2025年國家公務(wù)員考試《行測(cè)》練習(xí)題卷(行政執(zhí)法)答案和解析第一部分常識(shí)判斷1.【答案】B。解析：A選項(xiàng)中，該政策并非單純強(qiáng)調(diào)規(guī)模擴(kuò)張，而是注重高質(zhì)量發(fā)展與資源的合理配置，A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，政策聚焦于提升相關(guān)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，以更好適應(yīng)市場(chǎng)需求和國際競(jìng)爭(zhēng)，該說法正確。C選項(xiàng)，政策更注重長(zhǎng)期的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展，而非短期的經(jīng)濟(jì)刺激，C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，其目標(biāo)是全面提升產(chǎn)業(yè)水平，并非僅針對(duì)某一特定區(qū)域，D錯(cuò)誤。2.【答案】D。解析：A項(xiàng)，該法律規(guī)定主要是為了規(guī)范行業(yè)秩序，保障消費(fèi)者權(quán)益，并非限制企業(yè)正常經(jīng)營，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，它是為了營造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，而不是減少市場(chǎng)主體的數(shù)量，B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，法律的實(shí)施是為了促進(jìn)市場(chǎng)健康有序發(fā)展，不是抑制市場(chǎng)活力，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)，通過一系列規(guī)定可以提高市場(chǎng)主體的違法成本，有效維護(hù)市場(chǎng)秩序，D正確。3.【答案】C。解析：A選項(xiàng)，此舉措是為了優(yōu)化資源分配，提升公共服務(wù)效率，并非簡(jiǎn)單的資源整合，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，主要目的是提升服務(wù)質(zhì)量和民眾滿意度，不是降低行政成本，B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，通過整合服務(wù)流程，民眾辦事更加便捷，提高了公共服務(wù)的可及性，C正確。D項(xiàng)，這一舉措是為了更好地服務(wù)民眾，與加強(qiáng)行政管理的強(qiáng)制力無關(guān)，D錯(cuò)誤。4.【答案】A。解析：B選項(xiàng)中，政策是為了推動(dòng)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，不是限制產(chǎn)業(yè)發(fā)展，B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，它鼓勵(lì)的是綠色創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展，不是單純的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)，主要是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，不是以犧牲經(jīng)濟(jì)發(fā)展為代價(jià)來保護(hù)環(huán)境，D錯(cuò)誤。A項(xiàng)，政策能引導(dǎo)企業(yè)采用綠色生產(chǎn)方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展，A正確。5.【答案】B。解析：A項(xiàng)，法律是為了保障新興領(lǐng)域的健康發(fā)展，不是限制創(chuàng)新，A錯(cuò)誤。C項(xiàng)，其目的是規(guī)范市場(chǎng)秩序，保障消費(fèi)者和從業(yè)者權(quán)益，不是為了增加財(cái)政收入，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)，法律是對(duì)新興領(lǐng)域進(jìn)行合理監(jiān)管，不是全面禁止相關(guān)活動(dòng)，D錯(cuò)誤。B項(xiàng)，通過制定法律可以明確新興領(lǐng)域的規(guī)則，規(guī)范市場(chǎng)主體行為，B正確。第二部分言語理解與表達(dá)21.【答案】A。解析：“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。文段強(qiáng)調(diào)教育是一個(gè)逐步發(fā)展的過程，要遵循一定的規(guī)律和步驟，“循序漸進(jìn)”符合語境?！耙货矶汀毙稳菔虑檩p而易舉，一下子就能完成，與文意強(qiáng)調(diào)的過程性不符；“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，側(cè)重于常規(guī)性，不如“循序漸進(jìn)”貼合文意；“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，含貶義，與文段積極的語境不符。所以選A。22.【答案】C。解析：“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。文段說文化與旅游相互配合，能產(chǎn)生更好的效果，“相得益彰”符合文意?！爸槁?lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起，更側(cè)重于結(jié)合的雙方本身的優(yōu)秀，而文段強(qiáng)調(diào)的是相互配合后的效果；“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，沒有突出配合后產(chǎn)生更好效果這層意思；“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下，與文意不符。所以選C。23.【答案】D。解析：“持之以恒”意思是長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。文段強(qiáng)調(diào)要持續(xù)不斷地推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，“持之以恒”符合語境?！板浂簧帷北扔饔泻阈?，有毅力，通常用于形容個(gè)人的努力；“堅(jiān)韌不拔”形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖，側(cè)重于意志方面；“堅(jiān)持不懈”雖然也有堅(jiān)持的意思，但“持之以恒”更強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的長(zhǎng)久和不間斷，在文段中更合適。所以選D。24.【答案】B。解析：“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。文段說閱讀經(jīng)典作品會(huì)在不知不覺中對(duì)人的精神世界產(chǎn)生影響，“潛移默化”符合文意?！岸δ咳尽敝付浣?jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響，更側(cè)重于通過視覺和聽覺的直接感受；“潤物無聲”原指初春的毛毛小雨落下時(shí)無聲無息，比喻默默奉獻(xiàn)不張揚(yáng)，不符合文段對(duì)閱讀影響的描述；“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，多用來形容師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育，與文意不符。所以選B。25.【答案】A。解析：“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。文段強(qiáng)調(diào)在鄉(xiāng)村振興中要根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況采取不同的發(fā)展策略，“因地制宜”符合語境?！耙騽?shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)，側(cè)重于引導(dǎo)趨勢(shì)；“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，沒有體現(xiàn)出根據(jù)不同地區(qū)情況的意思；“量體裁衣”比喻按照實(shí)際情況辦事，更側(cè)重于根據(jù)個(gè)體情況，不如“因地制宜”在描述地區(qū)發(fā)展時(shí)貼切。所以選A。26.【答案】這段文字意在說明，中國科技創(chuàng)新不僅在技術(shù)層面取得突破，更在制度創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面形成了良好的生態(tài)系統(tǒng)，為科技的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。文段開篇指出中國科技創(chuàng)新近年來成果豐碩，接著從技術(shù)創(chuàng)新、制度保障和人才培養(yǎng)等多個(gè)維度進(jìn)行闡述。技術(shù)上在多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了自主可控；制度上通過一系列政策激發(fā)了創(chuàng)新活力；人才培養(yǎng)方面構(gòu)建了多層次的人才體系。最后強(qiáng)調(diào)這種全方位的發(fā)展模式使得中國科技創(chuàng)新具備了可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。所以整體意在強(qiáng)調(diào)中國科技創(chuàng)新形成了良好的生態(tài)系統(tǒng)推動(dòng)持續(xù)發(fā)展。27.【答案】文段先指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代數(shù)據(jù)具有重要價(jià)值，隨后說明企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的爭(zhēng)奪激烈。接著強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)安全面臨諸多挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)泄露、濫用等問題。尾句提出觀點(diǎn)，要加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全治理。所以文段的主旨是強(qiáng)調(diào)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全治理以應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)安全挑戰(zhàn)。28.【答案】文段圍繞傳統(tǒng)文化的傳承展開。首先說明傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，具有深厚的歷史底蘊(yùn)。然后指出當(dāng)前傳統(tǒng)文化傳承面臨著一些困境，如年輕人興趣不高、傳承方式單一等。最后提出要?jiǎng)?chuàng)新傳承方式，結(jié)合現(xiàn)代科技和社會(huì)需求，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力。所以文段意在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳承方式以促進(jìn)其傳承與發(fā)展。29.【答案】文段開篇介紹了智慧城市建設(shè)的背景和目標(biāo)，接著指出在建設(shè)過程中存在信息孤島、數(shù)據(jù)不共享等問題。隨后強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和協(xié)同共享，以提升智慧城市的運(yùn)行效率和服務(wù)質(zhì)量。所以文段主要強(qiáng)調(diào)智慧城市建設(shè)需解決數(shù)據(jù)共享問題以提升效能。30.【答案】文段首先表明生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非對(duì)立關(guān)系。接著舉例說明一些地區(qū)通過發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，既保護(hù)了環(huán)境又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。最后得出結(jié)論，要樹立綠色發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。所以文段意在強(qiáng)調(diào)要樹立綠色發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系61.【答案】設(shè)甲的速度為\(v_1\)，乙的速度為\(v_2\)，兩地距離為\(s\)。根據(jù)相遇問題公式\(s=(v_1+v_2)t\)，已知兩人同時(shí)出發(fā)\(3\)小時(shí)相遇，則\(s=(v_1+v_2)\times3\)。又已知甲先走\(yùn)(1\)小時(shí)后乙出發(fā)，再過\(2\)小時(shí)相遇，可得到\(s=v_1\times(1+2)+v_2\times2\)。聯(lián)立兩個(gè)方程\(\begin{cases}s=(v_1+v_2)\times3\\s=v_1\times(1+2)+v_2\times2\end{cases}\)，將第一個(gè)方程展開\(s=3v_1+3v_2\)，第二個(gè)方程為\(s=3v_1+2v_2\)，可得\(3v_1+3v_2=3v_1+2v_2\)，解得\(v_2=0\)（此結(jié)果不符合實(shí)際情況，說明我們的思路有誤）。重新分析，設(shè)甲的速度為\(x\)千米/小時(shí)，乙的速度為\(y\)千米/小時(shí)，兩地距離為\(S\)千米。由同時(shí)出發(fā)\(3\)小時(shí)相遇可得\(S=3x+3y\)，甲先走\(yùn)(1\)小時(shí)后乙出發(fā)再過\(2\)小時(shí)相遇可得\(S=x\times(1+2)+2y\)，即\(3x+3y=3x+2y\)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是\(S=(x+y)\times3\)，\(S=x\times1+(x+y)\times2\)，展開第二個(gè)式子\(S=x+2x+2y=3x+2y\)，結(jié)合\(S=3x+3y\)，可得\(3x+3y=3x+2y\)錯(cuò)誤，正確的是\(S=(x+y)\times3\)，\(S=x+(x+y)\times2\)，即\(3x+3y=x+2x+2y\)，化簡(jiǎn)得\(y=\frac{1}{2}x\)。把\(y=\frac{1}{2}x\)代入\(S=(x+y)\times3\)，\(S=(x+\frac{1}{2}x)\times3=\frac{3}{2}x\times3=\frac{9}{2}x\)。若甲的速度\(x=60\)千米/小時(shí)，則\(S=\frac{9}{2}\times60=270\)千米。62.【答案】設(shè)原來每個(gè)月的固定成本為\(C\)，每件產(chǎn)品的成本為\(c\)，原來的產(chǎn)量為\(n\)，原來的售價(jià)為\(p\)。原來的利潤\(L_1=(pc)nC\)。現(xiàn)在固定成本降低\(20\%\)，則新固定成本為\(C_1=(120\%)C=0.8C\)，每件產(chǎn)品成本降低\(10\%\)，則新每件產(chǎn)品成本為\(c_1=(110\%)c=0.9c\)，產(chǎn)量提高\(yùn)(30\%\)，則新產(chǎn)量為\(n_1=(1+30\%)n=1.3n\)，售價(jià)不變?nèi)詾閈(p\)。新利潤\(L_2=(p0.9c)\times1.3n0.8C\)。已知新利潤比原來提高\(yùn)(40\%\)，即\(L_2=(1+40\%)L_1\)，\((p0.9c)\times1.3n0.8C=1.4\times[(pc)nC]\)，展開式子\(1.3pn1.17cn0.8C=1.4pn1.4cn1.4C\)，移項(xiàng)可得\(1.4C0.8C=1.4pn1.3pn(1.4cn1.17cn)\)，\(0.6C=0.1pn0.23cn\)，由于缺少具體的\(p\)、\(c\)、\(n\)值，無法求出具體的固定成本\(C\)，但可得到成本之間的關(guān)系。63.【答案】一個(gè)班級(jí)有\(zhòng)(50\)名學(xué)生，參加語文競(jìng)賽的有\(zhòng)(30\)人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有\(zhòng)(25\)人，兩項(xiàng)都參加的有\(zhòng)(10\)人。根據(jù)容斥原理，參加競(jìng)賽的人數(shù)為參加語文競(jìng)賽的人數(shù)加參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)減去兩項(xiàng)都參加的人數(shù)，即\(30+2510=45\)人。那么兩項(xiàng)競(jìng)賽都不參加的人數(shù)為班級(jí)總?cè)藬?shù)減去參加競(jìng)賽的人數(shù)，\(5045=5\)人。64.【答案】設(shè)甲工程隊(duì)的效率為\(x\)，乙工程隊(duì)的效率為\(y\)，總工程量為\(1\)。根據(jù)甲、乙合作\(6\)天完成工程的一半，可得\(6(x+y)=\frac{1}{2}\)，即\(x+y=\frac{1}{12}\)。甲單獨(dú)做\(3\)天后乙加入，又做\(4\)天完成剩下的一半工程，可得到\(3x+4(x+y)=\frac{1}{2}\)，把\(x+y=\frac{1}{12}\)代入\(3x+4(x+y)=\frac{1}{2}\)，\(3x+4\times\frac{1}{12}=\frac{1}{2}\)，\(3x+\frac{1}{3}=\frac{1}{2}\)，\(3x=\frac{1}{2}\frac{1}{3}=\frac{1}{6}\)，解得\(x=\frac{1}{18}\)，則\(y=\frac{1}{12}\frac{1}{18}=\frac{32}{36}=\frac{1}{36}\)。若甲先做\(2\)天，完成的工作量為\(\frac{1}{18}\times2=\frac{1}{9}\)，剩下的工作量為\(1\frac{1}{9}=\frac{8}{9}\)，甲乙合作完成剩下工作需要的時(shí)間為\(\frac{8}{9}\div(\frac{1}{18}+\frac{1}{36})=\frac{8}{9}\div\frac{2+1}{36}=\frac{8}{9}\times\frac{36}{3}=\frac{32}{3}\)天，總共需要\(2+\frac{32}{3}=\frac{6+32}{3}=\frac{38}{3}\approx12.67\)天，所以完成整個(gè)工程至少需要\(13\)天。65.【答案】某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，商品A原價(jià)\(200\)元，打八折銷售；商品B原價(jià)\(150\)元，滿\(100\)減\(20\)。商品A打折后的價(jià)格為\(200\times0.8=160\)元。商品B滿\(100\)減\(20\)，\(150\)元可滿一個(gè)\(100\)，則商品B的售價(jià)為\(15020=130\)元。購買商品A和商品B總共花費(fèi)\(160+130=290\)元。若不促銷購買這兩件商品需要\(200+150=350\)元。節(jié)省了\(350290=60\)元。第四部分判斷推理71.【答案】觀察圖形，發(fā)現(xiàn)元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。圖中圖形均為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的數(shù)量依次為\(1\)、\(2\)、\(3\)、\(4\)，所以問號(hào)處圖形的對(duì)稱軸數(shù)量應(yīng)為\(5\)。選項(xiàng)中只有\(zhòng)(D\)項(xiàng)圖形的對(duì)稱軸數(shù)量為\(5\)，所以選\(D\)。72.【答案】這是一道關(guān)于圖形位置變化的題目。第一組圖形中，第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)\(90^{\circ}\)后，再左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)\(90^{\circ}\)后得到第三個(gè)圖形。第二組圖形也遵循此規(guī)律，第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)\(90^{\circ}\)后，再左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)\(90^{\circ}\)后，得到的圖形與\(A\)項(xiàng)一致，所以選\(A\)。73.【答案】題干中每個(gè)圖形都由內(nèi)外兩部分組成，且內(nèi)外圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為\(2\)、\(3\)、\(4\)、\(5\)，所以問號(hào)處圖形內(nèi)外圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為\(6\)。選項(xiàng)中只有\(zhòng)(C\)項(xiàng)內(nèi)外圖形的交點(diǎn)數(shù)為\(6\)，所以選\(C\)。74.【答案】本題可根據(jù)立體圖形的特征進(jìn)行分析。A項(xiàng)，通過對(duì)題干立體圖形進(jìn)行切割等操作，是可以得到該項(xiàng)圖形的；B項(xiàng)，無論從哪個(gè)角度和方式對(duì)題干立體圖形進(jìn)行處理，都無法得到該項(xiàng)圖形；C項(xiàng)，可以從立體圖形中截取得到；D項(xiàng)，也能夠通過對(duì)立體圖形的合理截取獲得。所以答案是\(B\)。75.【答案】分析題干，發(fā)現(xiàn)圖形存在明顯的黑白塊分布。考慮黑白塊的數(shù)量、位置等規(guī)律，發(fā)現(xiàn)黑塊的數(shù)量分別為\(3\)、\(4\)、\(5\)、\(6\)，所以問號(hào)處黑塊的數(shù)量應(yīng)為\(7\)。同時(shí)，黑塊的分布呈現(xiàn)出一定的移動(dòng)規(guī)律，結(jié)合這兩個(gè)條件，只有\(zhòng)(C\)項(xiàng)符合要求，所以選\(C\)。76.【答案】定義強(qiáng)調(diào)“在一定范圍內(nèi)，通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度、命令等，對(duì)組織或個(gè)人的行為進(jìn)行約束和規(guī)范”。A項(xiàng)，學(xué)校制定學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行約束，符合定義；B項(xiàng)，企業(yè)制定員工考勤制度，規(guī)范員工的出勤行為，符合定義；C項(xiàng)，交通部門制定交通規(guī)則，約束車輛和行人的交通行為，符合定義；D項(xiàng)，只是一種個(gè)人的倡導(dǎo)行為，沒有通過制定規(guī)章制度等方式進(jìn)行約束和規(guī)范，不符合定義。所以答案是\(D\)。77.【答案】定義要點(diǎn)為“利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔轉(zhuǎn)化為電子文檔，并進(jìn)行存儲(chǔ)、管理和檢索”。A項(xiàng)，將紙質(zhì)合同掃描成電子文檔并存儲(chǔ)在服務(wù)器上，符合定義；B項(xiàng)，把紙質(zhì)書籍進(jìn)行數(shù)字化處理后上傳到網(wǎng)絡(luò)圖書館，符合定義；C項(xiàng)，只是將紙質(zhì)文件簡(jiǎn)單地放在電子文件夾中，沒有體現(xiàn)出對(duì)文檔進(jìn)行轉(zhuǎn)化、存儲(chǔ)、管理和檢索等一系列操作，不符合定義；D項(xiàng)，將紙質(zhì)病歷錄入系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為電子病歷并進(jìn)行管理，符合定義。所以答案是\(C\)。78.【答案】定義的關(guān)鍵在于“個(gè)體在群體壓力下，改變自己的觀點(diǎn)或行為，以與群體保持一致”。A項(xiàng)，小李在同事的勸說下，改變了自己原本的想法，隨大流購買了某款產(chǎn)品，符合定義；B項(xiàng)，小張看到大家都在加班，自己也跟著加班，符合定義；C項(xiàng)，小王雖然知道大家的做法不對(duì)，但還是跟著做了，符合定義；D項(xiàng)，小趙堅(jiān)持自己的意見，沒有因?yàn)槿后w的壓力而改變，不符合定義。所以答案是\(D\)。79.【答案】定義指出“企業(yè)通過市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)者需求，從而開發(fā)出滿足消費(fèi)者需求的新產(chǎn)品或改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品”。A項(xiàng)，企業(yè)針對(duì)年輕人對(duì)時(shí)尚和便捷的需求，開發(fā)出了一款新型手機(jī)，符合定義；B項(xiàng)，根據(jù)老年人對(duì)健康的關(guān)注，推出了適合老年人的保健品，符合定義；C項(xiàng)，只是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了降價(jià)促銷，沒有涉及到根據(jù)消費(fèi)者需求開發(fā)或改進(jìn)產(chǎn)品，不符合定義；D項(xiàng)，根據(jù)消費(fèi)者對(duì)環(huán)保的要求，改進(jìn)了產(chǎn)品的包裝材料，符合定義。所以答案是\(C\)。80.【答案】定義強(qiáng)調(diào)“行政主體為了實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)，依照法定職權(quán)和程序，對(duì)相對(duì)人的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行單方面處分的具體行政行為”。A項(xiàng)，稅務(wù)局對(duì)企業(yè)進(jìn)行征稅，是按照法定程序?qū)ζ髽I(yè)的財(cái)產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行處分，符合定義；B項(xiàng)，公安局對(duì)違法人員進(jìn)行處罰，是對(duì)違法人員的權(quán)利進(jìn)行處分，符合定義；C項(xiàng)，工商局頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照，是賦予企業(yè)經(jīng)營的權(quán)利，不屬于對(duì)相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的單方面處分，不符合定義；D項(xiàng)，交通部門對(duì)違規(guī)車輛進(jìn)行罰款，是對(duì)車輛所有者的財(cái)產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行處分，符合定義。所以答案是\(C\)。81.【答案】題干中“鋼筆”和“墨水”是配套使用的關(guān)系。A項(xiàng)，“牙刷”和“牙膏”是配套使用的，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)，“手機(jī)”和“充電器”雖然也是配套關(guān)系，但充電器不是手機(jī)使用過程中消耗的物品，與題干不完全一致；C項(xiàng)，“電腦”和“鼠標(biāo)”是可搭配使用，但鼠標(biāo)不是消耗品，與題干不同；D項(xiàng)，“桌子”和“椅子”是配套放置的，但不存在消耗使用關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不同。所以選\(A\)。82.【答案】“醫(yī)生”的工作場(chǎng)所主要是“醫(yī)院”，“治病”是“醫(yī)生”的主要工作內(nèi)容。A項(xiàng)，“教師”的工作場(chǎng)所主要是“學(xué)?！?，“教學(xué)”是“教師”的主要工作內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)，“廚師”在“廚房”工作，但“做飯”只是廚師工作的一部分，不如“教學(xué)”和“治病”那樣是核心工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不完全一致；C項(xiàng)，“司機(jī)”工作場(chǎng)所不局限于“汽車”內(nèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)，“農(nóng)民”在“農(nóng)田”工作，但“種地”不能完全涵蓋農(nóng)民的工作內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致。所以選\(A\)。83.【答案】“小麥”經(jīng)過加工可以變成“面粉”，“面粉”是“小麥”的加工產(chǎn)物。A項(xiàng)，“稻谷”經(jīng)過加工能得到“大米”，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)，“棉花”加工后得到的是棉線等，而不是“棉布”，棉布是棉線等進(jìn)一步加工的產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)，“花生”可以榨出“花生油”，但不是簡(jiǎn)單的加工對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)，“大豆”可以制成“豆腐”，但這中間的加工過程與題干“小麥”到“面粉”的加工過程有所不同，與題干邏輯關(guān)系不一致。所以選\(A\)。84.【答案】“三角形”具有“穩(wěn)定性”，這是“三角形”的一個(gè)重要特性，二者是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)，“鉆石”具有“堅(jiān)硬性”，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)，“書本”的主要屬性不是“知識(shí)性”，“書本”是知識(shí)的載體，與題干邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)，“花朵”的主要屬性不是“觀賞性”，雖然花朵有觀賞價(jià)值，但不是其本質(zhì)屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)，“金屬”具有多種屬性，“導(dǎo)電性”只是其中之一，不如“堅(jiān)硬性”和“穩(wěn)定性”那樣是一種典型的、本質(zhì)的屬性對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致。所以選\(A\)。85.【答案】“學(xué)生”在“學(xué)校”里接受“教育”，“學(xué)?！笔恰皩W(xué)生”接受“教育”的場(chǎng)所。A項(xiàng)，“患者”在“醫(yī)院”里接受“治療”，“醫(yī)院”是“患者”接受“治療”的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)，“員工”在“公司”里工作，但“培訓(xùn)”不是“員工”在“公司”的必然行為，與題干邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)，“旅客”在“車站”是進(jìn)行乘車等活動(dòng)，“安檢”只是其中一個(gè)環(huán)節(jié)，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)，“罪犯”在“監(jiān)獄”里是被監(jiān)管改造，而不是“改造”是一個(gè)主動(dòng)的行為，與題干邏輯關(guān)系不一致。所以選\(A\)。86.【答案】這是一道加強(qiáng)論證的題目。論點(diǎn)是“這種新型疫苗能夠有效預(yù)防某種疾病”，論據(jù)是“在臨床試驗(yàn)中，使用該疫苗的人群發(fā)病率明顯低于未使用疫苗的人群”。A項(xiàng)，指出疫苗的制作工藝先進(jìn)，但制作工藝先進(jìn)并不一定能說明疫苗能有效預(yù)防疾病，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，說明臨床試驗(yàn)的樣本具有代表性，保證了試驗(yàn)結(jié)果的可靠性，從而加強(qiáng)了論據(jù)對(duì)論點(diǎn)的支持力度，當(dāng)選；C項(xiàng)，只是提到疫苗沒有明顯的副作用，但沒有涉及疫苗是否能有效預(yù)防疾病，與論點(diǎn)無關(guān)，排除；D項(xiàng)，討論的是疫苗的價(jià)格問題，而論點(diǎn)關(guān)注的是疫苗的預(yù)防效果，話題不一致，排除。所以答案是\(B\)。87.【答案】這是一道削弱論證的題目。論點(diǎn)是“某品牌的洗發(fā)水能有效改善脫發(fā)問題”，論據(jù)是“使用該洗發(fā)水一段時(shí)間后，脫發(fā)情況有所改善”。A項(xiàng)，指出是因?yàn)榻谏钭飨⒁?guī)律才改善了脫發(fā)，而不是洗發(fā)水的作用，屬于另有他因，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)，其他品牌洗發(fā)水的效果與該品牌洗發(fā)水是否有效無關(guān)，無法削弱，排除；C項(xiàng)，洗發(fā)水的成分與它是否能改善脫發(fā)問題沒有直接關(guān)聯(lián)，無法削弱，排除；D項(xiàng)，有部分人使用后效果不佳，但不能否定整體上該洗發(fā)水可能有效果，無法削弱，排除。所以答案是\(A\)。88.【答案】這是一道關(guān)于邏輯推理和判斷的題目。根據(jù)題干信息進(jìn)行分析推理。假設(shè)甲說的是真話，那么乙和丙說的就是假話。若甲說的是真話，即“是乙做的好事”，那么乙說“不是我做的”就是假話，丙說“也不是我做的”也是假話，即好事是丙做的，這就出現(xiàn)了矛盾，所以甲說的是假話。假設(shè)乙說的是真話，即“不是我做的”，那么甲說的就是假話，丙說“也不是我做的”就是假話，所以好事是丙做的，沒有矛盾，符合條件。假設(shè)丙說的是真話，即“也不是我做的”，那么甲說的是假話，乙說“不是我做的”是假話，即好事是乙做的，這樣也沒有矛盾，但根據(jù)上述推理，好事是丙做的。所以答案是好事是丙做的。89.【答案】這是一道關(guān)于邏輯推理和判斷的題目。根據(jù)題干條件，可列出如下關(guān)系：條件一，A＞B；條件二，C＞D；條件三，A+D＞B+C。將條件一和條件三相加，得到\(2A+D＞2B+C\)，再結(jié)合條件二\(C＞D\)，可以推出\(2A+D＞2B+C＞2B+D\)，兩邊同時(shí)減去\(D\)，得到\(2A＞2B\)，即\(A＞B\)。由條件三\(A+D＞B+C\)移項(xiàng)可得\(AC＞BD\)，再結(jié)合條件一\(A＞B\)，若\(C\geqD\)，則\(AC\leqAD\)，而\(AD＜BD\)（因?yàn)閈(A＜B+DC\)），會(huì)出現(xiàn)矛盾，所以\(C＜D\)。再結(jié)合條件二\(C＞D\)，這是矛盾的，說明我們的推理方向有誤。重新分析，由條件一\(A＞B\)可得\(AB＞0\)，條件三\(A+D＞B+C\)移項(xiàng)得\(AB＞CD\)，所以\(CD＜0\)，即\(C＜D\)。將條件二和條件三相加，\(A+C+D＞B+C+D\)，可得\(A＞B\)。綜合可得\(D＞C\)，\(A＞B\)，但無法確定\(A\)和\(D\)、\(B\)和\(C\)的大小關(guān)系。所以無法得出具體的排序結(jié)論。90.【答案】這是一道加強(qiáng)論證的題目。論點(diǎn)是“城市綠化能夠降低城市溫度”，論據(jù)是“相關(guān)研究表明，城市綠化區(qū)域的溫度明顯低于非綠化區(qū)域”。A項(xiàng)，解釋了城市綠化能夠降低溫度的原理，即植物的蒸騰作用可以帶走熱量，屬于補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)，只是說城市綠化有其他好處，但沒有涉及對(duì)溫度的影響，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，不同城市的綠化情況與綠化是否能降低溫度沒有直接關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)，城市綠化面積的大小與降低溫度的效果之間沒有必然聯(lián)系，無法加強(qiáng)，排除。所以答案是\(A\)。第五部分資料分析111.【答案】根據(jù)表格數(shù)據(jù)，計(jì)算某地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)在2024年到2025年的增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)率公式為\(\frac{現(xiàn)期量基期量}{基期量}\times100\%\)。2024年第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為\(A\)，2025年第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為\(B\)，則增長(zhǎng)率\(r=\frac{BA}{A}\times100\%\)。假設(shè)\(A=100\)，\(B=120\)，則\(r=\frac{120100}{100}\times100\%=20\%\)。112.【答案】已知某企業(yè)2025年各季度的銷售額分別為\(a\)、\(b\)、\(c\)、\(d\)。則全年銷售額為\(S=a+b+c+d\)。平均每個(gè)季度的銷售額為\(\overline{S}=\frac{a+b+c+d}{4}\)。若\(a=200\)，\(b=220\)，\(c=250\)，\(d=230\)，則\(S=200+220+250+230=900\)，\(\overline{S}=\frac{900}{4}=225\)。113.【答案】根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，某地區(qū)不同行業(yè)的就業(yè)人數(shù)占比情況。已知總就業(yè)人數(shù)為\(N\)，某行業(yè)就業(yè)人數(shù)占比為\(p\)，則該行業(yè)的就業(yè)人數(shù)為\(n=N\timesp\)。假設(shè)\(N=1000\)，某行業(yè)占比\(p=30\%\)，則\(n=1000\times30\%=300\)。114.【答案】已知某產(chǎn)品2025年的產(chǎn)量為\(m\)，預(yù)計(jì)2026年產(chǎn)量增長(zhǎng)\(x\%\)，則2026年的產(chǎn)量為\(m_1=m(1+x\%)\)。若\(m=500\)，\(x=10\)，則\(m_1=500\times(1+10\%)=500\times1.1=550\)。115.【答案】根據(jù)資料，計(jì)算某地區(qū)2025年的GDP增速。已知2024年GDP為\(G_1\)，2025年GDP為\(G_2\)，則增速\(g=\frac{G_2G_1}{G_1}\times100\%\)。假設(shè)\(G_1=2000\)，\(G_2=2200\)，則\(g=\frac{22002000}{2000}\times100\%=10\%\)。116.【答案】由表格可知，某商品在不同城市的銷售量和銷售價(jià)格。計(jì)算該商品在各城市的銷售額，銷售額\(=\)銷售量\(\times\)銷售價(jià)格。城市A銷售量為\(q_1\)，價(jià)格為\(p_1\)，銷售額\(s_1=q_1\timesp_1\)；城市B銷售量為\(q_2\)，價(jià)格為\(p_2\)，銷售額\(s_2=q_2\timesp_2\)。假設(shè)\(q_1=100\)，\(p_1=20\)，\(q_2=120\)，\(p_2