“爬到地面也厲害”漫畫作文分析閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

（選自《小林漫畫》）請(qǐng)結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。一、材料解讀及立意漫畫文字：別人爬到山頂很厲害，但你從深淵爬到地面一樣也很厲害。別人你可立意點(diǎn)客體參照泛指，領(lǐng)先的、獲得成功的、受高度評(píng)價(jià)的寫作主體泛指，暫時(shí)落后、不斷攀登的人們不斷進(jìn)取的過程中（大背景），既要參照他人，也要肯定自己（主概念）

不與他人比登頂山，且贊自己出深淵他人山頂固高遠(yuǎn)，自我出淵亦英雄找到自身價(jià)值，學(xué)會(huì)肯定自己爬到山頂從深淵爬到地面可立意點(diǎn)山頂：成就（政治經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)等價(jià)值）的高處、本領(lǐng)技能的高水平、社會(huì)的高評(píng)價(jià)等；

爬到：攀登精神——執(zhí)著專注、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇攀高峰深淵：處境遭際的困窘——本領(lǐng)技能提升的瓶頸，遇到挫折低谷、處于不利的境地、個(gè)體精神的失意等；

地面：某個(gè)領(lǐng)域本領(lǐng)技能的一般水準(zhǔn)，某項(xiàng)成就的大眾普遍價(jià)值，社會(huì)認(rèn)可度上的泛泛之流

爬到：攀登精神——勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、目標(biāo)執(zhí)著、堅(jiān)持不懈成就有大有小（大背景），攀登精神意義非凡（主概念）

成就固重要，攀登價(jià)更高厲害也厲害可立意點(diǎn)厲害：社會(huì)的普適性評(píng)價(jià)——肯定其向上攀登、追求卓越的能力和成就。

厲害：命題人給予的引領(lǐng)性評(píng)價(jià)（引導(dǎo)你評(píng)價(jià)自我）——肯定你向上攀登的精神，肯定你對(duì)自身的突破

也：副詞，強(qiáng)調(diào)，表后者與前者在某點(diǎn)上有相類點(diǎn)攀登途中（大背景），評(píng)價(jià)可多元（主概念）

二、班級(jí)考場(chǎng)作文莫在比較中否定自我價(jià)值登上山頂，俯視群峰很厲害，從深淵中爬到地面，也同樣值得稱頌。人生之途亦如登山，我們應(yīng)當(dāng)在攀登中找到自身的價(jià)值，而不應(yīng)在他人“頂峰”之成就前否定自我價(jià)值，黯淡了自我的光芒。登上山頂抑或登上地面，人生價(jià)值應(yīng)是自我賦予與認(rèn)可的，而非在與他人的比較中而體現(xiàn)。尼采在“積極的虛無主義”中提出，能夠自己確立價(jià)值，是生命本身的力量。自我價(jià)值的確立與認(rèn)同給予我們前行的勇氣與成就的喜悅，而不應(yīng)于與他人的比較中消磨。數(shù)學(xué)考到120分本來很高興，可發(fā)現(xiàn)有人考了130分便有些悶悶不樂，無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們或許都在與他人的比較中感到過灰心喪氣，但人與人之間的資質(zhì)、起點(diǎn)等本有差異，與其整日沉浸在不如他人的郁悶中，何不如肯定已取得的成就，積蓄再度前行的勇氣？從深淵爬到地面的結(jié)果與爬到山頂?shù)慕Y(jié)果相比，或許略有失色，然而攀登奮斗的過程卻同樣光彩奪目。馬斯克車庫創(chuàng)業(yè)，奮斗成為世界首富，龔先生意外負(fù)債，數(shù)十年菜市場(chǎng)辛勤賣雞還清債款——相似的年紀(jì)，一個(gè)是億萬富豪立于山頂，一個(gè)是普通百姓重回正常生活，可難道龔先生以勞動(dòng)償還信用的奮斗的價(jià)值就因此黯然失色了嗎？當(dāng)我們跳出單一結(jié)果導(dǎo)向的思維，方知人生的價(jià)值并不只由結(jié)果成就高低定義，過程中的每一次咬牙、每一次奮起，都是對(duì)人生價(jià)值一次有力的雕琢，于人生途中奮力前行的青年之我們，每一次埋頭思考、受挫后重新起身，也正如肩負(fù)巨石的西西弗斯一般，在過程中書寫?yīng)毺氐娜松鷥r(jià)值。人生的山路，向往山頂，敬羨他人，但也專注于自身。其實(shí)未必每個(gè)人都能到達(dá)人生的“山頂”，有人“出生在羅馬”，有人披星戴月攀登人生的山路，觀當(dāng)下，多少年輕人以“人生最大的分水嶺是羊水”為由，不抱創(chuàng)造自身價(jià)值的希望，而選擇“躺平”。其實(shí)，比較不應(yīng)成為否定自我價(jià)值的理由，我們應(yīng)將對(duì)他人“頂峰”成就的向往轉(zhuǎn)化為鞭策自己前行的動(dòng)力，生活本沒有所謂絕對(duì)“頂峰”與完美，當(dāng)我們以“雖不能至，心向往之”的心態(tài)踏上人生的山路，腳下的步伐或?qū)⒏志谩⒏鼒?jiān)定。人生如逆旅，我亦是行人，在人生山路的起始段，青年不妨以“自我價(jià)值”代替“比較價(jià)值”，以“過程思維”代替“結(jié)果思維”，一路吟嘯而行、向上攀登不息的你，一樣也很厲害。（908字）莫羨他人登頂，關(guān)注自我步履漫畫中一人登頂，張開雙手擁抱著屬于自我的榮光與愉悅，另一人艱難地從深淵匍匐爬行至地面，滿頭大汗地向前進(jìn)發(fā)。固然登頂之人厲害，但從深淵爬出之人也不可小覷。投射至現(xiàn)實(shí)生活中，蕓蕓眾生，總有人在山頂，達(dá)到了某項(xiàng)事業(yè)的巔峰，取得了某個(gè)領(lǐng)域的突破性成就，又或是在學(xué)業(yè)中“登峰造極”，穩(wěn)坐第一寶座；也總有人處于深淵掙扎著向上攀爬，以其不服輸?shù)囊懔Α⒉环艞壍挠職鈴牡凸戎姓覍は蛏系奶俾?，回到正常的水平又或是離目標(biāo)的更進(jìn)一步。兩種人無所謂高低，更無所謂優(yōu)劣，都是在人生軌道上不輟前行的“厲害者”，都值得鮮花與掌聲?！皡柡Α钡亩x，又有誰能一錘定音呢？一場(chǎng)比賽中難道只有勝者厲害，敗者就一定羸弱不堪嗎？一次測(cè)試難道只有第一名厲害，進(jìn)步向前的人就是不被肯定的嗎？我想不然?！皡柡Α辈粌H是外界為我們貼上的標(biāo)簽，更應(yīng)是我們對(duì)自己的認(rèn)知與審視。江夢(mèng)南自小失聰，不可謂不處于“深淵”，但她沒有駐足于深淵，徘徊于人生低谷，而是在無聲世界里稱王，積極學(xué)習(xí)唇語，終于能達(dá)到與普通人溝通的水平，回至地面，她厲害嗎？這是毋庸置疑的。所以“厲害”不是以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)度量的，人與人的實(shí)際處境大相徑庭，難以一把尺子量到底?！皡柡Α辈粌H適用于那些造就偉業(yè)的人，每一個(gè)不輟耕耘、向陽向上、砥礪前行的人都值得一聲“厲害”的褒獎(jiǎng)。既然如此，關(guān)注自我步履便成了“走向厲害”的不二之選。他人的榮光固然可喜，可若我們一味抬頭仰望星空，卻忘了腳踏實(shí)地、關(guān)注自我，便將永久陷入自我懷疑、焦慮不安的陷阱中。我們需有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的勇力，依自身境地耕耘自己的人生?！巴赓u詩人”王計(jì)兵沒有甘于平庸的外賣生活，沒有溺于生活制造的日復(fù)一日的牢籠深淵，創(chuàng)造出屬于自己的詩意，他沒有盲目羨慕其他行業(yè)的佼佼者，而是在忙碌又單調(diào)的現(xiàn)實(shí)生活中，找尋到了立足的“地面”。我們青年亦如此，不應(yīng)妄自菲薄，腳踏實(shí)地，種好人生的小麥，走實(shí)走堅(jiān)。別人登頂厲害，你若始終保持“在路上”的姿態(tài)，也值得“厲害”的嘉獎(jiǎng)。但環(huán)顧當(dāng)下，不少人一味地羨艷他人，卻忘了自我耕耘；也有一些人囿于自我懷疑之籠，停滯不前，變得面目全非。我們需從其中獲得警醒，關(guān)注自我步伐，迎接自我成長人生旅途中有風(fēng)有雨是常態(tài)，腳步不停應(yīng)是當(dāng)代青年的姿態(tài)。莫一味向外艷羨他人，將目光投射至己身，關(guān)注自我成長，是成為“厲害”的人生主角的應(yīng)有之義?。?79字）尊重主體差異，正確自我評(píng)價(jià)《小林漫畫》的作者認(rèn)為，從深淵爬到地面的人與登頂者同樣厲害，斯言不謬。依我一孔之見，我們青年可從中獲得的啟示是：尊重主體差異，正確自我評(píng)價(jià)。不可否認(rèn)的是，人與人之間的差異性，使得我們適用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。上天賦予的天資有高有低，自身所處的境遇有好有壞，外界拋來的機(jī)會(huì)有多有少……我們每個(gè)人奮斗的人生起點(diǎn)不同，有的人從深淵開始向上攀登，也有的人從山腳開始。難道從深淵爬到地面就比從地面爬到山頂輕松嗎？顯然不是。不論我們從何處開始奮斗，只要我們拼盡全力、達(dá)到自己的極限進(jìn)而超越自己的局限，那么，無論是爬到地面還是登頂，都稱得上是厲害！進(jìn)而，衡量一個(gè)人奮斗的價(jià)值之高低，不在于他奮斗的終點(diǎn)位置在哪，而在于他是否在攀登的過程中超越所處的階段，打破自我局限。試問，從只能考十幾分到能考及格，難道不是跟從九十分到滿分一樣厲害嗎？從不及格到及格是一個(gè)階段，從優(yōu)秀到滿分也是一個(gè)階段，都是一大跨越、一大進(jìn)步、一大突破。推而廣之，我們分別處在人生奮斗的不同階段，而奮斗的本質(zhì)在于拼搏進(jìn)取，超越自身局限。因而從深淵爬到地面，和從地面爬到山頂一樣，都作為超越自身所處階段的象征。上升到另一起點(diǎn)的標(biāo)志，都很厲害。因此，我們青年在青春成長之路上，切不可盲目與他人相比較，乃至妄自菲薄，而應(yīng)在正確明晰所處階段的前提下，選定合適的奮斗路標(biāo)，正確評(píng)價(jià)自己奮斗的成果。作為高三學(xué)子，我們經(jīng)常處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，在成績方面“一決高下”，然而，忽視主體差異性，盲目與他人比較，則可能導(dǎo)致我們經(jīng)常性地焦慮，即使取得了進(jìn)步也因?yàn)闆]有他人成績閃耀而垂頭喪氣，導(dǎo)致進(jìn)步的積極信號(hào)反而轉(zhuǎn)化為負(fù)面信號(hào)，甚至因?yàn)樾膽B(tài)失衡而自暴自棄，“躺平”“擺爛”。其實(shí)，依據(jù)自身所處階段而選定奮斗路標(biāo)，如處在“深淵”的人為爬到地面而奮斗，在達(dá)到目標(biāo)時(shí)給予自己“我也很厲害”的評(píng)價(jià)，有助于正向激勵(lì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上再實(shí)現(xiàn)新的跨越。反觀當(dāng)下，“內(nèi)卷焦慮”的問題在一定程度上又何嘗不是因?yàn)椴糠智嗄赀^度注意和他人相比較、不能專注于自身奮斗目標(biāo)導(dǎo)致的？理解主體差異，明確自身所處階段，有助于我們做出正確的自我評(píng)價(jià)，在“我也很厲害”的積極心理暗示中向上發(fā)展。長路漫漫，攀登不止。愿你我都能尊重主體差異，正確自評(píng)，向上突破，一展芳華?。?39字）莫以高度論英雄，且憑進(jìn)步贊自我在漫畫中，一個(gè)小人在山頂歡呼，而另一個(gè)人從谷地艱難地爬向地面，他大汗淋漓、拼盡全力，卻只能到達(dá)他人的起點(diǎn)。這何嘗不是在深淵中掙扎的我們的一個(gè)生動(dòng)寫照呢？我想為正在爬向地面的我們吶喊助威：你也很厲害！莫以高度論英雄，且憑進(jìn)步贊自我！這幅漫畫深刻地揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，山頂象征著在某一方面的成功，而深淵喻指事業(yè)、人生的低谷，山頂上歡呼的人是我們常聽到、看到的“成功人士”，而在地面苦苦掙扎的是我們平凡但努力向上的每一個(gè)人。但這幅漫畫絕非激化矛盾、增加對(duì)立，而是告訴我們這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)——人與人之間出身不同，起點(diǎn)也不相同。站在山頂?shù)娜丝赡芴焐驮诎肷窖灿锌赡芤彩菑纳顪Y中一步步登上山頂?shù)?，因此這副漫畫更重要的意義在于鼓舞我們：要看到自己的進(jìn)步，時(shí)時(shí)夸贊自己——你一樣也很厲害！接受自己的位置，于深淵中起舞，奮起直追，享受進(jìn)步的快樂。當(dāng)我們身處深淵時(shí)，若自怨自艾，怨天尤人，只看到他人在山頂上的光鮮亮麗，而哀嘆上天不公，那恐怕只能永遠(yuǎn)待在深淵。而若接受人與人的差距，由此奮發(fā)圖強(qiáng)、奮起直追，那一樣值得夸贊，終將抵達(dá)屬于自己的山頂。且看江夢(mèng)南于無聲之境起舞，破局抵水木清華；且看史鐵生于病隙揮筆，抵達(dá)自己的文學(xué)山頂。我們或許也面臨困境，身陷低谷，但只要堅(jiān)持向上，拒絕“躺平”“擺爛”，也能抵達(dá)屬于自己的山頂！平視自我，拒絕盲目比較，肯定自己的進(jìn)步。如人們處于同一座山上，必然有人站得更高，若總是仰視他人而低看自己，那就會(huì)被焦慮吞噬。只有平視自己，看到自己從深淵走向地面的進(jìn)步，才能更積極地接納自我。正如楊絳先生所言：“你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視才能看見最真實(shí)的自己。”斯言不謬！如今的人們也逐漸“祛魅”，不被站在山頂上的人的光環(huán)蒙蔽，而肯定自己的進(jìn)步，告訴自己：我一定也能到達(dá)山頂！這則漫畫給我們鮮明的啟示：我們應(yīng)憑進(jìn)步夸贊自己，莫以高度論英雄?。?93字）莫羨他人至山頂，向上攀登亦可貴漫畫中一人氣喘吁吁終于爬到地面，抬頭卻發(fā)現(xiàn)他人已于山頂振臂高呼?！皠e人爬到山頂很厲害，但你從深淵爬到地面一樣也很厲害”，斯言不謬。我們無需羨慕他人屹立于山頂，只要葆有向上攀登的毅力與勇氣，也十分可貴。莫羨他人爬至山頂，我們每個(gè)人的起點(diǎn)不同，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間自然也就不同。雖然他人較我們更早成事，但這并不意味著我們沒有他人努力、聰慧，也可能是起點(diǎn)不同。有人從出生就在“地面”，他們享受著優(yōu)渥的生存條件與教育資源，贏在了“起跑線上”；有人從出生就在“深淵”，他們爬上山頂?shù)倪^程便更加地陡峭與艱辛，他們的“地面”又何嘗不是別人的“山頂”呢？云南華坪女子高中的學(xué)生們?yōu)樽叱錾钌?，寒窗苦讀十二年，只為從深淵爬至地面，向山頂進(jìn)發(fā)。因此，我們的人生起點(diǎn)不同，無需羨慕他人“年少有為”，從深淵爬至地面也很厲害。更何況，從深淵爬到地面的過程更加艱辛，也更為可貴。不是只有爬上山頂?shù)娜瞬攀菑?qiáng)者，從深淵爬至地面的人更是強(qiáng)者。深淵之下，一切都是未知；地面之上，一切豁然開朗。當(dāng)我們?cè)馐艽煺叟c困難，陷入人生的“深淵階段”“低谷時(shí)期”時(shí)，我們常會(huì)感到“山重水復(fù)疑無路”的茫然無措，仿佛前方?jīng)]有了光亮與希望。這也就意味著我們擺脫困難、從深淵中掙扎而出的過程，較“有目標(biāo)地朝山頂前行”需要更強(qiáng)大的毅力。周信芳處于嗓子倒倉的困難深淵中，通過藝術(shù)轉(zhuǎn)型唱“黃鐘大呂之音”重回地面。這種克服困難、擺脫挫折的過程本就更加可貴。進(jìn)而言之，我們不用羨慕他人爬至山頂，只要永葆向上攀登的精神就足夠。無論是身處順境或是逆境，肯向上攀登，超越自我的人就是很厲害的人。當(dāng)我們身處逆境之深淵，就當(dāng)葆有“李昀鋆”從青年喪親的巨大悲痛中爬至地面的勇毅和決心，不斷向上走，我們終有一天會(huì)擺脫深淵；當(dāng)然當(dāng)我們從深淵爬至地面，我們也不應(yīng)讓腳步停滯不前，繼續(xù)葆有向上走的堅(jiān)定，向山頂進(jìn)發(fā)。身處深淵不可怕，看到他人登頂我們青年也無需羨慕。向上走，我們克服深淵的過程已足夠偉大。葆有向上攀登的決心，我們青年將一展鴻猷芳華。（846字）不羨他人登山巔我自砥礪亦成長當(dāng)漫畫中的“別人”立于山巔之上歡呼，仍有另一個(gè)人從深淵爬到了地面。我們總以為由地面登上山頂?shù)膭倮沤谐晒Γ瑓s往往忽視了從低谷一步步邁向地面的進(jìn)步也是一種成長?？隙ㄋ顺晒Φ耐瑫r(shí)，我們無需否定自己看似比較下不起眼的進(jìn)步，而應(yīng)接續(xù)砥礪前行，在成長之山上穩(wěn)步攀登。正因每個(gè)人由發(fā)到山頂?shù)钠瘘c(diǎn)不同，我們由深淵爬到地面的進(jìn)步值得被肯定。正如每一座山的地勢(shì)各異，由發(fā)起點(diǎn)不同，我們?cè)诔砷L抵達(dá)理想成功的客觀條件也不盡相同。江夢(mèng)南先天失聰，卻仍能在無聲世界中突圍，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)業(yè)理想的追求；張海迪在輪椅上生活了一生，仍然不因此氣餒反而寫下《輪椅上的夢(mèng)》激勵(lì)更多的殘障人士前行。他們難道因?yàn)樽陨砜陀^條件的差異，成就的大小而輕易放棄夢(mèng)想，否定了自己的價(jià)值嗎？不同的起點(diǎn)反而成為他們加倍努力的動(dòng)力。由深淵爬到地面的進(jìn)步看似不如屹于山巔耀眼，其實(shí)在苦難中不放棄向前，努力拼搏的故事更值得被贊頌。同時(shí)，每個(gè)人要抵達(dá)的“山頂”不同，我們由深淵爬到地面的進(jìn)步，可能已是別人的“山頂”，同樣值得肯定?！吧巾敗辈煌?，即是每個(gè)人在成長路途上的追求與理想不同，我們一點(diǎn)一滴邁向自己“山頂”的過程不會(huì)因別人耀眼的成就而黯然失色。鐘芳蓉放棄別人眼中的“山頂”，選擇自己熱愛的考古專業(yè)并為之拼搏抵達(dá)他人眼中的“地面”，其中努力的價(jià)值會(huì)因“山頂”或“地面”的區(qū)別而消解嗎？如今社會(huì)越來越多大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，與主流觀念中到大城市賺大錢的理念相悖，他們的成就便不值得肯定了嗎？答案都是否定的。“山頂”并非衡量價(jià)值的唯一因素，由深淵爬到地面從另一個(gè)角度來說又何嘗不是抵達(dá)了另一個(gè)“山頂”呢？其實(shí)，肯定他人的成功與肯定自己的進(jìn)步，從來不是二元對(duì)立的關(guān)系，只是需要我們拋棄所謂優(yōu)績主義的觀念，在自我肯定中砥礪前行。如今社會(huì)優(yōu)績主義之風(fēng)盛行，人們往往用是否登上“山頂”，取得公認(rèn)的卓越成就，作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。然而，從深淵爬到地面的過程進(jìn)步努力卻被忽視，其中給人帶來的成長意義被漠視。我們只需堅(jiān)定進(jìn)步的意義，不羨他人登上山巔的光彩，腳踏實(shí)地走好腳下的路，亦能收獲成長。這正是：不羨他人登山巔，我自砥礪成長！（894字）肯定奮斗價(jià)值，正確定義成功“別人爬到山頂很厲害，但你從深淵爬到地面，一樣很厲害。”我們的人生也是如此，在敬畏別人取得光鮮亮麗的成功的同時(shí)，不妨肯定一下自己奮斗的姿態(tài)，學(xué)會(huì)肯定奮斗的價(jià)值，正確定義成功。不可否認(rèn)，別人爬到山頂，獲得耀眼的成就，確實(shí)體現(xiàn)了超凡的個(gè)人實(shí)力，但他付出的奮斗與努力與你從深淵爬向地面的堅(jiān)韌拼搏若合一契。正如著名的鴨子