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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE六年級(jí)寫人作文高尚的人800字9篇六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(1)篇在茫茫人海中,總有一些人,他們的行為、思想、品格如同璀璨的星辰,照亮我們前行的道路。他們,就高尚的人。高尚的人,他們的心中充滿善良。他們樂于助人,從不計(jì)較個(gè)人得失。我記得有一次,我在學(xué)校不小心摔倒,疼痛讓我無法站立。這時(shí),一位同學(xué)立刻跑過來,扶起我,關(guān)切地詢問我的傷勢(shì)。他不僅幫我處理傷口,還陪我一起去醫(yī)務(wù)室。他的一舉一動(dòng),讓我感受到人性的溫暖。高尚的人,他們的行為充滿正能量。他們總以積極的態(tài)度面對(duì)生活,無論遇到什么困難,都能保持樂觀的心態(tài)。我曾經(jīng)遇到過一位老師,他教我們語文。他總充滿激情地講解課文,我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在他的影響下,我們班上的同學(xué)都愛上語文,成績(jī)也不斷提高。高尚的人,他們的品格令人敬佩。他們誠(chéng)實(shí)守信,正直善良。有一次,我在回家的路上撿到一只錢包,里面有證件號(hào)碼、銀行卡等重要證件。我立刻想到失主一定非常著急,于決定將錢包交給警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)我,說我一個(gè)高尚的人。這件事讓我明白,高尚的品質(zhì)就無私奉獻(xiàn)。高尚的人,他們用自己的行動(dòng)詮釋真善美。他們關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人。在我身邊,就有這樣一位鄰居。他一名退休的工程師,每天都會(huì)在小區(qū)里撿拾垃圾,為小區(qū)創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。他的行為感染更多的人,大家一起努力,讓小區(qū)變得更加美麗。高尚的人,他們社會(huì)的寶貴財(cái)富。他們用自己的善良、正能量和品格,為我們的生活增添光彩。作為青少年,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)高尚的人。在這個(gè)世界上,高尚的人猶如夜空中最亮的星,照亮我們的人生道路。我們懷揣善良,傳遞正能量,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(2)篇在那個(gè)寂靜的午后,陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地灑在校園的小道上。我獨(dú)自漫步,思緒飄向遠(yuǎn)方。這時(shí),一個(gè)身影闖入我的視線——她,就那個(gè)高尚的人。她叫李老師,我們六年級(jí)的班主任。她個(gè)子不高,但精神矍鑠,眼神里透著堅(jiān)定和慈愛。她總穿著樸素的衣服,但那整潔的衣衫仿佛披上一層圣潔的光輝。李老師的高尚,首先體現(xiàn)在她對(duì)工作的熱愛。每天,她總第一個(gè)來到教室,最后一個(gè)離開。她用心備課,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),耐心解答我們的疑惑,用她的知識(shí)和智慧點(diǎn)亮我們求知的道路。記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中失利,心情十分低落。李老師發(fā)覺我的異樣,主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我,而鼓勵(lì)我要相信自己,勇敢面對(duì)困難。她告訴我,失敗并不可怕,可怕的失去勇氣和信心。那番話如春風(fēng)化雨,讓我重新振作起來。李老師的高尚,還體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。她關(guān)心我們的生活,關(guān)心我們的健康。每當(dāng)有同學(xué)生病,她總第一個(gè)送上問候和關(guān)心。有一次,我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,李老師特意來到我家,為我送去藥品和溫暖。那一刻,我感受到母愛的偉大。李老師的高尚,更體現(xiàn)在她對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。她積極參與公益活動(dòng),關(guān)心弱勢(shì)群體。她告訴我們,一個(gè)人要有愛心,要有責(zé)任感,要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在她的影響下,我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。那個(gè)午后,我站在李老師面前,深深地鞠一躬。我想對(duì)她說:“李老師,您我心中高尚的人,您用您的愛心和智慧,點(diǎn)亮我們求知的道路,我們明白什么責(zé)任,什么擔(dān)當(dāng)?!崩罾蠋煹母呱?,不僅僅體現(xiàn)在她個(gè)人的品質(zhì)上,更體現(xiàn)在她對(duì)生活的態(tài)度,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。她用自己的行動(dòng),詮釋高尚的含義,為我們樹立榜樣。在這個(gè)世界上,像李老師這樣高尚的人還有很多,他們用自己的方式,為社會(huì)傳遞著正能量,我們相信,這個(gè)世界因?yàn)橛兴麄儯兊酶用篮?。六年?jí)寫人作文高尚的人800字第(3)篇高尚的人,猶如一盞明燈,照亮我們前行的道路。正如古人所說:“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德?!痹谶@個(gè)世界上,有許多高尚的人,他們用自己的行動(dòng)詮釋著何為真正的偉大。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!痹跉v史的長(zhǎng)河中,有許多高尚的人用他們的行動(dòng)詮釋這句話。比如,司馬遷,他為完成《史記》,忍受宮刑的屈辱,歷時(shí)十四年,終于完成這部偉大的著作。他的高尚品質(zhì),不僅體現(xiàn)在他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,更體現(xiàn)在他面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔。再如,魯迅先生,他的一生都在為民族的解放和文化的繁榮而努力。他敢于直言,敢于批判,他的文章喚醒無數(shù)沉睡的靈魂。魯迅先生的高尚品質(zhì),體現(xiàn)在他對(duì)人民的深厚感情,對(duì)國(guó)家的深切憂慮。而在現(xiàn)代,也有許多高尚的人,他們用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。比如,鐘南山院士,在抗擊非典和新冠疫情中,他臨危受命,不顧個(gè)人安危,奮戰(zhàn)在抗疫一線。他的高尚品質(zhì),體現(xiàn)在他對(duì)人民生命安全的關(guān)心,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。高尚的人,他們的事跡我們敬佩,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為青少年,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),努力提高自己的道德品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。正如司馬遷所說:“君子之道,貴以恒。”堅(jiān)持不懈,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。正如魯迅先生所說:“我以我血薦軒轅。”作為新時(shí)代的青少年,我們要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛。正如鐘南山院士所說:“人民至上,生命至上?!蔽覀円P(guān)心身邊的人,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,用自己的行動(dòng)傳遞正能量。高尚的人我們學(xué)習(xí)的楷模,他們的品質(zhì)和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。我們以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀樾聲r(shí)代的高尚之人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(4)篇在我生活的這個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)人,他的名字叫張伯。張伯個(gè)普通的退休工人,但他身上有著不普通的高尚品質(zhì)。張伯總樂善好施。記得有一次,我家的水管爆,水流得滿地都。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該怎么辦。這時(shí),張伯正好路過,看到這一幕,二話不說,拿起工具箱就幫我修起水管。他手法熟練,一會(huì)兒的功夫,水管就修好。我感激得不知該說些什么,張伯卻笑著說:“小事一樁,年輕人別擔(dān)心?!睆埐€特別關(guān)心鄰居。夏天,他總會(huì)提前準(zhǔn)備好一些清涼油、蚊香等防暑用品,挨家挨戶地送。冬天,他又會(huì)給鄰居們送來一些取暖用品。每當(dāng)鄰居們遇到困難,張伯總第一個(gè)伸出援手。他的善良和熱情,讓小鎮(zhèn)的居民們都感受到溫暖。有一次,我生病,躺在床上起不來。張伯知道后,特意買些水果和營(yíng)養(yǎng)品來看望我。他一邊給我講故事,一邊幫我擦汗。在他的照顧下,我很快就康復(fù)。張伯的高尚品質(zhì)還體現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng),比如義務(wù)打掃社區(qū)衛(wèi)生、幫助孤寡老人等。他的身影總出現(xiàn)在需要幫助的地方,他的善舉感動(dòng)無數(shù)人。張伯雖然只一個(gè)普通的退休工人,但他身上散發(fā)出的高尚品質(zhì),卻讓我深深地敬佩。他讓我明白,高尚并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。只要我們像張伯一樣,關(guān)心他人,樂于助人,我們就能成為一個(gè)高尚的人。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(5)篇在生活的長(zhǎng)河中,總會(huì)遇到一些高尚的人,他們?nèi)缧浅桨汨?,照亮我們前行的道路。這些人,他們的品質(zhì)如同一盞明燈,照亮我們內(nèi)心最深處的那片黑暗。他們,從不張揚(yáng),總默默無聞地付出。記得那個(gè)在社區(qū)里義務(wù)打掃的老爺爺,他每天早晨都會(huì)拿著掃帚,將小區(qū)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。他從不抱怨,總笑著面對(duì)每一個(gè)人。他的高尚,在于他的無私奉獻(xiàn),他的善良,在于他對(duì)生活的熱愛。他們,總心懷慈悲,樂于助人。那個(gè)在街頭賣藝的盲人歌手,他的歌聲溫暖而有力,讓人忍不住停下腳步聆聽。雖然他生活困頓,卻從未向他人求助。他的高尚,在于他的堅(jiān)韌,他的慈悲,在于他的樂觀。他們,有著高尚的品格,從不為一己私欲而違背道德。我的班主任老師,她總以身作則,教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)。她的高尚,在于她的公正,她的智慧,在于她的耐心。高尚的人,他們有著一顆純凈的心,他們懂得感恩,懂得珍惜。那個(gè)在孤兒院里照顧孩子們的大媽,她的笑容如同春日的陽光,溫暖每一個(gè)孩子的心。她的高尚,在于她的慈愛,她的奉獻(xiàn),在于她的堅(jiān)持。他們,用自己的行動(dòng)詮釋著什么高尚。他們的高尚,不空洞的口號(hào),而實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他們的高尚,如同春風(fēng)化雨,無聲地滋養(yǎng)著我們的心靈。生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌不拔,學(xué)習(xí)他們的善良和慈悲。我們攜手共進(jìn),用高尚的品質(zhì)去感染身邊的人,讓這個(gè)世界變得更加美好。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(6)篇在我身邊,有這樣一個(gè)高尚的人,她叫李阿姨。李阿姨年紀(jì)不大,但做起事來卻總那么認(rèn)真、那么有愛心。記得有一次,我生病,高燒不退。那時(shí)候,爸爸媽媽都去上班,家里就我一個(gè)人。我躺在床上,感覺好難受。這時(shí),李阿姨來。她看到我這樣,立刻拿出藥給我喂,還給我煮一碗熱騰騰的雞湯。她一邊喂我喝湯,一邊輕輕地拍著我的背,安慰我說:“別怕,阿姨在這里呢,一定會(huì)幫你把病治好的?!蹦且豢?,我感受到前所未有的溫暖。還有一次,我放學(xué)回家,看到小區(qū)里的一位老人摔倒。我猶豫一下,不知道該怎么辦。這時(shí),李阿姨走過來,她二話不說,立刻扶起老人,關(guān)切地詢問他的傷勢(shì)。在確定老人沒事后,她還陪老人回家,幫他把東西拿上樓??粗畎⒁堂β档纳碛?,我深深地被她的善良和愛心所感動(dòng)。李阿姨不僅關(guān)心身邊的人,還熱心公益。她經(jīng)常參加志愿者活動(dòng),幫助那些需要幫助的人。有一次,我看到她在街頭為一位盲人引路,還幫他買一份熱騰騰的早餐。那位盲人感激地看著李阿姨,連聲道謝。那一刻,我仿佛看到一顆顆善良的心在相互溫暖。李阿姨的高尚品質(zhì)讓我深受啟發(fā)。她讓我明白,一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的家人,還要關(guān)心身邊的人,關(guān)心社會(huì)。這樣,我們才能讓這個(gè)世界變得更加美好。從那以后,我也學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。每當(dāng)看到有老人摔倒,我都會(huì)主動(dòng)上前去扶;每當(dāng)看到有同學(xué)遇到困難,我都會(huì)盡自己所能去幫助他們。我相信,只要我們每個(gè)人都像李阿姨一樣,擁有一顆善良的心,我們的世界一定會(huì)變得更加美好。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(7)篇我認(rèn)識(shí)的高尚的人,他叫李叔叔。我小時(shí)候,李叔叔就我家附近的小賣部老板。他總笑瞇瞇的,對(duì)每個(gè)顧客都好得不得。記得有一次,我路過小賣部,看到李叔叔正在幫一個(gè)老奶奶找錢。老奶奶眼睛不好,錢數(shù)錯(cuò),李叔叔二話不說,就幫她重新數(shù)一遍,還耐心地教她怎么辨別真假幣。我當(dāng)時(shí)就站在旁邊,看著李叔叔忙前忙后,心里特別暖。還有一次,我生病,媽媽帶我去看醫(yī)生??赐瓴』貋?,發(fā)覺手機(jī)沒電,我正發(fā)愁怎么回家呢,李叔叔看到,二話不說就借給我一輛自行車。他笑著說:“小朋友,快騎吧,路上小心點(diǎn)?!蹦禽v自行車雖然有點(diǎn)舊,但騎著特別舒服,感覺就像李叔叔的笑容一樣溫暖。李叔叔的高尚,不僅僅體現(xiàn)在這些小事上。他總樂于助人,對(duì)鄰居們也一樣。夏天,他主動(dòng)幫鄰居們澆花;冬天,他會(huì)把門口的雪掃干凈。每次看到他,我都能感受到一股正能量。有一次,我看到李叔叔在街頭撿垃圾。他撿起地上的瓶子、紙片,放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里。我好奇地問:“李叔叔,您為什么要撿垃圾呢?”他笑著回答:“小朋友,保護(hù)環(huán)境我們每個(gè)人的責(zé)任。我撿垃圾,就想為我們的家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)?!崩钍迨宓母呱?,讓我明白什么真正的善良。他用自己的行動(dòng),教會(huì)我什么責(zé)任,什么關(guān)愛?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但每次想起李叔叔,心里總充滿感激和溫暖。我希望我也能像李叔叔一樣,做一個(gè)高尚的人,用自己的力量去幫助別人,讓這個(gè)世界變得更美好。六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(8)篇同學(xué)們,今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于高尚的人的故事。記得那我小學(xué)的時(shí)候,我們班有個(gè)叫小明的同學(xué),他可我們班的高尚代表哦。小明長(zhǎng)得高高瘦瘦的,一笑起來眼睛就瞇成一條線,特別可愛。有一次,放學(xué)回家的路上,我看到一個(gè)老奶奶摔倒,我猶豫一下,心想:“我還別管,萬一碰上壞人怎么辦?”這時(shí),小明走過來,他蹲下身子,扶起老奶奶,還拿出自己的手帕幫老奶奶擦干凈身上的泥土。老奶奶感激地看著小明,小明卻微笑著說:“奶奶,您沒事吧?我送您回家吧?!笨粗∶骱屠夏棠套哌h(yuǎn)的背影,我感到一陣羞愧。還有一次,我們班有個(gè)同學(xué)不小心把書弄丟,他特別著急,因?yàn)槟潜緯鴭寢屗徒o他的生日禮物。小明知道這件事,二話不說,把自己的書借給那個(gè)同學(xué)。后來,那個(gè)同學(xué)把書還給小明,小明卻笑著說:“沒事,我們好朋友嘛?!毙∶鞯母呱衅焚|(zhì)感染我們班的每一個(gè)人,我們也都學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樂于助人。同學(xué)們,高尚的人其實(shí)就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)覺,就能感受到他們的美好。我們一起向小明學(xué)習(xí),做一個(gè)高尚的人吧!六年級(jí)寫人作文高尚的人800字第(9)篇哎喲,這題目“六年級(jí)寫人作文高尚的人800字”,一看就知道要寫個(gè)高尚的人。那咱們就聊聊我認(rèn)識(shí)的一個(gè)高尚的人吧。這個(gè)人啊,叫李阿姨。李阿姨我們小區(qū)的清潔工,每天早上,總能看到她穿著那件洗得泛白的藍(lán)色工作服,拿著掃把,在小區(qū)里走來走去。別看李阿姨干粗活的,但她的人可真高尚。記得有一次,我放學(xué)回家,看到地上有個(gè)錢包,里面有好多錢。我當(dāng)時(shí)也猶豫,但一想到李阿姨,我就把錢包撿起來。我找到李阿姨,把錢包還給她
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