第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字15篇范文六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（1）篇那天，我和同學(xué)們一起參觀六年級(jí)的海洋科普館。一走進(jìn)去，就被眼前的景象震撼。巨大的海洋生物模型、逼真的海洋生態(tài)環(huán)境，讓人仿佛置身于海底世界。走在參觀的路上，我不禁想起小時(shí)候媽媽給我講過的海豚救人的故事。眼前，一個(gè)巨大的海豚模型正悠然地在水族箱中游弋，它的身體修長(zhǎng)，鰭肢飄逸，仿佛在向我招手。我不禁駐足觀看，心中涌起一股敬意。突然，一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起，我循聲望去，只見一位解說員正站在一個(gè)大屏幕前，向我們介紹海洋生物的習(xí)性。她的聲音清脆悅耳，像一首動(dòng)聽的樂曲。我閉上眼睛，靜靜地聆聽，仿佛能感受到海洋的呼喚?！皼]想到，海星也有自己的名字?！苯庹f員的話讓我眼前一亮。我看著她手中的海星模型，它有著五彩斑斕的條紋，就像一幅美麗的畫作。我小心翼翼地拿起它，手指輕輕觸碰，感受著它的柔軟與光滑。突然，一陣寒風(fēng)吹過，我打個(gè)寒顫。我抬頭望去，只見窗外烏云密布，天空仿佛要塌下來。我心想：“這可怎么辦，我們不要參觀整個(gè)海洋館嗎？”沒想到，解說員的話給我答案：“其實(shí)，海洋館里的生態(tài)環(huán)境就像大自然一樣，隨時(shí)隨地都在變化。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，也要學(xué)會(huì)珍惜?！蹦且豢?，我明白，海洋不僅僅一個(gè)神秘的世界，更我們賴以生存的家園。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，愛護(hù)它。在離開海洋館的那一刻，我心中充滿感慨，也更加堅(jiān)定我要為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)的決心。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（2）篇海洋，這個(gè)地球上最神秘的領(lǐng)域，自古以來就吸引著無(wú)數(shù)人的目光。它蘊(yùn)藏著無(wú)盡的奧秘，承載著生命的起源，地球上最寶貴的資源之一。近日，我觀看關(guān)于海洋的紀(jì)錄片，心中不禁涌起一股深深的敬畏之情。紀(jì)錄片中，我看到海洋生物的多樣性，從微小的浮游生物到龐大的鯨魚，每一個(gè)生命都在這片廣闊的藍(lán)色世界中演繹著它們的生命故事。這些生物之間相互依存，共同維持著海洋生態(tài)的平衡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性，一旦破壞，后果不堪設(shè)想。紀(jì)錄片中，我還知曉到海洋污染的嚴(yán)重性。數(shù)據(jù)顯示，每年有超過800萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，這些垃圾對(duì)海洋生物造成極大的傷害。我曾經(jīng)見過一只海龜被塑料袋纏住，它痛苦地掙扎著，最終卻無(wú)法逃脫死亡的命運(yùn)。這一幕讓我深感痛心，也讓我意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性。海洋不僅生物的家園，也人類的資源寶庫(kù)。海洋資源豐富，包括漁業(yè)、石油、天然氣等，對(duì)人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。但過度開發(fā)和不合理利用海洋資源，導(dǎo)致海洋資源枯竭，生態(tài)環(huán)境惡化。這讓我思考，如何在保障人類利益的同時(shí)保護(hù)好海洋生態(tài)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在我看來，保護(hù)海洋，首先要從自身做起。我們要提高環(huán)保意識(shí)，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生，特別塑料垃圾。我們可以通過回收利用、減少一次性用品等方式，為海洋減輕負(fù)擔(dān)。和企業(yè)也應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，嚴(yán)厲打擊非法捕撈、非法傾倒垃圾等違法行為。同時(shí)我們還要加強(qiáng)海洋科普教育，讓更多的人知曉海洋，關(guān)注海洋，參與到海洋保護(hù)中來。通過紀(jì)錄片、圖書、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，讓海洋知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，提高全民的海洋保護(hù)意識(shí)。海洋人類共同的家園，保護(hù)海洋就保護(hù)我們自己。我們攜手共進(jìn)，為藍(lán)色星球的生命之源貢獻(xiàn)自己的一份力量。這樣，我們的子孫后代才能在清澈的海洋中暢游，享受這份來自海洋的饋贈(zèng)。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（3）篇在六年級(jí)的課堂上，我們觀看一部關(guān)于海洋的紀(jì)錄片。那片深邃的藍(lán)色，那些神秘的生物，以及那無(wú)盡的奧秘，都深深地吸引我。這部紀(jì)錄片讓我對(duì)海洋有全新的認(rèn)識(shí)，也引發(fā)我對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的思考。海洋，地球上最廣闊的生態(tài)系統(tǒng)，它孕育無(wú)數(shù)的生命。但人類活動(dòng)的加劇，海洋污染、過度捕撈等問題日益嚴(yán)重。紀(jì)錄片中展示的畫面讓我觸目驚心：海洋中的塑料垃圾堆積如山，珊瑚礁因?yàn)槲廴径劳?，鯨魚因?yàn)檎`食塑料而痛苦掙扎。這些畫面讓我深刻地意識(shí)到，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，刻不容緩。紀(jì)錄片中，科學(xué)家們通過先進(jìn)的科技手段，揭示海洋生物的生存狀態(tài)。我看到海洋中的生物如何適應(yīng)極端的環(huán)境，如何與人類和諧共處。其中，一只海龜?shù)墓适伦屛矣∠笊羁?。它游歷四大洋，見證地球的變化。但在它的旅途中，它也目睹海洋污染的嚴(yán)重后果。這只海龜為生存，不得不改變自己的飲食習(xí)慣，尋找未被污染的食物。這個(gè)故事讓我明白，海洋生物的生存環(huán)境正在遭受嚴(yán)重破壞，我們必須采取行動(dòng)，保護(hù)它們賴以生存的家園。紀(jì)錄片中，還提到海洋資源的過度開發(fā)。過度捕撈導(dǎo)致許多魚類資源枯竭，一些珍稀物種瀕臨滅絕。為追求經(jīng)濟(jì)利益，一些人甚至不惜破壞海洋生態(tài)環(huán)境。這種短視的行為，我們付出沉重的代價(jià)。我們應(yīng)該意識(shí)到，海洋資源有限的，過度開發(fā)只會(huì)讓資源枯竭，最終損害人類自身的利益。那么，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)海洋生態(tài)環(huán)境呢？應(yīng)該加強(qiáng)立法，嚴(yán)格打擊海洋污染和非法捕撈行為。我們要提高環(huán)保意識(shí)，從自身做起，減少對(duì)海洋的污染。比如，減少使用一次性塑料制品，不亂扔垃圾，不隨意排放廢水。我們還可以參與海洋保護(hù)活動(dòng)，如清理海灘垃圾、參與海洋生物保護(hù)項(xiàng)目等。這部紀(jì)錄片讓我對(duì)海洋有更深的知曉，也讓我意識(shí)到保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性。我們攜手共進(jìn)，為海洋的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（4）篇海洋，那深邃而神秘的藍(lán)色世界，總讓人心生向往。近期，我觀看一部關(guān)于海洋的紀(jì)錄片，它如同一扇窗，讓我窺見海洋的壯麗與脆弱，也讓我對(duì)這片藍(lán)色家園有更深的感悟。紀(jì)錄片中，鏡頭帶我穿越廣闊的海洋，見證珊瑚礁的絢麗多彩，海洋生物的千姿百態(tài)。海底的火山噴發(fā)，鯨魚的遷徙，以及海洋垃圾對(duì)生物的威脅，無(wú)不讓我為之震撼。海洋，這個(gè)地球上的藍(lán)色心臟，孕育無(wú)數(shù)的生命，卻也在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。紀(jì)錄片展現(xiàn)海洋生物的多樣性。從微小的浮游生物到龐大的鯨魚，從五彩斑斕的珊瑚礁到神秘的深海生物，每一種生物都有其獨(dú)特的生存方式和生命歷程。這種多樣性不僅令人驚嘆，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到海洋生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和脆弱性。一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都可能受到影響。紀(jì)錄片揭示海洋污染的嚴(yán)重性。海洋垃圾、化學(xué)物質(zhì)泄漏、過度捕撈等問題，使得海洋生物的生存環(huán)境日益惡化。海洋中的塑料垃圾尤其令人擔(dān)憂，它們不僅危害海洋生物的健康，還可能通過食物鏈影響到人類。這一幕幕觸目驚心的畫面，讓我深感痛心，也讓我意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性。紀(jì)錄片還展現(xiàn)人類與海洋的緊密聯(lián)系。海洋資源人類賴以生存的重要基礎(chǔ)，但過度開發(fā)和利用也帶來嚴(yán)重的生態(tài)問題。如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)海洋資源，成為擺在我們面前的重要課題。紀(jì)錄片中，一些國(guó)家在海洋保護(hù)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為我們提供寶貴的借鑒。觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到海洋的珍貴和脆弱。作為地球上的藍(lán)色心臟，海洋承載著無(wú)數(shù)生命的希望。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從自身做起，保護(hù)海洋，讓這片藍(lán)色家園更加美好。我們要提高環(huán)保意識(shí)，減少海洋污染。不亂扔垃圾，不隨意排放污水，不購(gòu)買過度包裝的商品，都我們能夠做到的。我們要關(guān)注海洋資源的可持續(xù)利用，支持綠色、環(huán)保的海洋產(chǎn)業(yè)。我們要積極參與海洋保護(hù)活動(dòng)，為保護(hù)海洋生態(tài)貢獻(xiàn)自己的力量。海洋，這片神秘而廣闊的世界，需要我們的共同守護(hù)。我們攜手努力，為海洋的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓這片藍(lán)色家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（5）篇在六年級(jí)的課堂里，我們觀看一部關(guān)于海洋的紀(jì)錄片。那片深邃的藍(lán)色，那些游動(dòng)的生靈，那些壯麗的景象，都深深地印在我的心中。海洋，這個(gè)神秘而廣闊的世界，讓我感受到生命的奇跡，也讓我對(duì)自然有更深的敬畏。紀(jì)錄片中，鏡頭帶領(lǐng)我們穿越海洋的各個(gè)角落。從珊瑚礁的五彩斑斕，到深海的無(wú)邊無(wú)際；從鯨魚的悠然自得，到海豚的歡快嬉戲；從海底的奇異生物，到海洋的浩瀚無(wú)垠。每一個(gè)畫面都讓我驚嘆不已，仿佛置身于一個(gè)充滿神奇色彩的世界。海洋生命的搖籃，地球上最早的生物就誕生在海洋中。紀(jì)錄片中，那些微小的浮游生物，它們海洋的基石，食物鏈的起點(diǎn)。它們雖然渺小，卻承擔(dān)著維持海洋生態(tài)平衡的重要角色。而那些龐大的海洋生物，如鯨魚、鯊魚等，它們海洋的霸主，食物鏈的頂端。它們的存在，讓海洋充滿活力。海洋生命的家園，無(wú)數(shù)的生物在海洋中繁衍生息。紀(jì)錄片中，那些奇特的海洋生物，它們的形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像珊瑚礁一樣美麗，有的像幽靈一樣神秘。它們讓我看到生命的多樣性和創(chuàng)造力，也讓我感受到大自然的神奇。海洋人類的寶庫(kù)，它蘊(yùn)藏著豐富的資源。紀(jì)錄片中，那些漁民在海洋中辛勤勞作，他們捕撈海鮮，為人類提供食物。而那些科學(xué)家在海洋中研究，他們摸索海洋的奧秘，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。海洋人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。但紀(jì)錄片中也揭示一些令人痛心的事實(shí)。由于人類的過度捕撈、污染和破壞，海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化。許多海洋生物瀕臨滅絕，珊瑚礁正在消失，海洋污染嚴(yán)重。這些問題讓我深感憂慮，也讓我意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性。海洋人類的搖籃，生命的家園，人類的寶庫(kù)。我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。我們可以從以下幾個(gè)方面做起：我們要提高環(huán)保意識(shí)，減少污染。不要隨意丟棄垃圾，不亂扔廢棄物，保護(hù)海洋環(huán)境。我們要合理利用海洋資源，避免過度捕撈。保護(hù)海洋生物多樣性，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。我們要加強(qiáng)科研，摸索海洋的奧秘。通過科學(xué)研究，為人類的發(fā)展提供更多的資源。海洋生命的奇跡，大自然的杰作。我們應(yīng)該用心去感受它的美麗，用行動(dòng)去保護(hù)它。我們共同守護(hù)這片蔚藍(lán)的家園，讓海洋永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（6）篇六年級(jí)的歲月，如同潮起潮落，波瀾壯闊。在這段時(shí)光里，我們踏上成長(zhǎng)的征途，海洋般深邃的六年級(jí)生活，我們領(lǐng)略知識(shí)的廣闊與深邃。近日，我觀看關(guān)于六年級(jí)生活的紀(jì)錄片，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。鏡頭帶領(lǐng)我穿越回那段青澀的時(shí)光，那些在教室里朗朗讀書的日子，那些在操場(chǎng)上奔跑的身影，那些在課堂上激烈討論的瞬間，都如同一幅幅美麗的畫卷，在我腦海中緩緩展開。六年級(jí)的生活，知識(shí)海洋的航行。在這里，我們學(xué)習(xí)到更多更深?yuàn)W的知識(shí)，感受到科學(xué)的魅力。紀(jì)錄片中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極摸索，勇于創(chuàng)新。他們用稚嫩的聲音，講述著對(duì)世界的理解，對(duì)未來的憧憬。這讓我想起自己小時(shí)候，那個(gè)對(duì)世界充滿好奇、渴望知識(shí)的小男孩。六年級(jí)的生活，正我們揚(yáng)帆起航，向著知識(shí)海洋進(jìn)發(fā)的起點(diǎn)。六年級(jí)的生活，友情長(zhǎng)河的流淌。在這里，我們結(jié)識(shí)志同道合的朋友，一起度過許多難忘的時(shí)光。紀(jì)錄片中，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，展現(xiàn)深厚的友誼。這讓我想起自己與朋友們一起奮斗的日子，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。六年級(jí)的生活，正我們友誼的見證，我們懂得珍惜。六年級(jí)的生活，成長(zhǎng)歲月的磨礪。在這里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。紀(jì)錄片中，同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，勇敢面對(duì)，不畏艱難。這讓我想起自己曾經(jīng)的迷茫與困惑，六年級(jí)的生活，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。觀看完這部紀(jì)錄片，我深刻地認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)的生活，我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。它不僅我們收獲知識(shí)，更我們收獲友誼和成長(zhǎng)。正如海洋般深邃，六年級(jí)的生活，給我們留下無(wú)數(shù)美好的回憶，也我們對(duì)未來充滿期待。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們應(yīng)珍惜六年級(jí)的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。正如紀(jì)錄片中所言：“青春無(wú)畏，夢(mèng)想無(wú)限。”我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，在知識(shí)的海洋中航行，書寫屬于自己的精彩篇章。六年級(jí)的生活，如同海洋，既波瀾壯闊，又深邃神秘。在這片廣闊的海洋中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)珍惜。我們懷揣感恩之心，勇往直前，去迎接更加美好的未來。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（7）篇海洋，地球上最神秘的領(lǐng)域之一。正如古人所言：“海納百川，有容乃大?！焙Ｑ蟮膹V闊與深邃，讓我對(duì)它充滿敬畏和向往。海洋生物的多樣性令人嘆為觀止。據(jù)科學(xué)家研究，海洋中生活著超過20萬(wàn)種生物，其中許多尚未被發(fā)覺的。例如我國(guó)科學(xué)家在南海發(fā)覺一種名為“南海神龍”的深海生物，它的身體長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米，迄今為止發(fā)覺的最大的深海生物之一。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，海洋一個(gè)充滿奇跡的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)盡的奧秘。海洋的生態(tài)環(huán)境也備受關(guān)注。全球氣候變化導(dǎo)致海洋溫度升高，珊瑚礁大量死亡，海洋生物的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。例如2016年，我國(guó)南海珊瑚礁遭受嚴(yán)重的白化現(xiàn)象，導(dǎo)致大量珊瑚死亡。這一現(xiàn)象引起全球的關(guān)注，也我們意識(shí)到保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性。海洋資源豐富，人類賴以生存的重要基礎(chǔ)。海洋中蘊(yùn)藏著大量的石油、天然氣、礦產(chǎn)等資源。例如我國(guó)南海擁有豐富的油氣資源，我國(guó)能源安全的重要保障。但過度開采和污染導(dǎo)致海洋資源日益枯竭，我們必須珍惜海洋資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。海洋文化博大精深。我國(guó)古代的《山海經(jīng)》中記載豐富的海洋傳說和神話，如精衛(wèi)填海、鯤鵬展翅等。這些故事傳承中華民族的海洋文化，也我們對(duì)海洋充滿敬仰之情。作為一名青少年，我們應(yīng)該樹立保護(hù)海洋的意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，知曉海洋的奧秘，積極參與海洋保護(hù)活動(dòng)，為維護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)我們還要弘揚(yáng)海洋文化，傳承中華民族的海洋精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。海洋，生命的搖籃，人類的家園。我們共同守護(hù)這片藍(lán)色家園，讓海洋的奇跡永遠(yuǎn)延續(xù)！六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（8）篇哇塞，剛剛看完《海洋》這部紀(jì)錄片，心情久久不能平靜呢！電影里的海洋太美，就像一個(gè)巨大的藍(lán)色寶石，讓我忍不住想要跳進(jìn)去暢游一番。電影里，我最喜歡的那些五彩斑斕的珊瑚礁。它們就像海底的花園，五顏六色的魚兒在珊瑚間穿梭，美得像一幅畫。還有那些巨大的鯨魚，它們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘赜芜拖窈Ｑ蟮氖刈o(hù)者。不過，電影里也讓我看到一些讓人難過的事情。比如，人類過度捕撈，導(dǎo)致海洋生物的數(shù)量急劇減少；還有那些污染，讓美麗的海洋變得不再那么清澈。這讓我意識(shí)到，保護(hù)海洋，就保護(hù)我們自己的家園。我想，我們每個(gè)人都可以為保護(hù)海洋做點(diǎn)什么。比如，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不捕殺海洋生物。還可以參加環(huán)?；顒?dòng)，向身邊的人宣傳保護(hù)海洋的重要性?；氐郊液?，我上網(wǎng)查一些關(guān)于海洋的知識(shí)。原來，海洋地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它不僅為人類提供豐富的資源，還調(diào)節(jié)著地球的氣候。所以，保護(hù)海洋，就保護(hù)地球。這次觀看《海洋》紀(jì)錄片，讓我受益匪淺。我會(huì)記住這些美好的畫面，也會(huì)時(shí)刻提醒自己，保護(hù)海洋，人人有責(zé)！我們一起行動(dòng)起來，守護(hù)我們共同的家園吧！六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（9）篇那天，我在電視上看到一部關(guān)于海洋的紀(jì)錄片，叫做《藍(lán)色星球》。那我第一次這么近距離地感受大海的魅力，也讓我對(duì)海洋有全新的認(rèn)識(shí)。紀(jì)錄片里，我最喜歡的那些海豚。它們歡快地跳躍，像在和同伴們玩耍，又像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。我仿佛能聽到它們快樂的笑聲，感受到它們自由自在的快樂。看著它們，我不禁想起那句“海豚灣”，那一個(gè)充滿歡樂和自由的地方。紀(jì)錄片還展示海底世界的神奇景象。五彩斑斕的珊瑚礁，猶如仙境一般。我仿佛置身于海底，看到那些可愛的魚兒在珊瑚間穿梭，它們的尾巴搖曳生姿，像在跳一曲優(yōu)美的舞蹈。還有那些巨大的章魚，它們伸縮自如，仿佛在向我展示它們的神奇力量。最讓我感動(dòng)的，紀(jì)錄片里還展示人類與海洋的和諧共處。有些漁民用傳統(tǒng)的捕魚方式，尊重海洋生物，保護(hù)海洋生態(tài)。還有些科學(xué)家，他們不畏艱險(xiǎn)，深入海底，研究海洋生物，為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)?？赐赀@部紀(jì)錄片，我深深地被海洋的美麗和神秘所吸引。我想，如果我們都能像那些科學(xué)家和漁民一樣，尊重海洋，保護(hù)海洋，那我們的地球?qū)?huì)變得更加美好。我記得，紀(jì)錄片里有一個(gè)片段，講述一個(gè)小男孩和他的父親，他們一起在海灘上撿拾垃圾。小男孩說：“爸爸，我們要保護(hù)這片美麗的海灘，讓它永遠(yuǎn)保持干凈。”我被這個(gè)小男孩的話深深感動(dòng)，我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣，為保護(hù)海洋環(huán)境出一份力。這次觀看《藍(lán)色星球》的經(jīng)歷，讓我對(duì)海洋有全新的認(rèn)識(shí)。我知道，海洋生命的搖籃，我們賴以生存的家園。我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)美麗下去。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（10）篇《海洋觀后感》那片汪洋，那片藍(lán)，讓我心馳神往。六年級(jí)時(shí)，我第一次走進(jìn)電影院，觀看一部關(guān)于海洋的電影。電影結(jié)束后，我久久不能平靜，心中涌動(dòng)著對(duì)海洋的敬畏之情。海洋，廣闊無(wú)垠，深邃莫測(cè)。它孕育無(wú)數(shù)生命，承載著地球的生機(jī)。電影中，那些五彩斑斕的珊瑚礁，活潑可愛的海豚，龐大神秘的鯨魚，讓我感受到大自然的神奇魅力。海洋生物的生存環(huán)境令人擔(dān)憂。人類的活動(dòng)，如過度捕撈、污染海洋，導(dǎo)致海洋生物的生存空間日益縮小。電影中，那些瀕臨滅絕的海洋生物，讓我深感痛心。我們?nèi)祟悜?yīng)該反思，如何與海洋和諧共生。海洋，不僅生命的搖籃，更人類智慧的源泉。電影中，科學(xué)家們摸索海洋奧秘的過程，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。海洋深處，隱藏著無(wú)數(shù)未知，等待我們?nèi)グl(fā)覺。觀看這部電影，我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)海洋，就保護(hù)我們自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從自身做起，減少污染，珍惜海洋資源，讓這片藍(lán)色家園更加美好。海洋，生命的搖籃，智慧的源泉，更人類的朋友。我們攜手共進(jìn)，守護(hù)這片藍(lán)色家園，讓海洋永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（11）篇在那個(gè)六年級(jí)的夏天，我翻開一本關(guān)于海洋的書籍，那一片未曾涉足的神秘領(lǐng)域。書中描繪的海底世界，如夢(mèng)似幻，讓我仿佛置身于一個(gè)奇妙的海洋王國(guó)。書中講述許多關(guān)于海洋生物的故事，其中最令我印象深刻的關(guān)于海龜?shù)钠?。海龜，這個(gè)古老的物種，在海洋中游弋?dāng)?shù)億年，見證地球的滄桑巨變。它們用堅(jiān)韌的意志，穿越無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，最終回到出生的地方，完成一次次生命的輪回。我讀到，海龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，可以達(dá)到一百年以上。它們的一生，幾乎都在海洋中度過。但在這個(gè)漫長(zhǎng)的生命歷程中，它們卻面臨著許多威脅。海洋污染、過度捕撈、氣候變化，這些因素都在威脅著它們的生存。書中還提到海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性。海洋生物種類繁多，它們之間相互依存，構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)受到嚴(yán)重影響。這讓我深刻地意識(shí)到，人類對(duì)海洋的過度開發(fā)和破壞，將帶來無(wú)法估量的后果。在閱讀的過程中，我不禁想象著那片廣闊無(wú)垠的海洋。我想象著海豚在水中歡快地跳躍，想象著珊瑚礁上五彩斑斕的魚類，想象著那些神秘的深海生物。這些畫面讓我陶醉，也讓我感嘆大自然的神奇。海洋，這個(gè)孕育無(wú)數(shù)生命的搖籃，如今卻面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?nèi)祟?，作為地球上的一份子，有?zé)任保護(hù)這片蔚藍(lán)的家園。從自身做起，從小事做起，減少污染，節(jié)約資源，關(guān)愛海洋生物，讓海洋重新煥發(fā)生機(jī)。六年級(jí)的暑假，我讀完那本關(guān)于海洋的書籍。它讓我對(duì)海洋有更深入的知曉，也讓我明白保護(hù)海洋的重要性。我相信，只要我們共同努力，海洋的明天一定會(huì)更加美好。六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（12）篇親愛的同學(xué)們，你們看過《海洋》這部紀(jì)錄片嗎？我最近看一次，心里久久不能平靜。這片海，美得讓我驚嘆，也讓我心疼。記得紀(jì)錄片里有一個(gè)片段，鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，展示著海底世界的美景。五彩斑斕的珊瑚，悠然游弋的魚群，還有那些奇形怪狀的海洋生物，它們?cè)诤５椎氖澜缋镒杂勺栽诘厣??？粗@些，我仿佛能感受到它們快樂的心情?？?，美好的畫面背后，卻隱藏著讓人心痛的事實(shí)。人類的過度捕撈，讓許多海洋生物瀕臨滅絕；海洋污染，讓這些美麗的珊瑚礁逐漸消失。我想，那些在海底自由自在游弋的魚兒，一定也在為失去家園而哭泣吧。紀(jì)錄片里還有一個(gè)讓我印象深刻的場(chǎng)景，一位海洋科學(xué)家在海底進(jìn)行考察。他發(fā)覺一種罕見的海洋生物，興奮地跑過去，想要仔細(xì)觀察。但就在他靠近的時(shí)候，那只生物卻突然消失?？茖W(xué)家失望地嘆口氣，說：“唉，現(xiàn)在的海洋環(huán)境太差，連一只小小的生物都難以生存?！笨吹竭@里，我不禁想起我們?nèi)祟?。我們不也?yīng)該反思一下，自己不在過度索取地球的資源？我們不也應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園——地球？同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在開始，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不亂扔垃圾，不捕殺野生動(dòng)物。我們用行動(dòng)，守護(hù)這片美麗的海洋，讓它們重新煥發(fā)生機(jī)！六年級(jí)觀后感海洋觀后感900字第（13）篇六年級(jí)那會(huì)兒，看一部關(guān)于海洋的電影，叫《海洋之心》。那片海啊，藍(lán)得像媽媽的藍(lán)裙子，水草搖曳，魚兒穿梭，就像在我心里種下顆種子。記得小時(shí)候，爸爸帶我去海邊，我光著腳丫踩在沙子上，那感覺就像踩在棉花上，軟軟的。海浪一次次沖過來，我躲閃不及，就被它舔個(gè)滿嘴咸水。那味道，至今想起還覺得回味無(wú)窮。電影里的海洋，比我小時(shí)候看到的那片海更寬廣，更深邃。海里的生物，一個(gè)個(gè)都那么奇妙。那些五彩斑斕的魚兒，在我眼前飛舞，仿佛它們?cè)诟嬖V我，它們的世界多姿多彩的。我想起小時(shí)候的一個(gè)夏天，我跟著爺爺去海邊捉魚。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們拿著網(wǎng)，沿著海岸線慢慢走著。爺爺一邊走，一邊給我講海洋的故事。他告訴我，海洋生命的搖籃，地球上大部分生物都來自海洋。那時(shí)候，我還不懂，只覺得爺爺?shù)脑捄苡腥?。電影里，我還看到那些受污染的海洋生物，它們無(wú)助地掙扎著。我想起我在海邊撿到的海星，它身上沾滿垃圾。我小心翼翼地把它洗凈，放回大海。那一刻，我仿佛看到它重獲自由后的笑容?？粗@些，我心情沉重。我開始反思，我們?nèi)祟惖降讘?yīng)該怎么做，才能保護(hù)這片藍(lán)色家園？減少污染，還更加珍惜自然資源？這次觀影，讓我對(duì)海洋有更深的認(rèn)識(shí)。我明白，海洋不僅僅一個(gè)風(fēng)景，它我們共同的家園。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，去愛護(hù)它。從那以后，我更加關(guān)注