河北省廊坊市霸州市南孟鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在密閉的錐形瓶中加熱。下列圖象分別表示該過程錐形瓶中某種量隨時間(加熱時間)的變化趨勢。其中錯誤的是A． B． C． D．2．鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價是()A．+2 B．+3 C．+4 D．+53．下圖所示的實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．液體加熱 D．量9.5mL液體4．t℃時，有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，若想將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可采用的方法是（）A．等溫蒸發(fā)掉溶劑的 B．將原溶液與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的KNO3溶液相混合C．等溫蒸發(fā)掉50g水 D．再加入5gKNO35．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前/g10.2622.11.2反應(yīng)后/g40132.120.4A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．丙可能是催化劑C．甲、丁的相對分子質(zhì)量比一定為298:192D．密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g6．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．氯化鉀 B．氧氣 C．水 D．汞7．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與之相違背的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．廢氣、廢水直接排放8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．空氣B．碳酸氫銨C．石油D．牛奶9．如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗，通過加熱銅絲引燃白磷，下列關(guān)于該實驗說法正確的是A．白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧B．氮氣不與白磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一C．實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣D．實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位一直慢慢上升10．解決對社會發(fā)展有重要影響的下列問題：①能源危機②環(huán)境污染③疑難疾病救治④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)，其中，與化學(xué)有直接關(guān)系的是A．① B．② C．③ D．①②③④11．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A．圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液B．可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量相等12．如圖是表示物質(zhì)分子的意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（）A． B． C． D．13．菠菜、紅蘿卜富含鐵，這里的“鐵”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．離子14．從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。如圖是工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲中硅、氯元素的質(zhì)量比為14：71C．反應(yīng)后硅元素的化合價降低D．2g乙完全反應(yīng)后可生成28g丙15．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量會增大的是A．氯化鈉溶液 B．石灰石 C．濃鹽酸 D．濃硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)二氧化碳的制備和性質(zhì)探究裝置，回答下列問題。Ⅰ、二氧化碳的制備（1）儀器①的名稱_____。（2）實驗室要制取一瓶CO2氣體，在裝置A-E中通常選擇的裝置有_____，反應(yīng)的原理是_____，檢驗CO2氣體的方法是_____。（用化學(xué)方程式表示）（3）濃硫酸具有強吸水性，常用作氣體干燥劑，實驗室制得的二氧化碳氣體中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端進入（填字母）。（4）小紅對A裝置進行如圖G的改進，這樣改進后的優(yōu)點有_____。Ⅱ、二氧化碳的性質(zhì)探究（5）小汪利用二氧化碳氣體做了如圖的實驗①b中觀察到的現(xiàn)象是_____，原因是_____。②c中蠟燭從低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有_____化學(xué)性質(zhì)。③中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是_____。下圖中對比_____（填字母）兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個條件_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過實驗測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上，倒入100.0g稀鹽酸（假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），使該樣品完全反應(yīng)，已知燒杯的質(zhì)量為60.0g，實驗過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：時間/s020406080100燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4試計算：（1）碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡比）為_________。（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。（3）求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。18．（8分）小明同學(xué)用某石灰石樣品做如下實驗：稱量12g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒瓶中，再往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，物質(zhì)的揮發(fā)質(zhì)量視為零)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為147.6g。求：(反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______g。(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是?(寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為_____；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣進行分析；【詳解】A.加熱一段時間后固體質(zhì)量不斷減少，反應(yīng)結(jié)束后不變；故圖象正確；B.高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以是一條橫線，故圖象錯誤；C.反應(yīng)前是高錳酸鉀，加熱一段時間生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，打開錐形瓶后只有錳酸鉀和二氧化錳兩種固體，所以物質(zhì)的種類是一種、三種、兩種，故圖象正確；D.加熱一段時間后氧氣的體積不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后不變，故圖象正確。故選：B。掌握化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化是解決本題的關(guān)鍵。2、C【解析】鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價。故選C。3、C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

故選：C。4、C【解析】100g有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為：100g×5%=5g，溶劑質(zhì)量為100g-5g=95g?！驹斀狻緼、等溫蒸發(fā)掉溶劑的，實際蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為，此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；故選項錯誤；B、100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×25%=25g，混合后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項錯誤；C、等溫蒸發(fā)掉50g水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項正確；D、再加入5gKNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項錯誤。故選：C。5、C【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，由表格數(shù)據(jù)可知甲是生成物，乙是反應(yīng)物，丙質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，丁是生成物?！驹斀狻緼、由分析可知乙生成了甲和丁，一變多故屬于分解反應(yīng)，A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑，B正確。C、參加反應(yīng)甲、丁的質(zhì)量比為298:192，甲、丁的相對分子質(zhì)量比不一定為298:192，C錯。D、由質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前總質(zhì)量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g，D正確。故選：C。6、D【詳解】A、氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的，故不符合題意；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故不符合題意；C、水是由水分子構(gòu)成的，故不符合題意；D、汞是由汞原子構(gòu)成的，故符合題意。故選D。7、D【詳解】A、利用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)能環(huán)保，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，A不符合題意。B、增加綠化面積，可以吸收空氣中有害氣體，粉塵，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，B不符合題意。C、節(jié)約用水用電，節(jié)約能源，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，C不符合題意。D、廢氣、廢水直接排放，污染環(huán)境，與“綠水青山就是金山銀山”，相悖，D符合題意。故選：D。

8、B【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、碳酸氫銨只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、石油由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、牛奶由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。9、B【解析】A、白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；B、氮氣不與白磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，故選項正確；C、實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體不是只有氮氣，還含有稀有氣體、二氧化碳等，故選項錯誤；D、實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位不是一直慢慢上升，上升至刻度1處就不再上升，故選項錯誤。故選B。10、D【解析】根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容可知：①能源危機，②環(huán)境污染，@疑難疾病救治，④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)均與化學(xué)有著直接關(guān)系。故選D。11、C【詳解】A、由圖可知，圖中P點在甲的溶解度曲線下方，即P點所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，甲的溶解度為20g，溶液的最大濃度為其飽和溶液，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％≈16.7％，不可能存在20％的溶液，故B錯誤；C、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，甲的溶解度受溫度的影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，故若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；D、由圖可知，在t3℃時甲的溶解度大于乙，即等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中甲溶液中溶劑的質(zhì)量低于乙溶液中溶劑的質(zhì)量，當(dāng)降溫至t2℃時，甲、乙溶解度相等，析出晶體的質(zhì)量不相等，故D錯誤。故選C。12、C【詳解】A、圖A中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；B、圖B中微粒中不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，故選項錯誤；C、圖C中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于純凈物中的化合物，故選項正確；D、圖D微粒中不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，，故選項錯誤。故選C。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。13、C【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，菠菜、紅蘿卜富含鐵，這里的“鐵”指的是鐵元素。鐵元素以化合物的形式存在于物質(zhì)中。故選C。14、D【分析】本題分析工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀圖示，選擇不正確的說法。【詳解】A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、甲的化學(xué)式為SiCl4，硅、氯元素的質(zhì)量比為28：142=14：71，不符合題意；C、反應(yīng)后硅元素的化合價從+4價降為0價，不符合題意；D、設(shè)2g乙完全反應(yīng)后可生成丙的質(zhì)量為X。所以2g乙完全反應(yīng)后可生成14g丙，不是生成28g丙，符合題意。故選D。本題是利用反應(yīng)原理的微觀圖示進行解答，方法是把微觀示意圖轉(zhuǎn)化為正確的化學(xué)方程式進行相關(guān)判斷和計算。15、D【詳解】A、氯化鈉溶液敞口放置在空氣中，溶劑水會蒸發(fā)，溶液的質(zhì)量會減小，不符合題意；B、石灰石敞口放置在空氣中，質(zhì)量幾乎不改變，不符合題意；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量變小，不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量變大，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈ADm便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止紫色石蕊溶液變紅二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅不燃燒、不支持燃燒要有空氣（氧氣）de溫度要達到燃料的著火點【詳解】（1）由圖可知儀器為酒精燈，故填：酒精燈。（2）實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選A，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法收集，用澄清石灰水檢驗二氧化碳，澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳，化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。（3）為了使混合氣體與濃硫酸充分接觸，氣體的干燥長進短處，故選：m。（4）小紅對A裝置進行如圖G的改進，這樣改進后的優(yōu)點有便于控制反應(yīng)發(fā)生和停止，在裝置G中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多,壓強增大，把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置G的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）①稀鹽酸和石灰石生成二氧化碳，二氧化碳和水生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，b中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，故填：紫色石蕊溶液變紅；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。②c中蠟燭從低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒化學(xué)性質(zhì)，故填：不燃燒、不支持燃燒。③中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是要有空氣（氧氣），下圖中對比de兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個條件溫度要達到燃料的著火點，故填：要有空氣（氧氣）；de；溫度要達到燃料的著火點。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）1：4；（2）6.6；（3）57.7%【詳解】（1）碳酸鈣化學(xué)式為，其中碳元素與氧元素質(zhì)量比為12：16×3＝1：4；（2）根據(jù)反應(yīng)未開始時燒杯中總質(zhì)量186g，可知加入大理石樣品質(zhì)量為186g-100g-60g=26g；隨著反應(yīng)進行，跑掉二氧化碳，燒杯中總質(zhì)量不斷減少，最后保持在179.4g不再減少，說明反應(yīng)停止，可知共生成二氧化碳質(zhì)量為：186g-179.4g=6.6g。（3）設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx≈57.7%。18、（1）4.4；（2