招考教師試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門D.教育影響2.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《荀子》3.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）A.教材B.情境C.生存D.學生4.學生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力5.教師在直觀教學時，應用“變式”方法的目的在于（）A.激發(fā)興趣B.引起注意C.豐富想象力D.分化概念6.我國當前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）A.美育B.勞動教育C.愛國主義教育D.美育、勞動教育7.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制8.學校教育中最基本的活動是（）A.德育B.班級活動C.教研活動D.教學9.個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事，不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果，這屬于道德的（）水平。A.前習俗B.習俗C.后習俗D.他律10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：1.C2.B3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.B10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育心理學研究范疇的有（）A.學生學習動機B.教師教學方法C.學校人際關系D.教育政策制定2.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性3.下列屬于認知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性5.課程目標的規(guī)定性有（）A.時限性B.具體性C.預測性D.操作性6.教學過程的基本階段包括（）A.激發(fā)學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識7.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學習輔導B.生活輔導C.擇業(yè)輔導D.心理治療8.下列屬于班級管理模式的有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理9.我國教育目的的基本精神包括（）A.強調教育為社會主義事業(yè)服務B.要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展C.強調學生個性的發(fā)展D.注重提高全民族素質10.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.先進的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.廣博的文化知識答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）3.負強化就是懲罰。（）4.學習動機與學習效果總是一致的。（）5.教材是唯一的課程資源。（）6.教學是實現(xiàn)學校教育目的的基本途徑。（）7.氣質無好壞之分，性格有優(yōu)劣之別。（）8.心理健康就是沒有心理疾病。（）9.班級授課制不利于因材施教。（）10.教育目的是教育方針的核心和基本內(nèi)容。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。答案：教師需具備道德素養(yǎng)，有高尚師德；知識素養(yǎng)，涵蓋學科知識、教育理論等；能力素養(yǎng)，如教學、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)；身體素養(yǎng)，有健康體魄。2.簡述如何培養(yǎng)學生的學習興趣。答案：通過采用多樣化教學方法，如實驗、討論等激發(fā)興趣；聯(lián)系生活實際，讓知識實用化；設置有趣問題情境，引發(fā)好奇心；及時肯定學生成果，增強成就感。3.簡述德育過程的基本規(guī)律。答案：德育過程是培養(yǎng)知、情、意、行的過程，具有統(tǒng)一性和多端性；是促使學生思想內(nèi)部矛盾運動的過程；是組織學生活動和交往，對學生多方面教育影響的過程；是一個長期、反復、逐步提高的過程。4.簡述班級管理的功能。答案：有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理，促進學生全面發(fā)展。討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談如何在教學中促進學生的自主學習。答案：教師要營造寬松氛圍，鼓勵學生提問質疑。設計開放性任務，讓學生自主探索。提供學習方法指導，培養(yǎng)自主規(guī)劃、監(jiān)控、評價能力。如小組合作探究項目，學生自主安排進程，教師適時引導。2.請討論如何建立良好的師生關系。答案：教師要關愛學生，尊重學生人格和個性差異。提高自身素養(yǎng)，以淵博知識和高尚品德吸引學生。與學生有效溝通，傾聽想法，及時反饋。做到教學相長，共同進步，營造和諧氛圍。3.談談你對素質教育內(nèi)涵的理解以及在教學中如何實施。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨，面向全體學生，促進全面、個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。教學中要更新觀念，多樣化教學，開