第頁(yè)，共頁(yè)河南省周口市川匯區(qū)2024-2025學(xué)年度下期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共32分）同學(xué)們，人生之路，時(shí)而平坦開闊，時(shí)而崎嶇蜿蜒。在這條路上，我們或高歌、或沉思。正如古人所言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯裉欤覀兙鸵浴靶凶摺こ砷L(zhǎng)·擔(dān)當(dāng)”為主題，通過(guò)一系列語(yǔ)文活動(dòng)，感受文字的力量、人生的智慧，以及新時(shí)代青年的責(zé)任與使命?；顒?dòng)一：品讀人生之路1.朗讀語(yǔ)段，體會(huì)人生旅途的哲理。人生如行路，時(shí)而坦途迎面、風(fēng)景怡人；時(shí)而道路蜿蜒、迂回百轉(zhuǎn)。一路chíchěng，一路思索；一路高歌，一路跋涉。行走中的我們不但有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的驚嘆，還有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的警悟……永不停止的腳步是對(duì)生命的詮釋，而歲月又把它們織成一條曲折的路，這條路上鐫刻著生命的全部歷程。只要不xièdài，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生之路艱難但有趣，美麗與心動(dòng)總會(huì)在不經(jīng)意間翩然而至。（1）給加點(diǎn)的字注音。迂回百轉(zhuǎn)（）鐫刻（）翩然（）（2）根據(jù)拼音寫漢字。（chíchěng）________（xièdài）________2.填寫詩(shī)句，感受古人在逆境中的堅(jiān)守與追求。人生如逆境，我亦是行人。在那起伏跌宕的古詩(shī)文中，我們?cè)凇遁筝纭分心慷谩埃?）________，白露為霜”朦朧的境界、蕭瑟的秋景；白居易在《賣炭翁》中深刻揭露宮市掠奪勞動(dòng)人民的實(shí)質(zhì)，同時(shí)表現(xiàn)作者對(duì)勞動(dòng)人民深切同情的句子是“半匹紅紗一丈綾，（2）________________”；杜甫在《石壕吏》中的“（3）________________，（4）________________”兩句，道盡了飽經(jīng)戰(zhàn)亂之人九死一生、茍且偷生的心酸與痛楚；在“（5）________________，（6）________________”的破山寺，詩(shī)人常建參悟著空寂中的禪意。詞人陸游用“（7）________________，只有香如故”這兩句盛贊梅花的品格，同時(shí)，借此表達(dá)個(gè)人獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格；蘇軾被貶黃州定慧院寓居時(shí)寫下了“（8）________________，寂寞沙洲冷”的詩(shī)句，表現(xiàn)他心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。活動(dòng)二：探究文化內(nèi)涵3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在中國(guó)人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤4.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，文藝發(fā)揮了巨大的作用。②近年來(lái)，有許多文藝工作者活躍在基層，創(chuàng)作了不少讓老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品。③文藝工作者通過(guò)優(yōu)秀的文藝作品幫助貧困群體立志向、樹理想，以豐富多彩的文藝形式提升貧困地區(qū)群眾的文化素質(zhì)。④目前，相當(dāng)多的文藝工作者通過(guò)各類文藝服務(wù)項(xiàng)目，提高了村民的精神生活。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面。?）從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型來(lái)看，第②句和第③句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)均屬于________短語(yǔ)。（3）第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面。5.同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)，名著里常通過(guò)具體物象來(lái)呈現(xiàn)人物性格特征，如《鋼鐵是怎樣煉成的》里的“槍”。請(qǐng)你參與并完成下列專題探究活動(dòng)。（1）結(jié)合《說(shuō)文解字》的內(nèi)容，選出隸書“槍”的選項(xiàng)，并根據(jù)相關(guān)提示推斷出“槍”的造字法?！皹尅弊帜壳白钤缫?jiàn)于戰(zhàn)國(guó)睡虎地秦簡(jiǎn)。木，與木制品有關(guān)；倉(cāng)，本義是儲(chǔ)物建筑，此處借倉(cāng)庫(kù)之形，指形似“倉(cāng)庫(kù)”的木制品?！稘h字歷史——生活篇（槍）》隸書：________（填序號(hào)）“槍”造字法：________（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中“槍”這一物象貫穿保爾的一生，根據(jù)提示在表格橫線上填寫內(nèi)容。時(shí)期以“槍”為物象引發(fā)的事件個(gè)性特征少年懵懂保爾搶槍任性沖動(dòng)

意識(shí)萌發(fā)保爾偷槍救朱赫來(lái)A________________鐵路建設(shè)朱赫來(lái)贈(zèng)毛瑟槍給保爾渴望戰(zhàn)斗病痛折磨B________________敢于面對(duì)自己C________以筆為槍投入戰(zhàn)斗頑強(qiáng)不屈（3）作者為何選擇用“槍”來(lái)貫穿保爾的一生，展現(xiàn)他的個(gè)性特征？活動(dòng)四：青春演講會(huì)6.你所在班級(jí)正在籌備“厚植家國(guó)情，爭(zhēng)做新青年”主題演講比賽，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。（1）小豫準(zhǔn)備報(bào)名參加演講比賽，但他擔(dān)心自己發(fā)揮不好，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的演講比賽技巧寫一段話鼓勵(lì)一下他。（2）小語(yǔ)和小文準(zhǔn)備參加比賽，下面是他們準(zhǔn)備的演講題目，請(qǐng)你為他們的演講題目寫一段串詞。演講順序演講題目演講者1《我的中國(guó)夢(mèng)》小語(yǔ)2《青春無(wú)悔，筑夢(mèng)前行》小文二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。吃自熱食品，請(qǐng)保持正確“姿勢(shì)”①近來(lái)，自熱食品在網(wǎng)絡(luò)走紅，從咖啡、牛奶到火鍋、米飯，各類食品皆可自熱。不過(guò)，與之相關(guān)的安全事故也時(shí)有發(fā)生，讓人吃得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。那么，食用自熱食品的正確“姿勢(shì)”是什么呢？②第一，莫在狹小環(huán)境中食用，并嚴(yán)格按說(shuō)明操作。③自熱食品自帶發(fā)熱包，其主要成分是碳酸鈉、鐵粉、鋁粉、焦炭粉、生石灰等,只要往發(fā)熱包澆冷水，食盒就可依靠化學(xué)反應(yīng)迅速加熱至150°C，這時(shí)水面會(huì)冒出大量氣泡，繼而飄起滾滾水霧。自熱小火鍋的鍋蓋上有一個(gè)通風(fēng)口，如果通風(fēng)口被堵塞，里面的氣體加熱后膨脹,就有可能發(fā)生爆炸。自上市以來(lái)，因操作不當(dāng)導(dǎo)致自熱食品發(fā)生爆炸的事件時(shí)有發(fā)生。因此有些人把自熱食品視作“定時(shí)炸彈”,避之唯恐不及。④所以，在食用自熱食品前,須嚴(yán)格按照產(chǎn)品提示操作，特別是不要在汽車、火車車廂等密閉狹小的環(huán)境中食用。如果家里用的是玻璃餐桌，最好在自熱食品下面加隔熱墊，以避免玻璃炸裂。同時(shí)，食用后，應(yīng)避免自熱食品垃圾大量堆積或與水直接接觸；使用后的發(fā)熱包，也應(yīng)將其按有害垃圾進(jìn)行分類處置。⑤第二，營(yíng)養(yǎng)單一、鈉含量超標(biāo)，不宜長(zhǎng)期食用。⑥由于自熱食品食用方便,因此很多人會(huì)經(jīng)常食用。然而網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法：在加熱自熱食品時(shí),熱源與食品直接接觸,其中的有害物質(zhì)會(huì)滲入食品，長(zhǎng)期食用將會(huì)對(duì)人體的消化系統(tǒng)等造成損害,嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)腸癌。⑦其實(shí)，自熱食品的這種加熱方式，與放在鍋里、微波爐里加熱是一樣的。對(duì)于這種食品是否會(huì)引發(fā)腸癌，專家認(rèn)為,腸癌的發(fā)病原因很復(fù)雜，學(xué)界尚不十分清楚其發(fā)病機(jī)理，目前沒(méi)有充足的證據(jù)證明吃自熱食品會(huì)致癌。⑧雖然食用自熱食品不會(huì)引發(fā)腸癌,但是作為方便食品的一員，自熱食品依然存在營(yíng)養(yǎng)搭配單一和鈉含量超標(biāo)的問(wèn)題，不宜長(zhǎng)期食用。以自熱火鍋為例，菜品種類多以午餐肉、粉條、藕等食材為主，營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡，脂肪、鹽等成分含量嚴(yán)重超標(biāo)。某知名品牌自熱火鍋的營(yíng)養(yǎng)成分表上顯示，該產(chǎn)品每100克中脂肪含量為86.3克，營(yíng)養(yǎng)素參考值為144%；鈉含量為5.9克，營(yíng)養(yǎng)素參考值為295%。二者含量均超過(guò)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)的推薦攝入量。其他品牌的自熱火鍋營(yíng)養(yǎng)成分表，也大多如此。⑨自熱食品的確使我們的生活更加便利,但安全和健康問(wèn)題同樣不容忽視。因此掌握食用自熱食品的正確“姿勢(shì)”十分必要!(《科技日?qǐng)?bào)》2021年3期，有刪改)7.下列說(shuō)法與原文不相符合的一項(xiàng)（）A.自熱食品自帶發(fā)熱包，發(fā)熱包的主要成分是碳酸鈉、鐵粉、鋁粉、焦炭粉、生石灰等。B.近年來(lái)，因操作不當(dāng)導(dǎo)致自熱食品發(fā)生爆炸的事件屢有發(fā)生，因此大家都把自熱食品視作“定時(shí)炸彈”。C.食用自熱食品時(shí)，須嚴(yán)格按照產(chǎn)品提示操作，特別是不要在密閉、狹小的環(huán)境中食用。D.自熱食品食用方便，但它仍存在營(yíng)養(yǎng)單一、鈉含量超標(biāo)的問(wèn)題，不宜長(zhǎng)期食用。8.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.本文按照邏輯順序介紹了自熱食品的自熱原理，食用自熱食品的注意事項(xiàng)和可能引發(fā)的健康危害。B.文題中“姿勢(shì)”一詞是指對(duì)待自熱食品的方式，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀興趣。C.第⑦段中的“目前沒(méi)有充足的證據(jù)證明吃自熱食品會(huì)致癌”中的“目前”一詞,刪去不會(huì)影響句意。D.第⑧段中的畫線句子，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明了自熱食品存在營(yíng)養(yǎng)搭配單一和鈉含量超標(biāo)的問(wèn)題，不宜長(zhǎng)期食用，更有說(shuō)服力。9.請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)下面鏈接材料中的小林同學(xué)行為的不當(dāng)之處及理由。[鏈接材料]八年級(jí)30班身材瘦小的小林同學(xué)，酷愛(ài)自熱食品，他說(shuō)：“自熱米飯、自熱火鍋味道好，食用很方便，而且還免去了食堂排隊(duì)打餐的時(shí)間?！币虼?，他每周都會(huì)從校外購(gòu)買五花八門的自熱食品偷偷帶來(lái)學(xué)校食用，很少去食堂吃飯。為了不被老師發(fā)現(xiàn)；吃自熱食品時(shí),他經(jīng)常邀上兩三個(gè)同學(xué)到寢室，緊閉門窗；大家圍躲在墻角，手忙腳亂地沖泡、食用完畢后才離開寢室。（二）（共15分）德清宣講團(tuán)擬在莫干山進(jìn)行“人有德行，如水至清”宣講會(huì)，請(qǐng)你協(xié)助他們完成相應(yīng)任務(wù)。雨游莫干山姚玉蓉①抵達(dá)莫干山的時(shí)候已近中午，車旅勞頓。但是當(dāng)心心念念的莫干山層巒疊翠地近在眼前，精神頓時(shí)為之一振。②換乘景區(qū)的大巴向著山頂進(jìn)發(fā)，山路蜿蜒曲折。道路兩旁，滿山的青青修竹遮天蔽日，形成了一個(gè)清幽且清涼的世界，隔著車窗都能嗅到空氣中的負(fù)氧離子?！炯住寇囎右宦繁P旋而上，數(shù)不清的彎道，驚險(xiǎn)又刺激。伴隨著一路驚呼聲，大巴車駕輕就熟地盤旋攀升，峰回路轉(zhuǎn)間，忽然驚呼聲被驚嘆聲所替代。大家紛紛扭頭看向右側(cè)的車窗外，只見(jiàn)車窗外青山連綿、群巒競(jìng)秀，裊裊升騰的白霧，似出岫的輕云，又如仙女遺落的裙袂，輕靈秀逸，飄飄渺渺，繚繞著青峰翠巒，如夢(mèng)如幻，清麗出塵，美得令人恍惚。③車至山頂，急雨直下，雖然給游覽帶來(lái)不便，但大家興致不減。撐著雨傘徜徉在山林間，新鮮的空氣裹挾著草木清冽的氣息撲面而來(lái)，直入肺腑，肺腑間淤積的濁氣瞬間被滌蕩，整個(gè)人都神清氣爽起來(lái)。雨紛紛而落，濕氣氤氳，凝結(jié)成如煙如縷的薄霧，在山間縈繞飄蕩。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處灰白的云與霧不分彼此地纏繞著，凝聚成浩渺煙波。山巒含煙，群峰若隱若現(xiàn)，神秘而蒼茫。④在A武陵村口有一個(gè)滴翠潭，潭邊有一塊巨巖，巨巖上刻有錢君陶先生所題寫的“翠”字，足有三層樓之高，筆力遒勁，氣度非凡。私以為這個(gè)"翠"字是對(duì)莫干山的高度概括，精準(zhǔn)表達(dá)了莫干山的特點(diǎn)?！疽摇啃拗瘛⒎睒?、芳草、藤蘿覆蓋了整座山川，浸染了漫山遍野的綠——嫩綠、翠綠、青綠、蒼綠、墨綠，層層疊疊地鋪開，渲染著、漫溢著、流淌著，匯聚成海，洶涌地撞擊著眼球，讓身心在沉溺中沉醉。⑤武陵村賓館曾經(jīng)是蔣介石的下塌處，至今還保存著蔣介石夫婦生活過(guò)的痕跡：臥室、餐廳、盥洗間、會(huì)客廳、書房無(wú)不透著精致與考究。而另一處別墅“皇后飯店”，則曾是中共領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的下塌處，陳設(shè)相對(duì)簡(jiǎn)樸。毛主席在此留下一首七絕：“翻身復(fù)進(jìn)七人房，回首峰巒入莽蒼。四十八盤才走過(guò)，風(fēng)馳又已到錢塘?！睘槟缮皆鎏砹艘惶幦宋木坝^。當(dāng)歷史的車輪滾滾而過(guò)，曾經(jīng)的風(fēng)云際會(huì)、刀光劍影都已交付給過(guò)去。此時(shí)在莫干山的濃陰密林間，兩處別墅遙相呼應(yīng)，接待著八方來(lái)客，云淡風(fēng)輕地講述著曾經(jīng)的波詭云譎、是非功過(guò)。⑥莫干山，因干將、莫邪在此鑄成舉世無(wú)雙的雌雄雙劍而得名。干將攜妻子莫邪在秀美幽靜的山間池畔結(jié)廬，磨以山之石，淬以池之水，夜以繼日地鑄造寶劍。然而鑄劍的鐵水總不能凝固。轉(zhuǎn)眼期限將至，夫婦倆心憂如焚。某日，莫邪忽然想起干將曾經(jīng)提到過(guò)當(dāng)年師兄歐冶子為鑄寶劍，用一女子祭爐后方獲成功。為了保護(hù)丈夫，于是她毅然效仿，縱身躍入熔爐。霎時(shí)間，爐火熊熊，霞光萬(wàn)朵，鐵水凝固。干將含淚鑄成雌雄二劍，寒光閃閃，鋒利無(wú)比，合而為一，分則為二，取名“干將莫邪”劍。后人為紀(jì)念他們，就將他們鑄劍所在的山取他們的姓氏命名為莫干山。而他們的鑄劍磨劍處被稱之為B劍池。⑦劍池是莫干山最著名的景點(diǎn)。我們沿著青石臺(tái)階一路拾級(jí)而下，探幽尋古。沿途泉水淙淙地流淌，發(fā)出的聲響似白居易筆下琵琶女的彈奏：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。當(dāng)多股泉水相逢交匯，匯聚成一道道瀑布飛流直下，飛珠濺玉，蔚為壯觀。劍池不大，一潭淺淺的池水清澈靈動(dòng)，像莫邪美麗的眼睛注視著后人。劍池上方的一疊飛瀑似白練倒懸，凌空而泄。水煙四處彌漫，如細(xì)雨沾衣，沁人的涼意溢滿了全身。⑧莫干山之秀美，無(wú)愧于“江南第一山”之美譽(yù)。一抹綠，不僅是風(fēng)景，更是生態(tài)屏障。德清人民正踐行著“綠水青山就是金山銀山”的理念，護(hù)美綠水青山，全力提升人居環(huán)境，“田園城市、特色小鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村”相互輝映的城鄉(xiāng)發(fā)展格局在德清初步形成。⑨“人有德行，如水至清”，應(yīng)和了“德清”地名的雋永深意，這里有傳承千古的文化傳統(tǒng)，是載譽(yù)古今的道德高地，更是“美麗德清”的新起點(diǎn)。（全文有刪改）【移步繪景】10.好的宣講離不開身臨其境之感，請(qǐng)跟隨作者的腳步，為在場(chǎng)聽眾梳理莫干山之旅?！径c(diǎn)觀景】11.宣講的目的在于吸引游客前往打卡。請(qǐng)從自然景觀和人文景觀兩個(gè)角度，選擇第四段A處和第六段B處其中一個(gè)景點(diǎn)，擬寫網(wǎng)紅打卡的理由。我選擇_____處，值得網(wǎng)紅打卡的理由是________________________12.宣講現(xiàn)場(chǎng)的展板上有【甲】【乙】?jī)商幬陌?，?qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞說(shuō)說(shuō)哪一處更能體現(xiàn)莫干山的魅力。【景與情思】13.宣講結(jié)束后，聽眾在留言墻記錄所感。有的所感融合于寫景狀物之中，有的所感獨(dú)立于寫景狀物之外。如果你是聽眾，結(jié)合宣講材料，就其內(nèi)涵說(shuō)說(shuō)你的理解。所感的層次摘錄留言墻（內(nèi)涵）景觀的直接體驗(yàn)第②自然段寫到車窗外青山連綿、群巒競(jìng)秀，裊裊升騰的白霧。（1）景與理的交融第⑤自然段中寫到莫干山兩位領(lǐng)導(dǎo)人下榻處不同的景觀。讓人感受到時(shí)代在變遷，莫干山見(jiàn)證歷史風(fēng)云，曾經(jīng)的波詭云譎都已變得云淡風(fēng)輕。獨(dú)立景外的理性思考第⑧自然段寫到護(hù)美綠水青山，全力提升人居環(huán)境。（2）結(jié)合習(xí)近平“綠水青山就是金山銀山”的理論，請(qǐng)你談?wù)劦虑遄o(hù)美綠水青山的意義以及未來(lái)的措施。三、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）（共12分）閱讀【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成下面小題?！炯住渴烙胁畼?lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。n愈《馬說(shuō)》）【乙】桓公深知寧戚①，將任之以政，群臣爭(zhēng)讒之，曰：“寧戚衛(wèi)人，去齊不遠(yuǎn)，君可使人問(wèn)之，若果真賢，用之未晚也?！惫唬骸安蝗?，患其有小惡者，民人知小惡忘其大美，此世所以失天下之士也?！蹦艘古e火而爵②之，以為卿相，九合諸侯，一匡③天下?；腹芍^善求士矣。（選自《劉子·妄瑕》）【注】①寧戚，春秋衛(wèi)國(guó)人，齊國(guó)的大夫。②爵：大擺筵席。③一匡：安定統(tǒng)一。14.對(duì)下面句子相關(guān)內(nèi)容的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“祗辱于奴隸人之手”中“祗”同“祇（只）”是“只、僅”的意思。B.“一食或盡粟一石”與“或王命急宣”中“或”的意思相同，均譯作“有時(shí)”。C.“策之不以其道”中的“策”是名詞，可以翻譯為“馬鞭”。D.“食之不能盡其材”中的“盡”是形容詞用作動(dòng)詞，可以翻譯為“讓……竭盡”。15.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）此世所以失天下之士也。16.【甲】文運(yùn)用________的寫作手法寄寓了作者壯志難酬的悲憤之情，【乙】文運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，刻畫了齊桓公“________”（用原文詞語(yǔ)填空）的形象。17.【甲】中的“千里馬”和【乙】文中“寧戚”各有怎樣的命運(yùn)？對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（二）（共4分）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！18.這是一首敘事詩(shī)，作者自敘______①、群童搶茅、秋雨漏屋等一系列痛苦事件，并隨事件呈現(xiàn)其內(nèi)心從痛惜到______②，再到自我反思、自我哀憐的情感歷程，最后由己及人，直抒胸臆。19.有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人“博大胸襟和崇高理想”，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)這一評(píng)價(jià)理解。四、作文（50分）閱讀下面的文字，任選一題作文。（50分）20.按要求寫一篇文章。人的一生，總有一些人值得銘記，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求……請(qǐng)將“值得_____”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章?？蓪憣?shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)全并抄寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800字之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。21.小小的課本，藏著大大的世界，跟著課本可以展開一次又一次奇妙的旅行。如果讓你選擇，你會(huì)選擇去哪，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一個(gè)故事。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生的真實(shí)姓名。參考答案1.【答案】（1）①.yū②.juān③.piān（2）①.馳騁②.懈怠2.【答案】①.蒹葭蒼蒼②.系向牛頭充炭直③.存者且偷生④.死者長(zhǎng)已矣⑤.曲徑通幽處⑥.禪房花木深⑦.零落成泥碾作塵⑧.揀盡寒枝不肯棲3.【答案】B4.【答案】（1）文藝發(fā)揮了作用。（2）并列（3）將“提高”改為“豐富”。5.【答案】（1）①.③②.會(huì)意或形聲（2）①.機(jī)警冷靜，正直無(wú)畏②.保爾企圖用槍自殺，但后來(lái)放棄了③.雙目失明、癱瘓（3）槍是剛毅的，槍貫穿了他的一生，象征著他的力量與剛強(qiáng)；在槍的多段情節(jié)中，保爾實(shí)現(xiàn)了自己人生的成長(zhǎng)，從底層的工人子弟到優(yōu)秀的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，從任性沖動(dòng)的少年到鋼鐵意志的勇士。6.【答案】（1）示例：小豫，這次比賽是在咱們班進(jìn)行，場(chǎng)地和聽眾都是你所熟悉的，不必太過(guò)擔(dān)心。在比賽前你可以多加練習(xí)，如果在演講時(shí)覺(jué)得緊張，可以通過(guò)深呼吸來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)，還可以結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，隨機(jī)應(yīng)變。你要保持自信的狀態(tài)，演講中注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量，運(yùn)用手勢(shì)、表情等緩解緊張。我相信你可以的，加油?。?）示例：感謝小語(yǔ)同學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩演講《我的中國(guó)夢(mèng)》，我們有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想需要我們用青春去奮斗！奮斗的青春是美好的！奮斗的青春是幸福的！奮斗的青春是無(wú)悔的！下面讓我們一起來(lái)聆聽小文的心聲，他將以《青春無(wú)悔，筑夢(mèng)前行》為題，分享自己的筑夢(mèng)歷程，請(qǐng)欣賞！【答案】7.B8.C9.①自熱食品營(yíng)養(yǎng)單一、鈉含量超標(biāo)，不宜長(zhǎng)期食用②不要在寢室這樣密閉狹小的環(huán)境中食用，自熱裝置里面的氣體加熱后膨脹,就有可能發(fā)生爆炸。③使用后的發(fā)熱包，也應(yīng)將其按有害垃圾進(jìn)行分類處置。【答案】10.驚險(xiǎn)刺激興致盎然拾級(jí)而下悠然愜意11.①.選A。②.這里是“如水至清”的莫干山，莫干山的武陵村是