小班健康五官教案演講人：日期:目錄02五官基礎(chǔ)認(rèn)知01課程目標(biāo)03健康功能講解04日常保護(hù)方法05互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)06總結(jié)與延伸01PART課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)五官名稱能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官的名稱。準(zhǔn)確識(shí)別能在自己臉上指出各五官的準(zhǔn)確位置。指出位置通過(guò)圖片或卡片等形式，辨認(rèn)并指出五官的圖片。辨認(rèn)圖片眼睛功能了解眼睛是用來(lái)看東西的，能夠感知光線和顏色。01鼻子功能知道鼻子是用來(lái)呼吸和聞氣味的。02嘴巴功能認(rèn)識(shí)嘴巴是用來(lái)吃東西和說(shuō)話的，包括牙齒和舌頭的作用。03耳朵功能了解耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，以及保護(hù)聽(tīng)力的重要性。04了解基本功能培養(yǎng)保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)五官知道五官的重要性，了解如何愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們。01衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、洗臉、不挖鼻孔等。02安全意識(shí)了解與五官相關(guān)的安全知識(shí)，如不將異物放入口鼻、不用手揉眼睛等。0302PART五官基礎(chǔ)認(rèn)知眼睛的位置與結(jié)構(gòu)眼睛位置位于面部正中，左右對(duì)稱。眼睛結(jié)構(gòu)眼睛功能包括眼球、眼瞼、睫毛、瞳孔等部分，每部分都有重要功能。能夠感知光線、顏色、形狀等視覺(jué)信息，是獲取外界信息的主要器官之一。123耳朵的形狀與作用耳廓呈漏斗狀，有助于收集聲波并導(dǎo)向耳道。耳朵形狀包括外耳、中耳和內(nèi)耳，每部分都有獨(dú)特的功能。耳朵結(jié)構(gòu)能夠接收聲音信號(hào)，將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)傳遞到大腦，讓我們聽(tīng)到聲音。耳朵作用鼻子、嘴巴的區(qū)分鼻子與嘴巴的關(guān)聯(lián)在呼吸和發(fā)音過(guò)程中，鼻子和嘴巴緊密協(xié)作，共同完成相關(guān)任務(wù)。03是食物進(jìn)入體內(nèi)的通道，同時(shí)具有說(shuō)話、呼吸等功能。02嘴巴功能鼻子功能主要用于呼吸，能夠過(guò)濾、溫暖和濕潤(rùn)吸入的空氣，同時(shí)具有嗅覺(jué)功能。0103PART健康功能講解眼睛的視覺(jué)作用感知光線眼睛能夠感知光線的明暗，讓我們識(shí)別周?chē)h(huán)境的亮度，判斷白天和黑夜。01辨別顏色和形狀眼睛能夠辨別各種顏色和形狀，幫助我們認(rèn)識(shí)不同的物體和圖案。02定位物體眼睛通過(guò)雙眼的協(xié)同作用，可以準(zhǔn)確地判斷物體的距離和位置，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。03耳朵能夠接收空氣中的聲波，并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)傳遞到大腦，讓我們聽(tīng)到聲音。耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能接收聲音耳朵能夠感知聲音的強(qiáng)弱和方向，幫助我們定位聲音的來(lái)源。辨別聲音的方向和來(lái)源耳朵能夠識(shí)別語(yǔ)音和音樂(lè)，讓我們能夠?qū)W習(xí)語(yǔ)言、欣賞音樂(lè)。語(yǔ)音和音樂(lè)的識(shí)別鼻子的呼吸與嗅覺(jué)鼻子是呼吸道的一部分，能夠過(guò)濾、加熱和濕潤(rùn)吸入的空氣，保護(hù)肺部免受外界污染物的侵害。呼吸功能嗅覺(jué)功能輔助味覺(jué)鼻子能夠識(shí)別各種氣味，讓我們能夠感知食物的味道、環(huán)境的變化等。嗅覺(jué)與味覺(jué)密切相關(guān)，能夠增強(qiáng)我們對(duì)食物的感知和鑒別能力。04PART日常保護(hù)方法教育幼兒在用毛巾或紙巾擦眼睛之前先洗手，防止手上的細(xì)菌進(jìn)入眼睛。洗手為幼兒準(zhǔn)備專用的洗臉盆和毛巾，防止交叉感染。專用清潔用品用干凈的溫水浸濕毛巾，輕輕擦拭眼睛周?chē)脱劢廾苊庵苯佑檬秩嘌劬?。清潔方法正確清潔眼睛避免耳朵進(jìn)水定期檢查定期檢查幼兒的耳朵，如有水進(jìn)入，及時(shí)用干凈的棉簽輕輕擦去。03在游泳或水上活動(dòng)時(shí)，為幼兒戴上耳塞，防止水進(jìn)入耳朵。02游泳時(shí)戴耳塞洗澡時(shí)注意在洗澡或洗頭時(shí)，要特別注意防止水進(jìn)入耳朵?？蓪⒍漭p輕向后拉，讓水流出。01擤鼻涕的正確方式按住一側(cè)鼻孔教育幼兒按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕。01避免過(guò)度用力擤鼻涕時(shí)不要過(guò)度用力，以免將鼻涕壓入中耳或鼻竇，引起中耳炎等疾病。02清理鼻孔如幼兒鼻孔內(nèi)有鼻屎，可用干凈的棉簽輕輕清理，避免影響呼吸和嗅覺(jué)。0305PART互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)五官指認(rèn)游戲教師說(shuō)出五官名稱，幼兒迅速指認(rèn)自己的五官。指認(rèn)五官互動(dòng)指認(rèn)游戲延伸教師發(fā)出指令，幼兒指認(rèn)同伴的五官，促進(jìn)幼兒間的互動(dòng)與合作。通過(guò)指認(rèn)游戲，教師引導(dǎo)幼兒了解五官的功能，如“用眼睛看書(shū)”、“用嘴巴吃飯”等。教師模擬“灰塵進(jìn)入眼睛”的情景，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用正確的方法揉眼或?qū)で蠼處煄椭?。教師模擬“耳朵進(jìn)水”的情景，指導(dǎo)幼兒通過(guò)側(cè)頭、單腳跳等動(dòng)作將水排出。教師模擬“鼻子出血”的情景，讓幼兒了解正確的止血方法，如用冷毛巾敷額頭等。教師模擬“口腔清潔”的情景，教育幼兒養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的好習(xí)慣。保護(hù)方法情景模擬情景一情景二情景三情景四健康兒歌跟唱通過(guò)唱兒歌的方式，讓幼兒輕松愉快地了解五官的名稱和功能。兒歌《五官歌》引導(dǎo)幼兒用小手拍拍自己的五官，增強(qiáng)幼兒對(duì)五官的感知和認(rèn)識(shí)。兒歌《小手拍拍》教育幼兒如何保護(hù)自己的五官，如不挖鼻孔、不揉眼睛、不掏耳朵等。兒歌《保護(hù)五官》06PART總結(jié)與延伸課堂知識(shí)點(diǎn)回顧初步的健康意識(shí)了解五官健康的重要性，初步建立保護(hù)五官的健康意識(shí)。03掌握保護(hù)五官的基本方法，如不挖鼻孔、不揉眼睛、不亂掏耳朵等。02五官保護(hù)常識(shí)五官名稱與功能了解五官的名稱及基本功能，如眼睛用來(lái)看東西，鼻子用來(lái)聞氣味，嘴巴用來(lái)進(jìn)食和說(shuō)話等。01家庭實(shí)踐任務(wù)布置親子互動(dòng)游戲與家長(zhǎng)一起進(jìn)行“指五官”游戲，通過(guò)游戲加深對(duì)五官的認(rèn)識(shí)和了解。01家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的家庭環(huán)境，減少灰塵和細(xì)菌對(duì)五官的刺激。02生活習(xí)慣培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、洗臉、不隨地亂扔垃圾等。03長(zhǎng)期習(xí)慣培養(yǎng)建議