裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁泰州學院《西方文藝理論名著選讀》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是2、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術特色主要體現(xiàn)在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是3、在法國古典主義文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值。以下哪部作品諷刺了資產階級的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學堂》4、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基5、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念6、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了一個家族的興衰，其主題涵蓋？（）A.商業(yè)道德B.社會變遷C.人性弱點D.以上都是7、對于希臘文學，在歐里庇得斯的《美狄亞》中，以下關于女主人公形象的分析，哪一項是恰當?shù)?？（）A.美狄亞是一個惡毒殘忍、毫無同情心的女性形象B.她是一個為了愛情不顧一切，最終被愛情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動機，不值得同情D.她的形象簡單扁平，沒有展現(xiàn)出復雜的內心世界8、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長，以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》9、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關于這部作品的主題探討，不準確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會中人的異化和孤獨B.展現(xiàn)了家庭關系的冷漠和虛偽C.表達了對傳統(tǒng)道德和價值觀念的堅守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境10、對于文藝復興時期法國文學，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依11、英國文學中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風格聞名。以下關于拜倫詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌12、法國啟蒙運動時期的文學作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅13、對于美國文學，在海明威的《老人與?！分?，以下關于“硬漢形象”的分析，哪一個是準確的？（）A.老人桑提亞哥是一個永不言敗、堅強不屈的“硬漢”，象征著人類的堅韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實際上他內心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強調個人的力量，忽視了團隊合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實生活中往往會導致失敗和痛苦14、在拉美文學“爆炸”時期，馬爾克斯的《百年孤獨》引起了廣泛關注。關于這部作品的魔幻現(xiàn)實主義風格，以下哪項分析不準確？（）A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶15、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）探討《雪國》中川端康成的虛無思想與日本傳統(tǒng)文化的融合。2、（本題5分）分析歌德《浮士德》中浮士德精神的內涵，探討浮士德不斷追求的歷程所體現(xiàn)的人性探索和對人生意義的追問。3、（本題5分）闡述《了不起的蓋茨比》中財富與愛情的虛幻本質揭示。4、（本題5分）分析《百年孤獨》中的循環(huán)時間觀和命運輪回。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述語言與文化的動態(tài)關系。探討語言在文化傳承、演變和創(chuàng)新過程中的作用，以及文化對語言形式、語義和語用的影響，分析語言與文化相互適應和相互促進的機制。2、（本題5分）以古希臘文學中的哲學對話為研究對象，深入分析柏拉圖等哲學家的對話作品。探討哲學對話如何通過問答、辯論的形式探討真理、美德、正義等哲學問題，展現(xiàn)古希臘哲學的智慧和思考方式。分析哲學對話對西方哲學和文學的深遠影響。3、（本題5分）外語學習中的自主學習能力對于學生的終身學習和語言發(fā)展至關重要。請詳細論述自主學習的概念、特點和重要性，探討如何培養(yǎng)學生的自主學習意識和能力，包括制定學習計劃、選擇學習資源、自我評估等方面。4、（本題5分）語言學習中的語言感知能力培養(yǎng)提升了對語言的敏感度。請全面論述在學習烏爾都語的過程中，如何通過多聽多讀多感受來培養(yǎng)語言感知能力，敏銳地捕捉語言的細微差別，如語音的輕重緩急、詞匯的微妙含義、句子的語氣色彩等，并且通過語言感知能力的提高增強語言學習的效果和語言運用的準確性。5、（本題5分）探討外語教學中的文化融合策略。研究如何在教學中促進本土文化與目標文化的融合，培養(yǎng)學生的多元文化視野。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《第二十二條軍規(guī)》中，“第二十二條軍規(guī)”這一荒誕的規(guī)定如何體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的荒謬和人性的扭曲？2、（本題10分）在《包法利夫人》中，愛瑪?shù)谋瘎∶\引