幼兒園幼兒常規(guī)演講人：日期:來園常規(guī)進餐常規(guī)早操常規(guī)集中教育活動常規(guī)游戲常規(guī)如廁常規(guī)飲水常規(guī)培養(yǎng)常規(guī)的方法目錄01PART來園常規(guī)愉快來園主動向老師、同伴問好，展現(xiàn)良好禮貌習(xí)慣。禮貌問候情緒表達能合理表達自己的情緒，如哭泣、拒絕等，并學(xué)會尋求幫助。幼兒應(yīng)情緒穩(wěn)定，愉快來園，能主動與家長和老師說再見。情緒穩(wěn)定與禮貌晨檢禮儀配合晨檢主動配合老師進行晨檢，如測量體溫、檢查手口等。排隊等候物品擺放能自覺排隊等候，不推不擠，保持秩序。將隨身物品放在指定位置，不隨意亂放。123衣物擺放與參與活動衣物整理在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會自己整理衣物，如脫衣、穿衣等。030201擺放整齊將脫下的衣物擺放整齊，不亂丟亂放。積極參與積極參與晨間活動，如戶外游戲、早操等，鍛煉身體。02PART進餐常規(guī)洗手飯前必須用肥皂和流動水徹底洗手，確保雙手干凈衛(wèi)生。坐姿進餐時應(yīng)坐在固定座位上，保持端正坐姿，不隨意跑動或站立。飯前洗手與坐姿學(xué)會正確使用餐具，包括勺子、筷子等，不用手抓食物。使用餐具鼓勵幼兒獨立進餐，不依賴他人喂食，培養(yǎng)自理能力。獨立進餐正確使用餐具與獨立進餐飯后漱口飯后漱口，清除口腔內(nèi)食物殘渣，保持口腔衛(wèi)生。整理餐具飯后將餐具整理好，放回指定位置，養(yǎng)成良好整理習(xí)慣。飯后整理與衛(wèi)生習(xí)慣03PART早操常規(guī)認真跟做早操跟著音樂節(jié)奏做幼兒應(yīng)該跟著音樂的節(jié)奏做早操，保持動作的協(xié)調(diào)性和連貫性。動作準確幼兒需要學(xué)習(xí)并準確做出早操的動作，包括手腳的協(xié)調(diào)、身體的平衡等。表情自然早操是一種鍛煉身體的方式，幼兒應(yīng)該在做早操時保持自然、愉悅的表情。聽從口令幼兒需要學(xué)會聽老師的口令，做出相應(yīng)的動作，如集合、排隊等。聽口令與站隊站隊整齊在站隊時，幼兒需要按照老師的指示，保持隊形整齊，不推擠、不插隊。遵守規(guī)則早操時，幼兒需要遵守相關(guān)規(guī)則，如不隨意離開隊伍、不做危險動作等。學(xué)習(xí)徒手操與輕器械操學(xué)習(xí)徒手操徒手操是早操的一種形式，幼兒需要學(xué)習(xí)并掌握基本的徒手操動作。學(xué)習(xí)輕器械操器械的安全使用除了徒手操，幼兒還需要學(xué)習(xí)一些輕器械操，如啞鈴操、球操等，這些操可以增強幼兒的協(xié)調(diào)性和力量。在學(xué)習(xí)輕器械操時，幼兒需要了解器械的使用方法，并注意安全，避免受傷。12304PART集中教育活動常規(guī)認真傾聽教師和同學(xué)的講話，不插話，不打斷。發(fā)言時要吐字清晰，聲音洪亮，讓全班都能聽到。發(fā)言時要先舉手，得到教師允許后再起立發(fā)言。發(fā)言完畢后，要說“我說完了”，并坐下。注意聽講與發(fā)言動腦操作與用眼習(xí)慣看書時，要坐姿端正，書本與眼睛保持一尺距離。使用電子產(chǎn)品時，注意調(diào)整屏幕亮度，保護視力。做完手工或操作活動后，要及時洗手，保持清潔。在教師指導(dǎo)下進行動腦操作，如拼圖、搭積木等。坐立姿勢與舉手發(fā)言坐著時要挺直身體，雙腳平放在地上，不東倒西歪。舉手發(fā)言時，手臂要伸直，手指指向上方，不隨意亂指。站立時要抬頭挺胸，雙手自然下垂，不駝背，不聳肩。行走時要保持安靜，不推不擠，不打鬧。05PART游戲常規(guī)主動參與孩子們需要遵守游戲時間，不拖拉，不提前結(jié)束。遵守游戲時間尊重他人在游戲中尊重其他孩子的選擇和權(quán)利，不進行干擾或破壞。孩子們應(yīng)主動參與各類游戲，積極嘗試，勇于挑戰(zhàn)。積極參加游戲收放玩具與使用玩具玩具分類將玩具進行分類，方便孩子們?nèi)∮煤驼怼?30201玩具歸位孩子們需要學(xué)會將玩具歸位，保持環(huán)境整潔。愛護玩具孩子們應(yīng)愛護玩具，不隨意損壞或亂扔。遵循游戲規(guī)則遵守游戲規(guī)則孩子們需要遵守游戲規(guī)則，不進行作弊或破壞游戲。理解游戲精神公平競爭理解游戲的意義和目的，注重團隊合作和分享。在游戲中保持公平競爭，不欺負弱小或占便宜。12306PART如廁常規(guī)引導(dǎo)幼兒認識男女廁所的標志，培養(yǎng)性別意識。性別區(qū)分與自理能力性別意識培養(yǎng)鼓勵幼兒自己脫、穿褲子，培養(yǎng)自理能力。自理能力提升指導(dǎo)幼兒獨立完成如廁過程，提高自主性。獨立如廁訓(xùn)練教育幼兒有便意時要及時告訴老師或家長，避免尿褲子或拉褲子。及時告知與注意安全及時告知需求提醒幼兒如廁時注意安全，避免滑倒、摔傷等意外事故。注意廁所安全教育幼兒如廁時要排隊等候，不推擠、不打鬧。排隊等候洗手習(xí)慣與正確步驟教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。洗手習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)幼兒用流動水洗手，掌握正確的洗手步驟。正確洗手方法引導(dǎo)幼兒使用兒童專用洗手液或香皂，避免使用成人用品。洗手用品選擇07PART飲水常規(guī)自我倒水指導(dǎo)幼兒一次飲水量適中，避免過量或不足。飲用量適宜正確飲用方法教育幼兒喝水時將杯子端穩(wěn)，避免灑水，同時不要嗆到。教導(dǎo)幼兒如何自己從飲水機或水壺中倒水，學(xué)會獨立操作。自我服務(wù)與正確飲水安靜等待培養(yǎng)幼兒安靜等待飲水的習(xí)慣，不推擠、不爭搶。主動飲水鼓勵幼兒主動飲水，不要等口渴了才喝水，隨時保持身體水分平衡。安靜等待與主動飲水喝完水及時關(guān)水龍頭教育幼兒喝完水后及時關(guān)閉水龍頭，避免浪費水資源。保持地面干燥告訴幼兒要將水喝到肚子里，不要將水灑在地面或衣服上，保持地面干燥。保持干燥與不灑水08PART培養(yǎng)常規(guī)的方法環(huán)境創(chuàng)設(shè)與常規(guī)提示教室環(huán)境創(chuàng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感受到規(guī)則的氛圍。常規(guī)標識物品擺放利用圖示、顏色等視覺提示，幫助幼兒記住常規(guī)要求。教室內(nèi)物品擺放有序，讓幼兒知道取放物品的位置。123強化良好常規(guī)表揚與獎勵及時表揚遵守常規(guī)的幼兒，增強其良好行為。030201榜樣示范教師和其他幼兒要成為榜樣，帶頭遵守常規(guī)。反復(fù)練習(xí)通過反復(fù)練習(xí)，讓