(fā)布之日起生效實施。學校原有相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。在整個處理學生違紀行為的過程中，學校始終秉持人文關(guān)懷的理念，注重對學生的思想教育和心理疏導。對于因違紀行為而受到處理的學生，學校將通過一對一談心、組織專題教育活動等方式，幫助學生認識錯誤，樹立正確的行為準則，同時關(guān)注學生的心理健康，避免因處理違紀行為而給學生帶來不必要的心理負擔。在組織架構(gòu)上，強調(diào)扁平化管理，減少不必要的層級，提高處理效率，確保及時有效地解決學生違紀問題，維護學校的正常秩序，為學校的穩(wěn)定發(fā)展和學生的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，學校也注重處理學生違紀行為的社會效益，通過規(guī)范的處理流程和教育引導，培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感，為社會輸送具有良好品德和行為規(guī)范的高素質(zhì)人才。